读书乐

时间:2017-09-26 09:03:29 话题作文 我要投稿

读书乐

读书乐1

西风冷凛,一点一滴吞噬灵魂的温度,窗外的苍芎已转为晦暗,四周回荡着空虚,蓦然回首,望见一堆书静静躺着,双手在好奇牵引下,翻阅一张张的薄片,让心沉入书中的世界。
每每进入不同世界之时,总使我有不同体悟,散文, 丰富了我对人生的观感,增添文学的气息,小说,充满的幻想使我逃脱生命的荆棘,一切的不顺遂从此刻消逝,参考书,让智慧一一的灌入脑海,填补我的无知, 书,让我发现生活上的乐趣,让我抛弃种种的困窘、枷锁,彷彿在广漠的蓝天翱翔,在汪洋的大海自由自在。
时常,会醉心于书中,领悟到“蹉跎莫遣韶光老,人生唯有读书好”的道理,与书中主角一同悲伤,一同欢笑,敞开心扉,一起了解大千世界的美好,有时,会因白纸黑字的刺激而落泪,有时,会因欢乐的渲染而放声大笑,读书,让我深深领悟其中的乐趣所在,犹如温和的阳光照映在我脸庞,或有时会如乌云笼罩,但,我就是喜爱这变化莫测的感受。
读书真把黑暗从我生活中一一赶走,让我逃离黯淡无光的生活,走向欢乐的道路,了解生命如激起的浪花般的美妙,时而风平浪静,时而狂风暴雨,寂寞,从此成为遥不可及的感受,生活,从此灿烂绚丽。

读书乐2

  文字是鲜活的,而书是有生命的,凡是喜欢读书的人,便能感受到其中的乐趣,且沉迷于书中的奇幻世界;然而,不喜欢读书的人,则会对书感到厌倦、乏味和空虚。而我是个喜爱读书的人,常常读得津津有味!对我而言,书就像食物一样,是我们人类每天都必定会接触到的。

读书乐

  我喜欢读情节紧凑的书籍,随着书中主角和情景的变化,心情就像一条紧绷的弦,不时的替主角捏一把冷汗。因为剧情紧张,所以使人迫不及待的想要翻到下一页,继续阅读精采的故事内容。书,可以改变一个人的个性,可以改变一个人的思想,也可以改变一个人的人生观和志向。在书中,也许能看到另一个自己,找出自己的优点和缺点。所以,书就像一面镜子,当你在阅读的同时,看见的不只是书中角色的处境,也很可能会看到自己的现况。

  读书,可以不理会外在的繁琐事物,只沉浸在书的世界里。有一本书《态度》,它使我与人交谈时,口气不会太强硬,我想这就是读书对我最大的帮助吧!另外,读书也能改变一个人的生活习惯。书有好的,也有坏的,如果阅读只是一味追求眼睛及思想的欲望,那读书就没有什么意义了。

  沉浸在读书的乐趣中,使我感到喜悦,因为内容是令人感到舒畅的,文字是跳跃的,使人爱不释手。还有,有些书是有教育意义的,例如:《猫战士》教我友谊的重要,《银龙骑士》让我了解到努力不懈,团结力量大的精神。

读书乐3

  多读书,读好书,读书乐。书在我面前,展现出了一个五彩缤纷的世界。

  在书中我可以和动物谈话,与古人见面,到嫦娥姐姐家做客,到南极去参观。多少吃,我和书的作者一起欢乐,一起悲伤。我曾经被书中无数优秀的人物所干的,为卖火柴的小女孩流下了同情的泪水,为骄傲的小兔子而脸红,也为《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑。我从书中汲取了无穷的智慧和力量,从书中我懂得了什么是真,善,美,什么是假,丑,恶。

  书,给我打开了知识的窗口,开阔了我是视野,丰富了我的业余生活,陶冶了我情趣。

读书乐4

  从小妈妈就告诉我,要好好读书。

  莎士比亚说:“生活里没有书籍,就好像没有阳光”。这书籍,记载的是人类知识、智慧的传承。可是世界上的书那么多,每天还创造新的书籍,就是天天看,也看不完啊。这样我们要学会去选择适合我们的图书,在选择的时候,同学们可以去参考老师、爸爸妈妈的意见。我和爸爸妈妈一起买了很多的书,当我再看以前看过的书时,又可以从书中找到新东西,对书中的许多奥妙逐渐理解。随着书读的越多,知识掌握的越多,就渐渐体会到了读书的快乐。

  不必去在意读得多、读的少、读得快、读得慢,去理解,去思考,去读书吧!

读书乐5

  我很爱看书,所以我被爸爸妈妈称为小书虫。

  每天爸爸一回家,我都要和他一起去书店买书或看书。每买到一本书我都要马上读。我读书速度很快,几乎是囫囵吞枣,但看完书后我会想作者为什么要写这本书。

  有一天老师问我们鳄鱼为什么要流眼泪,其他同学都说鳄鱼眼睛被沙子弄疼了,我却说鳄鱼流眼泪是因为他们排盐系统长在眼睛后,所以排盐要靠眼睛。老师听后,说:“非常正确!”

  读书要有时间限制,不能太长,因为会的`近视的。

读书乐6

  英国哲学家培根说:“知识就是力量。”俄国哲学家提吉舍夫则写道:“在知识的山峰上登得越高,眼前展现的景色就越壮观。”知识从哪来?就是从书籍中来获取,“书籍是人类进步的阶梯”一直牢记在我心中,因为它给了我丰富的知识和极大的兴趣。

  在古时候,人类的文明的进步发展都是先发明了文字,然后,人类把古往今来的事都记载了下来便有了书籍和记传。人们在这些书籍中寻找事记的成败原因,从而汲取到知识,使人类文明得到了更大的发展。

  我喜欢在休闲的时间拿一本书,沏一壶茶,静坐在台上,用心去品书,品茶,这是一种雅致的享受,也是令我向往的日子。

  读书好似品茶,沁人心脾。那干瘪的叶子经过沸水的冲沏后,就如同被赋予生命一般,不停的翻腾,舒展,碧生生地,还原生命浓缩的绿色。浓香的茶,伴随浓浓的书香就这样源源不断地灌输我的身体和心灵,让我的生命充满生机。

  在读书的时候,我会获得许多别人意想不到的惊喜。知识,便是书赋予我最丰富的礼物。我可以用思想去承载这些知识,闭上眼睛去智慧的天堂邀游。我还可以与作者进行跨时空的交流,从庄周到王夫之,我一一叩问他们的心灵,我能读出朱自清的隽永,鲁迅的辛辣,钱钟书的淡泊,冰心的婉约,我还可以感悟到三国孔明戒子篇中:“才学也,非学无以广才,非志无以成学。”这段话是说:必须学习才能得到本领,不学习就无法得到更多的知识和本领,没有志向就无法学好。我感悟到只是是多么的重要。我喜欢阅读,体味诗书,摘取知识与情感硕果的潇洒与恬静。

  惟书有色,艳于西子;惟文有华,秀与百卉,读书的过程如同沐浴清泉出去我心头的负荷,如同立身清风,拂去我心头的尘埃,在有书陪伴的日子里,我的灵魂与书成为挚友。

  或许将来我会远离故土去追寻自己的梦想,或许属于我的只是呼啸而过的风和装满理想的行囊,但我会让书这个给我知识,促上进的挚友永远陪伴着我!

  以前,我书虽读得不少,但作文表达却不怎么样。可能是因为还没有“破万卷”吧!

  一年来我又开始大量阅读书籍了,每一本书都细细体会,细细咀嚼。读青山、读蓝天,我从中领会了大自然的奇异,万物的自在;我读社会、读生活,我见识了人间的丑恶与善美、拼搏与收获。自从“读书破万卷”后我惊奇的发现,我能通过书这扇窗户,去读老师、读朋友、读人生。我惊讶地发现:这世间本就是一本大书:奇异、美妙、忧伤、丑恶、善美,又蕴藏着丰富的知识源泉。人间的酸、甜、苦、辣,真实极了,灿烂极了。令我更开心的是从那以后我的作文水平越来越高。虽谈不上文声高手倒也能出口成章了。在家里,满脸秀才样,之乎者也,吹得父母笑眯了眼。文场上,我博古论今,旁征侧引,多次受到老师同学们的赞赏,成为学校“作文尖子”的佼佼者了。这么大的收获,大概都是“读书破万卷”的功劳吧!的确,读书给我带来了很大的变化,充实了我肚子中的“墨水瓶”。使我由原来的“粗口成章”变成“出口成章”了。

  书,是谜;书,是奇,书是喜;书,是我们永远的生命!谁不说现在的美好生活是由书堆积起来的?春秋的晏子,清朝的纪晓岚等等伟人为什么有过人的才智?是书,正是书成就了他们的的才华,铸造了一代又一代的栋梁!那就让我们“读书破万卷,建设新生活”吧!

  人云,花不可以无蝶,山不可以无泉,石不可以无苔,水不可以无藻,乔木不可以无藤萝,人不可以无癖。又云,少年读书,如隙中窥月;中年读书,如庭中望月;老年读书,如台上玩月。皆以阅历之浅深,为所得之浅深耳。

  读书与作文,于我来讲,大概也要算作是一种“癖”吧。是不是一种癖,在现代社会生活里,有一种简单的测量方法。遇到一个持续稳定的可以自由支配的时间,如节日,长假,倘若朋友问起你有何计划,如果你茫茫然无以作答,最后说也没有什么计划 ,看看书,写写文章吧,大概你就是有着读书与作文之癖了。

  大凡读书之人,最初无非是孤独无解,或百无聊赖,翻到一本书,就随便看看罢了。这个时候因为心无旁骛,精力情绪就投入得十分完整,读书也就相当入味。前人讲“如厕、枕旁、马上”是读书最佳的三种场景,其本质即是如此。

  但一本好书的功用,远不止是仅仅给人以消遣。少年无知,读书如隙中窥月,不求甚解,脑中却充满自由而神奇的想象,恍恍然不可自拔。及至中年读书,好比庭中望月,面如止水却心起波澜,天地道理人间世事遂一步一步浸入自己的血液与骨子里,成就一种脾性,所谓“腹有诗章气自生”。到得老年,读书如台上玩月,春夏秋冬喜怒哀乐等等,都只是一种过程,或者说是一种轮回,人在用有限的一生去面对无边的宇宙,一切都云淡风轻,除了听风把酒,台上玩月,似乎也不复有它求了。

  作文是一种主动的姿态。文学中的文字,本质上是一种心曲的演奏。无论记事,抒情,阐述,还是议论辩驳,最终勾勒的都是“自己”。而文字本身的德性,则与作文之人所处人生的阶段息息相关。儿时作文,往往舍本逐末,淡薄了真实情感的表达,反倒攻起遣词用句,结果当然是自己看了都不满意。及至生活阅历稍长,知道“文章合为时而作”,同时要大胆地表达一个“我”,文章便开始有了一点风采。进一步往下发展,文章泯去了哗众取宠的意味,并且体会出“平淡乃绚烂的极致”,字里行间便渐渐充满了睿智与冷静,不急不徐,娓娓道来,蔚然成景。

  也是到现在,我才同意一个朋友的观点——散文是最难写的。灵感的捕捉,成就了诗歌;宏大命题的构建,诞生了小说。唯独散文,需要一个特定的见解,辅以深厚的文字功底,平静的心理氛围,和鲜明的文字个性。散文的成功,是一种境界。试想,执笔弄文之人,回过头来看自己过去的文字,对散文感到满意的又有几篇?

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