第一次擦地板
第一次擦地板1
这个星期天,我看见妈妈要洗衣服,要烧饭,还要擦地板,实在忙不过来,我就主动提出擦地板的要求。妈妈说:“让你学学。”于是,我就拿起桶,盛了一桶水,把抹地板的布在水里浸了浸,然后绞了绞,就按在地上擦了起来。不一会儿,我就把地板擦好了。但回过头来仔细看,我感到地上好像还有一沙粒,显然地板没擦干净。这时,我的腿已经酸溜溜的了,想想以后还要擦的。想到这儿,我提起桶要走,忽然发现妈妈在注视着我:“地板擦好了?” .
我没有回答,只是“嗯”了一声。
妈用手在地板上一摸,不满意地说:“你没有擦干净,只是把地板弄湿了,这怎么行呢?(话题作文 www.kt250.com)做任何事情都不能马马虎虎,定要认认真真。”接着妈妈一面做示范,一面告诉我说:“擦地板要用劲,反复擦,擦完一块,把抹布放在水里搓一搓,洗洗干净,再擦另一块。”后来,我照妈妈的样子重新擦起来。擦着,擦着…… 我再回头去看擦过的地方,果然比刚才干净多了。就这样,我终于把地板擦干净了。
虽然,我的腰和腿比刚才更酸了,但望着擦干净的地板,我感到十分高兴,因为我既给妈妈分担一些家务事,又学会了擦地板。
第一次擦地板2
难忘的“第一次”
结构布局:正叙法——直接交代事情发生的时间、地点和起因等
倒叙法——先写感悟,再引出事件
插叙法——由事件发展的高潮部分入手
内容方法:写生活中第一次学会的技能——学习、实践技能的过程,可从动作、语言、心理等方面描写
写学习中第一次成功或失败——欲扬先抑,突出成功或失败,可从正面(自己反思),或侧面(父母、老师的教导,同学的帮助等)描写
写成长中第一次经历的难忘事——如出远门的“险”、坐飞机的“新”、当班干的“难”等,选点展开
结尾升华——突出“难忘”,写出收获和感悟
看看昨晚打过蜡的地板,再看看妈妈忙碌的`身影,我的心中便燃起一个想法:我要帮妈妈擦地板!
我火速来到妈妈身旁,一本正经地说:“妈妈,您太辛苦了!今天擦地板的任务就放心交给我吧!”妈妈眼里闪过一丝诧异,将信将疑地问我:“你从来没擦过地板,能行吗?”我坚定地回答:“一定行!”
妈妈不放心,给我示范了一遍,我则目不转睛地盯着妈妈擦地板的每一个动作。妈妈先双膝跪地,双手压住毛巾,将它按在地板上反复擦,直到地板被擦得锃亮为止。“知道了,知道了!”我迫不及待地抢过妈妈手中的毛巾准备开工。
原来擦地板如此简单!我暗自窃喜,仿佛胜利就在眼前。就从我的房间下手吧!我依葫芦画瓢,学着妈妈的样子,跪在地板上,双手紧压着毛巾,使劲地擦着。不一会儿,灰蒙蒙的地板就焕然一新了。紧接着,我又热火朝天地擦完了第二块、第三块……我越擦越带劲,一边擦,一边幻想着擦完地板后,妈妈那声声赞许、句句表扬定会像潮水般向我涌来……地板时不时发出“嘎吱”声,仿佛在对我说:“加油!”不一会儿,我的额头上、鼻尖上就布满了晶莹的汗珠。擦了一半,我又退到房门口,侧着身子,歪着脑袋检查效果。地板已被我擦得一尘不染,亮得像涂了一层油。阳光从窗户溜进来,地板显得那么耀眼,那么闪亮。
我得意扬扬地准备继续“工作”,却发现有点力不从心——手酸,背酸,膝盖酸。我心想:擦地板是看着容易擦起来难!才擦了半个房间的地板我就已气喘吁吁,手脚酸软,要是把所有房间的地板都擦完,我岂不是累趴了吗?放弃还是坚持?此时此刻,我真想打退堂鼓,但一想到“持之以恒而不半途而废”“坚持就是胜利”等名言,便坚定了信心。
“难道就没有既省时又省力的好办法,非要这么吃力吗?”我一边擦,一边思忖着。突然,我灵光一闪:既然手擦不动,就用脚擦吧!我两只脚下各踩一块毛巾,在地板上使劲地滑来滑去。这一招还真管用,既省力,又快捷,在地板上滑动的我,真像一位滑冰的舞者。不一会儿,我就擦完了所有房间的地板。
我兴高采烈地拉着妈妈分享我的劳动成果,她百思不得其解:“怎么这么快?有没有认真擦?”来到房门口,更令妈妈跌破眼镜的是,我不但擦得快,而且地板油光锃亮。我悄悄地告诉妈妈擦地板的秘诀,妈妈笑容满面,连连夸我聪明能干,还感慨道:“真是长江后浪推前浪啊!”
从第一次擦地板中,我不仅体会到了妈妈做家务的辛苦,还学会了坚持,更擦出了智慧的火花。
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