像蚂蚁一样工作读后感
像蚂蚁一样工作读后感
又一次开始了我备战注会的生活。一周以来算不上全神贯注，不过相对于之前的日子来说，也应该算是充实的了。毕竟是要找工作的人了，从现在开始到找工作结束，应该处于精神紧张状态了。左搜右寻发现自己工作优势真不是一般的不明显，所以注会差不多是我孤注一掷的一博了。终止找任何借口放任自己无所事事或者胡思乱想，时刻告诉自己：你已经不再是可以为所欲为的小姑娘了，为了像蝴蝶一样生活，是时候开始像蚂蚁一样工作了，更强的能力才会有更多选择的自由。
发现自己思维方式是有问题的。就像用arcGIS画图，为什么一个软件翻来覆去的在我手里就是安装不好，而到了师兄师姐手里就非常顺利的安装成功?画图的时候为什么总会出现这样或者那样的问题，结果非常简单的一个图也要花上半天甚至一天的时间?是我不适合用这个软件?不适合做这样的工作?还是更为根本的我的思维方式问题?还是更更为根本的我太笨了?我总是告诉自己，不应该怀疑自己，可是遇到这种自己做的很失败又找不到原因的事情，我真的无所适从。最近看财务管理也是一样，很简单的东西也会弄错，甚至加减乘除也经常整不明白。记得马马虎虎是我从小就开始有的毛病，难道这一切的病根都是因为我太马虎了?以前把马虎不当一回事，现在看来应该改掉这个臭毛病了。
无论怎么样，从现在开始要非常认真的对待每件经手的事情，要求自己用最少的.时间做更多有质量的事。
2.
作为于凤致小学语文名师工作室群体中的一员，我有幸参加了本次培训活动。于老师的“像蚂蚁一样工作，像蝴蝶一样生活”这句话，时常拨动我的心弦。
说句心里话，日常的教育教学，班级管理本无可厚非，也得心应手。可是，开不完的大会小会，补不完的各种材料，迎接不过来的各级检查实在是让人招架不住，有些用绳子捆扎了身子，憋得透不过气来的感觉!同样做班主任，为什么现在这份工作越来越难做?太多太多的优秀班主任转型?因为心累了，累得想尽一切办法“逃”!那么，班主任这份职业需要人来做，这个岗位需要有人用心来做，该如何“用良心做好班主任”呢?这次培训给我提供了思索的话题——当我们改变不了客观时，最好的办法就是改变自己。
因为心境决定一切!让自己适应当前形势，当前工作方式。放下了焦虑、烦躁、包袱，职业就不再倦怠，生命就有了快乐。是呀，看着班里的孩子们长高、长壮了，瞅着班里的孩子们认字多了，会写日记了，学会算账了，会背“小九九”了，知道捡起身边的一片废纸、一个垃圾袋了，能弯腰帮助小伙伴记好鞋带儿了，会对帮助自己打伞的人说声谢谢了，我们会多有成就感呀!因为学生的学习成绩、“星级班级”、材料好坏、能否上公开课不是衡量一个班主任老师业绩的全部!班主任老师的工作就是教书育人!培育适应社会、适应环境、珍爱生命、有责任心、会感恩、会团结合作的“社会人”!
老师是改变、塑造人的特殊职业。面对这份职业，教师首先学会改变自己。如教育教学观、价值观。人生下来就是体验人生百味的，也是在各种经历中磨砺成长、乃至成熟的。我们哪个人能不犯错误呢?既然我们是老师，工作在学校，就更应该给自己和孩子们犯错误的时间和空间，同时要以科学合理的教育方式和方法，修正自己和学生的行为，最终使大家少犯、不犯同类的错误。有了这份“宽容”，有了这份“理解”，有了这份“等待”，相信各种棘手的问题都会解决掉。
学校里的工作都是“千条线，一根针”!即粗线、细线、长线、短线、弯的、直的都要穿进班主任这根眼儿并不大的“针”里头!难怪班主任老师早衰——记忆力减退，更年期提前!应对的策略是学会减压。如调整生活的节奏，调节自己的饮食，放松自己的情绪。放大孩子们的优点，肯定自己的长处。因为只有教师身心健康，才能培育出身心健康的孩子。为了自己、家庭，也为了孩子，我们该学会珍重。
班主任工作任重道远。实力决定竞争力，潜力决定发展力，魅力决定影响力，创造力决定生命力。这一切的前提是班主任老师自己必须有良好的心境。让我们都来学会调节自己，平和心态，争取快乐工作生活每一天!让我们为达到“像蚂蚁一样兢兢业业地工作，像蝴蝶一样绚丽多彩地生活”这个境界而努力吧!
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