椅子和桌子作文
椅子和桌子作文1
放学了，教室里静悄悄的。桌子和椅子说：“我的功能比你多。”椅子说：“你算什么？我的功能才比你多呢！”桌子不服气，说：“我们来比比看，到底谁的功能最多。我可以让小朋友在我的身上看书、写字，小朋友还可以把饭盒放进我的抽屉里。”椅子说：“没有我，小朋友怎么看书、写字呢？他们舒舒服服地坐在我的身上上课，我的靠背还可以让小朋友放书包呢！我的功能也不少吧！”它们谁也不服谁。
第二天，桌子和椅子去找小主人评理，小主人说：“你们不能只看到自己的功能，看不到别人的功能，其实，你们俩都是不可缺少的。”
桌子和椅子你看看我，我看看你，不好意思地笑了。
湖南大学四年级:刘如意
椅子和桌子作文2
今天不知为何桌子和椅子互相吵了起来，整个房子里都能听到它们吵架的声音，所有的生物在刚开始听到它们吵架声音都在相互劝着，可是劝着劝着就觉得很没劲，因为它们总是听不进去，吵来吵去总是那么两句，听时间长了也就习惯了，也就没人再理会它们，任由它们在那争吵着。
桌子和椅子再争吵真么呢？我一说你们可能都会觉得它们真无聊，确实在于我看来它们真的是无聊的让人发指，桌子说椅子没有它高，椅子说桌子没有它受人喜爱，双方不停地吵啊吵的，真的是让人听得都觉得无语，结果争吵中的两个一点也不觉得，反而是越吵越不停，非要让对方觉得自己比它好才甘心。
于是住在同一个屋子中的生物们都在底下猜测它们会争吵多久，每天无聊的时候就看看他两吵架的场面，等到有事的时候都各自忙自己的，一点也不因桌子和椅子的争吵而耽误。
椅子和桌子作文3
夜深了，小明早已进入梦乡，突然传来一阵呜呜的哭声。
椅子问道：“是谁在哭呀？”原来是桌子在嚎啕大哭。椅子又吃惊地问：“你为什么哭呀？”桌子唉声叹气地回答：“你看我的身上，被小主人刻得伤痕累累，唉……”等桌子说到伤心处时，椅子也一把眼泪，一把鼻涕地说：“咱们真是同病相怜啊！每次小明都把我踩来踩去、跳来跳去的。我真是旧伤未愈，又添新伤。”桌子不满地说：“在我身上刮的图都还没好，又在我身上画了一条三八线。瞧，小红都把自己的桌椅保护的多好，桌椅干干净净的，书也摆放得整整齐齐的。”“是啊，是啊！”
椅子刚说完，就把小主人吵醒了，听到了桌子和椅子的话，羞愧的低下了头。
他下定决心，要改掉这个坏习惯。
椅子和桌子作文4
一天，桌子和椅子在教室里哀叹。
桌子说：哎可怜呀！椅子你看，我的桌面好脏呀。呜呜。小明用铅笔、水彩笔、圆珠笔…在上面乱写乱画，好可怜呀！椅子说∶对呀！对呀！我的椅子脚被小明折断了，好痛呀！
“嗯，你看小红的桌子，别提多干净了。”桌子刚说完他和椅子就哭了。
正好这几句话被小明听到了。小明第一次大胆地跟别人讨歉，刚说完小明就跑过去了。对桌子和椅子说：对不起，桌子我会拿帕子把你擦干净的。对不起，椅子我会把你修好的。真的对不起。
桌子和椅子听到后原谅了小明。
椅子和桌子作文5
在很久很久以前，崭新的桌子和椅子是一对好得不能再好的朋友。小主人特别喜欢他们，经常用他们上课、写作业，从来都是轻拉轻放，一直和平相处。
直到有一天，小主人因为考试成绩不好而生气，放椅子时，他把椅子使劲往里一推，就走了。这一下，椅子碰到了桌子，弄疼了桌子，桌子很生气，它认为是椅子的事，就气愤的对以子说：“椅子！你为什么弄我那么疼！”
“对不起，桌子，是主人推得我，导致我碰到你的。”椅子连忙赔礼道歉。
“以为一个对不起就完了么？等着吧，用不了几天，你就会变成的废物！”椅子带着更加轻蔑的神情。
“哼，你才是废物呢！”椅子见桌子不理它的道歉而生气了。
它们就这样谁也不理谁了，他们不怪主人，而怪对方。
又过了许多天，桌子意识到自己的错误，连忙向椅子道歉，可是椅子还是不理它。
就这样，又过了好几天，椅子发现自己做的也不对，就向桌子道歉，桌子原谅了它，就这样，俩“人”又成了好朋友。
椅子和桌子作文6
小东是个不爱护公共物品的孩子。他有一张崭新的桌子和一把崭新漂亮的椅子，但他却在上面乱刻乱画，还使劲儿的摇椅子，就这样，日复一日地过去了两个月，转眼间，他那崭新漂亮的桌子和椅子已变得破烂不堪，桌子和椅子也对他有了很大的意见。
一天，小东来得很早，教室里一个人都没有，静悄悄的，他听见了他的桌子和椅子的对话。桌子首先发言：“唉，真气人，你看我们的小主人已经把我们弄成什么样了，一身破烂不堪的旧衣服，衣服上还有小洞和脏东西呢！”“就是，我们的小主人也太不懂得爱护公物了吧！”椅子紧接发言。“唉，我们俩都无脸见人了……”桌子和椅子异口同声说道。说完，他们便看了看自己对面的漂亮桌子和椅子“如果小主人能把教室当成自己的家，把教室里的公共物品当成自己家的东西，我们就不会惨遭此状了！”椅子悲哀地说道“本来这个教室就像小主人的家，老师待他如自己的孩子，他跟同学亲如姐妹，我们就相当于他家的东西，他就应该爱护我们！”小东听到这儿，羞愧地低下了头。门开了，小东从教室里拿出抹布，走到他的桌子和椅子的旁边，心里说：“对不起，委屈你们了，我以后一定保护好你们。”说完，他便使劲儿地檫起来……
小东说到做到，他每天都檫一遍桌子和椅子，再不往上乱刻乱画，也不再摇椅子，他的桌子和椅子一直保护得很好。
后来又一天，小东又听见桌子和凳子的对话“你看我们的小主人改好了，我真为他高兴。”桌子说完，便开心的笑了起来。“可不是，我们现在又可以在其他桌子和椅子面前抬起头了。”椅子也高兴地笑了。窗外，小东也悄悄地笑了起来。
椅子和桌子作文7
小明是一个特别淘气的孩子。他有一个不好的毛病，就是总爱在桌子上乱刻乱画。
而且，他还喜欢破坏自己的桌子和椅子，不是把桌子推倒，就是在桌子上乱涂乱画的。有时候他还踩在椅子上，办理的同学都不想和这个小淘气一起玩耍。
下午放学，同学们陆陆续续的离开了学校，值日生打扫完卫生也都离开了。这时，小明的桌子和椅子就开始说话了。桌子说：“咱们的小主人总是把我竖着放，还在我身上乱涂乱画的，还往我身上刻字，疼死我了。”椅子说：“主人把我当成他的玩具一样的，在地上砸来砸去的，我也可疼了。我们应该想个办法好好给他一个教训，让他知道这么做是绝对不对的。”
于是，第二天，当小明准备好要上课坐下的时候，椅子就自己慢慢的往后面跑了一下，让小明没能做好，当他准备扶着桌子起来的时候，桌子上的一跟小刺又扎着他的手了，疼的他一直哭。老师把他叫到办公室教育了他一些，他这才懂得，应该好好的'爱惜自己的桌椅，于是，回到教室，小明跟自己的桌子椅子道了歉，他们就这样，安安静静的上起了课。
椅子和桌子作文8
一天，他们又在悄悄地聊天了———彼此向对方诉说着自己的命运。
桌子说：“我原本是森林中一棵繁茂的大树，过着无忧无虑的生活，每天呼吸着新鲜空气，别提多幸福了。可现在……唉！”
“我说老兄啊。我何尝不是与你一样？我们原本都是树木，但自从人类发现我们后，就无情地砍伐我们和我们的同伴，加工成他们需要的生活用品，这不，我俩就成了桌椅。其实，我们还算幸运，其他一些同伴比我们更倒霉，有的甚至要承受几吨的重量来建造房屋呢！”椅子叹息说。
“虽然我们相对而言比较幸运，但其实我们的结果是一样的。我们用坏后，就会被人类当成废品烧掉的。”桌子一脸沮丧。
椅子回想着他们主人的行为，说：“是啊，恐怕我们也活不了多久咯！”
桌子委屈道：“人类真冷血呀，我们成为桌椅后，从没有任何抱怨地奉献着自己，让他们在我们身上学习、工作，然而人类不但不爱惜我们，还伤害我们。你瞧，我脸上这么多的刀痕，可都是人类的‘杰作’哟！”
椅子抽泣说：“我也很倒霉。主人每天坐在我身上还不安分守己，总是摇来晃去的，我每次总被弄得腰酸背痛。这就不说，因为这本来就是我的义务。但主人连发火也拿我出气，又是脚踢，又是乱摔的，弄得我浑身伤痕累累。”
“砰！”门被一脚踢开了，主人怒气冲冲地走进来，但他没有听见桌椅的对话，又发了很大的火，拿起椅子往墙上砸去，只听见“哐当”一声，椅子的脚断了。主人火气未消，又顺势把桌子推翻在地，怒气冲冲地扬长而去，全然不顾桌椅的呻吟。
正如桌子所料，他们坏后，人们将他们丢进大火炉里烧掉了，桌椅化成两道黑烟，飞向空中，永远消失了。
岁月依然在流转，也许主人会铭记住砸桌椅那天的或伤心或悲痛之事，但绝不会想起那被摔毁的可怜的桌椅……
椅子和桌子作文9
今天早上，小林照常六点四十分来学校。他刚想把门打开，就听见里面传来叽叽喳喳的说话声。小林轻轻地把门推开了一点，一看，原来是自己的桌子和椅子正在说悄悄话呢。
椅子正在哭，桌子问：“椅子弟弟，你为什么哭啊？”“我的小主人可坏了，他经常跟别的男孩子打架，打赢了就开心得直踩我的鞋子和脚。我的脚伤到现在都没有愈合，可痛了；打输了就用他的脚狠狠地踢我，把我搞得晕头转向，真的很难受。我多么希望早一点儿离开这个主人，早一点找到一个对我好的主人啊！”椅子伤心地说。“谁说不是呢！”桌子大哥说，“我也非常痛苦啊！”椅子弟弟奇怪地问道：“桌子大哥，你们高高在上，怎么会受欺负呢？”“椅子弟弟，我的小主人上课一点儿也不专心，老师上课的时候，他就拿着笔在我脸上乱涂乱画，画得难看得很，画完了还不帮我擦干净；做作业的时候，他又把草稿写在我脸上，弄得我浑身脏兮兮的；偶尔还拿一把小刀在我身上刻，我全身鲜血直流。有一次，我的鞋子掉了，小主人不但不帮我穿好，反而拿回家当玩具，真是气死我了。”桌子哥哥愤怒地说。
椅子弟弟想到了一个主意，它对桌子大哥说：“不如我们去跟别的伙伴们换一下吧！”正当他们俩想去跟别的桌子换主人的时候，小林突然跑进来对桌子大哥和椅子弟弟说：“别走，别离开我。以后我会好好对你们的，绝对不会再像以前那样了！”桌子大哥和椅子弟弟半信半疑地答应了。
从此以后，小林一直好好地爱护着桌子和椅子。他不再跟别人打架了。还把桌子擦得干干净净，把它的鞋子也穿好了。
椅子和桌子作文10
天黑了，教室的门已经关上，可是，教室里面，一点也不安静。
只听到椅子甲说：“今天，我可累坏了，坐我的同学上课一点也不安静，老是动来动去，搞到我四条腿像散了架一样。”椅子乙接着说：“现在有的同学一点儿也不会爱护我们了，前几天，工人才来打扮了我，可今天的课间休息，又被他们搞到我全身松散了，我真的很痛苦。”说完，它伸了一下懒腰，教室里传来了一阵“吱吱”响的声音。
沉默了一会儿，在第二排的书桌姐姐说；“你们知道我是最爱干净的了，可是今天小勇在上书法课的时候，搞得我的面满是墨水，我真的很难过啊！”这时候，书桌妹妹哭着说：“我比你们还难受，小王个子又大，上课老是趴在我背上，写不出作业时，就在我脸上乱画，弄得我遍体鳞伤，上课打瞌睡流口水，弄得我身上总是粘糊糊的。”
大家你一言我一语的，都诉说着同学们的不好的行为。讲台爷爷的年纪最大，它说：“我在这个教室里已经六年多了，我陪着一批又一批的学生成长，我们的付出就是为了同学们有个好的学习环境，我知道大部分的同学都是很爱护我们的，我要把班里的几个”捣蛋鬼“的行为告诉老师。”
后来，老师们都及时地教育、批评了学生。从此之后，教室里的椅子不松动了，桌子变得干净了，教室里又恢复了往日的宁静。桌子们和椅子们像一对对安静的小猫，互相眨着眼睛，会心笑了。
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