我与音乐作文900字（通用24篇）
在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的我与音乐作文900字（通用24篇），希望能够帮助到大家。
我与音乐作文1
一直就觉着，我和音乐的关系并不是那么简单。至少不是用“我学过音乐”或“我在学音乐”这几个字能说完的。从幼稚园的音乐教学，到一个当音乐教师的伯母，然后是一个学音乐的远房妹妹，最后是一架黑色的钢琴。我一直是被包围着的。孤单和怨恨是常有的事，但终是接受。
记忆里有一个小小的房，装着许多许多图片。其中一个就是在幼稚园。那应该是在艺术幼稚园，因为有电子琴，一间不大的教室，不少琴，两人或三人一台，白键是贴着唱名：“1，2，3，4，5，6，7……”还有一个很和蔼的女老师，总是笑着说话。没有很具体的印象了，但确定的是，那时的我很害怕，很小很小的手小心地伸过去探，碰到了又触电似的缩回来，嘿嘿笑过又小心地去触。那时的画面该是多么纯真啊。老师也应该有蛮喜欢我吧，总是很耐心地教，不倦地笑。
真正地开始接触钢琴还是因为一次偶然，找一朋友玩的时候，她正在学。出于好奇心，便一起学了。甚至还因此放弃了一次很好的出游机会(很多年了，可我好像还是很在意那次出游……)。因为感觉没多大长进，加上那妹的妈妈推荐，便换了一老师，姓易。那是四年级的时候吧。当时学得有蛮快的，据说效果还不错，于是跟她一直学到前些月。因为初中毕业后去外地读书了，才不得已换了老师。和她学了有六年。她是很重视我的，总是很费心地教，还会在其他学生面前夸我。当听到别人这样说，我心里乐得……哈……于是更努力。音乐乐理是同时学的，感到有趣，很喜欢，成绩也还很好。单纯地学琴已经满足不了我了，自学是最开始的寻找乐趣的方法，好听的和不好听的，反正拿到手的不管学没学都要试一试。后来开始给一些没有谱子的流行音乐配乐，也就是听一首歌，然后把旋律写下来，自己配成钢琴曲，加些伴奏音程和弦什么的，自娱自乐。又觉得不够新鲜了，又开始了新的路。这次是写音乐。其实一直没有作品出来。所谓的曲子只是给自己听的，以忧伤的抒情乐为主。从写，到了录音。始终只是个人音乐，自认“拿不出手”，“不想被人看笑话”什么的。其实说实话，自我感觉不错。但还就这么过了。心里还是很希望哪一天能在广播或电台里听到自己的音乐。那会是一种什么感觉？
在与钢琴接触的七年中，欢乐，泪水，骄傲。累过，但，幸福还是我最大的收获。与成功见面的那一刻，我将记得，曾经，与曾经。
我与音乐作文2
那天夜晚，月光皎洁。我和妈妈来到科文中心听阿根廷国宝吉他二重奏音乐会。
来到会场，我们坐好位置，静等开始。只见一位男士和一位女士来到台上，他（她）是这仙乐的演奏者。
我坐在那儿，屏息凝听。第一首巴赫的《第五号奏鸣曲》听得我入了迷。那音乐此起彼伏。一会儿有如小雨点轻快地打向地面，那阵阵愉悦的声音使我的心也灌满了活力。这美妙的音符已不是死板的、烦躁的，而是充满了生气的，它们蹦跳着，活跃地似乎要飞出五线谱了。我养精蓄锐，用心倾听着，我的心好像也随着这欢快的节奏跳跃着，有一种莫名的兴奋感，我似乎第一次才体会到了这音乐的美好境界。奏鸣曲的乐声似乎从遥远的天边传来，回肠荡气似的钻进我的心窝。
在享受《第104号伦敦交响曲》时，我已经完全沉醉了。欣赏这动人的乐曲，绝对就是一种美的享受。我的耳朵饱享着这精华中的精华，也用心品味着这雄壮的旋律。它似乎描绘了伦敦街头昏暗的夜晚，人们坐着马车穿过一条又一条寂静、冷清的街道。此时所表达的这种情感自然是忧愁又有些烦闷的。而随着晨曦露出天边，小鸟唱起歌儿，明媚一天又将敲响钟声，这是崭新的一天。街上人山人海，车铃声、谈话声、脚步声、喇叭声又形成了一首伦敦街头的交响乐。人们匆忙的身影，勤劳的工作，取而代之的更是加倍的欢乐。最后，它画上了圆满的句号，以绚烂的终结句结束。
当然，我最喜欢的要数《肖像组曲》了。这首乐曲似乎想要向我们诉说些什么，它别出心裁、与众不同的创意使我感受到了一种独特的音调，宛如身临其境一般。它时而展现了高贵的爵士音乐，时而表现了时尚的迪斯科，具有强烈而完美的艺术表现力。虽说它描绘的是一幅巴西作曲家的美丽肖像，但我更认为它描绘的是那悠闲自在的生活。巴西美好的乡村田园风光，朴实的农民、端庄大方的姑娘、身强力壮的小伙子。他（她）们有的谈笑风生，有的牧羊放牛，有的采花种地……多么浪漫！它似乎还向我们描绘传统贵族家庭的优雅的风格。落落大方的态度，还有那富丽堂皇豪华的房屋。雅致地饮几口天然酿造的葡萄酒，诗情画意般的悠闲，自由而舒适。有英国贵族般的高雅，有欧洲音乐的结合，有法国般的浪漫，更有那浓厚的巴西乡情……
走出音乐的殿堂，我心里涌起一股前所未有的畅想音乐滋味的喜悦，但更多的还是那美好的幻想。我第一次体会到了音乐的美，那种美是一种独特的、完美的、和谐的和音。
我与音乐作文3
“音乐歌颂人们的生活，引导人们走向光明的未来。”是的，音乐就像一双无形的翅膀，在空中洒下美丽的音符，带给人们美丽的世界。在心灵的深处，隐藏着许多秘密，音乐像一把钥匙，他通向梦境，解开心中的迷。
也许上天并没有赐予我天籁之声，也没有赐予我演奏乐器的天赋，但我热爱它，就像热爱我的父母一样。我常常亲近音乐。
我还记得我第一次亲近音乐是在我六岁的时候。那时我才呱呱坠地，还不懂事。我只是听到了老爸从电脑里放出的那一首音乐，当时我似乎就像被什么魔法迷住一样，仔细地听着这美妙的旋律，它散发出淡淡柔情与温馨，后来我才知道这首曲子叫《高山流水》，是用古筝弹奏的。爸爸说小时候经常用这个做摇篮曲哄我睡觉呢！
后来，我喜欢上了唱歌，我常常在网络唱吧演唱自己的歌曲，自听自赏，不亦乐乎！我第一次上台演唱是在小学五年级音乐课上，老师说叫我们表演节目，我特别高兴，上去演唱……可是，下面的同学议论纷纷，我听到了“乌鸦嗓”“瞎唱”这样的词，特别伤心，但是，我从没想过放弃。
在我的一个生日，爸爸送我了一架电子琴，我欣喜若狂，第一次十分激动地上去试，听到的只是“砰砰砰”的敲击声，完全不像我平时听到的音乐那么美妙柔和。我知道，那是因为我完全没有接触过，我在这方面确实没有天赋，但，我还是不会放弃。每个暑假，我都会在空余时间“玩弄”着这样黑色的东西。有一天，我自己也没想到，我能连贯的弹出调子来了。还记得我第一首完全会的歌曲是《义勇军进行曲》，也就是国歌。我亲近音乐的过程中，我发现，我也随之成长着。
上中学了，班主任说，我们可以在班队课表演节目。我很想上台去试一试，可是我一回想起以前的经历，我就想打消了这个念头。可是在同学的鼓励下我还是上台了。我唱了两首歌，第一首唱完我都快哭了，跑调得很厉害；第二首歌发挥的还好。唱完了，我似乎感觉到没有唱过一样，那是因为我把自己融入进了音乐中，有同学对我说：“你的手一直在打拍子诶！”是嘛，我自己都不知道。
这时，我才知道，你去亲近一样东西，不是去为了得到别人的看法，也不是为了自己能成功，而是你要把自己融入进这个画面中，去感受它，去真正认识它。
亲近音乐，它让我的生活更加美好。
我与音乐作文4
曾经有人对我说过“你根本不懂音乐”，我就在想“音乐不就是歌嘛！歌不就是无聊的时候听啊、唱啊，我哪里不懂了”直到现在不同的人说了同样的话“你们根本不懂什么是音乐”我才明白，当初我是真的不懂。
我是一名职高生，当时什么都不懂的我跟随我初中一起落榜的同学来到了职校，我们当时都认为“学音乐吧！只是唱唱歌、跳跳舞什么的，没有什么难度”。当我开始学习时，我才知道音乐没有我想象的那么简单。首先，我们要学习声乐、音调、几分音符、上声调等很多东西，并不是我们所谓的多听点歌随便嚎两句就完了。其次，我们还要学习弹琴，进入实训教室触摸到琴时我才知道音乐比我想象的更难。学习音乐当然少不了跳舞了，记得老师说“你们这个年纪已经错过了最佳的训练年纪，所以你们的要求要更严格”，当时和我一起的同学都张大了嘴巴哀嚎。
声乐课上我们在练音阶，一个个像鬼畜了，扯着嗓子要多难听就有多难听，我们还满不在乎的继续进行魔音灌耳。经过几次这样的课之后老师说了一句“你们根本不懂音乐，为什么要选这个专业”有同学回答说“因为你教的好”“我们也不晓得音乐那么难，早晓得我都选其它了”所有人都开始大笑起来，整个教室就像个菜市场。
练琴时我们在实训课上，每个人一台电子琴让我们自己弹。刚开始我们上课玩手机，因为那里有wifi，许多同学都在拿手机下电视，所以现在乱弹一通。老师说了一句“停，你看你们弹的什么？你们就这样还想去参加比赛，你们根本不懂什么是音乐”接下来她讲了很多但真正听进去又有多少呢？经过一个学期的学习之后我发现我真的不喜欢音乐了，我不喜欢弹琴、不喜欢每天辛苦的练身体柔韧度了，我讨厌死了每天爬一样枯燥无味的音阶，很快这个机会就来到了我身边。
经过考试，我顺利的进入升学班远离我讨厌的音乐，在这里我只要学习重要的科目。可是我却再一次听见了“你们根本不懂音乐”这句话，而这句话出自一个普通话老师。那天……老师走进教室说了一句“又是两节连堂普通话课，第二节课给你们听音乐”这是就有同学起哄了“老师，你怎么不唱歌给我们听，你不是学美声的嘛”老师这时就说了一句“你们以为音乐就是唱歌 你们根本不懂音乐”随即说道“听音乐可以让我们进入一种奇妙的世界，安静、平和，不要所有的东西都浅尝辄止”。
自此以后我就牢牢的记住了这句话，我开始不在只因为听歌而听歌。如果每种东西都有一个灵魂，那么我找到了属于我自己独特的音乐灵魂。
我与音乐作文5
在江南烟雨中学会安静一曲《江南》在一夜之间唱红了林俊杰，也唱出了在江南烟雨中那份真正的安静。生活速度的加快，让我们不觉忙碌起来。心灵的空虚与浮躁让安静与我们产生距离。泛滥成灾的电视剧上，总是出演那千篇一律的一幕：从历经苦难地相遇，到失落地离去。也许，正是在太多时候，我们忘却了安静。“一切都在江南烟云中，心碎了才懂……”在那充满意境的江南烟云中，也许我们更多的是要学会安静。在安静中思考、回忆、想起、忘却……
在茶香中感悟安静周杰伦曾唱过一首《安静》，但我却固执地坚持这种安静惟有在那浓浓的茶香中才能得以升华。第一次听到《爷爷泡的茶》这首歌亦然是在一个尤其安静的傍晚。那是小学毕业的第一个暑期，我和好友各奔东西后的第一次相聚。我们疯累了，躺在草坪上仰望着蓝天白云。“听过《爷爷泡的茶》吗？”她突然问我。我摇了摇头。“想听吗？”我依旧摇着头。“为什么？”“这首歌的名字听起来很古怪，我不喜欢这种另类。”“你真正品过茶吗？”我没有了声音。她取出MP3，递给我一个耳机，传出了周杰伦那独特的声音。“爷爷泡的茶，有一种味道叫做家……”在那翻腾的茶水与打着卷儿的茶叶中，你顺着那团团热气，能嗅到家的味道吗？在苦与香地来来回回，反反复复中，你的心是否也得到了净化？小时候，我俩还常为一些鸡毛蒜皮的小事争吵，而六年之后，我们却躺在同一块草坪上，望着同一片蓝天，用着同一个MP3，品味着同一种安静。此时，我们彼此的心是否都浸于那浓浓的茶香中，留恋最后的安静一刻呢？
在速度中体验安静瞿颖并非一个专业歌手，但一曲《加速度》却让我了解了她，也了解了自己。这首歌没有太多与众不同，但歌词却让我记忆犹新。“前面的路就算重叠，那也是我要的世界，我不会笑得轻蔑，不随便对谁说感谢，沉默加速度，是我的脚步，奔跑在视线里的路，我不要祝福，不理会孤独，奔向宽阔的最远处……”我喜欢这种在速度中体验安静的感觉。在步伐的加快中，回头望望自己走过的路，遥远得令人激动。在速度中，我超越了一个又一个人，我感到自己的成熟与洒脱。这种速度的体验，在执着中追求难道不是一种安静吗？一种心灵上的安静。如果在这加快速度的轻松与快感后，我可以学会心无杂念，那么，这种安静岂不是一种极致？
在音乐中，我追寻着安静……
我与音乐作文6
轻轻地，打开一扇窗；静静地，啜饮一口茶。旋动电钮，我与窗外清风、茶中馥香一道，享受精彩音乐！
听高山的巍峨，听流水的潺潺，七弦古琴的韵律使伯牙与子期成为人生的知音，寻寻觅觅惆惆怅怅的琴弦拨出一曲曲佳音妙曲，道出一段段故事旧情。
梁山伯与祝英台的动人一生也为这音乐抹上了魅力与光彩，聆听着，叫人情不自禁去追溯那段凄美的爱情，神往那段幽婉的蝴蝶之舞，流连那倾注了太多思念的楼台……回环之余，《梁祝》成了不屈于封建礼教的最强音。
阿炳的一生因为有了《二泉》不再落寞，《二泉》的底蕴因有了阿炳的执着而不再平凡。在苍穹之下，太湖边上，一位盲人在抚琴独忧，用悲戚的琴声控诉社会的黑暗，怒斥人心的冷漠。《二泉》让阿炳怆然神伤的眼睛，迸发出坚毅与力量！
驻足民族音乐的殿堂，沉甸甸的心中仿佛释放出阳春白雪的典雅、黄钟大吕的雄浑……音乐换了一曲又一曲，精彩还在继续——
感受肖邦用独特的心灵，倾诉一腔爱国柔情；感受贝多芬那双神奇的手，谱写田园之曲，撞击命运之门；感受柴可夫斯基驾着俄罗斯马车，在静谧的湖畔驻足观赏天鹅起舞；感受舒伯特在流浪途中的菩提树下，留下一个孤独的身影……
巴赫的赋格曲，浪漫优雅，折射出遥远的巴洛克时代风貌，迸发出远古的文明底蕴；柏辽兹的幻想曲，奔放洒脱，在古典中引入时尚，在秩序中引入不羁，在传统中引入个性；舒曼的小夜曲，恬静悠然，在无人打扰的夜晚，安抚你躁动的灵魂，轻吻你伤感的脸颊，让心灵与自然融为一体，享受完整的生命！
徜徉异国音乐的圣地，我感受到的是一种文化与精神，透着一股对音乐的至爱！
精彩音乐，让心灵获得澄净，让人生得到启迪！
窗外清风还在游弋，茶中馥香还在飘溢……朋友，感受这精彩音乐，让它为你黯淡的心灵着色，让它为你平凡的人生添彩！
点评：事物的精彩与否，归根结底看你是否用心去感悟，音乐尤其如此。阅毕全文，作者的才情灵气跃然纸上，而这份才情灵气正是作者用心使然：作者的才情表现为文中丰富多变的词汇，也表现为清晰的结构、圆融的首尾。作者的灵气离开了平时生活中对音乐的熟稔与痴迷，是绝对表现不出来的。本文体现了作者丰厚的音乐素养，显示出和音乐同样高贵的旗帜。能从音乐中悟出精彩的人，相信他的人生一定会更精彩！
我与音乐作文7
人的一生应当如何度过？
当我置身喧哗的社会中，熙熙攘攘的芸芸众生在向我发问着；当我在夜雨孤灯之时独处于书房中，纸张上锐利的油墨在向我发问着。
库克担心着人类如机器般思考，将后果弃之不顾，成为一种丧失价值观和同情心的生物。我之所以称之为“生物”，大抵是由于陀斯妥耶夫斯基在小说《地下手记》中写到，多少年来，使人区别于动物，不是外在的鞭子，而是一种内在的音乐。这种内在的音乐，便是能在孩童哭泣着找寻母亲时，从心底涌上的情感；在美与丑、善与恶交织时，对于真理的追寻。当拥有这些时，人才真正为人，而非冰冷的机器。
周末在外上课，所用教室极大，而学生不足以充满，故两极分化极为严重。前排多为跟随着老师的话语或频频点头或奋力笔记的认真者，中间空出一大排，后排也聚集着频频点头的学生们——不过是对着桌下的手机屏幕，并时不时发出这个年纪的男生特有的、低沉的哄笑声来。
而教室前部一扇透气的小窗，把他们在外等待的家长的声气传了过来，就总是见到那三两个家长，踮着脚，拼命把一双眼睛送到窗口边，看到他们孩子的一瞬间，焦急化为怒火，狠狠地瞪过去——可惜的是，那些孩子正沉迷于屏幕上的种种，实在无暇理会。
家长们大多都上了年纪，脸上已透出不健康的深红色，腰背驼着，身上紧裹着毫无美学可言的陈旧的衣服，手中大多提着一个银行或培训机构发放的无纺布袋，在楼道里漫无目的地晃荡着。迎面年轻人成群走来，他们就怯怯退开。
这样的家长老了，大概只会在抱怨现实的不满声中弱衰，他们的孩子长大了，大概会叨一根便宜的辣嗓子的烟，找一把正午阳光下的椅子，沉沉睡去——因为生而为人实在太无聊。
想来我若说他们并非为人，他们定会暴跳如雷地怒瞪着我，但我若问他们什么是内在的音乐，他们便会疑惑地沉默，当我是个怪人。在我看来，免遭痛苦的方法有两种，一种是让痛苦麻痹自我，另一种是在痛苦中时刻警醒，并寻找非地狱的人和事，使他们存在下去，第二种要求甚高，但却使人生免遭痛苦，免于沦为冰冷机器的唯一途径。
首先应当明确，你既不是父母的后传，更不是子女的前篇。不可将希望寄托在他们身上，而允许自己过着毫无追求的生活。这样以后，方能追寻免于无知、免于匮乏的自由，才能逐渐拥有价值观和同情心，响起内在音乐，从而对后果有自知。人的一生若这样度过，在痛苦中时刻追寻，到了年老时，回望一生，便能有尽了心力之后，释然的满足感吧。
我与音乐作文8
世间乐事有千百种，我却独独对文字和音乐情有独钟。
或许是先天的性格又或许是后天的影响，我对文字有种无法自拔的痴迷，看着笔尖下的文字，我觉得它们是有魔力的，可以反映你内心的渴望，揭示你的思想和灵魂，为你创造一个独一无二的“平行世界”。
在别人的文字里畅游，更是一种享受。感悟别人的沉思与反省，感受别人的人生与情感，体察别人的酸甜苦辣，你会觉得自已也在长大——这不是肉体上的成长，而是灵魂上的超脱与升华。
热爱文字的人身上都有一股独特的气质。李清照身上的“愁”，让人叹息；李白身上的狂傲，让人敬仰；鲁迅身上的刚毅，让人折服；冰心身上的灵气，让人感叹……只是我才学疏浅，不能完整的描绘出文字的美，但我知道，我爱文字，它是我的信仰。
之所以喜欢音乐不仅是因为潮流，更是因为音乐自身的美妙以及带给人们心灵上的触动。几个简单的音符，几片微小的歌词总能以最真诚的方式来打动你，它们透过你的血液，直接流入你的心脏，给你最真实的感受。音符在旋律中弹出来如同在你的血液中缓缓流过，你是否记会随音乐一起回想音乐中描述的那个熟悉的脸庞、那抺迷人的微笑、那难以割舍的情感？音乐带给你的是最美最纯粹的感动！
很喜欢坐在窗子旁，特别是在清晨，打开窗子，风以它独有的韵味向你扑面而来，这时，你沏上一杯香茗，在幽香中听着歌，翻阅着带有质感的书，微笑着看着别人的人生与故事，以便也回想着自已的曾经。偶尔也会有小鸟蹦上窗台，和着音乐跳着……人生如此不也很知足了吗？
在些人不喜欢在雨天读书，只觉得雨声嘈杂，不堪入耳，打破了自已读书时的心境，而我正好相反，我喜欢在雨天读书，那字里行间仿佛都沾上了雨的灵气，显得清新而灵动。书中的情节缓慢、动情时，雨滴如同小提琴曲般让人觉得悠扬缠绵、悱恻动人；书中的情节紧张而曲折时，雨滴如同架子鼓般让人觉得紧张急促、惊心动魄……雨是最好的音乐！
那日，在雨下读《琵琶行》时，听着雨声，竟觉得这雨和文中描述的“大珠小珠落玉盘”的意境极为相似，这种文字的意与音乐的行结合起来，让我觉得极为美妙。雨如同在伴奏一般，我禁不住狂喜起来，那种心境真是只可意会不可言传呀！
我热爱文字和音乐，有时会恍然觉得文字像是我的骨架，音乐是我的血液，在它们的陶冶中，我的灵魂得到了升华。真是美极，妙哉呀！
我与音乐作文9
音乐是一种美妙而又动听的歌，也很神奇，它可以让人们沉醉在里面。欢快的，使你开心高兴，让昨日前的不愉快通通被风吹散。凄凉的，使你的心受到了创伤，把曾经种种痛苦的伤疤揭开。怎么样，神奇吧！
每次放学，只要你上学时有不愉快的事情，那么建议你，坐在床上，打开你的手机，音乐软件去听一首欢快的，让你觉得好听的音乐，这样，你慢慢地就会把心平静下来，沉浸在音乐的海洋。
次日，在酷我上发现一首歌《你笑起来真好看》还记得本来在学校里因为一件小事和闺蜜闹矛盾了，所以到现在心情一直不好，就想听音乐。放起了那一首《你笑起来真好看》听完之后，我就觉得，做人应该快乐一生，每天都以一种新的方式来迎接这一天，如果每个人都这么想，那世界上就会少点麻烦，不是吗？
最近在抖音上听见了这一首歌《你的酒馆对我打了烊》原唱是陈雪凝。或许是因为好听，就被许多大神们翻唱了。看到他们一个个出现在屏幕上，也唱的和陈雪凝不相上下。但真不知道，他们在下面练了多长时间，多么辛苦。每一份职业都是要劳动的，就像现在很火的陈雪凝，自从开始唱《绿色》这首歌之后，就走红了。但是，世界上没有一夜成名的。也不知他们在后面日日夜夜辛苦了多少。
我还记得一首歌叫《我曾》中间的高潮。“我曾把完整的镜子打碎，夜晚的枕头都是眼泪。”我听了这首歌，本以为是男生唱的。但后来才看演唱者是个女生。
1.2.3.4.5.6.7.8.9这九个数字，别看它微不足道，毫不起眼的。但是呢，没有了这九个数字，怎么能弹出音乐的伴奏呢？当然，光听伴奏也是很无趣的，那么，剩下的，就要靠歌词了。歌词的作用就是铺垫。也是帮助伴奏的一个老师。乐奏如果是欢快的，开心的，愉悦的，那歌词肯定要配对着啦，而如果歌词是伤感的，凄凉的，感动的，那也是要配对一些伤感的句子，或是一些凄凉的词语，和感动的字。所以这也是音乐的一种“妙”处。
再补充一下，其实，音乐还有一种隐藏功能--励志人们。怎么励志呢？就比如说，一个人他做某件事情失败了，但是你想安慰他，可是，你却不知道怎么安慰。这个时候，你可以放一首鼓励他人，坚强不屈的歌。最起码，你可以让他舒缓一下心情吧。
听到美妙的音乐，我总是有点羡慕嫉妒恨。有时无聊的时候，嘴里就会哼几首歌曲，我励志长大成为一名歌手。我相信，只要努力，终有一天会成功的，加油！
喜欢音乐，其实也是一种享受。
我与音乐作文10
我喜爱音乐，它像在我背后帮助我的一双大手；我忠实音乐，它是我生命中的一部分；我热爱音乐，它是我心灵的一面镜子。音乐是灵感的源泉，快乐的起点，艺术的灵魂。
音乐是帮助我的一双大手，帮我解决困难。瓦格纳说过：“音乐用理想的纽带把人类结合在一起。”贝多芬说过：“音乐应当使人类的精神爆出火花。”我说：“音乐这双大手帮助我提升素质。”我说音乐像大手，是因为它让我找到了人生旅途上的伙伴。我和她就是通过音乐结识的。那天，我准备到琴房练琴，我四处寻找也找不到一间空房，沮丧的我走向最后一间未寻找的琴房，打开门，发现她坐在里面练钢琴，虽然边上有一架电子琴，我正准备无奈的离开，她叫住了我，问我是哪位老师的学生，经过一番谈话后，我发现她竟然也算得上我师姐，我进了琴房，她友好的让我先练，我不好推辞。在练琴的时候，她像个小老师一样帮我纠正了缺点，正是因为她的纠正使我在那天得到了老师的赞扬，往后的几日，我俩逐渐认识了对方。当我每一次在琴海中苦苦钻研时，她总是能为我提供很大的帮助。因为共同的一个理想，我俩在生活，学习上互相帮助，将彼此的心沟通在一起。我说音乐像大手是因为她将我的品格，性情大大改变，把我从一个吊儿郎当的小女孩，变成一个耐心，细致的大女孩，将我的素质大大提高。
贺绿汀说过：“音乐是培养人民高尚道德品质，思想感情的重要手段。”我说：“音乐像我生命中的一部分，不可或缺。”罗曼·罗兰也曾说过：‘音乐是心灵的镜子，而且，是铁面无情的情感。”我说：“音乐是鞭策我，使我进步的那根绳子。”我说音乐像我生命中的一部分，那是因为它时刻掌握着我的思想情感。在我痛苦时，它让我高兴，在我烦恼时，它让我心情愉快，在我心情激动时，它让我平静下来，要是没有它，当我伤心时，便没有人安慰我；当我孤独时，将没有人陪伴我。没有它，我将一无所有。我说音乐是鞭策我的绳子，是因为它锻炼我的毅力，磨练我的意志。说它锻炼我的毅力，因为每天的练琴，放弃一天，就将减少一点成功。说它磨练我的意志，因为有时很枯燥，要是稍不专心，将前功尽弃，必须有顽强的意志力与惰性战斗。
我欣赏音乐，我忠实音乐，我喜爱音乐。当我像小船一样迷失在大海中时，是它想航标一样，指引我回港湾；当我想小草一般干枯时，是它用水源浇灌我成长。音乐的魅力强烈的吸引着我，我被他的威力所征服，不得不说音乐是灵感的源泉，快乐的起点，艺术的灵魂。
我与音乐作文11
这里有属于我的世界，轻轻旋转按纽，音乐便从那小小的音响中缓缓流出，在房间中荡漾——题记
我爱音乐，甚至到了痴迷的程度，钢琴曲，轻音乐，流动歌曲，经典老歌我都爱听，我轻轻地走进它的世界，就不想离去。
还记得小时候的我，哭闹得很，当妈妈拿我没辙时，便拿出手机，每当旋律缓缓流出，我立刻就会停止哭闹，睁着双眼，痴痴地听着每一个音符。小小的脑袋还时不时跟着节拍一个劲地摇晃，当时妈妈看着我真是哭笑不得。
从此，我走进了音乐的世界，我不知前方的路将会怎样。但初次的见面，已让我欢喜和好奇。
上了小学，不再像儿时那么天真，但依然有几分懵懂与贪玩。
一放学，我就把自己锁在房间里，让音符自由自在地玩耍，听听最近的新歌，听听最近大家都在听的歌，好听的便纳入我的歌单，仅仅只是这些事，便可以让我忙的一天得都停不下来。见歌多了，又删去一些不常听的。就这么日复一日，年复一年，我的小学生活就这么过去了。
在音乐的世界，我好奇得敲打每一个音符，每一段旋律，一步步向深处走去。
很快，初中生活正一步步走来，沉重的书包让我不得不面对现实，从此告别了小学的懵懂，随之挂在脸上的是疲倦。
周末我又一次回到了家，放下书包，手无意识碰到了音响，多少天，我深埋在题海，多少个月，我备战考试，每晚，我与灯火共战竟忘了你的存在，我熟练地旋转着那再熟悉不过的按纽，往日熟悉的音乐又在耳畔响起。刚刚的疲倦感一扫而光，那熟悉的旋律又在房间荡漾。
这才是属于我的世界，没有书本的打扰，老师的责骂，没有无尽的题目，只剩那熟悉的旋律和我。
当我几乎要放弃一切时，《追梦赤子心》教我勇敢走下去；当我怀疑自己能力时，《我》张国荣的《我》，让我又一次面对自己，做到独特的我，不畏他人的眼光，做那个最自信的我；当我迷茫时，朴树的《平凡之路》让我认清自己，去走属于我的路当我开心时，又会打开《Lei it go》；当我无聊时，又会播放《gcsterdg once mce》去品味经典的味道，当音乐成了我生命的一部分，她告诉了我许多，她《蜗牛》的坚持，《至少还有你》的感恩，《最初的梦想》的守候她犹如一个说故事人，用另一种方式让我明白许多，她就坐在我身边，与我娓娓道来
有人说：一百种人听同一首歌有百种理解，同一个人一百次有一百种领会。就这么我在这属于的世界里用我的方式去领会去，去理解！
我与音乐作文12
一个宁静的早晨，太阳透过玻璃温和地洒了进来，我起床后，忽然一阵悦耳的音乐声传入了我的耳间，使我深深地陶醉其中。定睛一看，原来是在听《渔舟唱晚》。
音乐是那么柔和舒畅，仿佛使我看到了夕阳西下，一艘艘被夕阳染成金色的小船，在清澈、碧绿的湖面上平稳地行驶，两边重重叠叠的山峰，好像一个个士兵，守护着这片湖水，树仿佛披上了一层金色的盔甲，连水鸟也不愿意发出轻美的歌声，停在芦苇上面凝视四周，一切都显得那么宁静。
音乐变得轻快活泼了，仿佛听到了渔民们的一阵阵聊天声，只见一个身材苗条、五官端正的中小青年正坐在船头上和他的傻大个聊着天，“最近收成怎么样？”中小青年开口道。“还行、还行”。起码能吃喝不愁，那你呢？”傻大个回答道。“不错，不错，也跟你差不多。”不知不觉中，他们就已经聊起来了。再看看那儿，一个清瘦的老汉正坐在石头上，看着一个穿红衣服的人牵着一个小女孩走过来，大喊道：“李大嫂，好久不见啊，您侄女几岁了。”“还小，还小，才刚满十岁。”“我家儿子也跟你们家侄女年龄差不多，现在十岁半。”“你家成绩怎么样啊，是不是前几名啊。”“还可以，全班第十名。”“我家侄女全班第九名，也跟你儿子差不多。”天空中回荡着一阵阵的聊天声，和一片片的欢声笑语。
音乐越来越激烈、快速，仿佛使我看到了渔民们赛舟的情景，只见两艘渔船在湖面上飞快地行驶着，互不相让，驾驶者分别是张大哥和李叔叔，张大哥这人驾船技术特别好，开了十几年船，一次都没翻过，速度虽不快，但行驶十分平稳。李叔叔这个人行船速度极快，但十分不稳，很容易翻，瞧，才驶了一会儿，就一头裁倒在水里了，好不容易才爬起来，却已被张大哥反超几十米了，李叔叔不甘心，于是使出浑身力气向前滑，过了一会儿，终于赶上李大哥了，两人在离终点几十米时，速度忽然快起来，像两头豹子一样冲向终点，最后李叔叔用力一滑，冠军终于花落李叔叔家了，李叔叔满脸喜悦，像吃了蜜一样甜。张大哥则沮丧地回了家。
音乐渐渐变得舒缓、轻柔了，仿佛使我看到了炊烟袅袅升起，也高高地挂在头顶上，静寂笼罩着这里，这个小渔村又沉沉地入睡了。
渔舟唱晚这首古筝曲虽然级别很低只有三级，但它带给人们的不仅仅只是音乐，其中还有更深刻的含义。
我与音乐作文13
风静静的从我的耳边走过，花儿因此凋零，春天也有落叶之时，秋天也有开花之刻。不管天气怎样，不管什么季节都是不同分离的歌。
静静地坐在月亮上，月儿弯弯像摇篮般舒适，回忆如溪水一般混浊但却清澈，思念将泪水擦干，什么时刻再见，只有声音永不消失……
“月儿明，风儿清，树叶遮窗棂……”一曲东北民歌响彻我的心扉，多么熟悉呀，但是为何有如此陌生呢？在无力的时刻听见它似乎很高兴。听着夜中夹带的风铃声，看着夜中静如水的天，一首摇篮曲却带不走无尽的思念，又是一个不眠之夜，回忆似电影般播放……
“……”
“……”
“该走了，车到站了，下回早些回来……”苍老的双手提着城沉重的箱子，紧紧地攥着，我无力的接过箱子，一句话没说，默默地走了。老人的眼睛此刻通红，眼泪一直打转却微笑着面对我，这时他如一个顽皮的孩子般倔强。
在车上的我一直看着他，嘴里一直喃喃着，但是声音却发不出，我不知道为什么，只知道很疼……不知不觉中我一发觉自己如此不堪，这一分离不知何时再见了，可是我们之间就只有一段简短的对白，这个世界仿佛只剩我们，周围都是无声的黑白电影，老人即使苍老，但依然俊朗，只是岁月在他脸上刻画出衰老的痕迹。
车开了，他慢慢地消失在我的眼中，我的眼闭上了，已久的泪滑落下来。
“人匆匆的来
有无选择的离去
离别时不会有太多诗句
只好把离别留在心里
封存在记忆深处“
这一天，车站中发生了意见奇怪的事情，一个女孩嘶叫着让车停下，她跑下来抱住一个老人，大声叫着“爸爸。爸爸……”，哭得泣不成声，当她慢慢平静下来的时候，只见她在老人的耳边喃喃几语，老人的眼泪也留下来。此刻，所有人停下，看见这一幕，如此平静。女孩走了，坐上了车，他只说了“再见”，这一切尽在不言中，老人转过身也走了，但此时他已不再是先前那般不舍，而是微笑离别。
这个世界，多少东西是不用说出来的，一切的意味只有自己慢慢体会，什么分离，什么相守在心与心的面前都是如此遥远，如此不堪。
我似乎又想起了很多，好像是一首歌，永不忘的歌。
这是我的手机响了，又是那熟悉的音色，屏幕上显现俩个字，只属于他和我的音乐，我不会忘记……
“月儿明，风儿轻，树叶遮窗棂”
我与音乐作文14
音乐是灵魂的翅膀，是梦想得以飞翔的天堂。我爱音乐，爱它毫不吝啬的博爱，爱它没有界限的教育和熏陶，不是吗？在这个世界上，无论穷富，无论贵贱，人人都有享受音乐的权力。你和我，都一样。
我爱音乐，我最爱的是古筝弹奏的旋律。古筝，作为中国古老的乐器，已经有着无比悠久的历史。它，摆放在那里，无须弹奏就是一首完美的小曲。它是一件艺术品啊！它安然躺在高高的支架上，桐木的身体上，是暗哑的枣红，21根琴弦，像是在等着懂他的人拨动，它随时准备告诉你一个古老的故事。
我爱古筝，每当我心烦意乱之时，我便抚琴奏曲，当那天籁之音划入我的心田时，再多的烦恼也都会烟消云散，他极像一位朋友，他的声音飘忽不定，蜿蜒曲折，他把你带入一个奇景，让你流连忘返。
记得小时候，我5岁，当我第一次触摸到这个长长的乐器时，一个清脆的声音震动了我的心弦，我从未听到过如此悠扬的声音，它来自另一个世界，纯净，没有杂质。我尝试着弹下去，胡乱的拨动，居然会发出流水一样的声音，那么低沉典雅，意蕴悠长。
从此，我爱上了古筝，我们结下了不解之缘，五年来，我在老师的指导下，刻苦练习，认真钻研，不懈的努力，我的弹奏技巧越来越纯熟，而古典的东方音乐的文化内涵也影响了我的身心，我越来越沉静，越来越淡定，我从一个懵懂的儿童成长为一个优雅的大女孩，在练琴的道路上，有艰辛也有快乐，一开始，因为我练琴太早，手指太软，按压琴弦总是不到位，老师和妈妈为此很着急。后来，我坚持了下来，和我同时学习的伙伴，有好多都已经放弃了。
今天，当我在书房，静下心来，戴上指甲，准备弹奏时，我的心里是敬畏的，我不敢丝毫懈怠，虽然在他人眼中，他是如此简单，随便撩拨就是一曲。而我，觉得不是这样，无论是《高山流水》，还是《渔舟唱晚》；无论是《绣金匾》，还是《丢手绢》，每一曲都有每一曲的特点，每一首都有每一首的灵魂，你只有将自己心与它融合，你才可以把它弹到极致，也许只有这样，你才可以对得起那些作曲家的辛苦付出，你才可以把这一乐曲的精神世代传承。
合上书，摘下指甲，盖上琴盖，离开筝，可是刚才的旋律余音犹在，那声音如展翅欲飞的蝴蝶，飞过窗棂，飞到了外面清脆的世界，我的心快乐起来……
我与音乐作文15
我对音乐的感觉不知道应该用什么词语来形容，在我孤独，痛苦，开心的时候会欣赏两首曲子：《秋日私语》《梦中婚礼》。
《秋日私语》这支曲子的演奏者是理查德？克莱德曼，他是法国浪漫的钢琴王子，他演奏的现代钢琴曲，充满浓郁的浪漫主义色彩和强烈、富于激情的现代气息。他把古典音乐的素质与现代音乐的技术和精神巧妙完美地结合在一起，再通过克莱德曼精湛的技艺，形成独特风格，非常富有表现力，激荡人心。
听着它让我有一种灵魂出壳的感觉，感觉四周都是飘荡的秋叶。伴随他们的秋风不像以往的那样凌冽，而像一个有感情的骑士，温柔的守护着心爱的公主。也许是他们的爱情得不到那些顽固而又重要的人们的祝福，所以听上去有些凄美。但后来就变成了那种有力的波动，那一双双的魔爪一次有一次将他们分开，终于让他们勇敢的反抗，离开了令他们厌恶的世俗，虽然因此而失去了很多，但最终找到了真正的幸福。曲子的结尾是静静，也许暗示着他们以后宁静而又幸福的生活吧。整首曲子都流露着浪漫，浪漫是一种美好的情怀，它是情意缠绵的春池荡漾，也是令人心醉的美丽忧伤，是温馨一刻的忘情微笑，又是投向未来的期盼目光。
《梦中婚礼》也是理查德克莱德曼的作品，因此感觉有些相同，不过这次我感觉到的故事却是个悲剧：王子和灰姑娘的爱情在世人眼中是个错误，但他们不曾向命运妥协，几次向命运反抗，但他们的微薄力量，终究抵抗不了家族的势力，他们不想认输，但现实又是如此残酷。无奈的他们不得不接受现实的打击，他们的信心和战斗力在一点一点的被削减，在一起的愿望也逐渐消失。相爱的他们多么渴望能够幸福啊。但是，他们只能在梦中举行属于他们的婚礼，在婚礼上，他们尽情的跳着华尔兹，忘我的跳着。唯美的夕阳用余辉照耀着他们的影子。誓言的破灭，代表了爱情走到了尽头，世界上有许多的无奈。也许它包含了它一切的悲哀与快乐，没有人肯定自己没有违背了什么事的.，没有人能肯定的说自己一直遵守着给某某人的誓言，但，梦只是梦而已，梦醒了，他们还是要接受残忍的现实。
音乐的艺术与我的灵魂相伴。音乐有一种独特的魅力，它有一中隐型的巨大力量，可以让我忘记烦恼，忘记悲伤，忘记种种，在音乐的殿堂中得到升华。我想音乐将永远与我的灵魂相伴。
我与音乐作文16
我和妈妈感情非常好，没有什么家庭制约，非常合得来。经常俩人一起做在阳台上。沐浴着温暖的阳光，聊聊烦心事。谈谈我的学习情况。妈妈似乎是一个“老顽童”，常常和我一起打打闹闹，没有半点大人样。可是，从小到大，我还没有对妈妈说过：“我爱你！”并不是我不爱妈妈，而是我羞于启齿，无法开口。毕竟我也是个要面子的人。
妈妈最近很忙，几乎没有休息的时间，下班之后不仅要去学织毛衣，做饭，检查我和弟弟的作业，而且还有一大堆杂乱的家务事等着她。每天晚上累得直不起腰来。
今天，妈妈做好饭，叫我们快点吃，吃完她好刷碗，吃完饭后，妈妈就赶紧收起碗筷，转身到厨房刷碗。刷好碗，我还以为妈妈会坐下来歇会，没想到妈妈竟然走进洗手间，去洗衣服了。望着妈妈疲惫的身影，我觉得心里好酸，比吃了一百个酸橘子还酸。可在心的另一头又有一种被阳光普照的感觉。正当我傻楞楞的站在那里品味这来其不易，奇特的滋味时，耳畔又响起妈妈严厉的声音：“王文静，站在那里干吗？快去写作业！”这时我才发觉，那堆积如山的作业足足能把我压扁，我情不自禁的大叫一声！又以讯雷不及掩耳之势，以百米冲刺的速度冲到书桌旁。终于，作业写完了，可是这句“I LOVE YOU”还没有传到妈妈的耳朵里，这可把我难住了！
真是说曹操曹操到，老天下了一场及时雨妈妈来找我聊天来了，我欣喜若狂，笑眯眯的让妈妈躺在我床上，我帮她揉揉肩，捏捏腿，妈妈眼笑眉开，舒服的对我说：“有女儿真好！别停，继续捏！”“妈妈，我要和你说件事……”还没等我说完，妈妈就唠叨起来：“有什么好说的，接着给我按摩呀！”“我有重要的事情和你说！”我大声的说。妈妈听了撅起小嘴，耍起小孩子脾气来，气嘟嘟的说：“不给按摩，不给面子，哼！”说完，便走了。真是搞不懂老妈。
第二天，吃完早饭，我和老妈就向学校出发了，走出家门口，我终于鼓起勇气，对妈妈说了一声；“我爱你！”老妈感动的一塌糊涂，老泪纵横。我也按捺不住此刻的心情，只觉得妈妈的怀抱好温暖，我好像是一只蜜蜂，在鲜花芳香的花蕊中“沉睡”……可过了一会，妈妈又开始发表重要讲话，一下子又把我从天堂推进了地狱。老妈真是个神秘人物！她先拿出纸巾擦干眼泪，然后咳了两声，郑重地说；“孩子懂事了，可在这大庭广众之下哭太丢人了，就到此为止吧！别忘了上课认真听讲……”
哎，我真是服了老妈了！
我与音乐作文17
舒曼曾言：“对我来说，音乐是灵魂的完美表现。”我觉得不仅仅他是这样，恐怕世界上每一个人都有着自己喜爱着的音乐。而我更是从小就与音乐结下不解之缘。
我第一次听见吉他那狂放而又不失优雅的音色时，就迷恋上了这种乐器，便开始憧憬着做个吉他手，在舞台上一展身手。正好在此时机会找上了门母亲正巧想让我学一门乐器，我二话不说，选中了吉他。
暑假的第二天，也是吉他课正式开始的日子，坐上凳子，摆正坐姿，操起吉他，架好手型，拨起琴弦，我算是歪歪扭扭的在吉他学习道路上迈出了第一步。
三种吉他，六根琴弦，十二个品位，超过三千多个和弦，无数种指法，编织成了一片一望无际的吉他音乐的天空，让刚刚接触到这个全新世界的我愈发兴奋，抱着怀里的吉他，我越发感觉，吉他音箱之中藏着一个不为人知的世界，仿佛就像是深埋在遥远小行星地底的宝藏，我正在一点点地发掘着它的价值，让它为我所用。
终于，让我的吉他特长可以有发挥的舞台的时候来了。一场全国性的音乐比赛向我抛出了苍翠的橄榄枝。我一接到通知，讶异的狂风就在我的脑袋里席卷而过，吹走了激动的狂沙，留下了名为喜悦的黄金。我“唰”地奔进书房，拿起琴袋，拉开拉链，取出吉他，放上谱子，一下子就进入了练习状态。
时间正值烈阳高照的仲夏，穿梭在家和艺术学校间的我的吉他热情和这温度是成正比的。无情的阳光带着令人感到煎熬的热量投在我的背上，旁边被炙烤的滚烫的柏油路像个蒸笼似的，把我的脸蒸得通红、汗如雨下，背后更是被琴包闷着，汗水浸湿了我的后背仍然感到不满足，时不时就有几滴汗水从衣摆上滴下。在兴趣班狭窄的房间里却挤着三个参赛选手，我恰是其中之一。
一遍又一遍的练习，手上磨出了茧子，终于迎来了预赛。预赛时间还没到，我只能在赛场外有节奏地用脚尖轻拍地面，等待着开始。紧张的我手指神经质的抖动着，比赛时间不短，我只得在台下慢慢拨着琴弦消磨时间。
叫到我了！一听见自己的名字，我便飞快地冲向舞台，三步并做两步，站上舞台，深鞠一躬，坐上椅子，拨动琴弦，奏起乐曲。一曲奏罢，功夫不负有心人，我成功进入了半决赛、决赛，并且拿到了银奖！
从这以后，我更会坚定自己的吉他道路，让吉他深深地扎根于我的心底！
我与音乐作文18
闲来无事时，你是否会趴在窗边，静下心来，细聆那窗外雨珠的节拍，倾听那微风轻抚叶尖的音韵，感受那昆虫振翅远飞流淌在空气中的余声。那是多么美妙的旋律:绿绮之音没有它悦耳，峄阳之韵没有它动听。每一个音符都充满着跃动的活力，每一个节拍都令人幻想痴迷。当我们静心聆听，能听到很多，很多……
潮起潮落，水声喧嚣。站在海滩沙石之上，闭眼而细细聆听，那磅礴的海浪一遍遍有节奏地拍击着礁石与沙滩，奏鸣着，嗡响着，壮阔地敲击着，风在潮汐上奔跑，激起一朵朵水花，海鸟在金色的夕阳下扇动翅膀，羽毛与空气摩擦所发出的细小的声音融化在水声中。慢慢的，醉了，醉在这海上的美妙的协奏曲中。“哗——哗——”空气中弥漫着水的韵律，每一个元素都那样灵动。这就是最纯粹的海洋的声音，汹涌澎湃。
遗落古寺，钟声嘹亮。置身于千年古刹之中，轻抚斑驳陆离的痕迹，感受着，仿佛凭空传到耳畔，“咚——咚——”沉重而清晰，钟声撼动了一切，与生命共振。闭眼。带着一颗纯洁通透的心。细品。在这千年庙宇，一切，一切，都变得那样的宁静。刹那间，恍然隔世，仿佛在另一个虚幻飘渺的层面，听到了。听到了那钟声嘹亮，听到了慈悲的观音清脆的轻吟，听到了长长的，仿佛通达一切的古阶，一步一叩首，一阶一长吟的虔诚庄重……恍然如梦，一切却在虚假中真实。是的，梵音悠扬。
树桠微颤，风声隐约。坐在高大的银杏树上，听风在身边嬉闹萦绕的梦幻之音，听鸟鸣清脆而嘹亮。“呼——呼——”树林里，一切都是静的，幽深，幽远。树林里，一切都是动的，风鸣，鸟鸣。翻腾的叶浪在唱，奔流的溪水在唱，一切一切都在演唱。作为唯一欣赏的听众，我听见了，听见C调淡雅的幽鸣，听见A调嘹亮的高亢。我听见一切，一切，深邃安宁。
生命悠悠，心声跃动。手掌按于左胸的心脏，敬重不禁油然而生。一声声，一阵阵，有力的震动令人震撼，这是生命的，最纯粹的余响。“砰——砰——”它有别于一切声音：它不是音乐，却比任何声音都动听，它不是鼓点，却比任何鼓点都规则；它并不高昂，却比任何声音都有穿透力，它并不低沉，却比任何声音都有震撼力。这是奇迹，生命的奇迹，稳重伟大。
……
有时间，就静下心来听听吧，你听到的将超出你的想象。有时间，就静下心来，听听吧……
我与音乐作文19
“快点起床，伸懒腰，打哈欠，迎接新的一天……”一首《起床之歌》居然是我的闹铃！这是怎么回事？我的闹铃不就是“叮叮当铛”的声音吗？是谁把它换成《起床之歌》了？管他呢，《起床之歌》，挺好！
我非常快地穿好了衣服，直奔餐厅。呀，怎么只有干面包和果汁啊，食欲一点都提不起来！这时，妈妈端着一杯蜂糖开水从厨房里走出来，看见我没精打采的样子，问：“怎么啦？”我怏怏地说：“早餐只有干面包和果汁啊，我好想念我的面条呀……”“想念有什么用！还不快吃，上学的时间又要到了，不吃完，就别想上学去！”妈妈脸上露出一副狡诈的神情。“oh， my god！”我万万没想到老妈会亮出这样一张王牌！不管了，硬吃吧！突然，在我耳旁响起了一支歌：“面包的香香，果汁的酸甜啊……”似乎在我眼前的不是干面包和果汁，而是山珍海味、而是满汉全席。我大口大口地吃着，不一会儿，5片干面包和一满杯果汁被我风卷残云般“消灭”完了！
我坐“学生专列公车”去学校。上车后，公车里竟然不到一点喧哗声，取而代之的是一支欢快的《上学歌》：“背书包，上学堂，红领巾，胸前戴，看到老师……”不一会儿，到学校了，我真的像《上学歌》里的那样，穿戴得整整齐齐，高兴得“蹦”进了校园。上课时，老师出了一道很难的思考题，我居然做出来了，我交给老师看，老师一个劲地夸我，我心里乐滋滋的，一首歌自然地唱响了：“用功的努力有成绩……”下午，本来是音乐课的，但学校改为了举行“我校童谣展演”，哎，学校竟把我最喜欢的音乐课给“剥夺”了！音乐老师说：“反正下午会让你们饱足音乐瘾的！”这让我很是不解，什么叫“饱足音乐瘾”呢？转眼间，到了下午，如期举行“我校童谣表演”。童谣表演在隆重的《欢迎曲》中拉开了帷幕。展演上，确实让我饱足了“童谣瘾”，奇怪的是，每个童谣演唱后，都会有一支似乎总结上节目的歌响起。天哪！表演上一共有21个童谣演唱，再加上每个节目完后的歌，我们的确是饱足了“音乐瘾”呀！
放学后，我总爱在学校后面的小山冈玩会儿。我奔上小山冈，一路疯跑，和煦的暖风在我耳旁“呼呼”地吹，组成了一首美妙的交响乐：“小草绿，花儿红，放松心情跟我来……”我在小山冈上又蹦又跳，享受大自然的音乐！
音乐时间9点，我准时上床，在睡觉之前，面对窗外流星的划过，我默许下我的愿望：将时间永远轮回在音乐时代上吧。
我与音乐作文20
从小的时候，极力渴望能做一个幼儿园老师，天天面对孩子天真、纯洁的笑脸，听着稚气而又活泼的音调，一直以为，那就是一种幸福。
我在八岁的时候有了一个弟弟，纯质的童音，干净的笑容。弟弟一直都喜欢听我哼一段曲儿。弟弟上幼儿园了，也有许多孩子跟他亲近。或许是因为幼儿园里朋友多吧，弟弟除了前几天上幼儿园是有哭闹外，此后便是连眼眶都没红过，他是喜欢上了他的新天地了吧？我猜想。
我长大了，在妈妈忙的时候也就帮着去接弟弟，幼儿园不大，但色彩明快，阳光也很灿烂，也就在这瞬间，我听到一阵阵悠扬的歌声。哦，原来是弟弟班里的同学在上“音乐课”。或者，确切地说，应是那些父母还未来接，正在等待中的孩子随着他们老师的琴声步入音乐天堂。间隙中，我也就玩着帮他们弹一些曲子。不知道，是风把孩子们的歌声传递还是乐声太嘹亮，有那么一瞬间，我甚至只听到了乐声。那一刻，我真得庆幸可以完好的用钢琴弹奏几支曲子。再后来，那些孩子和我就渐渐熟了，也轻轻的围绕在我身旁告诉我一些他们的故事。
回家的时候，弟弟很高兴地为我吟唱属于他们童年才有的歌谣。我看着他的嘴一张一合，我突然满心满眼都充满歌声，浮出在幼儿园时那些孩子快活的面孔。弟弟所在的幼儿园是一所艺术幼儿园，那些孩子宛若天音的歌也不足为奇了，他们以音乐作为他们的眼睛去识别每一个人。
到了空闲的时候，我无意间问弟弟，为什么这么喜欢音乐？可能大家不知道，我的弟弟之所以会崇拜我不是因为待他所有的好，而是因为我会弹琴、吹箫。而他所有的朋友也几乎都会一些民谣。他稚嫩的声音缓缓阐述的原因却令我唏嘘不已：“因为会音乐、懂音乐的人都是善良的，就像音乐本身的美好！”初听这话时，我简直不能相信，这是一个8岁的孩子能够说出的话，而他竟无视我的惊讶说：“我们的老师就很好，因为她会教我们唱歌，我第一天去上学的时候，她还给我们讲‘贝多芬’呢！”我豁然开朗，一个孩子的心自小受音乐即世界上最美好的东西熏陶，怎会俗气？
哦！我的弟弟喜欢交懂音乐的朋友，他坚信那种朋友一定有善良的心；这让我想起幼儿园的孩子明朗的笑容与亲切的问候：这让我记起我的大手与他们的小手相对时如久别之友相聚的欢乐。哦！在我的弟弟开始为我吟唱歌谣，我就已经知道善良的人一定会是懂音乐而喜欢孩子的人，那就是心中要认定的朋友。
我与音乐作文21
岱金毓栩从小到大，我听过许多好听的音乐，其中最让我难忘的，就是电影《菊次郎的夏天》的主题曲《Summer》。它是日本作曲家久石让的作品，是他所有作品中最独一无二的，也是我最喜欢的一首乐曲。
《Summer》这首乐曲是完完全全没有用技巧来谱写的，就像是天然的玉璞一样，不加任何的雕饰。侧耳倾听这首乐曲，就像是挂在窗边的风铃一样，随风摇曳着，发出阵阵清脆悦耳的声音，清新而自然。这部作品在2000年获得了奥斯卡最佳电影音乐奖，是久石让最为骄傲的一部作品。
音乐为电影而生，音乐的旋律往往和电影的画面有着千丝万缕的联系，它们相互吻合，互为烘托。就比如在乐曲进行到两分钟左右时，一段变奏让乐曲变得悲伤起来。看过这部电影的人都知道，这是菊次郎陪同男孩正南终于找到了母亲，却发现母亲已建立了新的家庭并有了孩子，正南无比的沮丧，为了烘托正南当时那种孤寂和失落的心情，乐曲有了变化，变得忧伤起来，让人听了也不禁为之动容。一首真正好的音乐，就应该有跌宕起伏，既有轻松欢快的旋律能让人的心情一下子随之轻舞飞扬，忘却烦恼，也有哀婉低沉的旋律浅唱低吟，令人不禁扼腕叹息，顿感忧伤。人生就像一部电影，就像一首音乐，起起落落，曲曲折折，但终将圆圆满满。
《Summer》整首曲子清新自然、灵动活泼，让人听起来有一种舒心的感觉，旋律简单而明快，能给人以最直接的心灵触动。每当我心情烦闷，压力山大时，都会听听这首曲子，将自己沉浸在音乐之中，全身心放松。每次听完，我的心情都会十分愉悦，更有信心去接受新的挑战，完成接下来的任务。我想，这就是音乐的魅力所在。
当然，这首曲子带给我的绝不仅仅是这些收获。闭上眼睛再次聆听着熟悉的旋律，优美的钢琴曲如同深夜泉水的叮咚声响，使安静的夜更显静谧、纯净与幽雅。后半部分的旋律由欢快转为低沉，再到淡淡的忧伤，尾声部分消沉的钢琴主旋律渐渐趋于平静，并且渐渐地找回了初始时的明快旋律，似乎在静静地讲述着：人生总有起伏，就像夏天不会一直在，但是，它总会回来。希望并没有消失，反而更加坚定、更加明朗，只要永不放弃……
哦，我似乎从中领悟到了什么——在人生这场漫长而又奇妙的旅程中，只有心怀希望，不忘初心，才能抵达诗和远方。让我们守住自己的初心，并努力去实现心中的梦想吧！
我与音乐作文22
转眼间，距离高考仅剩不到三百天，但记忆里成为一名高中生的情景似乎都还历历在目，不禁感叹指缝太宽，时光都悄然如流沙般从指缝泻下，不着痕迹。
漆黑的深夜里，唯有两处还泛着光，一是皎洁的月亮泛出的清辉；二便是书桌上仍在继续运作的台灯。一张又一张被黑笔铺满的草稿纸的奋斗，却始终不敌一道寥寥数字的数学题。挠头、摔笔、崩溃，当代高中生的真实写照。但崩溃之后不容许再次的崩溃。无奈之下，打开音乐软件，随手播放一首不知名的轻音乐，戴上耳机，仿佛进入了另一个安静的世界。那儿有蝉鸣、有鸟啼、有溪流徘徊的石上的声音。那儿有泥土的气息、有树叶的清香、有黄昏的味道。突然想起了某个火烧云的傍晚，夕阳与云朵缱绻着，而我亦自在得无所寄、亦无所求。曲终，又重新回到了我的书桌前。草稿纸依旧杂乱，对那道题的思路也依旧混乱。但是我还是拿起了那支笔，将之前的思路全部推翻，重新开始计算。哪怕最后依旧无解，我还是决定重新尝试。此刻突然开始真正理解科比口中的“曼巴精神”。无论最后结果如何，永不言弃才是至上的真理。
最近看《在哈尔盖仰望星空》刚好看到一句话：“风吹着空旷的夜也吹着我，风吹着未来也吹着过去，我成为某个人，某间点着油灯的陋室。”初读无意，现在回想来却不料成了书中人。点着油灯的陋室，也点着梦想，希望在过去和未来里的陋室里都有一个我。
回想刚刚入高中之时，一瞬间突然觉得什么都找不到了，方向、目标、动力全部失去了。不知道应该从何做起，迷茫、焦躁各种负面情绪围绕着我。我迫切的渴望成功，渴望证明自己，通过考试来找到自己的定位。可是结果却往往事与愿违。后来我开始慢慢理解，生活是一场特殊的修炼，那本武功秘籍并不是藏在一处，而是散落在生活中的角角落落里，我只有在一次次经历中，才能将它拾起，然后拼接成完整的图画。这其中就包含着我的方向、我的理想、我的动力。高考并不是一件需要我们过分担忧的事，因为它只是对阶段学习的一次总结，我们应该担忧的是每天的日子，是白白耗费，还是好好利用，决定权在我们自己。高考的成功不存在一夜“暴富”的可能性，它始终是由我们日常的点滴积累而成的。或许一次没有结果的演算目前看来毫无意义，但是一百次、一千次甚至一万次的坚持必定会有收获。
在将来的295个日夜里，还会有很多次轻音乐的响起，我也会继续在那亮着台灯的陋室里做着看似无意义的演算，但我相信未来可期，一切的等待都是有价值的。
我与音乐作文23
星期天的下午，我约了银梓齐、杨玉雪、何好好、杜婧到我家玩。
玩什么呢？正在大家苦恼的时候，我想起了一个好玩、有意思的游戏：音乐会。音乐会是表演节目的，需要一个评委，评委要评分：一颗星差，两颗星一般，三颗星好，四颗星是非常地好。
我把这个建议和游戏规则给大家讲了，大家都很支持，现在，我们开始准备了，“谁来当评委？”“我。”“我。”“我。”大家都争先恐后地举起手来，“我们来石头剪子布。”我说。“好。”“石头剪子布。”“石头剪子布。”哇哈，是我赢了。
比赛要分组，何好好和何婧一组，银梓齐和杨玉雪一组。一号是何好好那组，二号是银梓齐那组。
两组都在做赛前准备。
她们两组都准备好了，我说：“一号上场。”“当当当当当当当当。”何好好和杜婧哼着京剧那音调上场了。“我是何好好，今年9岁。”杜婧说。她们换了个位置。何好好说：“我叫杜婧，今年也9岁。”哦，原来要表演双簧。“今天天气真好，吃什么呢？鸡腿、土豆、鸭子、烧鸡、比萨、牛排……。”杜婧在何好好背后说。突然，何好好大声说：“吃牛排，牛排嫩。”“吃土豆。”“吃牛排。”她俩一直吵一直吵，最后，杜婧“晕”了，何好好把她拖下了场，还一边拖一边说：“唉，唉，唉。”她们的表演结束了。我给她们了3颗星。
该二号上场了。她们一上场就做了介绍。“大家好。”银梓齐说。杨玉雪说：“我……我。”呀！忘词了！
她们又登上了舞台，银梓齐还没说，杨玉雪就在那里笑。
唉，她们又登上了舞台，还没等她们开口，我就说：“最后一次机会。”“嗯。”她们点点头。她们这次没介绍，怕出岔子。
表演开始了，银梓齐坐到了我的电子琴旁边，开始了演奏：咪咪咪咪咪发唆……杨玉雪也开始了演唱：母鸡母鸡叫咯咯……多么动听啊！我沉浸在了里面。歌曲表演完了，银梓齐说：“请给我们高分吧！”“耶。”“耶”是她们俩一起说的。现在，我正在想给她们评多少分呢：高分，不行，没介绍、没礼貌。低分，不行，她们表演得这么好。还是鼓励鼓励她们吧，给她们满分吧。于是，我给了她们四颗星。
哇，银梓齐和杨玉雪以一颗星的优势赢了这场比赛。她们很高兴。而，何好好和杜婧却不很高兴，我过去安慰道：“重在参与嘛。”她俩一下就高兴了，和银梓齐、杨玉雪一起欢呼。
啊！这次音乐会开得多么有意思啊！多么有意义啊！
我与音乐作文24
法国大文豪雨果曾经说过：“开启人类智慧宝库有三把钥匙：一把是数字，一把是文字，一把是音符。”古往今来，不知已有多少人为音乐沉沦，为音乐所痴狂。而时光流转，如今的我也不禁被它吸引。
音乐，散发着古典的魅力。
优美的旋律在心中荡漾，耳熟能详的经典在耳边回响。它蕴含的宁静致远，冲淡平和的意味营造出一种现实生活中没有的太虚幻境，使终日奔忙，身心疲惫的现代人得到彻底的休息。古典西洋乐，散发着浓郁的古典气息。《月光》悠扬，使人仿佛看到朦胧的月光洒满大地；《沃尔塔瓦河》回响，使人仿佛亲眼看到了沃尔塔瓦河的蜿蜒曲折，感受到斯美塔那炽热的爱国情怀；波尔卡轰响，使人仿佛感到暴风雨就在眼前……时光飞逝，经典流传，尽管一位位音乐家已离我们远去，可我们谁也不会忘记贝多芬与命运抗争的坚强意志；谁也不会忘记肖邦爱国的高尚情怀。古典的魅力不仅是因为那悠扬的旋律，也正是因为那些发光的品质而历久弥高。
音乐，积沉着传统的魅力。
一曲《高山流水》见证了俞伯牙与钟子期一段深厚友谊的美谈；一曲《二泉映月》揭开了阿炳的一生凄凉。如果说古典西洋乐是文质彬彬的贵族学者，那么中国民乐就一定是旅历丰富的旅行家。从古至今，我国的大江南北就不乏各种独具特色的乐曲：轻缓优美的小调，慷慨激昂的合奏，流金奢华的丝竹之音，乡土气息浓重的吹打……音乐形式也是丰富多彩；江南丝竹，福南建音，陕北信天游，河北梆子……不同的地域，有着不同的风格；不同的时代，有着不同的声音。它们交织在一起，形成了一幅恢宏壮阔的巨大音画。传统的音乐组成了中国深厚的传统文化，也正是这积淀了千年的传统文化使中国传统音乐更缭绕着传统的韵味和魅力。
音乐，洋溢着活泼的魅力。
如果说古典注重旋律，那么流行则注重节奏。美妙动感的韵律总是让人痴迷，有一种说不清道不明的清爽感觉贯穿全身。如今的流行音乐不仅动感十足，更是多种元素激情碰撞：有人大玩电音摇滚，有人唱着复古清新的小调，有人偏走另类路线……在这个文化交融的时代，音乐也跟着变幻融合。乐坛的新生力量也是层出不穷，音乐本身更是散发着一种前所未有的青春活力，朝气蓬勃。在如今，音乐正在发展得更加大众化，每个人都可以寻找到自己所中意的音乐，寻找自己心中的音乐，寻找自己活力的源泉，音乐正洋溢着活泼的魅力。
音乐历久弥新，使人为它倾倒，为它痴狂。每个人心中都有一首音乐，散发着无穷魅力。
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