鼹鼠的月亮河读后感作文200字
《鼹鼠的月亮河》这本书，是妈妈在书店里无意中发现的，她看着可爱的立体卡通封面，就下了结论：此书内容肯定有意思。于是我们便把它买回了家。回到家，我便废寝忘食地读起来，内容确实很吸引人，读完一个章节，好奇心驱使你不得不接着往下读，就连上厕所我都端在手里，结果用了不到一天的工夫就把整本书读完了。
故事中的主人公米加住在美丽的月亮河畔，与众不同的米加不喜欢爸爸为他选择的人生道路，喜欢研究发明，他给刺猬先生发明了滑轮搬运机，在河边他认识了尼里，尼里每天都洗着家里所有人的衣服，善良的米加看到辛苦的尼里，决心为她发明洗衣机，他怀揣着尼里送他的月亮石离开了家乡。在陌生的地方，米加结识了新的朋友，遇到了许多意想不到的困难，米加在自己的努力和朋友的帮助下，克服了困难，找到了自信，最终实现了理想。
我不知不觉地被米加的可爱、真诚和善良；咕哩咕的好心肠；麻雀一家的乐于助人；乌鸦妈妈的宽容大度深深地感染，对此我感慨颇多，受益匪浅。米加身上有种不加修饰的真诚与善良，他乐于助人，能够与众人友好相处，不怕困难，爱动脑筋……不只是这些，我觉得好像所有人的优点都集中到了他身上，他离开家乡是为了帮好朋友尼里发明洗衣机，是为了不让尼里再受苦；为了抵御铁嘴老鹰，米加带领乌鸦们挖掘洞穴，并与老鹰展开生死搏斗，这无比体现了米加的真诚、善良和勇敢，米加是个富有爱心的小鼹鼠。离开家乡以后，在米加身上虽然发生了很多变化，但是，他真诚、善良、勇敢的品质和对梦想的追求、诺言的遵守、友情的追寻都没有变。比如他对尼里的友情是从来未曾改变过。在他离开月亮河的日子里，米加常常在夜里抚摸着尼里送给他的月亮石，相念尼里。
同时我佩服作者笔下的魔法师咕哩咕，他个性显明，富有感染力，简直就是一个“老小孩”。他那罗嗦的魔法口诀，他的.坏记性，他老是出错的魔法表演，以及害怕麻雀一家的狼狈相，滑稽可爱。可是咕里咕心肠好，他穷得叮当响，却舍得花钱为米加买零件，他把唯一的生日礼物送给女巫，治好了她打喷嚏的老毛病，他为了米加决定不再演出，用变出来的零件和米加一起试验洗衣机，米加的发明才有了进展。失误时把米加变成乌鸦，变走了，面对一大笔钱，咕哩咕没有动心，而是历尽艰辛去黑森林寻找魔法书，把自己变到乌鸦住的地方寻找米加。书中描写咕哩咕的语句，诙谐幽默，字里行间写出了咕哩咕虽然贫穷，可是心地善良，热心，爱帮助人，他为了友情，放弃了自己的家，放弃了做梦都想要得到的金钱，去追求友情，这是难能可贵的。
还有那只宽容大度的乌鸦妈妈，她收养敌人老鹰铁嘴变成的小鸡，并且喂他喝水，关心他，照顾他，教育他，把铁嘴感化成了一只好小鸡，从而使铁嘴不愿变回孤独、无人关心照顾、无人亲近的老鹰了，因为做小鸡很快乐，有人关心，有人照顾，有这么多的朋友。麻雀爸爸也是很有意思的，为了帮咕里咕找到魔法书，他用嘴巴敲击每一棵树，等他找到女巫时，他的嘴巴已经短了好大的一截，可麻雀妈妈和小麻雀，还为此感到骄傲呢，可见麻雀一家是多么的善良。
我要学习米加，做一名真诚、善良、勇敢、爱动脑筋、不怕困难的好孩子，做乐于助人、团结友爱的好学生。在日常生活中，我要认真去做好每件事，为人善良，遇到困难勇敢面对，动脑筋想办法去解决，决不退缩。与周围的人和睦相处，相互帮助，用一颗爱心去面对周围的人或事；在学习上我要学习米加的那股不达目的决不罢休的韧劲，上课认真听讲，从细处着手，刻苦钻研，决不放过任何环节，遇到难题，主动动脑筋想办法解决，实在解决不了的，请教老师。课下积极完成作业，主动自学，多读书，多实践，拓宽知识面，提高自身的素质和能力；与每位同学们友好相处，不与同学起冲突，闹不快，乐于助人，积极帮助遇到困难的同学。记得有一次，我在做数学题时，有一道应用题，我读了一遍要求没理出什么头绪来，就开始急躁，喊妈妈帮忙，现在想来，这是没有耐心，不善于动脑的表现，想想米加，夜里点着小小的油灯画洗衣机的图纸，苦想着洗衣机的样子，最终决定设计成圆形的，但为了不让尼里洗衣服时赤着脚追洗衣机，他决定给洗衣机安个撑得住的支脚，圆形的在哪儿安支脚呢？米加认真思考着。而我呢，被一道数学题就难住了，我感到很惭愧，今后我决不允许再有类似的事情发生，我要积极动脑，善于思考，做个不向困难屈服的好孩子。
同时，我要学习乌鸦妈妈的不计前嫌和宽容大度，不计较个人得失。我要像咕哩咕一样，关键时候懂得取舍，懂得友情的可贵。我要铭记一句话：一个真诚、纯洁、善良、聪敏、勇敢，与人友好相处，珍惜友情的人，永远都是快乐的。
作者:左佳鑫
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