我飞了读后感450
我飞了读后感450
今天我读完了《会飞的教室》。这本书是讲述一群天真浪漫的学生在学校的生活和学习中发生的故事。书中每一个故事都深深的吸引着我，让我读的津津有味。其中让我印象最深的是“营救葛洛迪”，表现出同学之间的友谊、团结和维护学校的荣誉。让我感到震撼的是 “惊人的举动”，胆小的邬理能从那么高的平台上跳下来以至于摔断自己的退。表现出他要改变胆小的决心和必胜的信念。最让我感动的是：姚尼和戴马亭安排从小是好朋友的两位老师的重逢和老师资助戴马亭回家过圣诞节，以及邬理和马提斯之间的友情。都把友情、恩情、执着和爱表现的淋漓尽致。 书中的主人公邬理是一个个子小，胆子小，害羞的孩子。但他并不是“胆小鬼”。姚尼是个多愁善感的孩子，他具有写作才华《会飞的教室》就是他编写的`。马提斯是个爱运动的孩子表面大大咧咧内心细腻。塞巴修是个很喜欢逻辑思考和爱发议论的孩子。戴马亭是个学习好、很坚强、富有正义感的班长，在家是个孝敬父母很有爱心的孩子。它具有很多的优秀品质。 《会飞的教室》让我爱不释手。
看到这个题目大家也许就会很惊讶而也就是因为这个令我好奇的题目吸引我细心品读这本书.大家也许会想鸟类会飞因为它有翅膀.可教室是供我们学习的地方怎么也会飞呢 其实教室会飞也并非现实它只是小主人公们的想象罢了.《会飞的教室》是孩子们自编自演的一场戏.
主人公们是一些中学生本书就是一部中学生生活中的校园风景录书中表达的同学之情师生之爱朋友之谊都无不表露了每个少年的个性通过一个个故事我认识了一群聪颖活泼天真可爱的少年.其中多愁善感的姚尼才华横溢的戴马亭冷静持重的塞马修胆小怕事的邬理以及魁梧好斗的马提斯都以鲜明独特的形象给我留下了难忘的印象.
书中主人公的故事都非常贴近我们的生活故事中的主人公也像我们一样事事也并非一帆风顺就连品学兼优的戴马亭也经常受到打击遭遇困难他家境非常贫寒可即使这样他也能迎着困难依靠奖学金来维持生活不过正是这些生活中的磕磕碰碰才能使主人公或是我们变得更加坚强促使我们有更大的勇气去面对人生.
我想如果我们也能展开想象的翅膀相信就一定会飞到一个更加广阔更加神奇的世界.
看完这本反映大萧条时期德国中学生心态和生活的小说，我不禁想起了自己的少年时代。虽然身处不同的国度和时代，但我仍然感觉到小说中的人物十分亲切，他们的一言一行都与我息息相通，因为作者写的这些事件具有普遍性。《会飞的教室》是中学生们为了庆祝圣诞节而自编、自导、自演的一个话剧，他们倾注了许多热情。或许各地的中学生都曾有过这样的经历吧。围绕话剧的排练，作者穿插进了许多事件，比如救援葛洛迪，禁烟老师和培克老师的重逢，邬理的摔伤等等，使故事显得曲折动人。作者刻画了许多鲜明的形象，比如正义、智慧的禁烟老师和培克老师，他们喜欢学生，学生们也十分拥戴他们。出身贵族的邬理因为胆小一直遭受嘲笑，有一天，他为了证明自己的勇敢，竟然用雨伞做降落伞，从高空中跳了下来。富有文学才华的姚尼四岁时被父母抛弃，从此变得多愁善感，虽然命运悲惨，但是他并不悲观。班长戴马亭品学兼优，只是家庭贫困给他带来了一些困扰。此外，如塞巴修的理智博学，马提斯的好吃逞强等都有精彩的展现，让人一读之后，就会深深地喜欢上这些可爱的孩子和可敬的老师。
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