老师个人小结（通用5篇）
人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，相信大家都积累了不少经验吧，将过去的时间汇集成一份优秀小结吧。那么写小结真的很难吗？下面是小编精心整理的老师个人小结，希望对大家有所帮助。
老师个人小结 篇1
时光飞逝，转眼间，我已当了近一年的教师。还记得刚刚走上教学岗位时的紧张与羞涩，而如今，在学校的培养下、在老教师的指导下、在和学生的交往中，我渐渐地褪去了那一层茫然，变的淡定而从容。不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。为了这样的蜕变，每一天我都在调整和适应，每一天我都在学习和成长，每一天我都在总结和反思。
下面我对自己这一年的工作作简要的汇报总结，回顾曾走过的路，是为了接下来能走得更远更好。
一、思想方面
1.作为一名共产党员，我关心国家大事，坚持定期学习马马克思列宁主义和毛泽东思想等理论，提高自身的思想觉悟，形成自身正确的人生观价值观。始终坚持贯彻党的执政方针，认真作季度思想汇报小结。
2.作为学校教职工的一员，我坚持参加学校每周的升旗仪式，从不迟到早退；坚持参加学校每一次教职工大会、每一次政治学习，认真贯彻和学习学校传达的各级各类文件。我热爱自己的事业，在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。从不因为个人的私事耽误工作的时间。
3.作为一名教师，我更加明白了什么叫做责任，明白了“从此我的肩头承载着多少生命的重托”。初中阶段的学生正值青春期，认为自己已经长大了，很容易模仿成人的一些行为习惯，而这个时候老师是学生最直接最容易的学习对象，因此，我尽量的在中学生面前以高标准要求自己，不管在课堂里还是在课外我都努力塑造一个良好的形象。德高为师，身正为范，我很注意自身的品德行为，努力给学生树立一个良好的榜样。
二、教学方面
在教学工作方面，我担任初一（1）班和初一（5）班的语文教师。本着对学生、家长、学校负责的态度，我觉得肩上的责任不轻。教学是一项细致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常把教学当成一门学问更当成一门艺术来研究。
1.备课
（1）集体备课
我把每一次集体备课都当成一次学习的极好机会，所以我都能做到把个人备课安排在集体备课之前，带着问题参加集体备课，从而避免集体备课时的茫然，争取学到更多的东西。在集体备课时我都专心认真，从中学习别人的长处，领悟其中的艺术。轮到我主备的部分，我会更加细致认真，并及时上传学校所需的主备的相关资料。
（2）个人备课
我能够深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握重点，难点。并注重参阅各种教辅资料，尽量做到细致详尽全面。备教材的同时也备学生，尽量关注学生的接受能力，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。并且每次上课前我都要先给自己理清一遍思路再进课堂。
2.上课
课上我认真讲课，力求抓住重点，突破难点，达成每一个教学目标。组织好课堂教学，关注全体学生，鼓励学生积极举手发言，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。同时，关心学生感兴趣的东西，结合教学内容，适时激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。课堂语言力求简洁明了，克服了以前爱重复和口头禅多的毛病。课堂提问面向全体学生，注意引发学生学语文的兴趣。运用多种教学方法，注意与现实生活的联系，从学生的实际出发，培养学困生的学习兴趣，简单些的问题总是找学困生回答，并注意点拨，以求树立他们的信心。
课后我都能做到及时做课后反思，找出不足，以期待下一节课的进步。
3.听课
（1）教研活动
我积极参加市区教研室安排的的新教师培训活动和每一次的教研活动，抓住每一个听课学习的机会。仔细听，认真记，课后仔细琢磨，努力揣摩挖掘其他学校和教师的不同风格特点并加以吸收内化。如我在三初的侯传湘老师那里学来了让学生积累素材摘抄美文，还从同区一位不知道姓名的老师那里学来了让学生每篇课文开口大声朗读，这些都对我很有帮助。
（2）师徒结队
一进学校，学校就安排我跟着初一年级的语文备课组长吕星老师熟悉教学生活的方方面面。吕老师相当细致地教我，从语文教学的要求到校园环境，帮助我很快适应了这里的生活。吕星老师相当年轻，但经验非常丰富，不论是语文教学方面还是班主任工作方面都非常优秀，听她的课，能最近距离地感受新课程，在她细致地指导下，耐心地开导下，我度过了最开始的无所适从和迷惘。我想，下一学年，我会去听更多吕老师的课，有这样好的师傅，我应该更加珍惜，更加努力。
（3）校内听课
除了吕星老师，三中还有很多优秀的语文教师，比如赵富良老师、陈林老师、薛胜龙老师、刘月霞老师、苏涛老师等等，她们的课，风格迥异却堂堂经典，让我收获颇多。另外，我还积极去听其他学科的课，比如吴宁老师的政治课，王涛老师的数学课，姚琳老师的历史课，都能从中获益匪浅。
（4）网络学习
很幸运我工作的这个时代网络如此的发达，让我在网上观摩了很多名、特级教师的上课风采，虽然我离他们还有很远的路要走，但我会一直学习，努力地走下去。
4.作业
作业的布置方面，考虑到语文学科的特点，我布置的作业都有书面和口头两部分，并且每天都会有预习和复习的内容。书面作业为现代文每一课的生字词字形、注音和书下的注释，文言文课文、解释及翻译。结合《评价手册》《补充习题》两套教辅。口头作业为读书、背书和复习字词。考虑到初一学生科目较多等各方面原因，每天作业的时间一般控制在半小时左右。
我都能做到及时、认真、全面地批改，认真纠错，发挥作业查漏补缺的作用。出现知识缺漏发生的错误，我会在课上讲解，并在以后的练习中反复加深印象。最令我开心的是，这一学年下来，很多学生已经养成了不再需要我监督就能主动订正的好习惯。虽然为了养成他们良好的作业习惯要花去我大把的时间以致备课总是要回家才能做，但能看着他们在作业的细改下、反复的督促下，每一个人都取得进步，我特别欣慰。
三、教育方面
学校考虑到刚从事教师工作需要一定的适应周期，新教师工作第一年一般都不安排班主任工作。所以这一学年并没有安排班主任的工作给我，但我积极主动求教老教师们班级管理、学生管理以及和学生的相处之道，获得了很多的帮助。初一（1）班的班主任韩树泉老师更是细心细致，成为我在班主任工作方面的师傅，在她需要外出培训的时候，更是直接把班级交给了我。从她身上，我学到了作为教师要本着一颗爱生的心，当教师全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力量。老教师们经验丰富，所以我会经常地问他们一些教学、班级管理和学生管理上的问题，把他们处理事情的方法作为我处理类似事件的参考，但我不会一味的照搬，争取走出自己的路。
四、个人学习
人们都说“要给学生一杯水，自己要有一桶水”，而我觉得不但要有一桶水，更应当有“长流水”。流水不腐，户枢不蠹。所以我认为自身的学识相当重要。学如逆水行舟，不进则退。一天不学习，就会落后一截。所以工作以来，我仍然不断学习，丝毫不敢松懈。因此，继续学习成为我工作中重要的一部分。这一年里，我努力扩展自身的知识面，语言文学方面、教育方面的书都在仔细揣摩，自感收获很多。当然，这一些是远远不够的，学海无涯，在下一年里，还有更多的知识和经验是需要学习和借鉴的。
教书育人是一门塑造灵魂的综合性艺术，经过一年的工作与学习，我自感收获颇丰，但还是有很多不足的地方等待我去提高。在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，创造性地搞好教学，使我的工作有所开拓，有所进取。我将更加严格地要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，为教育事业奉献自己的力量。我相信在今后的工作和学习中，经过磨练，我会改善自己的不足，越做越好，全面而不失风格。
我坚信自己将在教师的道路上一路走下去。不怕辛苦，因为充实；不怕失败，因为热爱。我也期待经过自己的努力，能看到更加优秀的自己。
老师个人小结 篇2
时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好的做好今后的工作，总结经验，吸取教训，本人就这学期的工作小结如下：
一、思想工作方面
坚持四项基本原则，热爱教育事业，发扬奉献精神，关心集体，以学生素质为核心，
共同努力，让学生成为德智体全面发展的社会注意有用人才，彻底做到以身作则，为人师表。
二、教育教学方面
初中是一个特殊的时期，初中生表现欲望开始变得强烈、参与意识也越来越浓厚。课堂是一个平台，既是展示教师教学技能的舞台，也是学生向老师表现自己才华的演练场。如何给学生以知识的同时也给予他们展示自我的机会，是一个教师的职责。
1、 展示学生自信与胆识的课前演讲
每堂语文课前都指定某位同学进行演讲，无论是故事，还是人生哲理，或是道听途说的笑话，都可以给同班同学讲讲。自信是做任何事情的根本，让学生上讲台，是给予学生自信，让他们相信自己也可以。同时，语文不是一门读读背背就可以的学科，它包含了一些为人处事，与人交往的技能，而从上讲台给同学们演讲开始，便是对这种技能的锻炼。这种演讲效果是显而易见的，许多平时不怎么开口的同学在自己班级同学的鼓励下都开始了自我展示。在每次讲演完之后，教师要求学生对该故事进行总结概括，得出什么道理也要说一说，有助于学生对是非的分辨和归纳能力的培养。
2、 采取“课文为本，课外补充”的教学方法
语文中每篇课文都有相互联系的课外知识。学生由于是寄宿，很少有接触课外，接触社会的机会， 这个时候就需要教师在课堂上给他们补充了。尽量在课堂上面告诉学生关于课外的知识是很有必要的。因此，几乎每课都需要专门的相关知识进行准备，这个时候就需要我们老师平时的积累了。在课堂上将课内的知识和课外的知识相结合，有助于学生上课的积极性和认真听讲。
3、 鼓励学生“品德为先，学识为二”的作风。
很多情况下，学生是被动得学习。没有找到自己学习的目标。而语文的学习是需要潜移默化的，在不知不觉之中就得到了相关知识的增长。和理科不一样，语文的学习总是包含着人文关怀，一个没有人文关怀的评价标准对于文科来说是失败的。在平时的学习中，我更加注重对象学生品德的关注，一言一行，不仅说到，也要做到。作为传统文化传承的主要手段，语文不能不承担着传承传统道德等任务。如何学好语文，重要的不是分数多少，而是从语文中感受到了多少文化感染，受到了多大的审美熏陶。学语文可以对文本不求甚解，但是不能对品德睁一只眼闭一只眼。因此，鼓励学生注重品德的修养，从新课标来讲，并没有矛盾之处。
另外，对于想象力的培养，我认为，在教学过程中，凡是学生能够自己解决的问题，教师最好不去干涉。使学生的想象力、思维力、创造力得到充分发挥。
这就是本人短短一个学期的教学经验总结！
老师个人小结 篇3
一学期来，我认真备课、上课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。为了今后能更好的工作，对本学期的教学工作总结下:
一、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作:
⑴课前准备:备好课。
①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
⑵课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，因材施教，注重培养尖子生，注重抓两头带中间，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
“学然后知不足，教然后知困”，通过教学，我更加清楚教学相长的意义，我将在以后的教学工作中继续努力，提高自己的解题、讲题水平，多注意思想方法的渗透，并多多向其他老师学习，取长补短，使自己的教学成绩和水平都有较大的提高，争取做一位受学生欢迎，让学校放心的优秀教师。
老师个人小结 篇4
XX，对于每一位淮师人来说，都是不平凡的一年，紧张而又忙碌。紧张来自评估的压力，忙碌来自纷繁的事务，而不平凡来自淮师人的远景规划和目标所要奠定的基矗本人作为一名普通教师，立足本职，恪尽职守，认真做好每件事，不求轰轰烈烈，只求平平安安，下面仅就本年度个人工作情况简单的小结如下：
1、 努力做好并完成常规工作。作为辅导员，事情纷繁复杂，从新生入学到入学教育；从军事训练到广播操比赛，再到一年一度的田径运动会；从宿舍的分配再到宿舍日常管理；从贫困生名单的确定，然后调查、走访，最终确定贫困生的名单；从思想政治课到就业指导课；从新生的档案移交到毕业生信息系统到各种就业培训，再到就业率的规划和完成工作；从每学期院奖学金的发放、分配，再到盛国家奖、助学金的评定等，林林总总，不胜枚举，每样工作，虽然做的不够出色，但能基本完成。
2、 班主任工作。班主任工作虽然只占据我所有工作中极小的一部分，但却丝毫不敢马虎，勤勤恳恳，全心全意地为全班同学服务，全方位地做好学生的思想、心里工作，做学生的知心朋友，把本人对学生的期望变成一次次推心置腹的朋友式谈话，使同学们在学习、生活中有了问题，不仅敢和班主任说，也想和班主任讲。力争使自己做好他们的好参谋、好向导，从而使05(2)班成为一支具有较强凝聚力的、战斗力的班集体，并能多次受到院、系的表彰和奖励。
3、 授课工作。本学期，本人除了做好日常事务工作外，还兼授了公共书法专业课的教学工作。本人的授课风格深受学生的喜爱，在历次的学生评课中都在99%以上，比如在上学期的测评中，文通123名同学有122名填了非常满意。在授课环节上，本人恪尽职守，对得起三尺讲台，并能不断地改进授课风格，把深厚的专业知识和灵活的授课方式结合在一起，力争迎合学生的口味，活跃课堂气氛，提高授课效率。
4、个人心得：
a.作为一名辅导员，不贪求什么轰轰烈烈的大事，只求做好每一件烦琐而微不足道的小事，不求名、不求利，虽然有时候是吃力不讨好，但是能够保持一颗平常的心就足够了。两年多的学生工作，本人也积累了一些所谓的经验，能基本应对来自方方面面纷繁的事务和复杂的人际关系。
b.在工作能力上，经过近三年的磨练有了很大的提高，对于日常的管理和常规工作的处理也能应对自如。从而提高了办事效率。
c.在思想政治上，在全校几十名的辅导员队伍中，是为数不多的非中共党员之一。也能够积极的参加思想政治的学习。但我认为学生工作以德服人更为重要，提高自身素养才是根本。
老师个人小结 篇5
时光如白驹过隙，在辅导员岗位上又走过一年了。回首过去的.一年，是收获的一年，是自我提高的一年和发现问题的一年。在过去的一年里，我本着“一切为了学生”的宗旨，以学生的思想教育，学风建设为工作重点开展工作。在院、系两级领导的关心、帮助下，在这一年的工作中，积累了一定的工作经验，同时也发现了一些需要加以创新的工作方法，还需要在这个领域不断的探索、不断的提高，争取把辅导员工作做得更好。下面我从“带好一支队伍、负责一项工作”两个方面汇报一下这一年来所做的工作：
一、带好一支队伍
我系共计16个班，765人，其中男生258人，女生507人。在辅导员工作上，我认真分析所带学生的特点，具体问题具休分析，因人而宜地进行管理。在过去的一年里，我在按照学院部署管理学生的同时，尤其注重抓了以下几个方面的工作，取得了一定的成绩。
（一）抓考勤，抓纪律
按照学院要求，严格管理每天的早晚自习、上课、晚归的考勤，并做了资料归档，定期公布。针对个别学生不能按时进教室，晚上晚归等情况，有针对性地做工作，坚持“犯了错误有人管”，每天对违纪学生进行谈心疏导，坚持不让一个学生掉队，一段时间之后，学生就习惯了学院的作息制度，我系的各项出勤均保持了良好的水平。
（二）谈心工作
辅导员的第一要务就是给学生做思想政治工作，这就需要深入到学生当中，多接触学生，做学生的知情人、知心人。对于自己的学生辅导员心中要有一本帐。我所做的就是对学生从学习、心理、家庭背景等各方面深入细致地进行了解，“知己知彼，百战不殆”，这样才能有的放矢的给学生做好思想工作，才能做到“药到病除，言至心开”。给学生谈心是我工作中很重要的一部分，我常常利用平时的休息时间和工作空余时间找学生谈心，适时有针对性地给问题学生谈心尤其重要。这一年来，每次走进教室、宿舍，扫一眼自己的学生，不敢说哪个学生心里想些什么都知道，但至少能够做到心中有数，及时发现问题及时解决，这样才能把某些间题消灭在萌芽状态。在工作方面，踏踏实实、严于律己、热爱学生，能够耐心细致地做学生的思想工作。只有真心的投入才能换来学生真情与你的互动，可能我的谈心工作对有些遭遇突发状况的学生有一些触动，我班上有很多同学主动约我谈心。好的工作经验是在平时一点一滴积累得来的，我还特别向老教师、老辅导员学习，常从他们身上学到一些工作经验和方法。所以，我和学生尤其是不少问题学生都成了知心朋友，这样从很大程度上避免了问题学生出问题。
（三）日常工作
人人都有被关心、受重视的心理需求，更何况远离父母的学生们，作为辅导员要付出真情去关心他们。所以，到医院看望看病的学生、送生病的学生去医院，照顾他们，为他们垫钱治病，接济贫困生等等，对我来说，都是常有的事。
（四）善于创新，紧跟时代潮流不落伍
随着高校各项改革措施的进一步深化，学生工作也必然面临更多严峻的挑战，老师的管理方式若不适应加强心理学知识的学习。我在工作中勇于创新、大胆创新，敢于否定自我，不断尝试新的管理方式，跟上现现代的学生，也必定应付不了日益复杂的局面。因此，我不但注意加强自身修养，强化理论学习，而且注意代大学生步伐。紧握时代脉搏。比如，工作之余我除了利用网络、开通QQ号和电子邮箱，加强与学生的沟通之外，学生们有什么麻烦事，征求我的意见，或是不好意思到办公室当面问的问题，都会在网上或写给我的信件上与我交流。我会尽量给他们满意的答复。有时候利用手机短信和学生进行交流，随时了解学生的思想动态。
（五）加强学风、系风、班风、舍风建设
企业讲究的是产品的质量和经济效益，而作为我们学校产品就是培养的学生，学生质量的好与坏直接关系到学校的长远发展。优良的学风、班风、舍风正是培养高素质学生的无形的重要因素。一个优良学风的形成不是一蹴而就的事情，要通过长期的培养慢慢形成。对此，我在不同年级针对性地开展了一系列诸如职业生涯规划、如何适应大学生活、就业形势分析、树立理想等活动。特别地对毕业班结合目前就业形势进行分析，请同学假设自己为用人单位领导，将本部同学与我院同学的简历进行比较，从而指出我们同学现在应从实践能力、英语口语、计算机操作能力，表达能力、人际交往能力等素质拓展开始努力，并建议到现场招聘会或求职网去了解用人单位的需求信息，有针对性的发展自己并激发其忧患意识，由被动学习转化为主动学习。
学风建设，常抓不懈
（1）学习情况调查
定期会安排我系学习委员做学习情况调查，收集学生反馈的教学信息，以恰当的方式反馈给任课老师。
（2）“我考试，我诚信”——考试诚信公约
“诚信公约，从我做起”，为严肃考风考纪，在不同场合教育学生诚信考试，考出水平，考出精神面貌，坚决杜绝作弊行为。
（3）对一些学习成绩不是很理想的同学，通过谈心，了解原因，深入分析，帮助他找到适合自己的学习方法，一些不想学习的学生，帮助他们端正学习态度，激发他们的理想，并收到了比较好的效果。
系风、班风建设
在系风、班风建设方面我一直将学生干部的培养作为工作的重点，主张学生干部在实践中锻炼，在工作中学习，在学习中工作。建立了较完善的学生干部每周例会制度，及时发现问题尽快解决问题。此外，我通过开展一系列的活动如文明宿舍评比活动，在竞争中凝聚宿舍的向心力，营造良好的氛围使每个学生都有“宿舍是我家”的意识，都有与宿舍共荣辱的观念。
二、负责一项工作
在做好学生思想政治工作的同时，平时我主要负责以下具体工作：
1、每学期的专业奖学金评定及年度优生优干优秀毕业生等评选工作
2、贫困生工作
3、系科就业工作
4、宿舍管理
5、学生心理健康教育工作
6、系科布置的其他工作
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