暑假社会实践活动表
暑假社会实践活动表现高二_____班原高一_____班姓名
从2009年起，全省开始试行普通高中学业水平考试制度。它依据《湖南省普通高中学业水平考试实施方案》等文件精神及其有关规定，由省政府同意，省教育厅决定长沙市实施——我省普通高中在校学生的毕业标准为：综合素质评价合格、学业水平考试省级统考科目成绩各科及格、修满144个学分(其中综合实践活动占23学分：研究性学习15学分、社会实践6个学分、社区服务2学分)。社会实践我们寒假进行了一次，研究性学习完成了一个小发明方案设计、一个社会类调查，本次暑假活动，为减轻负担，两者合一，请同学们在下面2个选题中选一个，利用暑假真实地认真完成。即可同时获得社会实践和研学的学分。请注意：活动一定要取得家长的理解、支持和监督;虚假的不真实的不能得到学分。
选题一：关于自然类的探究
观察是最基本的社会实践方式和自然类探究方式。请选择本题的同学，在下学期开学时一定要上交下列资料(由新编班的学习委员收集好一次上交)：
①观察计划：要有观察目标；9个不同观察时间安排；观察所运用的工具等。
观察计划是你计划去观察家乡某一奇特的自然现象，或者体验一项工业、农业等生产劳动，或者观察自己感兴趣的一种动植物的一个特征的规划。
②观察记录：观察时写好至少9张记录表，最后有观察结论、收获与不足。
每张记录表上均要有：时间、地点、天气;观察到的现象或数据;发现的问题、下次观察的内容设计等。观察3次为一个阶段，每个阶段有一个简单的阶段性小结【不同时间重复观察三次是为了避免以偶然误认为必然;观察三个阶段是为了进行对比】。最后，要有观察结论、我的收获与不足、以后的观察方向等。观察记录要求真实客观，观察数据要求准确无误，不得想当然捏造事实，不得编造虚假记录。新出现的问题、意料之外的情况，请如实、详细记录，那怕与我们学到的知识不一样。观察要细心要敏感，做到能发现问题。用照片记录更好。
③文献资料：查阅并抄录2个以上不同出处的.与观察内容相关的文献资料。或者访谈2个以上熟悉观察对象的人的访谈记录，以拓展我们的相关知识面。
选题二：创新设计并制作实物
有一种创新方法，叫承旧更新法：即立足传统产品，继往开来，以改进的产品或换代新产品去占领传统市常方法有：A、改变形状;B、改变工艺;C、更新材料;D、融合当代新技术;E、组合别的产品开发新功能。本方法最大的好处是利用了传统产品的盛誉和市场，有很大的消费群体，设计制作的作品容易实施。希望动手能力强的同学，注意观察，找出一个项目来。
要求：①交制作的实物或模型；②另附有绘制的结构图（标明名称和作用）和作品创新点的文字说明，并请家长支持、帮助(因为制作要买材料，有的还要请专业师傅做，相信有远见的家长一定会支持你的)。
【补充说明】：老师接收作品的电子稿件：把作品输入计算机打包压缩后按这个邮箱地址发过来：xieyanzhao2004@www.alivepics.com;参考我校往届同学的作品，可以登陆www.alivepics.com/xyzhao.提倡合作，但一个作品只记一个人的学分。
高中学生的社会实践活动是省学业水平考试的内容，是培养社会实践能力、提高动手能力和创新能力的有效手段，是弥补课堂上这些能力培养不足的主要载体，希望您理解、支持，并抽出一点点时间帮助和监督您的子女。最后，希望您真实地填写下表(您不填写，您的子女可能得不到学分)。谢谢您的合作!
您子女在暑假参加的什么社会实践活动?您对子女暑假社会实践活动的真实性和有效性的
评价
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