英语年度教学工作总结
英语年度教学工作总结我加入教师行列有一个多月了，在这一个多月的教师工作中，对于我来说更多的是一个适应的过程，适应教师这个新的角色，适应学校这个全新的工作环境;同时也是一个学习的过程，学习如何传授知识，学习如何教育学生，学习如何于新同事交往，学习如何维系良好的师生关系，等等。我觉得这种学习不会因为本学期的结束而结束，不会因为假期的来临而终结。它将是一个长期的漫长的过程，贯穿于我今后的教学工作中，贯穿于我的职业生涯里。
一个多月里，我没有什么教学方法，也没有什么突出的成绩，但我觉得我一直很用心的投入我的教学工作。面对一群稚嫩的孩子，我试图去感受他们纯真的心灵，奇妙的想法。我喜欢与不同学生交流谈心，沟通我们彼此的感受。我喜欢他们的活泼好动，喜欢他们的天真无邪。我知道他们的水平参差不齐，但我并不想放弃任何一个学生，不想打击孩子们的积极性。即使是众所周知的“差等生”，相反我给予他们更多的关注，说实话，这很费时间，很费精力。
英语本身是一个实践性很强的学科，我不想让这些学生重蹈我们的上学时的覆辙—学到手的`是哑巴英语。因此我很注重他们的发音，他们英语说的能力。我希望他们不要带着压力进行英语学习，而是在放松，开心的氛围中学到知识，掌握技能。所以英语课上，我给予他们很多自由空间。也许因为太自由了，孩子们就容易放纵，所以英语课堂纪律不是很好。这也是我后来直到现在很头疼的事情。我常常反思，常常探索。我不想对孩子们大发雷霆，我不想用呵斥的方式，逼迫的方式去教学。我觉得孩子们，尤其是初一的孩子们更需要鼓励，更需要一种积极向上的引导。我也意识到这种管理方式出现的诸多问题。譬如，英语课上，我引导他们学习方法，强调他们自主学习，很少惩罚他们。但孩子们可能不去自主学习，因为英语老师不严厉，他们就不太重视英语的学习等等。如何不伤害孩子们稚嫩心灵，让孩子们轻松开心的学习，同时又能保证纪律。一直是我思考的问题。
在具体的英语教学中，说实话我不喜欢传统的教师备课—讲课，这种沿袭很久的教学方式。我知道传统的教学已经不能适应现在的社会，传统教学理念培养出来的学生已经无法融入当今时代。六中的学习，我受益匪浅。我很喜欢那种全新的教学模式。也很喜欢那种那种注重学生能力的教学理念。我也试图在英语课堂上运用新的模式。当然我也清楚教学上的改革不是一朝一夕的事情，也不是一个人的工作。但我知道不管怎样，必须要敢于尝试，敢于实践，敢于失败。只有这样才能摸索出属于自己的教学模式和教学方法。
简而言之，这短短的一个多月，我发现自己有很多不足，教学管理方法的欠缺，知识上不扎实，等等。在今后的日子里，我会继续学习，不断尝试，不断创新，不断摸索，尽快找到属于自己的教学方法。
【扩展阅读篇】
工作总结格式一般分为：标题、主送机关、正文、署名四部分。
(1)标题。一般是根据工作总结的中心内容、目的要求、总结方向来定。同一事物因工作总结的方向——侧重点不同其标题也就不同。工作总结标题有单标题，也有双标题。字迹要醒目。单标题就是只有一个题目，如《我省干部选任制度改革的一次成功尝试》。一般说，工作总结的标题由工作总结的单位名称、工作总结的时间、工作总结的内容或种类三部分组成。如“××市化工厂1995年度生产工作总结”“××市××研究所1995年度工作总结”也可以省略其中一部分，如：“三季度工作总结”，省略了单位名称。毛泽东的《关于打退第二次反共高潮的总结》，其标题不仅省略了总结的单位名称，也省略了时限。双标题就是分正副标题。正标题往往是揭示主题——即所需工作总结提炼的东西，副标题往往指明工作总结的内容、单位、时间等。例如：辛勤拼搏结硕果——××县氮肥厂一九九五年工作总结——
(2)前言。即写在前面的话，工作总结起始的段落。其作用在于用简炼的文字概括交代工作总结的问题;或者说明所要总结的问题、时间、地点、背景、事情的大致经过;或者将工作总结的中心内容：主要经验、成绩与效果等作概括的提示;或者将工作的过程、基本情况、突出的成绩作简洁的介绍。其目的在于让读者对工作总结的全貌有一个概括的了解、为阅读、理解全篇打下基础。
(3)正文。正文是工作总结的主体，一篇工作总结是否抓住了事情的本质，实事求是地反映出了成绩与问题，科学地总结出了经验与教训，文章是否中心突出，重点明确、阐述透彻、逻辑性强、使人信，全赖于主体部分的写作水平与质量。因此，一定要花大力气把立体部分的材料安排好、写好。正文的基本内容是做法和体会、成绩和缺点、经验和教训。
1)成绩和经验这是工作总结的目的，是正文的关键部分，这部分材料如何安排很重要，一般写法有二。一是写出做法，成绩之后再写经验。即表述成绩、做法之后从分析成功的原因、主客观条件中得出经验教益。二是写做法、成绩的同时写出经验，“寓经验于做法之中”。也有在做法，成绩之后用“心得体会”的方式来介绍经验，这实际是前一种写法。成绩和经验是工作总结的中心和重点，是构成工作总结正文的支柱。所谓成绩是工作实践过程中所得到的物质成果和精神成果。所谓经验是指在工作中取得的优良成绩和成功的原因。在工作总结中，成绩表现为物质成果，一般运用一些准确的数字表现出来。精神成果则要用前后对比的典型事例来说明思想觉悟的提高和精神境界的高尚，使精神成果在工作总结中看得见、摸得着，才有感染力和说明力。
2)存在的问题和教训一般放在成绩与经验之后写。存在的问题虽不在每一篇工作总结中都写，但思想上一定要有个正确的认识。每篇工作总结都要坚持辩论法，坚持一分为二的两点论，既看到成绩又看到存在的问题，分清主流和枝节。这样才能发扬成绩、纠正错误，虚心谨慎，继续前进。
写存在的问题与教训要中肯、恰当、实事求是。
(4)结尾一般写今后努力的方向，或者写今后的打算。这部分要精炼、简洁。
(5)署名和日期。署名写在结尾的右下方，在署名下边写上工作总结的年、月、日，如为突出单位，把单位名称写在标题下边，则结尾只落上日期即可。
简而言之：
总结，就是把某一时期已经做过的工作，进行一次全面系统的总检查、总评价，进行一次具体的总分析、总研究;也就是看看取得了哪些成绩，存在哪些缺点和不足，有什么经验、提高。 那么，工作总结怎么写?个人工作总结的格式是怎样的?详情请看下文解析。
(一)基本情况
1. 总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。
2. 成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的;缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。
3. 经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。
今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等。具体可以参考部分工作总结范文。
(二)写好总结需要注意的问题
1. 一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。
2. 条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。
3. 要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的;有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。另外，在结尾处也可以附上下一步个人工作计划。
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