中学教师工作职责
中学教师工作职责1、担任课程的讲授及讲座等教学工作，组织与指导本学科各个环节的教
学工作，研究与指导同本学科有关的新课程的开设与新教材的使用。
2、组织与指导本学科一、二、三级教师的教育教学研究活动。
3、主持或参加编写、审议教材、教学参考书及其它教学辅导资料，主持
本学科的教学研究活动。
4、掌握本学科的国内外学术科研发展动态，主持或参加本学科的教学研
究、有关专题科研、社会咨询等工作。
5、组织和辅导学生课外活动，并指导一、二、三级教师这方面的工作。
6、担任培养青年教师的工作。
7、承担教学管理工作和学生思想政治工作。
中学一级教师职责
1、承担高中或初中一门学科的教学任务，备课、讲课、辅导、批改作业，
考核成绩。
2、在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任或组织、辅导学生课
外活动。
3、承担和组织教育教学研究工作。
4、指导二、三级教师的教育教学工作，或承担培养新教师的任务。
中学二级教师职责
1、承担高中或初中一门学科的教学任务，备课、讲课、辅导、批改作业，
考核学生成绩。
2、在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任或组织、辅导学生课
外活动。
3、参加教学研究工作。
4、辅导学生开展兴趣小组活动和社团活动。
中学三级教师职责
1、承担初中一门学科的教学任务，备课、讲课、辅导、批改作业，考核
学生成绩。
2、在高级教师或一级教师的指导下，在课内外对学生进行思想品德教育，
担任初中班主任。
3、参加教学研究工作。
4、辅导学生开展兴趣小组活动和社团活动。
以上是各学科教师的共同基本职责，由于学科性质关系到教师职责，所以
不同学科的教师其职责还有一些不同的要求。
政治教师
认真学习时事政治，掌握党和国家的重大方针政策，有针对性对学生进行形势教育、政策教育、法制教育。
充分发挥政治课作为学生思想政治工作主渠道的作用，启发引导学生用马克思主义的立尝观点和方法分析、处理问题，逐步使学生树立科学的世界观、人生观和方法论。指导学生参加社会调查和社会实践活动。
在传授语文知识的同时，抓好思维能力和思维方法的训练。注意培养学生实事求是、有的放矢、言之有物的好文风。
认真上好选修课，积极开设古诗欣赏、文学欣赏等讲座，指导学生搞好社会调查和社会实践活动，发挥自身的专长，不断写出有质量的教学总结和论文。
懂得高等数学的基础知识，掌握数学基本思想方法，能居高临下把握中学数学教学大纲和教材，激发学生学习兴趣，通过数学教学，培养学生逻辑思维和推理论证能力。
教学语言简练，推理论证严谨，解题规范，绘图准确。
根据教学需要自行设计、制作数学教具、模型，以利学生学习。
物理教师应重视实验课，要尽量设法让学生多做实验。
提前两天准备好上课所需的仪器、教具、挂图、电化教学设备，课堂演示实验的操作要起示范作用，引导学生观察现象、分析问题，得出正确结论。
认真指导学生实验，教育学生遵守实验室规则和仪器操作规则，实验结束后，教育学生整理好实验器材，培养学生严谨的科学态度。
设计和改进实验仪器的装置，努力提高实验教学的质量。
重视实验课，提前一天准备好上课所需仪器、药品、挂图、教具，用过后及时归还实验室。
应于一周前将学生实验所需仪器、药品通知管理员，实验前一天应仔细检查准备情况，避免临时缺少仪器和药品现象的出现。
实验课上教师对学生应有严格要求，要教育学生遵守操作规程，爱护仪器，节省药品，严防意外事故，实验完毕后，应要求学生将仪器洗净，整理收拾好。在化学教学中培养学生观察、分析、解决问题的能力和严谨的科学态度。
重视实验教学，做好实验前的一切准备工作，并做到实验前教师预先操作成功。
重视课外活动，注意通过课外活动激发学生的学习兴趣，培养学生观察、分析解释生物现象的能力及解剖动物、采集制作植物动物标本等基本技能。
教师在课堂教学中尽可能地使用外语教学，做到密度容量适中，语言、语法、语汇处理恰当，力求提高课堂效率。
以培养学生的听、说、读、写能力为目标，不断改革教法，考试内容要加入口试或听力测验，以全面考核学生学习外语的`情况。
充分运用现代化教学手段和设施，各年级每周要安排一次在语音室开展课外活动，要有计划、有组织地开设英语讲座、教学录像、课外兴趣小组等活动。
要运用史地课的有关教材内容对学生进行爱国主义教育、理想前途教育、道德品质教育、国土知识教育。要改进教学方法，运用教具进行直观教学，充分使用电教手段，使史地教学逐渐现代化。史地课运用史料必须真实，观点必须正确。
备课要做到先查找、收集有关资料进行初备，课前结合有关图片、幻灯片或音像资料，详细、认真地进行复查。课前必须认真检查所需教学设备使用的可靠性，所需挂图、磁带等是否完备，凡需上课演奏(或画)的作品必须在课前准备好。做好课外的拔尖、补差工作，对班级中具有艺术特长的尖子生要心中有数，
重点培养，课外活动内容的选择，既要注意学生的年龄特征，兴趣爱好，又要注意思想性与艺术性的结合，注意培养学生的艺术兴趣、艺术表现能力和审美、鉴赏美的水平。
注意对学校各项文艺活动和艺术比赛进行指导和训练，组织安排学校的内、外宾接待工作中的艺术活动，并准备相当的节目或作品进行交流，对本组艺术设备、器材及演出乐器、服装等正确使用，妥善保管，并定期清点。
突出劳技学科以实践为主的原则，认真指导学生劳动的实践，教育学生遵守操作规程。根据学科特点，培养学生的劳动观点、劳动习惯、劳动技能和热爱劳动人民的思想感情。根据教学需要，自制教具，改进教学。
充分做好课前准备，提前15分钟到场做好自己精神、身体、服装等方面的准备;做好场地、器材的准备，课后清点器材并及时归还。课堂教学做到器材搭配合理，既注意三基传授，又重视增强体质，课的强度和密度能符合学生的生理心理特点，组织好课外体育活动，负责做好班级课外体育活动的内容安排、场地器材准备和组织辅导，积极开展所教年级的小型多样的竞赛活动。积极推行国家体育锻炼标准，进一步提高达标率和优秀率，把好达标测验的质量关。加强对学校代表队的训练。做到经常化、制度化，并注意运动员的全面发展。加强对学生身体机能、形态和素质的测定工作，配合卫生室做好一年一次的学生健康检查。
加强安全教育，器材项目要交代保护方法，投掷项目一定要教师亲自掌握，如有伤害事故发生，教师一定要亲自认真处理，并及时向校长和班主任报告。
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