中学消防安全工作总结

时间:2022-02-17 10:41:10 范文大全 我要投稿

中学消防安全工作总结(精选9篇)

  一段时间的工作在不知不觉间已经告一段落了,这段时间以来的工作,收获了不少成绩,是时候在工作总结中好好总结过去的成绩了。工作总结怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编帮大家整理的中学消防安全工作总结,仅供参考,欢迎大家阅读。

中学消防安全工作总结(精选9篇)

  中学消防安全工作总结 篇1

  一、高度重视,积极做好消防安全的宣传工作

  只有思想上重视起来,安全行为才有保障。这是我们多年来的工作经验之一。为此,我们十分重视消防安全工作的宣传。这学期,我们主要从三个方面落实这项工作。首先是通过各级会议进行消防安全宣传。学校综治领导小组坚持召开消防安全工作例会,分析问题讨论措施布置工作。学校领导在每次的全校教工大会上都反复强调,要求教工小心谨慎,预防为主。这学期国庆长假之前,单校长曾就学校安全问题专门召开了全校教职工大会,对包括学校消防安全在内的安全问题作了详尽的分析,并提出了许多需要注意的问题,要求各个部门和个人将安全牢记在心。其次是组织学生观看消防画廊。我们针对中学生接受和理解问题的特点,组织学生参观直观材料,加深他们的印象。学生掌握了基本的消防安全知识,增强了消防安全意识。第三是在全校师生员工之中进行了一次系统全面的消防安全培训。这次培训既有书面的又有实际操作,理论与实践相结合。参加培训人员面广量大,培训工作细致全面,效果显著。

  二、推进消防安全责任制,充分落实管理责任与具体措施

  只有加强管理,做到责任到人,才能真正做到防微杜渐。这是我们多年来做好消防安全工作的另一条重要经验。明岗明责,检查评比,是强化管理力求实效的重要举措。具体说来,我们在以下七个方面加强了规范管理:

  1、确定重点防火部位,明确重点防火部位负责人。我们根据办公环境、岗位变动、学校规划等具体情况及时调整了重点部位防火责任人。

  2、经常性地检查疏散通道,检查疏散指示标志和应急灯。由于器具老化、临时对方和其他原因,疏散通道与指示牌灯时有问题发生,我们都及时发现及时处理。

  3、强对实验药品的管理,尤其是对易燃易爆药品加强管理,保证了无一例因患存在。

  4、加强对仓库、电脑房的管理,不定期检查安全情况。这两处是事故易发地,我们对有关人员加强消防安全教育的同时加大检查力度。

  5、加强对消防器具的管理和保养。我们并不因为这些器具平时闲置无用就放弃管理,而是注重保养保证随时可以应急使用。

  6、加强对寄宿生用电安全的检查。每天检查,及时公布,如有违纪,立即收缴有关电器。屡教不改者,劝其退宿。执行情况良好,未有事故发生。

  7、加强评比,发放防火安全奖。我们主要以奖励为主,但对在消防安全中制造隐患、渎职犯错的同志,我们一方面加强教育,一方面执行相应惩处。

  中学消防安全工作总结 篇2

  自教育局消防安全文件下达后,我校立即召开了安全工作专题会议,对学校的安全制度和应急预案进行了重新审定和修改,进一步明确了消防安全责任制。并且共同学习了一些消防安全知识,进一步提高了广大师生的安全意识,做到了防患于未然。

  6月20日上午,学校召开全体教师会,安排部署进行消防安全教育活动,会上张校长强调:

  1、各班出一期有关消防安全的板报;

  2、在橱窗举办消防安全展览;

  3、举行灭火器模拟灭火演练;

  4、由校长带领有关人员对学校进行全方位消防检查。

  6月20日下午张校长带领学校安全小组全体人员对校园安全进行了全面检查,尤其对校园的消防设施,安全通道,安全标志,易燃易爆物品进行了重点检查,对查出问题及时进行了及时解决,为消防安全扫清了安全隐患。

  6月21日下午第三节课我校进行了消防安全应急演练,首先,各班主任对学生进行了消防安全应急逃生方法培训、以及怎样使用灭火器灭火,并向全体师生示范了灭火器的使用,随后进行了灭火器模拟灭火演练,取得了很好效果。演练后,由戴树成校长又对全体师生进行了消防安全知识培训,引起了全体师生的高度重视,使全体师生都受得了很好的教育。

  总之,消防安全我们要高度重视,常抓不懈,勤教育,常演练,勤检查,常督促,力争把安全隐患消除在萌芽状态,保证不发生重大安全事故。

  中学消防安全工作总结 篇3

  为了进一步加强我校消防安全管理,有力保护好国家财产和全体师生员工生命财产的安全,确保学校教育教学工作的顺利进行,按上级有关要求,我校根据自身情况,对学校的各场所认真进行了检查,其具体情况如下:

  一、查思想,查认识。

  一直以来,我校树立了“安全第一”、“安全重于泰山”的安全意识,做到层层有人抓,事事有人管,按照谁主管,谁负责的原则,制定了“学校安全工作实施细则”。但有少部分职工安全意识淡薄,对安全工作的重要性认识不够,置学校安排的工作于不顾,听之任之,思想松懈,久而久之,难免给学校对安全工作的管理带来不便,甚至给学校的消防安全留下隐患。针对上述情况,在今后的工作中,我校将加大对全体师生的安全思想教育,让其统一思想,提高认识,为学校的安全工作,消除障碍。

  二、建立建全各项安全制度

  安全要有保障,制度必须先行。近年来,我校按上级部门的要求,分别建立了“大寨中学安全工作管理办法”,专门成立了学生管理小组,并且学校与各班主任,班主任与各学生家长签订了安全协议书,这样使目标明确到位,职责到人,致使学校的大小安全事故层层有人管,事事有人抓,有效地预防了各类大小安全事故的发生,为我校的教育教学工作起到了较好的促进作用。

  三、存在的问题。

  学校犹如一个大家庭,人多嘈杂,由于我校比较小,所以住宿较为拥挤,每个宿舍至少住有四十多名同学,如果稍有不慎引发火灾,那么后果将不堪设想,为此,学校除了组织人员收缴学生的火机,火柴等火源外,还时常对学校的线路进行检查,严防火灾发生。其次,在我校的部分男学生已经染上了抽烟的不良嗜好,由于安全意识的淡薄,抽完烟后,烟头乱丢,此等做法,难免会对我校的消防安全留下隐患。第三,消防设施不足。我校自建校以来,虽然一直在强调安全问题,但对消防设施的配备却迟迟未动,消防栓、灭火器等灭火器具一无所有,水源又少,抗御火灾的能力可谓十分薄弱,万一引发火灾,后果将不堪设想。

  总之,火是无情的,我们在不断加强防范意识的同时,还须落实好消防安全管理的各项工作,尽量避免因工作失误而造成的损失,更好地为我校的教育教学工作保驾护航。

  中学消防安全工作总结 篇4

  我校认真贯彻“安全第一,预防为主”的方针,以“明确责任、强化责任、追究责任”为核心,在接到县教育局关于开展消防安全隐患排查整改通知后,在全校范围内开展了消防隐患排查整改工作,为打造平安校园打下了扎实的基础。

  一、健全领导机制,加强防患意识。

  学校成立了火灾隐患排查整治工作领导小组,由校长任组长,副校长任副组长,……、各年级级长、各班班主任为组员。全校师生齐抓共管,共同营造安全、稳定、文明、健康、和谐的育人环境。我校教职员工清醒地认识到:校园内的各类安全隐患依然存在,旧的隐患消除后,新的安全隐患仍会随时出现,学校在加强安全管理的同时,突出加强安全教育和安全防范工作。

  二、严格排查要求,认真排查隐患。

  把学校消防安全问题放在突出位置。按照局、公安、消防部门的要求严格校园防火管理,开展消防安全专项整治工作,整治期间,学校全面开展了消防安全大检查,对各科室、计算机室、图书室、实验室、教室及各办公室等师生人员密集场所和易燃易爆场所,对电器、电线、灭火器材、消防水源进行了全面的检查,对查出的隐患迅速进行了整改。做到了排查不漏处室、不漏班级、不漏设施,排患务尽、不留死角。发现不安全苗头和现象迅速整改。

  三、加强安全管理,强化安全教育。

  学校在组织活动时能充分考虑安全因素,落实安全防范措施。教师在教学过程中能根据本学科的特点,科学、合理、认真组织好教学活动,防止发生学生伤害事故。学校积极探索有效的消防安全教育形式,努力增强学生的防范意识和自我保护能力。

  四、建立消防隐患排查整治长效工作机制。

  组织力量对学校消防安全工作进行经常性的检查,对发现的问题和存在的薄弱环节,及时按有关要求加以整改。整改工作落实好整改的责任、措施、经费和时间。整改中做到一个环节一个环节落实,不留死角。同时,整改工作和预防工作很好地结合起来,以改促防。树立正确的发展观,确立“一保安全、二保稳定、协调发展”的工作原则。对易于引发事故的环节给予定期检查,发现隐患要及时处理,进行整改。

  我们将把学校消防安全工作放在突出位置,加强管理和防范,充分认识消防安全工作的艰巨性和长期性,力戒形式主义,坚持下大力气、不懈努力,狠抓落实,认真总结经验,加强学校安全工作的前瞻性和预见性,坚持预防为主,标本兼治,初步建立起学校消防安全工作的长效机制。

  中学消防安全工作总结 篇5

  根据《淄川区教育体育局关于组织开展消防宣传教育活动的通知》的要求,为确保我校师生生命财产安全,营造一个安全、稳定、文明、健康的育人环境。开学后进行了以下消防安全教育活动:

  一、校长重视,健全机构

  学校领导坚持把安全放在第一位,时时刻刻绷紧安全这根弦,成立安全检查小组,防火安全领导小组、消防安全领导小组,健全安全保卫机构,确保安全无漏洞。

  组长:

  副组长:

  成员:

  二、强化安全目标,责任到人

  1、层层鉴定安全目标责任书,量化责任要求。

  2、制定分管校长、政教工作人员的岗位目标及班主任工作职责,责任到人。

  3、一票否决制,学校对有关安全事故相关责任人、责任处室年度考核实行一票否决,对工作突出处室、个人给予奖励。

  三、具体工作如下:

  1、开展一次消防安全知识讲座,一次消防安全主题班会。

  2、一次应急疏散逃生演练

  学校充分利用每周一的升旗仪式(国旗下的讲话)、班会、黑板报、广播、网络等形式对学生进行消防安全知识讲座教育。

  我校于20xx年3月21日进行了应急逃生演练,对学生进行了逃生训练,效果理想。

  四、加强检查,整改隐患

  1、对学校校舍走廊护栏加注警示标志,杜绝学生攀爬、伤亡事件发生。

  2、检查教室、教工宿舍、等用电、用气安全,及时整改安全隐患。

  3、加强用电管理,严禁表外用电和超负荷用电,严禁私自接线和改装用电设备。

  4、加强用火管理,学校食堂和住户厨房要做到火在人在,人走火灭,尽量不燃放烟花、爆竹,冬季取暖和烘衣物要小心谨慎。

  由于学校领导的重视,各部门的通力合作,防患于未然的消防意识进一步增强,为创造良好的校园环境提供了保证。

  中学消防安全工作总结 篇6

  该校现有学生1000余人,一所全日制寄宿制农村单设初中,建有消防安全应急教育体验室。秉承今天校园的小小“明白人”就是明天的社会消防安全“明白人”的理念,全面构筑家庭、学校、社会“三位一体”的'消防安全宣传教育体系。

  落实消防安全管理主体责任,完善学校的人防、物防、技防等措施,切实做好消防安全风险预防、管控、事故处理和风险化解等各项工作。做到消防安全教育与课堂教学同部署、同落实、同检查、同讲评。

  组织开展消防主体班会、消防“三字经”、消防情景剧、消防成语故事、消防安全示范课、消防体验等丰富多彩的课外活动,组织寒暑假消防安全宣传教育行动、消防绘画作文大赛、消防安全知识网络大赛等,让学生在寓教于乐中了解消防知识,接受消防安全教育。充分发挥课堂、多媒体、校园广播、图书资料等教育中的重要作用,以丰富多彩、喜闻乐见的消防宣传活动,多渠道、多层面、多角度地广泛宣传消防知识,真正使消防教育“走进学校”、“走进课堂”。消防建设得到加强,消防安全教育示范引领、辐射作用明显。

  学校消防安全工作是一项长期而又艰巨的任务,目前,学校将一如既往认真开展创建活动,不断改进消防安全工作,积极推进学校的消防教育示范活动更上新的台阶,为切实营造一个健康、和谐的校园安全环境做出新的努力。

  中学消防安全工作总结 篇7

  根据教体局和学校工作安排,20XX年11月9日上午,我校进行了消防安全逃生演练,活动中岗位人员尽职尽责,学生们疏散有序、迅速,整个过程组织严密,消防逃生演练取得了圆满成功,现总结如下:

  一、领导重视,演练活动组织到位。

  为了确保演练活动落到实处,我校成立了由朱国庆校长任组长,黄艳峰、单华杰任副组长我校政工处为现场负责人,各班班主任为组员的演练领导小组,并召开小组会议,部署演练工作。会上,朱校长要求全体成员首先从思想上要引起重视,增强消防安全意识,在学生中进行安全意识教育,抓住这次演练机会,提高应对紧急突发事件的能力,并着重强调,对于这样的大规模的活动,一定要注意安全,保障措施一定要到位,各年级要层层落实,以确保这次演练活动顺利进行。

  二、筹划缜密,演练方案安全可行。

  根据领导小组会议要求,拟定了“余店中学消防演练活动方案”。演练方案具有科学性和可操作性,方案中就演练的时间、地点、内容、对象为大家作具体的说明,对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了详细讲解,还成立了五个小组:预警小组、引导组、疏散组、后勤组、警戒组。为了确保演练活动按方案顺利进行,演练活动领导小组在演练的前一天又召开了班主任,进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求班主任教育学生,听到演练活动开始的宣布后,必须服从指挥,听从命令,立即快速、安全进行疏散,不能再收拾物品;不得拥挤、推搡,不得重返教室,更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒,应将其扶起,帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责,到达规定的位置,完成各自的任务。三、师生参与,演练效果良好

  20XX年11月9日上午10点整,参与逃生演练活动的全体人员到达了指定岗位,随着警报声响起,在场教师指导学生用湿毛巾或衣服捂住口鼻,弯腰有秩序地从各班教室内迅速撤离,整个疏散过程快静有序,用时不到3分钟,经过详细清点人数,疏散中无一学生遗留在房间,疏散中也无一学生出现伤情,到达目的地,各班主任马上清点人数,向现场负责人汇报,疏散完毕后,还在教学楼前对学生进行条达15分钟消防安全教育。

  这次活动全校师生参加,演练按预案进行,整个演练过程既紧张、激烈,又有条不紊。这次演练活动的成功得力学校德育工作的管理,学校从维护广大师生的切身利益出发,高度重视学校的消防安全工作,积极响应各项消防安全整治号召,扎实深入地组织和开展系统消防安全环境治理活动,不断强化师生消防安全知识培训,取得了比较明显的成效。本次活动也是对学校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验,不仅再次落实了学校应付突发事件的防范措施,而且也提高了学校实际应对和处置实发安全事件的能力,更进一步增强师生消防安全意识,真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和应对紧急突发事件的能力,整个演练活动达到了预期目标,取得了圆满成功。

  中学消防安全工作总结 篇8

  为深入贯彻落实《全民消防安全宣传教育纲要》,提升我校师生自救自防能力,根据教育局统一部署,我校利用秋季开学时机,积极开展“开学消防安全第一课”活动,取得了良好的效果。

  一、精心谋划部署,加强组织领导

  学校成立活动领导小组,由王xx校长担任组长,分管学校安全工作的吴xx副校长任副组长,组员包括安监办主任吴xx、副主任周xx,教务处主任吴xx、政教处主任朱xx、总务处主任朱xx、校长办公室主任包xx,初一a、b组年级组长王xx,初二a、b组组长王xx,初三a、b组组长陈xx。领导小组研究部署了开学安全管理工作,决定把开展“开学消防安全第一课”活动作为专项重点工作,由安监办负责制定了具体工作方案,明确了“由安监办具体负责、相关各处室、年级组协同配合”的工作思路。狠抓工作落实,确保活动有序推进。

  二、强化沟通协作,部门联合保障

  加强与公安、交警、消防、城管等执法部门的沟通协作,科学规范授课内容,完善疏散预案,培训消防辅导员,制定严密合理的逃生演练活动实施方案,周密谋划,精心组织实施,有效提高教学效果。

  三、落实具体内容,确保活动实效

  1、上好一堂消防安全知识课。开学第1周,布置班会课时间全校统一进行消防知识教育。针对学生的认知特点,组织上好消防安全知识课,收看消防安全知识视频教育片。指导学生学会查找身边的安全隐患,自觉体验生命通道,增强防灾减灾能力。

  2、组织一次疏散逃生演练。制定完善应急疏散预案(见附件),9月12日下午组织师生进行疏散逃生演练,重点围绕“畅通生命通道、增强自救能力”的主题,组织广大师生对学校的疏散通道、安全出口进行疏散体验,了解掌握疏散逃生的知识和技能,增强自防自救能力。

  3、组织部分师生参观江阴市消防大队新桥消防中队。9月10日下午,骄阳似火,热浪滚滚。xx中学初一年级部分师生在吴xx副校长带领下,冒着高温酷热,来到江阴市消防大队新桥消防中队参观学习。

  新学期伊始,xx中学xx校区、xx校区近XX名师生正式搬入新校区工作、学习。针对在新形势下进一步提高广大师生安全意识、增强师生防灾自救能力、保障构建平安和谐校园方面,安监办做了大量工作。积极落实市教育局文件精神,开展“开学消防安全第一课”宣传教育活动。此次参观学习消防中队活动就是“开学消防安全第一课”系列活动的重要内容之一。

  xx中学师生受到新桥消防中队消防官兵们的热情接待。在中队领导的引领下,师生们接受了消防安全知识培训,了解了基本消防安全常识。通过近距离接触,了解了消防车辆的基本构造和工作流程,学习使用了消防官兵们的消防器具。特别是学习使用压缩空气面罩这个环节让同学们跃跃欲试、兴趣盎然。消防官兵们向师生们展示了他们精湛的消防操作技能和顽强刻苦的拼搏精神,同学们敬佩不已。参观官兵们严谨规范、一丝不苟的内务整理,更是让同学们肃然起敬。

  短短一个多小时的参观活动很快结束了,同学们纷纷表示,虽然参观时间不长,但是启发很大,既学习了很多消防安全知识,增长了见识,开阔了眼界,提高了安全自救能力,更学习到了消防官兵们坚忍不拔、无私奉献的精神,受益匪浅。

  4、举办消防安全知识竞赛。9月12日下午,围绕“体验生命通道、消除火灾隐患”的主题,开展了全校学生的消防知识竞赛活动。由安监办组织命题、安排监考人员、组织阅卷。安监办分别对优胜班级、优胜学生予以奖励,颁发奖状、奖品,并对获奖班级及个人的常规考核加分。

  5、开展校园消防安全自查、校园周边环境自查、校舍安全及学生活动情况自查及校车安全运行情况自查。组织安监办人员对学校各教学楼、实验楼、体育馆、食堂、行政楼、报告厅等场所的疏散通道、楼梯、安全出口、消防设施及器材、防火安全管理制度进行消防安全自查,及时消除各类安全隐患。

  6、配合xx镇安委会、爱卫会、交警中队开展“急救与道路安全”为主题的安全教育进校园活动。镇相关职能部门十分重视中学生的安全问题,联合组织专业人员来到学校进行安全教育宣讲。分发宣传资料、张贴道路交通安全知识挂图、进班级给学生讲解有关安全知识,营造浓厚的安全宣传氛围。

  中学消防安全工作总结 篇9

  11月9日是全国消防安全宣传日,20xx年119消防宣传活动主题为“xx”。为了进一步增强我校广大师生的消防安全意识,在消防日来临之际,不断创新消防宣传教育载体,张汪中学在全校重点开展“六个一”教育活动:

  一是要求每班都要上一堂消防安全课。对消防知识进行详细讲解,充分发挥了课堂教学在消防教育中的主渠道作用。

  二是在班级内开展一次主题班会。结合消防安全课的教授内容,由师生共同设计活动形式,深化了消防安全课的内容。

  三是参加一次体验。由派出所席所长向学生介绍消防知识及灭火器的使用,学习消防知识,了解火灾案例,进行模拟逃生训练。

  四是在校园内开展一次疏散逃生演练。制定切实可行的“消防逃生演练预案”,让师生人人都能牢记疏散通道、安全出口、要害部位的位置,牢记疏散程序和方法,利用大课间活动进行疏散逃生演练。

  五是要求在校学生制作一份手抄报。让学生搜集各种消防标志、法规、案例,制作一份手抄报,更加全面地学习消防、宣传消防。

  六是写一份心得体会。让广大中小学生记录身边的消防故事和自己的感受,不仅提高了学生的写作能力,而且提高了学生的消防安全意识。

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