乐观的我作文（通用10篇）
在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的乐观的我作文（通用10篇），欢迎阅读与收藏。
乐观的我作文 篇1
我是一个天真烂漫、快乐乐观的女孩。虽没有天使般的美丽，却有着天使般迷人的笑脸。我就像一缕明媚的阳光，可以划破所有的黑暗，让身边的一切都变得那么美丽，变得那么生机盎然。
在学习中，我决不会因为考差了而垂头丧气、心慌意乱。我会认真去分析失败的原因，去寻找失败的根源。并尽自己最大的努力，去战胜学习中面临的所有困难。我也决不会因为自己考得很好而得意忘形，骄傲自满。因为我知道还有很长的路需要我去迈进，还有很高的山需要我去登攀。我抱着一颗平常心去对待学业，居然也有很多次上了所谓优生的大名单。
在生活中，我也爱美丽，我也爱站在镜子面前梳妆打扮。虽然身边的人都曾说我是“心宽而体胖”，可我没有一再的伤心与抱怨。我知道自己的体形不能去追求什么时髦，但我还是给自己找到了准确的定位，那就是尽量去追求朴实，尽量去追求自然。当然，我也在注意调节饮食，注意加强体育锻炼脸上长痘痘可不是什么好事，给人的感觉是“太难看”！可我记住了电视上一种饮料的广告词—“青春的滋味就是这样酸酸甜甜！”是啊，青春痘有什么可怕的？那正是青春美丽的体现！
对待父母和老师，我是特别的尊重，因为我知道他们都是我至亲至爱之人。他们有时冤枉我、批评我，甚至责骂我，可我从无怨言，因为我更多的是去想他们的出发点。一想自然明白，那是为我好耶，所以更多的时候我就是“有则改之，无则加勉”，等他们高兴的时候，瞅一个合适的时机，我再去给他们亲切交谈。久而久之，他们也都说我懂事了，说我听话了。我也自然得到了他们的器重，自然得到了他们的喜欢。
老师对我说：“面向阳光，身影永远在身后；充满希望，生活永远会灿烂！”是啊，我快乐，是因为我乐观；我乐观，是因为我对生活的热爱，这才是快乐的根源。我要将所有烦恼与悲哀甩在身后，面向阳光，去开创我更加光辉灿烂的明天！
乐观的我作文 篇2
伴随我成长了六个春秋的小学转眼过去了，我也脱胎换骨成了一个英俊萧洒的少年。上了中学，就是一个新的起点，我也要用全新的精神面貌来迎接这个全新的世界。
我叫薛博宇，是一个乐观、自信坚持不懈的少年，我的性格既不张狂、也不内向，对待自己的朋友从不斤斤计较，如同亲人一样。我的兴趣爱好很多，最主要就是音乐、体育和漫画。
在音乐方面，我喜欢各种风格，从地方乐到世界名曲，我都喜欢欣赏，也喜欢唱，告诉你一个小秘密，我歌唱的很不错呢！
要说体育，那也是我的一大爱好。我天生就是一个运动迷，从简单的跳绳、跑步到各种田径以及球类，这大大小小的运动，我最爱的还数乒乓球，这小小的球和那个木拍，已经陪伴了我六年，现在，我已舍不得再放下它了，它已成为我生命中重要的一部分。说起乒乓球，它让我尝尽了酸甜苦辣，有高强度的集训，有教练的批评打骂，也有取得荣誉时的幸福、欢乐，一分耕耘，一份收获，我为乒乓球付出了好多，所以才成就了现在的我。
我还有一个重要的爱好，就是老师们都杜绝的漫画了，其实，漫画并不完全是老师所了解的那样，一群人被画在书上说一些没用的话，实际上，有好多漫画是有含意的，当然也有许多象老师说的，毫无意义。我喜欢漫画，从中我能看出作者的心情与想法，从漫画中我也知道了很多道理，如想成功就要得到大家的认可，做事不能放弃，坚持自己的信念。和朋友相处要诚实守信等。要画一篇成功的漫画也要有丰富的知识，不只是会美术就可以画好，在我看的漫画中有涉及地理、战略、物理，还有各国的历史等，所以，漫画并不是老师想象的那么简单，这个爱好不会影响学习，我会控制好自己。我也想靠我的想象力画些最简单的漫画。老师，我想您会认同我的。
我还有我的梦想，最近的梦想就是能得到所有老师的认可，心中的小宇宙，创造出奇迹吧！
这就是我，一个积极向上的`少年，在这三年的初中生涯里，我一定不会让老师失望，让实中为我而骄傲。
乐观的我作文 篇3
生活天天在刷新，我每天要上学，因为乐观，所以避免了因为小事而发生的小纠纷，让我天天过的不算糟糕。
早上我不慌不忙地起床，慢慢整理书包然后骑自行车到学校。在学校，看见了少量的学生，进了教室发现大部分学生都在抄作业。我看着他们抄作业，结果却发现自己有一个作业忘了做，可我一点也不紧张，不慌不忙地补作业。突然，语文老师来了，其他同学吓得半死，我却拿出我的语文书来读古诗词。每天都有不同的危险发生，过了一会儿，早自习的铃声响了，今天早自习是地理，拿出地理背诵提纲，背诵老师布置的内容，一会儿就背诵完了。感觉早自习很快，一会儿就下课了。然后我们被老师带领去吃早餐，在途中，有几位同学不小心踩了我的脚，我没有在意，因为他们不是故意的。
吃完早餐就在教室里收作业。收作业，快把我烦死了，可每天我却熬过来了，因为我每天乐观面对生活。总觉得下课时间非常短，收一会儿作业就上课了。铃声响了，第一节课上物理，来上课的却是地理老师，每天都有突如其来的事情发生，不过上地理也不错，因为地理老师讲试卷，而且我都做了，不用再害怕了。
下课了，还是收作业，数学老师也来催收作业，作业终于收完了。我终于可以松一口气了，但是又上课了，上的是语文，这节课过得也很快，马上就下课了。大课间到了，终于可以运动一会儿，因为我手脚快要冻僵了。这次大课间居然拖延到第三节课快下了，不过还有几分钟，我就上完厕所快速进教室上课，数学老师这节课讲题目，题目没讲完就下课了，下节课还是语文，还是讲语文资料。
吃饭了，我很高兴，因为我早上没吃饱。午自习做试卷，没有做完就下课了，体育课居然做卫生，做了一节课。生物课讲新课和往常一样，非常吵闹。物理课两节，很快就过去了，接着就放学了。
生活每天都在刷新，每天都有不同的事情发生，有可能是好事情有可能是坏事，只有保持一颗乐观的心，什么都能克服。
乐观的我作文 篇4
湛蓝的天空上缀着片片轻云，道路两旁的绿树晃动着那茂密的枝叶，鸟鸣声响彻楼宇，令人心生愉悦。
我背着包缓缓走过小路，微笑挂在脸上，其实并发生什么值得欢庆的事儿，但生活本应乐观。
班里不少人是足球爱好者，学习间歇之余，聊聊足坛趣事儿是家常便饭。前些日子，大家都翘首关注着欧洲冠军杯的一场焦点比赛。远隔千里，教室里的气氛也随着比赛的临近而紧张起来。令人遗憾的是，大家所支持的球队巴塞罗那在拥有绝对优势的情况下不可思议地遭到逆转。第二天上午，阴云密布，教室的空气死一般沉寂。
与别人不同，我若无其事的坐在位子上，看着几个狂热的球迷懊恼着，颇感不解。从小就被体育赛事所深深吸引的我，也曾有过为输球而悲伤，为赢球而欢庆的经历。或许早已经受磨练了吧，现在的我总能看待每一次球场上的波澜起伏，因为生活本就充满戏剧性，而足球亦与生活相像。正想着，一个好友红着眼，拍了拍我肩膀：“你不难过吗？”我起身，笑着：“难过，但生活也要继续过啊。”走出班级，看着教学楼上方的天空，昏沉沉的。“明天应该会放晴吧！经历了挫折，明年的欧冠，巴萨值得期待！”这样想着，我的心里一下子轻松起来。
同学们的家长了解到我的这份沉着乐观，纷纷向母亲称赞：“你家儿子性格真好，不像我家那小子，支持的球队输了场球，难过了好几天，怎么安慰都不听……”我在一旁听着，也不吭声。足球虽使我的生活多了几分浓郁色彩，但我却不想让它影响自己的情绪、生活。于我而言，保持乐观是直面挫折的不二法门。大风大浪，山崩地裂，亦不能改变我的生活，一场失利有何足挂齿呢？
第二天，笼罩在城市上空的乌云悄然散开，久违的日光又一次洒向大地。教室又逐渐恢复了往日的喧闹，耳畔又响起熟悉的欢笑声。我知道，我所坚守的那份乐观，又一次刷新着我的生活。
乐观的我作文 篇5
我始终觉得我们需要做一个乐观的人，因为人活在这个世界上，其实快不快乐都源于自己的态度，对于一件同样的事情来说乐观的人总是把这件事情想的没有这么坏，但是消息的人则会把这件事情想得很坏，导致整个心情就不好，心情低落。
所以我在日常生活中也非常的在意乐观这件事情，我觉得如果我乐观，我的生活就会快乐很多，比如平时我在等车去上学的时候，可能刚到车站就错过了一辆车，这个时候我就会鼓励自己安慰自己，说那辆车上的人已经很多了，说不定下一辆车可以人少一点，我也可以在这里先放松一下再上车也挺好的，就喜欢这样安慰自己。还比如在考试中我有一道题因为马虎错了，这个时候我不会很生气或者是很难过，我回想这道题做了也是一件好事，因为至少我知道我在哪里不会在哪里，需要在课下去再做多点练习，或者是知道我不应该马虎长一点记性和教训，这些分丢失了也没有关系，既然已经丢失了，就已经捡不回来了，所以我还不如好好的梳理一下自己的情绪，等待下一次考试，在这次考试里吸取教训化作下次考试的动力和考的更好的养料。
在生活中我总是这样乐观，而且我还会将我的乐观感染给别人，有时候如果别人在生活中遇到了很多不如意的事情，我就会将我这些很乐观的思想传给他，让他也像我这样思考，然后他们可能会尝试着跟我一样思考，结果发现确实事情并没有想得这么糟糕，可能换一个角度想想想他好的一面就不会这么难过和伤心了。乐观刷新着我的生活，我真的觉得乐观是一件很好的事情，因为我从乐观这里找到了不少好的东西，比如有一件事情别人觉得很不好，觉得这件事情的影响非常的消极，但是我会以乐观的心态去对待，我觉得这件事情也没有这么糟糕，所以在别人能够保持消极的状态的时候，我就能够保持乐观，这样的我其实是一直快乐的，至少我的心情也不会很低落。
乐观刷新着我的生活，我希望每个人都能像我这样乐观。
乐观的我作文 篇6
尺有所短，寸有所长，每个人都有自己的优势和劣势，取长补短，相得益彰。生活中的美，无处不在。如果没有一双会发现的眼睛，那么我们的生活就缺少了真善美。欣赏自我，突破自我，驾驶的希望之舟向理想的彼岸出发。
镜子中那个又矮又廋的小姑娘，长着一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上架着一副红框眼镜，显得特别学生气。那个小女孩就是我，’在别人眼中我又矮又小，属于典型的营养不良。在学校，经常有人看到我就会指指点点，说我根本不像六年级学生，以为我是二三年级的学生。对于别人的指点，我并不为身高而烦恼，反而高兴，我认为浓缩的都是精华。这是智慧的结晶。我坚信这句话，“走自己的路，让别人说去吧。”自己的生活，何必受别人影响呢。我始终保持着乐观的精神。
我欣赏自己的乐观精神，不被困难吓倒。记得有次考试，当天下着银丝般的雨。卷纸发下来了，题型偏难。不少同学都愁眉苦脸，耷拉着脑袋，看来是遇到了拦路虎。而我却是非常的兴奋。我不会因为遇到拦路虎挡住了我前进的道路而放弃。我要挑战自己。我会另辟蹊径，我苦思冥想，打开记忆的闸门，一分钟、两分钟、五分钟……时间一分一分地流逝了，我的脑海里也清晰的浮出了解题思路，难题很快被我迎刃而解。那只高傲的拦路虎也被我打的啪拉下去向我低下了他那高贵的头。雨停了，太阳出来了，在阳光的照射下天边浮现出了一道彩虹，太阳公公为了鼓励我，而不要骄傲，从那黑乎乎的乌云中走了出来，为我加油。
我的乐观精神也感染着周围的同学。有一天清早，我走进教室就看同桌愁眉苦脸的：“同桌怎么啦，不高兴，我给你讲个笑话吧，……”接着我就开始了绘声绘色的演说，听了我的笑话看着我那夸张的手势，同学脸上的阴云已经烟消云散，从忧伤中走了出来，开始了美好的一天……
欣赏自我，让我发现生活中处处都有美的东西，欣赏自我，让我体会前进的快乐，加油，自己！向着明天出发，向着目标的彼岸前进……
乐观的我作文 篇7
90后，一个神秘而又充满幻想的称呼！时光列车刚刚送走楚楚动人的80后，又迎来了90后欢快的步伐；90后，一个响亮而又充满好奇心的称呼！朝气蓬勃的90后正抱振兴中华之心茁壮成长；90后，一个自信又乐观的称呼！90后正载着自信乐观这艘大船一步步驶向成功的彼岸。我为90后而感到自豪，因为我就是一名充满与乐观态度的90后！
今天，我阅读了《我是90后》这本书，从中学到了许多知识，获得了许多鼓励，我们是嫩芽儿，我们是花骨朵儿，我们是新一批崭新的梁柱！
90后是自信的。我们的同龄人——蒂莉·史密斯，同样是90后，却以自己的超凡自信心获取了意想不到的成功。2004年12月26日，蒂莉·史密斯正在沙滩上玩，突然他觉得海水变得有些古怪。海面上出现了不少的气泡，潮水也突然退了下去。她感觉可能会有海啸发生，于是便凭着自己的自信将游客全部都疏散到了安全地区。就在大家离开海滩的数分钟，海啸来临了。巨大的海浪汹涌而至，不过幸运的是这次海啸并没有造成任何的人员伤亡，这也成为了世界上的奇迹，而这奇迹正是我们自信的90后创造的。
90后是乐观的。四川汶川大地震，像疯狂的恶魔，瞬间夺取了8万多人的生命，吞噬了无数的建筑。面对这样的灾难，11岁，12岁，13岁……这些父母眼里还是稚嫩孩子的90后们，表现出的却是超出他们年龄的坚强与乐观。在这一次惊天动地的大地震中，不少孩子都失去了自己的亲人，而我们坚强、乐观的90后并没有被困难吓倒，并没有在挫折、坎坷面前低头，而是勇敢的面对一切的一切，乐观的迎接美好的明天，乐观的享受这世界上的一切事物，乐观的领悟生命的真谛……
正如爱默生和翟秋柏所说的那样：自信是成功的第一秘诀、如果人是乐观的，一切都有抵抗，一切都能抵抗，一切都会增强抵抗力！自信乐观，是我们90后常在的表情！
乐观的我作文 篇8
夜，如湖水般宁静，月，似珍珠般皎洁，树叶偶尔在风里发出“沙沙”的响声。独自坐在床边的我正心潮腾涌，心中想起了开学来的事……
本学期一开学，我们就开始了学英语音标。班上大多数同学都是本校生，在小学时都学过。可是，小李他是新生，所以学起来很吃力。
那一次上课，老师让他来读音标。他站了起来，咿哩哇啦读完了音标，读得我们云里雾里、面面相觑，接着便哄堂大笑，因为他一个也没读对。曹老师从鼻子里长吁了几口气，郁闷地把他那两撇一字眉在眉心凝成一个尖尖说：“教了你多少遍？你怎么老是忘记呢？而且读得又不准。猪脑子，坐下。”他坦然地坐下了，还朝我微笑了一下。我十分惊讶，这么淡定？要是我早就哭了。
下课后，我好奇地问：“老师对你那么凶，你为什么还能这么开心？”，他仍然是一副坦荡荡的表情：“老师只是一时激动，只要我乐观的去面对学习，我相信，我一定会进步。”这一番话，不禁让我多看了他几眼，内心不觉有些震撼，我的新同学可真乐观。
几天之后，我们进行了一场音标听写测试。试卷发下来后，我兴高采烈地举着我的一百分测试卷向小李炫耀，一低头看见了他65分的试卷，我没心没肺地奚落他：“你考这么差，！”他面带微笑，扬起他明亮坦然的脸：“没有啊。我觉得我有进步了，那一列后面四个都没我高。”他把手往窗户那边一指，平静地对我说。“你也就比几个人高而已。”我继续打击他。“正是因为我比那几个人高，才看出来我有进步。今天进步一点，明天进步一点，终有一天我也能拿一百分。”他脸上的神情坦然而坚定。我不得不在心底佩服——我的新同学真乐观！
我开始仰视他了，面对老师的严厉批评能设身处地、乐观以待，面对同学的故意奚落能淡然微笑、相信未来，笑是你照亮自己、照亮世界的小太阳。让我一次次内心激动，一次次深受鼓舞。
真幸运，能与你成为同学。
乐观的我作文 篇9
时光飞逝，十三个春秋已在不知不觉中悄然无声的走过。猛然回首，那一串串歪歪扭扭的脚印让我不由得感到无比亲切，无意中发现，原来这就是我青春岁月的痕迹，这便是我成长历程的见证。仿佛只是这时才发现，昙花一现的瞬间我已经有了这么多难忘而又美好的回忆，不过，在往事的点点滴滴当中，像星星一般最闪耀，最突出的回忆，还是那件事
小学六年级，大约在快要毕业考的时候吧，那时的心情既紧张，又激动。小学的毕业考对于那时的我来说是一场前所未有的大考验，然而，在毕业考的最后一次测试中，我的成绩却出乎我的意料仅仅只有85分，我的心情一下子失落到了极点，垂头丧气地像撒了气的皮球。我本是最讨厌阴雨天气，可是老天仿佛偏偏就是要与我作对，这天放学的路上，天空阴沉沉的，豆大的雨点滴滴答答的打落在我的雨伞上，被雨水打湿的水泥地也变得脏兮兮的。我不时低头悄悄试卷上那鲜红的两个数字，好似也在幸灾乐祸的嘲笑我，这让我本就郁闷的心情想跌落到了低谷一般。走在马路上，耳畔不时回响着刺耳的汽笛声。
突然，我的目光被吸引住了，发现路边的人行道上围着一群人，处于好奇心，便去挤过人群瞧瞧。眼前的一幕却不禁让我目瞪口呆一个瘦弱的可怜人在用自己的胳膊写字，他没有手！
更令人惊讶的是，他写出的毛笔字是那么工整，甚至于比我们四肢健全的人写的还要漂亮。一笔一划中都流露着对美好生活的无限向往，他那凌乱的头发，破旧的衣衫被冰冷而又无情的雨点打湿，却没有任何退缩，反而嘴角还微微上扬。我顿时感觉到乐观的神秘而伟大，觉得自己所面对的困难已经不值一提。
人生的路不会一帆风顺，总要经历许许多多，大大小小的困难险阻，但我们只要心中有希望，积极乐观，总能克服风浪，迎来人生路上的风平浪静。
乐观的我作文 篇10
夜晚，我坐在书桌前，听着窗外行人车辆来往的声音。
今晚，月色朦胧，我的心情也显得很沉重。我往窗外看去，天空中下起了毛毛细雨。“唉——！”我叹了一声，想起了一些不愉快的事。我一脸忧郁的坐在椅子上，往书桌那看去。一本放了许久未动的相册引起了我的注意。我拿起相册翻了起来，翻着翻着，一张照片把我的目光拉了过去。照片里是我的一个朋友，她微笑着，旁边还有我。我很平静，脸上找不出一丝笑容。“哈哈哈！”我笑了起来，因为她，她那迷人的笑。此时我再往窗外看去，天空中虽下着小雨，但感觉是跳动的音符，欢乐的音符。
我的朋友，她不仅乐观，还很幽默。就是因为有了她，我的生活才增添了一丝灿烂的色彩。当我不开心时，她就会来安慰我，逗我笑。每当看她那乐观的笑容，我也就变得乐观了。我要学她，学她的乐观精神。记得小学有一次举办校运会，我和她一起参加了“两人三足”。本来我们可以拿第一的，可在比赛过程中出了些问题，所以只拿了第二名。我有点不开心，她好像看懂了我的心思，笑着说：“呵呵，没什么的，重在参与嘛！不过，的确有点可惜！”我听了她这番话，心情立刻好了。我笑着对她说：“嗯！下次一定拿第一名！就算没拿到，也不泄气！”她也笑着说：“好！”还有一次，也是在小学。那时英语考试的成绩公布了，我竟然考的不及格！放学后，我和她一起回家，我走着走着，哭了。“你怎么了？”她急着问。“呜——，我英语考试考的不及格！呜呜——！”她笑着说：“这有什么的，下次努力就好啦！别哭了。”我擦干了眼泪，带着点哭腔说：“你考了95.5！我呢！不——及——格。”她说：“哈哈！我也考过不及格啊！那又怎样！我现在不是及格了？尽力就好了！”我笑了笑，脸上浮现出了笑容：“嗯！”
她很乐观，让我懂得了乐观的正真含义。她还教会我了遇到挫折时不要只顾着伤心，要坚强！我要学她的乐观精神，做个天天开心的人！
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