暑期实践报告日志
辛苦的实践活动已经结束了，相信大家这段时间来吸收了不少的新思想，这也意味着，又要准备开始写实践报告了。那么实践报告有什么格式呢？以下是小编为大家收集的暑期实践报告日志，希望能够帮助到大家。
暑期实践报告日志 篇1
这个暑假，我可以说参加了各种各样的的大学生社会实践的活动。时间飞逝，很快，为期一个多月的社会实践活动就结束了。在这一个月里，我学到了很多东西，明白了很多道理。在许多方面也有所提高，例如，在交际能力上，我比以前开朗了，更加主动的去认识朋友，跟同学们聊天等等。作为一名还未走出校园的学生，我深知自己要学的东西有很多很多，对即将踏入的工作岗位又有着太多的陌生和神秘，在这种矛盾心理的促使下，我满怀着信心和期待去迎接它。
一放假，我就和我姐去北京玩了十多天，回来之后就刚刚好要到种田、花生的季节。所以我就在家参加了“三下乡”。又这么巧，刚插完田，我姐就介绍了一份兼职给我，是广州雅培公司做新产品的推销员。又后来，回家找了一份销售员的工作。
首先，在家插田。由于高三要补课，没有帮家里插田，但这次刚好放假，所以就回家了。八月份正是炎夏，一般人要是没什么事的话，就会窝在家“叹”空调，绝对是不会出门的，但作为农民，不做哪有得吃呢。面对着炎热的太阳，我们大家都热得满身大汗，老弟甚至热得差点“罢工”回家不干了。虽然辛苦，但是我和姐也没有过多的抱怨。因为，当一个农民不容易啊!现在，我明白了父母的辛苦，也真正明白了“一粒一滴汗，粒粒皆辛苦”的含义。有苦也有乐，我们一边在干活，一边回忆着小时候的趣闻、弟的“丑事”、唱唱歌什么的，一个早上就这么过去了。
其次就是，堂姐介绍的在广州雅培当推销员。毕竟雅培公司是一间世界五百强的企业，就算是打暑期工都必须要面试才行。我经过了初步面试、闭卷考试、培训等考验后，我成为了雅培暑期工推销员的一员。在培训期间，我们分组到街上做了个社会调查活动。在活动中，我们当然会遇到一些困难。例如，街坊们不理我们，或者只跟我们聊了几句就走了等等的问题。但是，我们并没有气馁，因为这是考验我们能力的时候。我们也只能继续坚持。最后，我们终于完成了我们的调查活动。虽然，我们在社会调查汇报会里面，发现我们的调查工作和其他组还有一定的距离，有一定的不足，但是，我们并没有灰心丧气。因为，我们从中学到了很多东西。无论在勇气方面，吃苦耐劳方面，还是在应变能力方面，我们都有了一定的进步。所以，我们是获益不浅的。
在这次调查中，我们认识了我们队的人，开始有说有笑了，我们在一起玩得不亦乐乎~!玩累了，我们就一起去麦当劳填饱肚子。在其中，我们各自说说在大学里的生活，对大学学习的看法，交流交流一下我们的经验。这次的活动，使我的交际网扩大了不少，认识了很多同学。
最后，我又回家了，老爸帮我着了一份非常短暂的暑期工，在一间五金店里工作。大学生除了学习书本知识，还需要参加社会实践。因为我们都清醒得知道 “两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。我们要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。通过参加一些实践性活动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的知识和技能。因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我觉得我们应该转变观念，不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段，更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。在五金店工作的短短十天里，我每天都与螺丝钉、螺丝刀等零碎的东西打交道，让我发现了很多新发明。
短暂又难忘的暑期工旅程就像白驹过隙般，飞速而逝，而这其间的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一应俱全，在每日紧张又轻松的工作环境中不觉间已经走过了一个月的暑期，回首这一个月暑期，内心充满着激动，也让我有着无限的感慨。
暑期实践报告日志 篇2
今天我们赛扶团队开始了赴陕西蓝田调查留守儿童暑期社会实践活动。准备好了后坐车来到了李华村。走进李华村，是一条水泥路，路旁的房子，在一个南部农村出来的大学生看来，至少落后了一个时代。走在村中心的路上，映入眼帘最多的是一个个略显弯驼的老人身影，还有一桌桌妇人堆积的长城，很少见到壮年劳力，偶尔成群的孩子从树林中跑出。
李华村比较大，有一千多户，是一个较为贫穷的村子。李华村小学里也有两百多名学生。在村长的带领下我们逐步拜访了几户人家，探访调查了几个留守儿童及其现在的抚养人（监护人）。有几个孩子比较小，7--8岁，小学二三年级，父母不在身边，由爷爷奶奶照顾，不过已经有几个孩子被爸爸妈妈接到了工作地。
他们的学习成绩还不错，有两个还是班机上的前几名，其中女孩子都还比较乖巧，平时还是比较听话的，但是也有不听话、比较倔的时候，主要表现在零花钱上，这个时候爷爷奶奶基本上是没有办法，只有听之任之。这几个孩子给我们感觉是年龄比较小，问题不太凸显。但是从爷爷奶奶的语气中，我们感受到了无奈和担心。有一个普遍的'问题是等到年龄大了，他们也力不从心了，我们也是很担心。
但是有一个稍微大些的男孩给我们留下了很盛的印象。他现在小学六年级，马上要升初一，13岁了却比同龄人矮了一些。当时他骑着自行车，我们伸手拦下他，在公路边上开始了调查问答！ 我观察了一下这个孩子，发现他的脖子上有很多污垢，像是积累了很长时间，我感到很奇怪。然后得知他的妈妈外出打工，爸爸在家里务农，学习成绩比较差，爸爸因为他学习的事情，常打骂他。他经常帮着家里做家务和农活，时常自己做饭。
母亲不在身边，他也少了那些温暖的关怀和亲情。他对我们说，对学习还是有兴趣的，但是一直对英语很感冒，成绩总是提不上去。 在我们的"注意安全"的祝福中，他骑着车走了。
下午调查的时候，在结束与几位老村民的谈话，走着来到几堆盖房子的砖瓦旁边，绕过视线所及，我们深入进去，几个孩子在里面打牌，手里拿着几张似乎是钱的东西。聊了一会，得知孩子们的家长都在北京打工，暑假刚放假就带孩子去北京玩了一个月。回到家中只有爷爷奶奶照顾，每天晚上打游戏到12点，第二天连早饭都顾不得吃。偶尔几个孩子还去水库游泳，没有大人的陪同，勇气这是拿自己的生命冒险。
走在路上，被一阿姨拦住，问我们做什么。详细介绍了我们的来意，阿姨向我们诉了她的苦衷，孩子被带在身边在城里上学，以为没有后顾之忧，没想到的是，孩子在学校里被城里的孩子歧视，久而久之，父母不让其与城里的孩子交往。孩子在学校几乎没有多少朋友。而孩子久而久之，开始羡慕城里人的穿着。很难想象孩子的内心每天要受多少煎熬。
在我们离开的时候，我的心灵震撼至极，看到那一张张充满期待的眼睛，我们在思考的不是这到底是谁的过错，而是出现这种状况，我们应该以怎样的心态去面对，怎样去采取相应的有效的措施加以解决，从而使这些处于人生成长关键时期的留守儿们，能够和其他正常家庭的孩子一样健康成长。
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