浪漫无极限！高三数学课代表的超牛情书！
此文是数学课代表写给他心爱女孩子的情书，我看后，恍然大悟。我知道了什么是专攻，我知道了什么是才子，我也知道了什么是“运用”，我更知道了如何写一封自我风格的情书！总之，看罢此情书，我hold不住了！
术子：
还生我的气吗？
我总是喜欢叫你术子，知道为什么吗？因为你的名字和我最喜欢的数学有一个字发音相同，而且在小学的时候，数学就叫做算术 。也许你真的是生我的气了，然而你知道为什么我陪你的时间在定义域里变成了一列减函数了吗？我是有原因的。我们都高三了，面临着即将到来的各种新的排列组合，我是多么想继续和你呆在同一个组合里无穷下去，我多么希望我们的爱情是一条射线，只有起点没有终点，而不是一根只有高中三年那么丁点儿的线段。
如果从现在开始我们都努力学习，则上面的理想可以实现。这是一个真命题。我所作的一切一切都是在为我们的将来作辅助线。
∴你不应该生我的气，→我对你说：“别生气了。”
但你依然没有原谅我，你对我说：“⑴我们两个之间的距离越来越远了。⑵你跟别的女生好了。”看来，我真的需要证明一下你这两个推论是错误的了。
证明：⑴你说我们之间的距离越来越远了。
我注意了一下，班里的座位横着有七排，竖着是9行，再加两个道，可以算11行。 设坐在5行四排的同学为坐标原点，第四排为x轴，第5行为y轴。 则你的坐标：你（-4，1）；我的坐标： 我（3，-2）。
∴我们俩之间的距离： | 你我 |=根号下（3+4）平方+（-2－1）平方> ≈7。6。
∵当两人距离 L≥10 时，才可以算远。0＜7。6＜10。
∴我们俩之间距离并不远。
∴原命题为假命题，错误。
⑵你说我跟别的女生好了。
在做题之前先说明一下，为了做题方便，这里暂用”她“来代替“别的女生。
设：一RtΔABC，∠C=90度，斜边AB=我，两条直角边分别对应你和她。我和你的夹角∠ABC=α。（说明：至于为什么只设我们之间的夹角，而不去管我和她的，那是因为我们曾经有过交集，而你也说过，相信我和别的女生的关系还没有发生到有公垂线的地步。这一点，我略感安慰）则我们俩在一起。
∵你在我上面 ∴为 cosα
我和她 ∵我在她上面 ∴为 cscα。
你和她 ∵你在她上面 ∴为 ctgα
∵我和你的夹角α（我确信曾经有过）非常小（小到两片药便对付了）。
∴α趋于0（α＞0）。
当α=0时，①cosα=1， ∴我心里只有一个你。
②cscα=0， ∴我和她没有关系。
③ctgα=+∞，∴你比她重要无数倍。
∴我爱你，不爱她。
同理可证：我爱你，不爱她、她、她。
将此概念推广开来，
则可证：我爱你，不爱每一个“别的女生”
即：我爱你，而不爱每一个你所说的“她”。
∴我爱且仅爱一个你。
∴原命题是假命题，错误。
好了，现在，还生气吗？我与“她”就像是开口向上的抛物线与坐标横轴，而我对“她”的'心：△＜＜＜0。
∴不会有交点。
我与“她”就像是两根异面直线，无论怎样延伸，不会有交点。
我与“她”就像是双曲线的两支。尽管有些对称，但是没有交点。
其实，术子，到现在，我仍然没有求出你所说的那个“她”的具体值是多少。不要再提“她”了，让“她”永远消失吧！
术子，让我们回到一起吧，忘记所有不愉快的事，和差化积，从新整理思路。
术子，真的原谅我吧，我绝不会背着你搞出什么增根，不信的话，我随时接受你的检验。
术子，你知道吗？在你不理我了的这些日子里，我的生活就好象是一列等比数列{an}，首项a1=痛苦，公比q=想念（q＞1 ），n=天数，前n项和Sn=，我实在不能忍受这痛苦和想念相交构成的煎熬了。术子，给我一个正确答案吧！可以吗？
昨天，我做出一道诗，在这儿送给你。
术子，
你是我对称轴，
如果没有你，
我找不到另一半自己；
术子，
你是我的值域，
如果没有你，
我不知道该去哪里。
术子，
你是我的公理，
如果没有你，
我没有一点头绪；
术子，
你是我的必要条件，
也许你可以没有我，
但是，
我绝对不能没有你！
好了，术子，到这吧，我的心真的永永远远都只有一个你。
写了这么多，你不会感到复杂吧？最后，我还要写一句话。
答：我爱你。
请求你原谅的，
于月亮为半圆时。
这就是一位高三男同学的情书，看完后是什么感想？感动吧？震撼吧？中国的数学事业未来前途不可限量啊。不要只看热闹，拿出草稿纸，拿起笔，按照此同学的方法做两道证明吧，看看最后你到底搞清楚没有？反正，我算了N遍，我也没证出来！
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