读《同桌冤家》有感
读《同桌冤家》有感
这个寒假，我读了《同桌冤家》这本书，真是获益匪浅！也令我记忆尤新！
这本书主要讲了两对同桌主要是惜城和兔子，阿呆和咪咪，四个冤家和老师们在学校发生的一些趣事，幽默搞笑！
书中所讲的每一个实例都与我的学校生活息息相关，与我身边发生的事情也很近，每次一读这本书，我就有一种亲切感，还有情节故事，当提到学校时，可能会带有一种压力感，可是看到这本书，却对学校有种不一样的感觉，他是一个充满欢笑和知识的海洋！这本书可以减压，可以放松我们的心情，也可以让我们以更饱满的态度和精神去投入到学习中去。
这本书让我爱不释手，就连我的姐姐，妈妈看了我的书都一个个笑得合不拢嘴，我更喜欢它了！
读《同桌冤家》有感
不是冤家不聚头，抬头不见低头见。”正如这句话所说，《同桌冤家》记录了两对冤家之间的古怪经历，有趣的描述了两对冤家与同学毛毛的考古探险历程。
其实，《同桌冤家》这系列的书，我从小到大都没怎么看过，但刚接触到这本书，打开它的第一页，我就深深的被它的见解所吸引了，它那生动，又有些夸张，带着些恐怖与疑惑的语言很快引起了我的好奇与兴趣，让我渐渐地喜欢上它。
我大概总结了四大特点来描述这本书的内容，趣味性，想象力，科学性与人性化。
趣味性，“乌啦乌啦！”我爷爷只会说这一句话，意思是”你好”“牙刷？哈哈！肯定是留给你考古时为古人刷牙的吧！”这些句子幽默又不失礼貌，让人看了忍俊不禁，这是这系列书的一大亮点，使得小孩子大人都喜欢看。你想啊，面对一本枯燥无味和一本趣味无穷的书，你会乐意看哪一本呢？
想象力，本书中小女孩毛毛喜欢木乃伊，五人开始考古之路，阿呆跌入时空隧道，秘密基地的何露丝之眼，古人的“假牙”，这些情节都具有极丰富的想象力，这些在日常生活中根本无法想象的事情，在这本书中却被完善的淋漓尽致。可见阅读这些书还可以提高我们的想象力。
科学性，当然光有趣味性和想象力是不够说明这本书的'重要优势的，不论什么书，科学性都是重要的前提与优势。它里面一个很重要的看点是里面有专门记载关于木乃伊的做法，木乃伊的历史，木乃伊的神话，最早的法老，考古的用具与利器这些都是有依据的。这些资料可以帮助我们开拓视野，吸取我们生活中接触的文化知识。
人性化，让我最为感动，最为动心的不是这本书的幽默，也不是丰富的想象力，而是这本书具有人性化，它可以站在读者的角度考虑问题，例如，在大篇幅文字中插入一些图片，在每一章后面加上科学知识介绍，每一章之前还会有内容简介，使读者不论如何都不会因为密密麻麻的文字而头疼与无味。这难道不是人性化的一面吗？
趣味性，想象力，科学性，人性化，一本书该有的，不该有的，这本书都有了，这就是我喜欢这本书的原因了。
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