三年级语文下册课外阅读指导《编辑图书目录》教案

时间:2021-04-17 13:12:51 语文阅读 我要投稿

三年级语文下册课外阅读指导《编辑图书目录》教案

  教学目标

三年级语文下册课外阅读指导《编辑图书目录》教案

  指导学生学习为图书编辑目录的方法,在实践训练中激

  发学生的兴趣,并进一步拓宽阅读面。

  课前准备

  参观图书馆

  教

  学

  过

  程

  步骤

  教师活动

  学生活动

  尝试激趣

  导入训练

  1.教师摆出一大堆图书,并要求一生在最快的时间内找出所要图书。

  2.组织学生交流在找书过程中碰到的问题——混乱难找。

  3.提出课题:试问今天才这么些书,如果有一个图书馆那么多书,也能这么找吗?回忆参观时的印象,板书课题。

  1.学生情况导入,发现问题。

  2.回忆参观情况,总结出解决问题的方法。

  明确要求

  尝试练习

  1.根据学生发言总结出编辑图书目录的.方法:类别、编号、书名。

  2.进行尝试练习,各组为组内带来的图书分类并编号入册。

  3.组织交流。

  4.小结方法和心得。

  方法:

  ①确定类别及类别号。

  ②把书分类。

  ③给书编号。

  ④登记,贴书号。

  1.学生讨论交流在图书馆时所见到的编辑图书目录的方法。

  1、小组交流,全班交流:

  类别:理论、文艺、科技、工具、……

  注意:大类别中还可以分小类别:如文艺可分小说、散文、戏剧、寓言、童话…

  编号:类别号+书号类

  书名。

  布置作业

  巩固方法

  回家为自己的小书柜建立一份书目档案。

【三年级语文下册课外阅读指导《编辑图书目录》教案】相关文章:

七年级语文下册课外阅读知识点12-08

小学语文课外阅读的活动总结06-01

《小学语文课外阅读》读后感03-15

人教版三年级下册语文作文10-17

语文三年级下册拟人句10-07

语文课外阅读题:《我想有个“高级妈妈”》12-17

语文课外阅读的活动总结(精选6篇)06-01

三年级下册第一单元语文作文04-26

读后感作文指导教案07-08

四年级语文课外阅读题08-05