高中语文阅读题——当前文学创作中奇怪的逆反

时间:2021-04-30 15:55:43 语文阅读 我要投稿

高中语文阅读题——当前文学创作中奇怪的逆反

  当前文学创作中奇怪的逆反

高中语文阅读题——当前文学创作中奇怪的逆反

  南帆

  文学越来越简单的一个重要迹象是,一些作家如此热衷于将复杂的世界塞入喜剧结构,似乎周星驰的鬼脸足以打发生活之中的所有难题。历史的武侠化与武侠的情爱化,许多作家操持这种有效的减法对付庞杂的历史。对于20世纪80年代的启蒙主义文学来说,历史之诡异与复杂的人性曾经是一个扰人的重大主题。然而,20年后,作家宁可用点穴、多角恋爱或者嬉皮笑脸解决问题,这个转折可以令人喟叹再三。

  我企图指出的是,文学之中的价值判断、观念、意识、情绪总之,文学之中的内心生活越来越简单了。没有矛盾,没有含混和犹豫,没有快感和厌恶混杂的模糊地带,也没有激烈之后的恐惧、后悔或者怜悯。商场里的窃贼令人痛恨,然而,当窃贼被捆在柱子上遭受众人的痛殴时,会不会有心肠一软的时刻?遗憾的是,这一切不再进入文学。所有的人物内心都是一条笔直的单行道,他们旋风般地扑向情节和主题的终点,兴高采烈地凯旋于大结局。这就是我们与经典作家的距离了。

  对于众多遭受欺凌的底层小人物,鲁迅的内心交织了多种情结哀其不幸,怒其不争。无论是《祝福》、《孔乙己》还是《阿Q正传》,悲天悯人的情怀更像是这些小说成为杰作的理由。我们记得,文学始终保持了一个同情弱者的传统。同情,关怀,尊重,甚至在某些时刻的景仰这就是文学的复杂。无论如何,文学必须对内心生活的空间及其复杂多变做出充分的估计。各种带有主义的大概念管辖不了一个人抽什么牌的香烟,大衣上的纽扣是什么颜色;越来越普及的科学知识管辖不了一个人的步态以及喜欢京剧还是昆剧;威严的法律也管辖不了一个人失恋的时候是大声哭泣还是拼命吃冰淇淋。总之,无数的生活细节闪烁出奇特的面目,这个庞大的生活区域交付给纤细而又敏感的内心。文学负责记录内心,记录这里的潜流、回旋、聚散以及种种不明不白的波动和碎屑。某些时候,这一切可能在历史之中汇成一个醒目的潮汐;另一些时候,复杂的内心生活仅仅是历史边缘的回流,甚至仅仅是历史不得不偿付的代价。但是,这个区域顽固地存在,这个区域的意义只能由文学显示。

  至少在今天,《鹿鼎记》恐怕比《红楼梦》更受欢迎。展颜一笑难道不比以泪洗面或者看破红尘有利身心健康吗?文学又有什么必要那么复杂呢?文学何必多事地揭开所谓的内心生活,增添各种杂音呢?文学的答复是,内心生活始终是历史的组成部分。没有进入人们内心的历史又有多少意义呢?无视复杂的价值观念、意识、情绪,经济学家、社会学家或者法学家得不到历史的完整答案,每秒运算1000万亿次的超级计算机亦无能为力。如果文学放弃责任,如果文学杜撰的悲欢离合仅仅是一些玩笑般的游戏,那么,我们对这个世界的认识将会留下一个无法填补的缺口。

  1.经典作家在文学中所表现的复杂的内心生活有哪些表现?(6分)

  2.文中划线句子有什么含义?(6分)

  3.作者为什么要批判当前文学创作中奇怪的逆反?

  答案:

  1.(1)、表现内心的.矛盾、含混和犹豫。(2)表现多种混杂的情绪,如快感与厌恶交织在一起、激烈之后的恐惧、后悔或者怜悯。(3)人物的内心发展是曲折的、多向的,逐渐地表现情节和主题。(4)作家对小人物怀有复杂的情感,包括同情、关怀、尊重、景仰等。(5)充分地表现出内心的生活空间及其复杂多变。(每点1分,答全再加1分。)

  2.(1)在一定的历史时期,文学负责记录的内心生活,可以在生活中真实流露,充分表露,表现得十分明显;成为当时社会生活的重要部分。

  (2)但在特定的历史时期内,人真实的、复杂的内心生活不能完全成为历史的重要组成部分,只影响人们对世界的认识,影响对生活的感受,这种认识有时甚至是错误的,这种感受是独特的。

  (3)文学有责任来表现各种人的真实、复杂的内心生活,这是文学的特殊功能及意义所在。

  3.(1)、当前许多作家热衷于将复杂的世界塞入喜剧结构,以此来对付历史之诡异与复杂的人性。(2分)(2)、经典作家的作品都表现了人物内心的复杂性。(2分)(3)内心生活始终是历史的组成部分,无视复杂的价值观念、意识、情绪,历史就没有意义。(2分)(4)、如果文学放弃表现人物内心复杂性这个责任,那么,人们对这个世界的认识将会留下一个无法填补的缺口。 答案解析: 1.试题分析:本题答题的核心是第二节的结尾句这就是我们与经典作家的距离了,而前面整节文字都列举了非经典作家作品中的特点,没有xx,没有xx。那么在解答时,只要将这些内容反面生成就行了。

  2.试题分析:解题要点:一、换掉代词这一切内心世界的潜流、回旋、聚散以及种种不明不白的波动和碎屑,这个区域内心世界;二、换掉比喻词醒目的潮汐重要的历史事件或者潮流,边缘的回流无关紧要的思想动态;三、变换句式,只能由文字显示文学必须记录这些内容,再加以整理即可。

  3.试题分析:注意文段中作者阐述的于文学,尤其是经典作家部分内容相关的文字,加以筛选就可以得出作者撰文的目的。

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