圣诞节礼物
圣诞节礼物1
“叮叮当，叮叮当，铃声多响亮……”哇！圣诞节到了，小孩子个个手舞足蹈、欢天喜地说着他们想要什么礼物。天真无邪、信以为真的我当然也不例外，肥嘟嘟的圣诞老公公会笑呵呵的来到，我满心期待写下我最想要的礼物在卡片上！期待的卡片上写的是这样——“TO圣诞老公公：我想要有一个拉拉熊马克杯，拜托拜托啦！”早上一起床，张开惺忪睡眼时，竟然亮眼的马克杯就在我桌上，我开心的大声尖叫，手舞足蹈的跳着舞，真是可爱到极点，看了一小时都不厌烦。我开开心心、快快乐乐的拿给妈妈看，妈妈不以为然的说：“是噢！”我再看看盒子，里面还有一支棒棒，棒棒上还有一只白色拉拉熊在看书，真的很可爱，叫我爱不释手！
有了这个马克杯后，我都用它来泡牛奶可可，不知道是不是它的关系，平常的牛奶可可还可以，可是用了它以后，牛奶可可真是变得人间美味，才喝上一小口就叫我心花怒放——赞啦！之后，牛奶可可变成我最爱喝的饮料了，这个圣诞礼物马克杯真是神奇！
时间过得飞快，我已经上三年级了，可是那个“圣诞老公公”送的马克杯还完好如初，因为它是我心爱的宝贝，如果它不见了，我一定会一个头两个大、哇哇大哭，家人也会不得安宁，因为我的哭声可是惊天动地喔！
其实，我心知肚明，妈妈才是圣诞老公公，她只是不想让她的掌上明珠哭泣，真的有够可爱的妈妈！谢谢“圣诞老公公”给了我一个很赞的圣诞礼物——马克杯，我会好好珍惜、保存到永远，因为这个马克杯，有着亲爱的妈妈给我的满满的爱和无限的关怀！
圣诞节礼物2
清晨，四点半，窗外的晨星正眨着眼睛，张嘴就要和你说再见了，它闪烁着迷离的光点，游戏着，拼成了一个圣诞老人，猛然醒悟，哦对了，别忘了，今天可是圣诞节。晨雾，薄得像一层轻纱，笼罩着天空；云朵，为圣诞老人建了一座雪橇，圣诞老人去发送礼物了。五点半，我从梦中醒来，回忆起刚刚的梦境，不知道美梦是否会成真，圣诞老人会给我礼物吗？迷迷糊糊的又睡了过去。六点半，沙沙沙，发生了什么事？
礼物：
七点，迷迷糊糊的又醒了过来，我睡眼朦胧，穿着一身皱巴巴的睡衣，顺手抓起一件睡袍披在身上，准备去洗漱，突然，我的目光转移向了餐桌，那儿有一个东西紧紧吸引着我，我双眼发亮，好像看见了什么宝贝似的东西，一下请醒了过来，快步走去；首先是一个精致小巧的贺卡，上面写着merry Christmas，打开一看，是妈妈送给我的祝福语，；贺卡下面有一只圣诞袜，打开一看：可爱的笔、精致的橡皮、好吃的薯片、诱人的糖果数不胜数。这是圣诞老人给我的礼物吗？no！你错了，是妈妈。呵呵，谢谢你我的圣诞老人，你让我的这一天有了一个非凡的开始，圣诞节的这一天充满了气派，而且我美梦成真。
典礼：
由于今天是圣诞节，我校下午对圣诞节开展活动，我们班进行佳作欣赏，然后颁发计算比赛获奖奖品，随后，一人有一根棒棒糖。这天，我们过得很充实很开心。圣诞节虽然不是我们的节日，但这不是重要的，重要的是要开心得过好每一天。Happy every day！
Merry Christmas！祝大家圣诞节快乐！心想事成。你们的圣诞礼物是什么？这一天过得好吗？
圣诞节礼物3
圣诞节又一次到来了，家家都热闹不已。每当我收到别人送给我的礼物时，我会既高兴又感激，那是我非常幸福的时刻。当我去给别人送祝福的时候，我心里拥有着无比的满足。
在一年一度的圣诞节前夕，我和小伙伴们把一年来自己节省下来的零用钱买了各式各样的圣诞节礼物，像极了一个个的圣诞老人，我们乘上银白色的马车，唱着“铃儿响叮当”给每个人送上礼物和祝福……
圣诞节那天上晚，大雪纷飞，白雪皑皑。我们静静地等待钟声敲响之后，出发了。
银白色的马车跑得飞快，转眼来到马路边上，这里凄惨至极，放眼望去，白茫茫的一片。此时，只见一个衣衫褴褛，赤着双脚，脸颊通红，有着黑色卷发的小女孩在向行人叫卖。旁边还有一群因为工作不能回家的工人们。我们不禁被女孩和那些工作者们的凄惨打动了，我们把第一件礼物送给了他们——温暖。
银白色的马车跑得飞快，瞬时间就来到了医院的一个病房里。病人们正在忍受着病痛的折磨：禽流感、非典、艾滋病……看着这些垂头丧气、没有活下去的勇气的病人们，我们不禁流下了眼泪。接着，我们又把第二件礼物送给了他们——希望。
随后，我们把礼物都送了出去：送给了残疾老师、送给了吃不饱穿不暖的孩子们，送给了勇敢却受伤的见义勇为者……
“铃铃铃……”闹钟响了。虽然只是个梦，但是想一想，这是多么有意义的圣诞节！
圣诞节礼物4
在报纸上看见一个圣诞老人，爱画画的我一看，便觉得灵感大发，一眼看去觉得很困难，但对我来说是小菜一碟。
我耐心地画着，只见圣诞老人头戴红帽子，身穿红棉袄，脚穿大黑靴。最引人注意的是圣诞老人长长的白胡子和背着一个大袋子，笑容满面的，看上去憨态可掬，精神抖擞。
我拿起画来端详着圣诞老人，看着看着便与画融为一体。
圣诞老人活灵活现地站在我身边，拿下大袋子，给了我三件礼物，还说这对我的发展有好处。放下礼物坐上雪橇飞走了。
我打开第一件礼物。只见里面是一个“魔镜”，放下400度的眼镜，戴上魔镜，多远的物体都看的清清楚楚，戴上一星期后不再戴眼镜也能清几千米远的东西，差不多成了千里眼。再查眼睛的度数，都是4.5以上。已破吉尼斯世界纪录了。
我打开第二件礼物，只见里面有一束“仙花”这种花具有仙气，只要一打开顿时洋溢着一种使人心旷神怡，神清气爽，心情舒畅的感觉。而且长辈们会长寿，小孩们增加记忆，会分析问题的好坏，会克服重重艰难险阻，还会自我保护。如果坏人们闻到花香，就使他们身不由己变成好人，帮助别人，快乐自己!
第三件礼物我更是迫不及待地打开，原来是一本书大小的宝包，这种包有许多奇特功能，不但伸缩自如，而且还能把比它大的`东西变小变轻装进包里，就象拿纸一样轻松自如，每天上下学都很轻便。
在某一年的圣诞节，因为我实在太想知道圣诞老人长什么样子，所以就在圣诞夜里偷偷的装睡。在很深的夜里，我听到了有人推门的声音，知道圣诞老人来给我送礼物了。在圣诞老人要出去的那个时侯，我张开眼睛往他那瞧去，结果我看到的不是圣诞老人，而是爸爸的背影，他拿着手电筒，轻手轻脚的正准备走出去。直到那一刻，我才知道，那么多年的圣诞礼物都是爸爸和妈妈送的，而圣诞老人只是个传说。
今年的圣诞节快要到来了，我用自己平日里节省下来的零用钱，买了圣诞帽、圣诞靴、圣诞棒，准备把自己打扮成21世纪的圣诞少年，在今年的圣诞节里，换我当一次圣诞老人，给爸爸妈妈送礼物……
期盼着圣诞快点到来，我想今年的圣诞节会是一次很有意义的经历。
啊!圣诞老人，感谢你，谢谢您给我带来的礼物。
圣诞节礼物5
圣诞节就要到了，小伙伴们都盘算着许一个美好的愿望，希望从圣诞老人哪里讨一件心仪的礼物，今年圣诞节我也要提前和圣诞老人要一件礼物——爸爸妈妈的陪伴。
自从我记事起，爷爷奶奶就一直陪这我，而我的爸爸妈妈甚至连陪我吃顿饭，看一次电影，带我去一次游乐场的时间都被剥夺，从他们口中我听到最多就是忙！忙！忙！
已经记不清有多少次，我一个人背着一个大大的书包，拖着疲惫的身子回到家里，在打开家们的那一刻，我习惯的向屋里大喊：“爸妈我回来了！”那时我多么希望爸爸妈妈张开双臂，像是迎接凯旋战士把我迎进屋，听我分享一天的苦与乐，听我说说学校孩子之间的趣事，可是回答我的却是满屋子的寂静，换来只是苦涩自嘲：呵，我怎么忘了，爸爸妈妈都在忙着工作，又怎么会照顾到我……
在一个人独自完成作业遇到难题的时候，我总希望转过头，爸爸妈妈就站在我的身后，堆着一脸笑容给我安慰和鼓励，甚至在我迷茫，彷徨的时候能陪我走一程，在我无助甚至是跌倒的时候能拉我一把。但是没有迎来的却是我最怕的星期天，小伙伴们都和爸爸妈妈去了游乐场和电影院而我一个人却孤独的守在家里，我也想去看看外面的世界，一次又一次失望还不死心的我，一次又一次拿起手机。“喂，爸爸星期天带我去游乐场可以吗?孩子爸爸忙要不叫爷爷带你去吧！等有时间爸爸一定带你去。”“喂，妈妈星期天陪我去看电影好吗?孩子妈妈忙！等妈妈忙完这段时间一定带你去！”手机传来嘟嘟的盲音，我知道爸爸妈妈都很忙，明明知道他们不会回来，却总是在期盼，一个忙字，剥夺了我的一切，我都已经快忘记爸爸妈妈的味道！我和爸爸妈妈之间仿佛隔了一堵厚厚的墙，这个家变得冷清，没有了从前的热闹与温馨。
亲爱的圣诞老人，今年我不要什么玩具汽车，不要什么七彩陀螺，我只求你送我，爸爸妈妈的时间，让他们有时间能陪陪我，哪怕是陪我说说话，让我找回家的温馨，这就是我今年最想要的圣诞礼物。
圣诞节礼物6
星期天，我起床的时候，我往我的桌子旁边一看，没有圣诞礼物，我就纳闷儿了，怎么会这样呢？然后，我往我的被子上一看，哈哈，原来圣诞老人给我送的圣诞礼物在我的被子上呢！
被子上放着一个非常大的袋子，还有一个红色的像圣诞树一样的盒子。袋子里面装着一个盒子，我打开盒子一看，原来盒子里装的是我最喜欢的爆跑鞋！我非常的开心！然后，我打开那个红色的像圣诞树一样的盒子的时候，我一看，里面装着好多好多的圣诞巧克力。原来这个盒子是巧克力盒子呀！我妹妹也有一个给我一摸一样的这样的红盒子。我妹妹还有一个小礼物盒子，她打开这个小礼物盒子，看见里面装着一个很漂亮的水晶球，水晶球是圆形的，里面有两只小狗，还飘着金闪闪的小雪花，还可以发出动听的钢琴声。我和妹妹都很喜欢这个音乐盒！
我非常喜欢我的圣诞礼物！
圣诞节礼物7
“叮叮当，叮叮当，铃声多响亮……”大街小巷播放了这首歌，代表着我盼望已久的圣诞节终于要到了，因为圣诞节可以拿到我心爱的——自行车。
因为我长高了，所以之前的自行车不能骑了。如果世上真的有圣诞老人，真希望他能送我一台自行车！我以前真的很天真，以为真的有圣诞老人，会在平安夜，送礼物给这一年来表现最优的小朋友。后来才知道，这只是美丽的传说。但我还真的想收到一台自行车当圣诞礼物。我隔壁的姐姐有一台很酷的自行车，每次都在我家店门口晃来晃去，让我羡慕得辗转难眠。要是有了自行车，我就可以跟姐姐一起到对面的运动公园骑，还可以一比高下，看谁骑得快、骑得帅。骑自行车是一个非常好的运动，我非常喜欢这项运动。
要是我有了它，我一定对它疼爱有加，绝不让它有丝毫刮伤，更不会让它人仰马翻，因为我知道自行车不便宜，爸爸赚钱很辛苦，每天起早摸黑，常常累到腰痠背痛。爸爸自己很节省，爸爸的运动鞋穿了好几年，很破旧了，像饿得很久的鱼一样嘴巴开开的。妈妈说：“去买双新的。”爸爸说：“不用啦！黏一黏就好了！”爸爸那么的节俭，所以我一定会好好的珍惜爸爸送给我的圣诞礼物——自行车。
在这充满欢乐感恩的节日里，衷心祝福全家平安快乐，愿大家都能收到自己最喜欢的圣诞礼物！
圣诞节礼物8
活动目标：
1、了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的气氛。
2、了解圣诞节的吉祥物，知道圣诞节是外国人的节日。
3、通过欣赏歌曲《圣诞快乐》感受“四三拍”欢快的节奏，尝试进行打击乐配器。
4、通过尝试制作装饰圣诞树、圣诞老人，画心中的圣诞，折圣诞帽等活动体验节日的喜悦。
5、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
6、参与节日游戏。
活动准备：
1、收集有关《圣诞》主题的图书和故事。
2、圣诞帽，动物数群卡，有关圣诞布置的装饰品、食品、卡片、图片等数群卡。
3、铃儿响叮当VCD碟片、多媒体课件。
4、剪刀、胶水、抹布、画纸、油画棒、彩色皱纹纸等废旧材料。
活动过程：
一、圣诞节到了
1、播放歌曲《铃儿响叮当》，今天老师给小朋友们带来一首好听的歌。
2、你们以前听过这首歌吗?你听了这首歌有什么感觉?你们这首歌说的是什么事情吗?
3、什么是圣诞节?圣诞节是我们中国的节日吗?圣诞老公公是谁?圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的?老爷爷为什么会有一棵挂满礼物的树?
4、播放媒体课件，了解圣诞树的传说。
二、介绍活动材料和要求
1、美工区：用画一画、剪一剪、贴一贴的方式制作圣诞树
幼儿通过看流程图，尝试折圣诞帽。
画画要送给朋友的圣诞节礼物。
2、益智区：戴上圣诞帽，扮演圣诞老人给小动物送了礼物，根据小动物的数量给它们送相应数量的礼物，并一边叙述：几只某某动物我送你几个某某礼物。
3、阅读区：排图讲关于圣诞节的故事——通过理解、阅读故事中的文字，将图片贴在相应的位置上。
三、幼儿自选区域操作，教师巡回指导。
1、帮助美工区的幼儿看懂折叠圣诞帽的步骤图，帮助能力弱的幼儿在彩纸上画出圣诞礼物，让幼儿剪下装饰圣诞树。
2、要求幼儿在操作送礼物的时候要一边讲述自己的操作过程。
3、鼓励阅读区的幼儿仔细观察图片，大胆讲述自己对图片的理解。
四、展示幼儿作品，幼儿互相赠送礼物，表达节日的祝福。最后播放音乐教师带领幼儿表演歌曲《铃儿响叮当》
教学反思：
能通过图片等方式，让幼儿区分中外节日的不同，从而培养幼儿的观察力，想象力，让每一位幼儿在娱乐中学习，从学习中娱乐。不足之处是没有让幼儿亲手制作小礼物，而是自备小礼物互送。
圣诞节礼物9
在一个圣诞节的夜晚，丁丁睡着了。在梦中，他见到了圣诞老爷爷，圣诞老爷爷给了他一只袜子，并对他说：“丁丁啊，你不要小看这只袜子，因为它会帮助你的。”说完，就走了。
第二天早上，他醒了，丁丁突然满脸惊讶——身边真的有一只袜子！他想到了圣诞老爷爷的话，就对袜子说：“快让我上学去。”一眨眼的功夫，丁丁就已经背好书包坐在教室里了！
“这真是一只神奇的袜子。”丁丁高兴的说。上课了，不过，一转眼，又放学了。丁丁又从口袋里掏出那只袜子，说了声：“我要回去！”眨了三次眼，他又回到了家里。这时，神奇的袜子开口说话了：“主人，我想告诉您一件事：您可千万别把我的事告诉别人，否则，您会失去我的。”丁丁点点头，想了想，对袜子说：“让我的作业全都做完吧。”于是，所有的作业全部做完了。他高兴的吃着饭，看着电视......
我也想有一只神奇的袜子，我就能放心的玩了。可是，我也知道是不可能的，只有真正自己掌握了生活、学习、工作的本领，才会学的踏实、活的诚实。
圣诞节礼物10
保罗开着哥哥送给自己的小汽车，回过头问那个男孩的弟弟：“孩子，你想去哪儿?”
小男孩的弟弟闪着那双乌黑的大眼睛，稚声稚气地说：“叔叔，我想去哥哥说过的那家新星商店，看。”
保罗说;“当然可以!”随即回过头，走了好长时间才来到那家商店。
小男孩跳下车，抱着他的弟弟，快步跨进新星商店。把弟弟高举起来，他弟弟看到那些花样繁多的圣诞礼物，惊叹道：哇，太漂亮了。好希望我也可以得到一件礼物。
保罗和小男孩循着小男孩的目光望去，只见透过玻璃壁柜，他们看见了一颗精巧别致的圣诞树。上面挂满了精美包装的礼物。保罗的眼睛又一次湿润了，他在心里暗暗下定决心：一定要帮助小男实现这个愿望。于是他对小男孩说：“许个愿吧，也许会有奇迹呢!”小男孩和他弟弟闭上眼睛许了个愿。此时保罗却悄悄来到柜台前，买下了那辆小弟弟梦寐以求的小汽车，轻轻地放在他们面前，说：“你们看，圣诞老人来过了。”
他们两个见了兴奋得尖叫起来：“这是真的吗?不会是梦吧”他俩一直喃喃着几句话。哥哥激动地说：“是真的，你有了一辆玩具小汽车!”就这样他们度过了一个美好的夜晚。
这篇文章描写了保罗为小男孩买圣诞礼物的事情，详细描写了去商店看圣诞礼物的过程。全文语言平淡，缺乏文采，描写重点不突出，中心不突出，缺乏吸引力。
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