幸福是什么

幸福是什么

幸福是什么1

“幸福是什么？”我带着这个问题开始了一次“采访之旅”。
我来到妈妈跟前，对她说：“妈妈，我问你一个问题，你必须如实回答我，幸福是什么？” 妈妈沉思了一会儿，说：“幸福就是一家人在一起，永远都平平安安的。”我听了想：对，妈妈说得没错。遵守交通法规，不闯红灯，不在马路上玩耍、打闹，这是第一点。独自一人在外要注意身边的人，不要被坏人骗走。发现有可疑的人要迅速避开或报警。这是最重要的。这些幸福全是与安全有关，谁让我是警察的女儿呢？
下面，我来到厨房，问正在烧饭的阿姨：“阿姨，你说幸福是什么？” 阿姨的眼珠上下转了转，回答道：“幸福就是要健康！”我听了，想：对呀，健康是很重要的。如果一个人很有钱，但身体很脆弱，一直要去医院看病，那钱就都花在治病上了。如果一个人很穷，但身体很健康，不也是一种幸福吗？
接着，我又跑到隔壁60多岁老奶奶的家里，问：“老奶奶，你觉得幸福是什么？”老奶奶慢慢地说：“幸福嘛，就是能活个100来年。我这么大岁数了还没有去过国外，我身体还好，在以后的日子里，想多去看看大好河山，也就心满意足了！”啊，这是一个热爱生活的老奶奶，我祝愿老奶奶能实现她的幸福。

幸福是什么2

　　幸福是什么？幸福就是与亲人目光相接，看到他们眼里充满着期待。

　　幸福是什么？幸福就是带着一颗充满快乐的心为理想努力奋斗。

　　幸福是什么？幸福就是妈妈不停地唠叨，重复的话语里饱含着浓浓的爱意。

　　幸福是什么？幸福就是爸爸精心烹煮的茶叶蛋，浓厚的醇香有爸爸融进其中的思念。

　　幸福是什么？幸福就是奶奶亲手缝制的棉被，温暖扥感觉流遍周身，使我的心瞬间沸腾。

　　幸福是什么？幸福就是爷爷喂我吃的糖果，从嘴里一直甜到心里，从未改变。

　　幸福是什么？幸福就是和他一起尝过的苦咖啡，虽然难以下咽，虽然苦不堪言，却总是留下那么多的悬念，让我回味无倦。

　　幸福是什么？幸福就是朋友一句淡淡的问候，似春风拂面，轻轻叩响虚掩的心扉。

　　幸福是什么？幸福就是长长的站台，当你驶离了这个地方，他还一直等待着你回来。

　　幸福是什么？幸福就是所有人对自己的牵挂，无论我飞多高，飞多远，他们的心里总有牵着你的丝线。

　　幸福是什么？幸福就是小心地捧着任何一颗爱你的心，陪伴你走过雨走过风，让自己与众不同。

　　幸福是什么？幸福就是为了所有爱你的和你爱的人去勇往直前，哪怕前路多艰，哪怕风狂雨骤。

　　幸福究竟是什么？幸福就是平凡，幸福就是坦然，幸福就是简单，幸福就是点点滴滴。幸福就是无处不在的关怀，幸福就是不需言语的深爱，幸福就是时时刻刻的思念，就是满怀憧憬的期待，就是说不完的眷恋。

　　幸福是无法定义的力量。让我策马扬鞭驰骋疆场。让我一往直前，永无止境。让我长风破浪，竞渡千帆。让我一声长啸，纵横四海。

幸福是什么3

　　有人问我，你觉得幸福是什么？

　　若只初遇幸福，我说，幸福就是一颗糖，吃到嘴里，甜到心里。

　　他说，那他的幸福便是一颗棉花糖，吃到嘴里，还没到心里，便化了。

　　或许，他是想说，他一直没有真正的幸福，一直在路过。

　　我想说，幸福，每个人心里都有一个关于它的定义。

　　曾在一个人的个性签名上看到这样一句话，幸福就是猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打倒小怪兽。

　　看到这句话时，我记得我笑了。可是我不明白，这是怎样的一句话？

　　网上还有这样一句话，幸福不是你得到了多少，而是取决于你满足了多少。

　　这句话，对么？如果说，一个人，安于现状，顺其自然，安之若素，没有去追寻幸福，那又怎么懂得追寻幸福旅途后到达幸福彼岸的幸福？

　　可是，又有多少人在追寻幸福彼岸的途中，错失多少个美的幸福瞬间？在我们追寻幸福的路上，我们只记得幸福的终点，而匆匆赶路。而忘了，在起程前往幸福的路上，我们想要的并非彼岸，而是幸福。不妨放慢脚步，好好用心留意旅途中的幸福。旅途最美的，不是彼岸的幸福多好，而是在路上找到属于自己的幸福。

　　究竟，幸福是什么？

　　看着小孩子脸上纯真的笑，那是我已逝去却深深怀念的东西，小孩子的幸福，满足一个棒棒糖，她心里，棒棒糖的甜，便是她的幸福。看着街上牵着手，幸福的笑着的小情侣，她们的幸福，就是一路上，有人相伴不孤单。老奶奶的幸福就是，当她步履蹒跚的时候，与老伴在日出黄昏下相互搀扶着一起散步。老奶奶的幸福，就是有爱的人陪她走完一辈子的爱情。我的幸福，就是爱我的人，和我爱的人都能幸福。

　　幸福就是，写自己想写的文字，看自己想的风景，走自己想走的路，干自己想做的事，活出自己想活的样子。

　　幸福就是，看别人的文字，找到自己的影子，感悟人生，读懂生活，想自己的事情。当一本书的文字渗进心里于心交谈，当灵魂跑进书中，与文字交流。文字读懂了你的心，仿佛写出了你自己，那也是一种幸福。虽然没人能真正懂你，但你在文字中找到了自己，文字收留了你漂泊的心，让你找到内心的宁静，那也是幸福。

　　有人说，早已没有了幸福，微笑只是个表情而已。我想说，当你难过的时候，抬头看看天，天还那么蓝，云那么白，秋风很凉，阳光很暖，你还好好的。只要你还好好的，还能哭还能笑，那也是幸福，因为你还活着，活得比许多人都好。

　　或许，曾经的幸福已经错过。可是，别哭别难过，只是那并不是真正属于你的'幸福，那只是你旅途的路过，点缀生活罢了。

　　错失了的幸福，就不要了，那不是幸福的归宿。好好赶路把，还有下一站的幸福。过去的，别留恋了。得到的，好好珍惜。

　　若只初遇幸福，好好珍惜。

幸福是什么4

　　幸福是什么?是一株新生的小草、是一句亲切是问候、是一首抒情的诗、是一首动感的歌曲，还是一阵迎面扑来的清香。

　　幸福让你陶醉，让你向往。世界上，有的人在寻找幸福，有的人在创造幸福，也有的人与幸福擦肩而过。

　　在每天的清晨，运动场都是沸腾一片。有老人，有小孩，有青年人，大家就这样挤在一起，你看看我，我看看你，虽然谁也不认识谁，但是却都露出灿烂的笑容。多么温馨的场面啊!看。老人们都在练太极拳，那边，有些家长正带领自己的孩子在锻炼身子，跑道上，一些年轻人在跑步呢。这也是一种幸福。

　　医院里，一阵哇哇的哭声打破了宁静，一个新的生命就此诞生了。他(她)给家人带来了欢乐，母亲正抱着你，亲吻着你的额头。此时，你是幸福的，因为你得到家人的无比疼爱。在往后的日子里，你会慢慢地长大，父母会尽心尽力地抚养你，当你开口喊出爸爸、妈妈的时候，带给了父母意外的惊喜，此时，你是幸福的。当你考取优秀的成绩，拿到爸妈的面前时，爸妈会为你自豪、骄傲，此时，你同样是幸福的。

　　幸福是什么?是父母端上桌的热腾腾的饭菜、是恋人手中的玫瑰、是重获新生的喜悦、是雨后的阳光、是一件花丽的衣裳、是看电视剧情不自禁爆笑的瞬间

幸福是什么5

　　教学目标

　　1、知识目标：了解童话的特点；能理清故事的脉络；读懂故事的内容，理解幸福的含义；能和同学合作表演课文内容。

　　2、过程与方法目标：搜集处理信息，丰富学习资源，丰厚感悟的能力；提高合作探究能力。

　　3、情感目标：发现身边的幸福，感受到自己给别人或者别人给自己带来的幸福，并懂得珍惜幸福。

　　教学重点：了解故事内容。

　　教学难点：体会课文中所讲的幸福的含义。

　　教具准备：录音机；磁带《幸福拍手歌》

　　教学时间：1课时

　　教学进程

　　一、创设情境，谈话导入

　　1、配乐齐唱《幸福拍手歌》

　　2、谈话：从你们的歌声中，我听出了你们的快乐和幸福，多么美好的感觉呀！父母、师长疼爱，同学、朋友关爱，我们整日包围在幸福之中。但是，你们能告诉我幸福是什么吗？

　　（指名回答）

　　理答导入：

　　方案一：（学生不能够用自己的语言谈个人对幸福的认识）哈，有幸福的感觉，却不能说出什么是幸福。不要紧，幸福本身就是看不见、摸不着的东西，但它的确存在于我们生活当中。读了保加利亚作家埃林·彼林的童话《幸福是什么》，相信你们能给出自己的回答。

　　方案二：（学生能够用自己的语言谈个人对幸福的粗浅认识）真棒，你们都是感觉敏锐的孩子！正像你们回答中表现的一样，每个人对幸福的认识都是不尽相同的。下面我们一起来读保加利亚作家埃林·彼林的一片童话《幸福是什么》，看看作者给出的答案是什么。

　　二、自学探究，读懂故事

　　1．运用自己喜欢的读书方法自读课文三遍，扫清字词障碍，了解课文主要写了什么内容。

　　2．交流：你读懂了什么？（引导学生充分交流，可以用文中现成的话来回答，有所理解和体认即可）

　　3、复述童话故事。（2-3名学生，引导学生按叙述顺序把故事说完整）

　　三、合作交流，品读体验

　　1、幸福是什么，三位青年都做出了自己的回答，再读课文，画出相关的句子。

　　2、与文本对话，理解“幸福是什么”

　　①读三位青年的对话，理解他们对幸福的认识。

　　理答要点：十年后，三个小牧童都长成了健壮的青年。往东的、往西的、留在村子里的，他们都找到了属于自己的幸福；做医生的、当工人的、做农民的，不同的职业、不同的经历，对幸福的感受却是相同的，用故事里一位人物的话来说，那就是——（智慧女儿的话：“幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。”）

　　“义务”怎么解释？你是怎样理解这句话的？（引导学生根据故事内容、具体句子，正确理解“智慧的女儿”所说的这句话）

　　理答过渡：是的，正如大家所谈的那样——要想获得幸福，就要通过辛勤的劳动，把自己应该做的事情做好，给别人带来方便和好处，让别人感到幸福，自己也就幸福了。

　　三位青年从事的都是一些普通的工作，如他们自己所评价修葺泉井的劳动那样，他们并没有拥有巨额的财富、显赫的业绩，但平凡的劳动却为他人带来好处，他们也因此寻找到了属于自己的幸福。有人说：“幸福是一种感觉”。也有人说：“幸福是一种对既得所持有的满足感”。请带着一种满足感、愉悦感来读三位青年的对话，说说你新又体味到了什么。

　　理答要点：

　　——满足自己所拥有的。

　　——幸福不在于虚无缥缈的幻想中。

　　——心有所满足，才能感觉到幸福。

　　②三位牧童起初对“幸福”这个概念一无所知，所以他们问“你祝我们幸福。请你告诉我们，幸福是什么呢？”当接受“智慧女儿”的启迪引导，他们分手前是怎么说的？从这些话中，你能体会到什么？

　　理答要点：

　　——幸福无处不在。三位青年十年的

　　教案《新人教版四年级语文上册《幸福是什么》教案9》，

　　经历告诉我们：往东往西，下南上北，甚至就留在本村，都能寻找到幸福，幸福无处不在。幸福在外面的世界、在周围、在内心。

　　——只有心中充满了对幸福的渴望，非常想得到幸福，才有可能找到幸福。

　　3、与作者对话，深入理解“幸福是什么”

　　在三位牧童寻找幸福的旅途上，有一个人物起了相当重要的作用，她是谁？作者在故事中安排这样一个人物，用意何在？

　　理答要点：对幸福的寻找需要来自外界的帮助和支持，青少年更需要别人的指导，我们的父母、师长甚至同学朋友，充当的就是文中“智慧的女儿”这样一个角色。有了他们的帮助、支持、指导，我们才能少走弯路，尽快地寻找到幸福的真谛。所以，我们要多听听他们的建议和意见。另外，“智慧的女儿”只是故事中的一个角色，是个虚构的童话人物，是一个精灵、一个神，生活中并不存在，但是，智慧的确存在于我们的头脑之中，它真的能帮我们尽快找到幸福。所以，我们在日常的生活学习当中，千万别忘了使用我们的头脑和智慧。智慧能创造看得见的财富，也能创造看不见却能感觉到的幸福。

　　4、与生活对话，全面理解“幸福是什么”

　　除了劳动可以给我们带来幸福之外，生活中我们还在哪些地方感受到幸福？

　　分组讨论，全班交流。

　　理答要点：

　　——幸福无处不在。但它又不能单独作为一件具体的事物而存在，所以我们无法看见，也无法触摸，但它的的确确存在于我们周围，只有用心感受生活、感受生命的人才能到觉察到它的存在。

　　——三位青年为什么能寻找到各自的幸福，就在于：一是智慧的女儿的引导，这是外因；二是他们因不知幸福为何物而对幸福充满了渴望，这是他们能寻找到幸福的内因，也是最为重要的因素。

　　5、与心灵对话，让“幸福”走进每个人的内心。

　　谈谈你的幸福观，并以名言的方式概括成一句话。

　　提示：“我认为幸福就是。”

　　6、与文体对话，认识童话的特点

　　与《巨人的花园》一样，这个故事也是一篇童话。再读全文，讨论：童话有什么特点？

　　理答要点：

　　——童话是儿童文学的重要体裁，是一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事，其语言生动浅显，对自然物往往作拟人化的描写，多采用夸张、拟人、象征等表现手法编织奇异的情节。

　　——幻想是童话的基本特征，也是童话反映生活的特殊艺术手段。童话主要描绘虚拟的事物和境界，出现于其中的“人物”，是并非真有的假想形象；所讲述的故事，也是不可能发生的。但是童话中的种种幻想，都植根于现实，是生活的一种折射。

　　——童话创作一般运用夸张和拟人化手法，并遵循一定的事理逻辑展开离奇的情节，造成浓烈的幻想氛围，形成超越时空制约、亦虚亦实、亦幻犹真的境界。

　　四、拓展延伸，布置实践作业

　　1、课外阅读毕淑敏的《提醒幸福》

　　2、以小组为单位排练课本剧，待课外活动时间汇报演出。

幸福是什么6

　　幸福到底是什么，怎么样才算幸福？

　　也许每个人对幸福的理解不尽相同。我不是什么大师，也说不出很高深的理论。我只是一个平凡的人，我觉得幸福可以很简单，一家人开开心心在一起吃饭就是一种幸福；和心爱的人一起做饭，饭后一起散步就是幸福啊；看到自己宝宝在活蹦乱跳也是幸福啊。幸福其实就在不经意的点点滴滴的生活中。

　　另外我还想提醒一下，幸福和开心两者还是有区别的。幸福是一种感觉，反映在内在层面，而开心是大多反映在外在层面上，容易通过表情和肢体语言表现出来。比如你今天发奖金了，你会觉得很开心，但谈不上幸福。比如你晚上看书时候，你的爱人给你煮一杯牛奶，你会觉得很幸福，但谈不上开心。有钱人不一定开心，更谈不上幸福，或许还不如深山里面一对老人在热炕上每日粗茶淡饭和一杯清茶来的幸福。

　　每个人都想幸福，都在追求幸福。很多人在追求幸福的过程中迷失了方向，到最后自己到底想要什么都不清楚，最后可能没有好好把握本来离自己很近的幸福而懊悔。有的人看起来思想很简单，但是她觉得每天过的很开心，生活感到很幸福。当你多年后走过来的时候，发现自己也很羡慕那种简单的幸福。

　　幸福是种感觉，那些整天把幸福挂在嘴上炫耀的人是因为心中对幸福的把握度不够。其实真正的幸福与金钱无关，与住别墅开名车穿裘皮无关，与高官厚禄无关，真正的幸福是心灵的安恬，精神的充实，和谐的情感，平静的生活。

　　人生苦短，在人生最美好的这几十年中，好好奋斗，但没必要过分去追求一些东西而使自己很累很累。快乐享受幸福生活吧！

　　幸福其实很简单。擦亮你的眼睛，幸福其实就在你身边！

幸福是什么7

　　幸福是什么？幸福，有时候是爸爸妈妈一句贴心的问候；幸福，有时候是亲朋好友一句真挚的祝福。

　　在我10岁那年，我问妈妈：“幸福是什么？妈妈只是笑了笑。晚上，待我躺在床上的时候，妈妈来到我身边，帮我盖好被子，我又问妈妈:幸福是什么?”妈妈笑了笑，对我说;“盖好被子，别着凉。

　　在我12岁那年，我问妈妈；“幸福是什么?”妈妈也只是笑了笑。晚上，待我坐在书桌旁边，为学习而熬夜的时候，妈妈来到我身边，替我铺好床，又帮我倒杯水，抚摸着我的头，对我说；别熬的太晚，注意身体。

　　时间在一点一点地流失，我在一天一天的长大，而妈妈却一天一天的变老。

　　在我14岁那年，我又问妈妈问同样的问题:幸福是什么?”妈妈把我拉到沙发旁边，让我坐下，而她坐在我的旁边，一边抚摸着我的手，一边对我说：孩子，其实你身边有很多幸福，只是你没有发现，你看见你爸爸整天早出晚归累得要死要活的，但回到家看见你和妹妹那甜蜜的笑脸，他就会感到快乐幸福，即使再累也没有关系，这就是幸福。”

　　还有，你看你和妹妹生活在这么好的条件下学习，生活，有爸爸妈妈的关心，有爷爷奶奶的疼爱，有老师的关心和教诲，有同学们的关心，比起那些比较穷的人家，上不起学的孩子，你难道不幸福吗？＂

　　在我15岁这年，我没有去问母亲那个问题，因为我已经深深地体会到“幸福＂含义。

　　在我15岁这年的某一个晚上，我回到家中，看见妈妈正在做饭，我赶紧跑到厨房里看着锅。过了一会儿，饭熟了，爸爸妈妈，我和妹妹，我们一家人坐在饭桌上吃着晚饭，妈妈和爸爸把两个煮好的鸡蛋放在我和妹妹的面前，我很吃惊，问爸爸，妈妈:爸妈你们难道不吃吗？”爸说：“我不爱吃鸡蛋，再说鸡蛋又没什么味道，我不爱吃。妈又说：“我和你爸一样都不爱吃，我们不吃，你们吃吧。其实我知道爸妈平常都爱吃鸡蛋，只是这一次，他们吧鸡蛋让给我和妹妹吃。

　　我和妹妹便把鸡蛋往桌子上敲了敲，再往桌子上滚了滚，剥去外壳，我和妹妹开始吃起来，虽然，妹妹吃着很香，但我怎么也吃不进嘴里。每当，我咬一口的时候，心便会痛一下。

　　这可能就是幸福吧。

　　幸福是什么？

　　幸福，有时候就是雪花飘落在地面上，瞬间融化，消失；幸福，有时候就是一滴雨露，掉进河流，流向远方。

　　幸福，有时就是把吗的一句关心的问候；幸福，有时就像鸡蛋，有了外面的壳，即使水在多热，也煮不坏里面。

　　幸福，就是一杯咖啡，虽然你觉得他很苦，如果你细细品尝，其实你发现它是甜的。

幸福是什么8

　　看到远处那坚实的身躯，使我想起了我的父亲。父亲在我们心中是威严的化身，母亲是宽容和理解的化身。这两个人不但给了我生命，而且让我懂得了什么是幸福。

　　父亲是一个魁梧的中年汉子，脸上尽是饱经风霜的样子，黝黑的皮肤则可以看出一个男人为家庭所做的贡献。母亲是一个身材相对矮小、外貌漂亮的中年女子，多年来做家务使她拥有了一双粗糙的双手。她处处为家人着想，很少为自己考虑。

　　我们一家三口其乐融融的生活着，虽然只有微薄的收入，却还是遮盖不住每个人脸上幸福的笑容。每到吃饭时，三个人有说有笑地坐在餐桌前，互相分享自己今天的所见所闻，这难道不是一种理想的幸福吗？这也是很多人都向往的生活，有些人害怕父亲的严厉，也有些人嫌弃母亲的吝啬，难道父亲和母亲做的哪些不是为了我们？

　　一件简单的衣服，一桌简单的饭菜，已经可以从中看出幸福之意了。而要是家人不和睦，再好的衣服和饭菜又有什么用呢？所以，我们一定要理解父母，珍惜眼下的生活，不要盲目地追求更好的生活。其实，在你还没有发现时幸福已经悄悄地来到了你的生活里。

　　在我看来，一家人和和睦睦就是幸福，一家人团团聚聚就是幸福。如果缺乏了这些，还何谈幸福呢？所以，我想对父母说：“爸，不要再被那繁忙的工作缠得离不开身了。妈，不要再为我而操心了。您为我操的心已经够多了。只要我们一家人和和睦睦的生活在一起，那就已经很幸福了。”同时，我想对大家说：“同学们，珍惜当下幸福生活吧！否则，在你还没有发现时，幸福已悄悄地溜走了。”

幸福是什么9

　　幸福好像早春二月的绵绵细雨，滋润我们的心田；幸福好似炎炎夏日一缕清凉的晚风，吹进我们的心海；幸福宛若秋天的累累硕果向我们绽放美丽的笑容。

　　幸福是当我成绩名列前茅时，妈妈脸上露出幸福的笑容；幸福是和朋友分享快乐时的甜蜜时光；幸福是老师课堂上对我的回答会心一笑；幸福就是用心感受生活中的点点滴滴，发现它的美并珍惜它。

　　幸福是什么？幸福是清晨妈妈早早的起床轻手轻脚的为我准备可口的早餐；幸福是妈妈抽出一切时间辅导我学习;幸福是每次爷爷奶奶见我时喜笑颜开的神情；幸福是姥姥为我包的最爱吃的三鲜馅水饺。幸福就是温馨的亲情，它来源于我们内心深处的感恩。

　　幸福是什么？幸福是每当生病时同学们对我的关心问候；幸福是在学习遇到困难时老师对我的耐心解答；幸福是和同学之间发生矛盾时老师的循循善诱幸福是在我犯错误时老师的亲切教诲。幸福是浓浓的师生情，它源于我们要从小懂得珍惜。

　　也许有很多人会问：“何谓幸福？”也有一些人认为幸福遥不可及，那是因为每个人内心对幸福的定义不同。我们总在仰视别人的幸福，缺忽略了自己的幸福。不经意的回眸你会发现也有人在羡慕你的幸福。其实每个人都是幸福的，只是我们缺少一双善于发现美的眼睛和一颗感恩的心。用你纯洁的心灵去体会幸福，你就会发现其实幸福时时刻刻都围绕在我们的身边。

　　请放慢脚步，珍惜身边的每一个人和认真感受每一件事，你就会拥有一颗“平常心”，你就会发现幸福的感觉就像春天的气息时时刻刻陪伴在你我身边。

　　开头一：幸福好像绵绵春水滋润着我们的心田；幸福犹如耀眼的闪电驱赶我们心中的“雾霾”；幸福宛如七色辉映，灿如蝶舞的彩虹，短暂而又令人难忘。

　　开头二：幸福是什么？幸福是当我骄傲时妈妈的劝告；幸福是当我学习落后时妈妈的鼓励；幸福是当我生病时妈妈对我的关心。

　　开头三：为什么有些人认为幸福并不属于自己，那是因为每个人对幸福的定义不同。当代著名作家刘心武曾经说过：“不要指望麻雀会飞得很高。高处的天空，那是鹰的领地。麻雀如果摆正自己的位置，它会照样过得很幸福！”

幸福是什么10

　　这一学期共读的第一本书是《青鸟》，这是一个童话剧，孩子和我都是第一次接触剧本，还真新鲜。

　　照例是柳依拿到书后就很快地读完一遍，以后的日子会不断地读，或者把她感兴趣的重复读。照例是我在不得不“完成”常老师的共读题目时匆匆浏览，为了不至于理解偏颇，我又在网络上查阅了青鸟的相关资料。

　　我们讨论的话题是“幸福是什么”。

　　我让柳依先说，她说，书里告诉我们，幸福就是亲人之间的关爱，是那些最平凡、最普通，很容易被忽视的爱。

　　是的，这是一种幸福。但幸福仅仅是这些吗？拥有很多的金钱，享受富贵的生活，是幸福吗？有很高的名誉地位，人人敬仰，是幸福吗？是的，这些是幸福。物质的财富会让人感受到幸福。

　　寒冷时一个温暖的炉火，饥饿时一块香甜的面包，伤心时一个会心的拥抱，这时幸福吗？幸福！原来幸福不仅仅是很多钱。

　　每天早晨爷爷把你叫醒，奶奶为你热好牛奶，妈妈帮你梳头，爸爸雨中的接送，是幸福吗？是的，也是幸福。幸福竟然不是任何具体的事物。

　　幸福倒底是什么？

　　我向柳依讲起了我一位老同事的事情。她也知道那个阿姨。我的这位同事，因为丈夫移情别恋，有一段时间特别沮丧，她向我述说心中的难受煎熬时，曾说过：“看到大街上蹬三轮车的都特别羡慕，觉得他们比自己幸福多了。”

　　街上的人力三轮车夫，一辆破旧的吱嘎乱响的三轮车，一个花花绿绿的自己做的篷布，一个人一次只收一块钱，一天收入不过二、三十元，时时还要担心城管的处罚。赤日炎炎也好，寒风刺骨也罢，为挣一口饭风里来，雨里去。坐车时，我也会和他们聊天，他们对我这样每月有固定收入的人羡慕不已。可在我衣食不愁、生活富裕的同事眼里，他们竟然“比自己幸福多了”。可见人们对幸福的定义有多么的不同。

　　青鸟的第一节里，蒂蒂儿抱怨说自己的屋子又黑、又小，没有点心吃，没有钱，流露出对富人家的羡慕，妖婆告诉两个孩子“两边的家完全一样，你就是没有看出来”。孩子们没看出来的是什么，我想应该是“幸福不在于有没有金钱，快乐与否与金钱并无关系”吧。

　　我问柳依觉得自己幸福吗？柳依说，如果不去想，不去体会，真的没觉得幸福。

　　哦，孩子。来，来妈妈的怀抱里，让我抱着你，幸福吗？

　　孩子甜甜的笑了：幸福，妈妈，幸福。

　　是的，幸福就是这么简单。我们苦苦找寻幸福的青鸟，却原来她就在我们身边。我们缺少的不是幸福，而是静静体会幸福的心灵。

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