我和书
“书”这个字眼第一次钻进我的耳朵里时，我才两岁，我并不知道它的真实含义，觉得它只不过是在一张张白如雪片的纸上印了一些美丽的图片和文字，粘在一起就变成了“书”这个东西。那时的我还目不识丁，脑子里当然没有看书的概念，所谓的看书只是看书上精美的图片，一本书不到一会就被我“看”完了，而且对此下结论：“书也不是很好看呀！”可是自从爸爸给我讲了书上的一个故事之后，我对书的理解发生了翻天覆地的变化。有一天爸爸给我讲了书上的一个故事，故事中扑簌迷离的情节及人物命运的瞬息万变都令我痴迷不已。从那时起我天天缠着爸爸给我讲故事，一经同意我马上爬上书桌，从书架上抓一本书塞到爸爸的手里，然后我飞快的找到一个小板凳坐到爸爸身边听他讲故事。一般爸爸要连续讲好几个故事，我才心满意足的走开，否则我还要赖着他讲。
四岁时，妈妈给我买了一套《神奇的校车》，那时的我已认识了一些字，《神奇的校车》又是图画书字不多，所以我可以自己看。精美的图片令我大开眼界，有趣的故事情节让我开怀大笑，浅显易懂的道理让我学到了许多知识。我知道了蜜蜂的家园是怎样建成的，台风和海啸是怎样形成的`，人体的结构是什么样的……。
再长大一些，图画书就不能满足我的求知欲了。于是我的书架上又多了《中国四大名著》、《十万个为什么》、《林汉达历史故事集》等书，不久又多了几本长篇动物小说。通过阅读动物小说，我对各种动物的名字及生活习性了如指掌。有一次我们一家人去动物园，走到动物展区，我不用看说明就能说出每种动物的名字和它们的习性。
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”它传承人类的文明，授予我们知识，使社会进步，更加文明。希望我和书成为永远的好朋友，伴我一路成长！
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