记一次与众不同的比赛
2014年12月15日下午，我到巴蜀中学参加重庆市第十一届少年儿童“争当小实验家”生物学科的竞赛。比赛预备铃响了，我先浏览了笔试题，其中“海马用什么呼吸和竹子和鸡分别是什么繁殖”难住了我。我依稀记得在电视上看过海马有鳃，所以推断海马主要用鳃呼吸。第二题嘛，则丈二和尚——摸不着头脑，我不禁喃喃自语起来：“竹子？鸡？鸡？竹子？”突然，隐隐约约听见有人在边写边说：“竹子是无限繁殖，鸡是有限繁殖。”我从没听说过什么有限、无限的呀？但突然灵光一现:不会是有无性繁殖和无性繁殖吧？母鸡要和公鸡交配产下受精卵，才能孵出小鸡……极有可能是在考繁殖分类的知识！
基本搞定了30分的笔试题，我真想马上到操场上跑两圈抒发一下激动的心情。但当我看到70分的实验题时，犹如被浇了一盆凉水——犹如被泼了一盆凉水——制作菠菜叶下表皮临时装片并观察气孔的结构。下表皮、气孔、保卫细胞的理论知识我是知道的，植物叶片下表皮结构图的大致样子我也记得。可是这个竞赛要求我们先制作临时装片，调整好显微镜的焦距，能清晰观察到细胞结构之后才能请老师来评分，最后才能画观察到的.结构图，否则是没有成绩的！虽然我多次做过用显微镜观察洋葱表皮细胞的实验，能熟练地取下洋葱的表皮，但取菠菜叶下表皮的方法我却一点都不知道！
清脆的铃声使我不得不镇定下来——比赛开始了。我奋笔疾书，很快就做完了笔试题，然后呆呆地坐在那里，看着同学们埋头答题。监考老师犀利的目光似乎在催促我抓紧时间做实践题。我只好无可奈何地拿起刀片，用我自创的各种方法左切切、右弄弄，时间一分一秒的流逝，我始终一无所获。当发现老师正用疑惑的目光看着我时，我愈发感到脸蛋儿像着了火，这才叫“囧”！真想找个地缝儿钻进去！
周围的同学陆续开始做实验题了，我决定先看看他们是怎么做的，再依葫芦画瓢。只见旁边的同学用刀片在菠菜叶上浅浅的划了一个十字架，然后再从其中一个直角出开始撕。知道了大致的方法，我一阵窃喜！当一张又一张菠菜叶被我折腾得体无完肤之后，我终于取下了一小块下表皮，我如获至宝！接下来一切都势如破竹了。
监考老师刚给我记好了实验操作成绩，比赛结束的铃声就响了！我提着实验箱，怀着将来成为一名生物学家的梦想大步地走出了考场。
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