“环保小卫士”
“环保小卫士”1
当前，城市的污染有这几种可能：汽车排放的尾气,乱扔的垃圾，化工厂排放的废气和废水以及乱扔的废旧电池等等。于是我开始有了一个梦想：去当一个“环保小卫士”。针对乱扔垃圾的问题，我想在学校创办一个团队，我来当队长，专门去阻止和劝说那些乱扔垃圾的行为。在别人乱扔垃圾的时候，我们会主动去阻止他们，并且告诉他们乱扔垃圾会给我们生活带来严重的危害，遇到不理会的人主动以实际行动去感染他们从而带动身边更多的人加入我们保护环境的行列。我想：我们虽是小学生，但如此的举动会比大人的劝说显得更有感染力吧。有一次，我在放学回家的路上看到一个大哥哥将一个塑料瓶随手扔在了地上，前面就有一个垃圾桶。我正要上前劝说他把瓶子扔进垃圾桶的时候，突然一个小男孩喊道：“大哥哥，乱扔垃圾是不对的。“大哥哥听了，脸刷的一下红了，连忙捡起塑料瓶放进了垃圾桶。我看见的这一幕让我顿时感到很高兴，我知道保护环境我不是一个人在战斗。但光有我们这个环保团队还是不能让所有人改掉乱扔垃圾的坏习惯，我希望有更多的人和团队共同加入进来，共同努力把我的梦想变成现实。
以前清澈见底的花溪河，鱼虾成群，如今却变成了深绿色，河面漂浮着塑料瓶和一些白色的泡沫，还有河水变质远远就闻到一股怪臭味。我真的不明白，污染了我们耐以生存的环境，受害的不是我们人类自己吗？我想通过我们“环保小卫士“的宣传和亲自去给大人们做榜样比如发放传单和打扫垃圾，先从学校做起再逐渐走向社会各基层，在不久的将来我们一定会让学校变得更美，城市变得更美，我们的花溪河变得更美……
如果有一天我们改掉了乱扔垃圾的坏习惯，天将是那么蓝，水将是那么绿，空气将是那么新鲜……蓝蓝的天空飘着一-片片白云，鱼儿在水里欢快的游来游去，鸟儿在枝头愉快的高歌，人们在舒适的环境中尽情的玩耍——多么美的一幅山水画啊！
我相信通过我们“环保小卫士“的努力，这一天很快就会到来，加油！!
“环保小卫士”2
有一天，我突然想20年以后我们的地球会怎么样呢？我想着想着就睡着了。在梦中，我来到了20年以后。这里的天空一片昏暗，空气中弥漫着粉尘夹杂着难闻的气味。由于人们大量的砍伐树木，森林的土地上呼剩下矮小的树桩，绿色早已不见踪影。路旁到处都是生活垃圾，不时的散发出臭臭的气味。河水被工业废水污染，河面上到处漂着塑料袋，又黑又臭。马路上的汽车喷出呛人的黑咽，正当我呼吸越来越困难时，我一下惊醒了，我发现我只是做了一个恶梦。
虽然只是一场梦，但却心惊胆颤，我知道要想看到蓝蓝的天空、洁白的云朵、清澈见底的小河，就要保护好我们的家园，就要从我做起，从我们每一个人的身边做起。现在我要做一名环保小卫士，我要向身边的人宣传环保知识，不要使用塑料袋，不要乱扔垃圾，节约每一滴水，保护树木。
我相信通过我们的努力，地球又会变成山清水秀、鸟语花香的美丽世界。我们会看到蓝天向我们微笑，白云向我们招手，小河围绕在我们身边为我们跳舞。
“环保小卫士”3
今天下午，最后一节课时马老师来到我们班教室。拿着几张粉红色的聘书和一袋袖章，然后说：这些是给在网上报了名的环保小卫士发的。接着就叫名字。我是第一个，马老师叫：苏子瑶！苏子瑶！苏子瑶是在哪里？我赶快走到马老师跟前。马老师说：把外套脱了。我又跑回去把外套脱了。我到讲桌上把聘书拿着，薛老师接着叫其他的同学。叫完了马老师说让我们到靠门的那一边。照了一张相，马老师说：还不如到那里照相呢！我们又到靠窗户那边。
马老师让薛老师也来照相。薛老师拿着一个袖章。给雍嘉玮假装带上。马老师说：孩子们，笑一下。马老师照了一张说：这张最灿烂。薛老师看了说：对，好着呢！薛老师又给杨卓珩带袖章。开始杨卓珩的表情很不好，马老师说：笑一下。杨卓珩笑眯眯的。马老师照了一张，让薛老师看。薛老师看了说：哈哈，真好。然后马老师给我们一人一个袖章。放到聘书前面。马老师照了一张。让薛老师看。薛老师看了十分满意。就把袖章收了。薛老师说：来，咱们谢谢马老师吧！我们说：谢谢马老师。马老师说：孩子们，再见。就把袖章拿走了。我们拿着聘书高高兴兴地回到座位上。今天真高兴呀！
“环保小卫士”4
暑假里，我参加了一次有意义的活动-----保护环境，做环保小卫士。
有一天，我和朋友在门口玩，一个人在村里一边高喊着：“保护环境，做环保小卫士。”一遍捡着路边的垃圾，我看见了，我跟朋友说：“你看，那个多傻，捡垃圾，多脏啊。”“就是！”我的.朋友说，那个人好像听见了我们说的话，他并没有骂我们，而是心平气和地跟我说：“孩子，我们村的环境受到了污染，空气非常不好，造成这一结果的就是这些路旁的垃圾，它们就是罪魁祸首，所以，我们应该把这些‘犯人’捉住，能再变成‘好人’的我们可以把它送到‘人工修理站’使它改邪归正，重新‘做人’，做一个为人民服务的人，做一个有用的人。”说完，我和朋友仔细的想了想，觉得他这种说法说的很有道理，于是，就高兴的加入了这项活动，对说高兴，但是我的心里很羞愧。
我和朋友还有那个捡垃圾的人一起捡着垃圾，虽然很脏，但是我们大家都很高兴。不满一个星期，我们三个人就捡了很多垃圾，一部分被送到“人工修理站”另一部分被我们埋到了地下，据说把垃圾埋到地下，500年的时间都不会腐烂。看到自己的家乡变得干净了起来，空气变得清新了，我们三个人脸上都露出了会心的微笑。
从这项活动中，我明白了：垃圾不能随便扔，这样就会在我们的家乡里胡作非为，我们应该保护环境，做一个文明的小主人！做一个环保小卫士！
“环保小卫士”5
家家都有本难念的经，我家最头痛的问题就是如何使“烟囱”——我的外公——不再抽烟。
说起我的外公，他但是个不折不扣的老烟民。只要他在家，肯定会把家里弄的乌烟瘴气的。为了不让外公再继续破坏家里的环境，我想出了一个办法，那就是——罚款！
有一天，外公熟练地从口袋里掏出一支烟，悠然自得的抽了起来。我悄悄的走到他后面，冷不丁地敲了一下他的后背。外公被我吓了一跳，莫名其妙的看着我。我冷笑一声：“抽一支烟，罚款一元！外公不耐烦的挥挥手：“别来捣乱，玩别的去。”
就这样，第一次罚款以失败告终。
我吸取了这次失败的经验，在电脑上浏览了许多关于香烟的危害的资料。此时充分的准备令我感到胜卷在握。
一次，当外公在享受那令人“陶醉”的烟香时，我又神不知鬼不觉的窜到他面前，伸出手来，对他说：“抽一支烟，罚款一元！”应对外公的不屑，我郑重的告诉他：“香烟里内含诸多对人体有害的物质，如尼古丁、焦油、烟碱、一氧化碳等。吸烟还会对您的肺部造成危害，使您咳嗽不止。您吸烟的同时，在您旁边的人会吸入有致癌物质的二手烟。您愿意让您的亲人每一天都生活在污染的环境下，饱受二手烟的摧残吗？”外公听了，此时默默地掐灭了手中的烟，又慢慢地从口袋中掏出了一元钱，递给了我。
从那以后，外公口袋中的香烟不知从什么时候消失了。只是他常常焦虑地在房间里走来走去。我明白，他又犯烟瘾了。每当这时，我就会递给他一个糖果，或给他讲一个笑话，来转移他的注意力。
渐渐的，外公也很少抽烟了，家里的空气变的越来越清新。
我想，让家里的空气变得清新已不是一日而就，那让深圳的空气、中国的空气、全球的空气变得清新呢？那必须要付出更多的毅力和艰辛。不管怎样，我必须要变成一个合格的环保卫士！
“环保小卫士”6
设计意图：
最近我们开展了《我们的城市》的大主题，恰逢松江区被评为“国际花园城市”，在与幼儿谈话时，我发现幼儿对于生活在这样一个城市里感到非常自豪，但同时也有一部分幼儿认为我们的周围仍然有一些不漂亮的地方，例如有一些垃圾等。所以我就围绕“垃圾”这一话题生成了一系列的活动，幼儿通过自己的调查，发现了幼儿园周围的垃圾的主要类型和分布情况，并通过各种途径进一步了解了乱扔垃圾的危害。在此基础上，我设计了本次活动，引导幼儿在知道垃圾对人的危害的基础上萌发保护周围环境的意识，积极思考解决幼儿园及周围环境卫生的办法，并用自己的方法表达出来。
萌发幼儿保护周围环境的意识是本次活动的重点，运用集体活动和分散活动相结合的形式，采用情景法、提问法、探究法、操作法进行突破。活动的难点是启发幼儿积极思考解决幼儿园及周围环境卫生的办法，并用自己的方式表达出来。
一、活动目标
1、了解垃圾的危害，萌发幼儿保护周围环境的意识。
2、启发幼儿积极思考解决幼儿园及周围环境卫生的办法，并用自己的方法表达出来。
大班科学活动教案《环保小卫士》
二、活动准备
1、课前请幼儿调查并记录周围环境垃圾分布的情况。
2、幼儿自己拍摄的照片。
3、彩色纸、笔、吸管等。
三、活动过程
（一）组织幼儿交流调查周围环境的情况
1、我们的幼儿园美不美？（放映幼儿园美丽的环境的镜头）
2、但是呢，我们小朋友也发现了幼儿园有不美的地方（放映幼儿自己用相机捕捉的幼儿园及周围环境中的垃圾的镜头）
3、（展示幼儿调查表的展示版面）另外呢,我们还有一些小朋友用笔记录了幼儿园及周围环境中的垃圾分布情况，现在请我们的小朋友介绍一下调查的情况。（请3-5个幼儿介绍）
（二）谈谈垃圾的危害
1、有垃圾的这些地方给人什么感觉？对环境有什么影响？
2、如果我们的周围都是垃圾，生活会变得怎么样？
（三）怎样保护环境
分组讨论：知道了垃圾有这么多害处，那么现在和好朋友一起想一想，怎样才能保护我们幼儿园的环境，让我们的幼儿园变得更美呢？等会儿把你的好办法告诉大家，好吗？
（四）我是环保小卫士
1、请幼儿说一说自己想到了什么保护幼儿园及周围环境的好办法。
2、请幼儿分组实施自己的活动计划：做小小环保宣传员的标志、绘制不乱扔垃圾的标志等。
《环保小卫士》活动自评
本次活动是在主题背景下的一个科常活动。我们本月的大主题是“我们的城市”，恰逢松江区被评为“国际花园城市”，在与幼儿谈话时，我发现幼儿对于生活在这样一个城市里感到非常自豪，但同时也有一部分幼儿有不同的观点，认为我们的周围仍然有一些不漂亮的地方，例如有一些垃圾等。我们的周围到底是不是像这些幼儿说的那样存在一些垃圾，这一问题引起了全班幼儿的关注。我们紧紧抓住这一兴趣点，围绕“垃圾”这一话题生成了一系列的活动，如：找垃圾、看垃圾、捡垃圾、画垃圾等。幼儿通过自己的调查，基本了解了幼儿园周围的垃圾的主要类型和分布情况，并通过各种途径进一步了解了乱扔垃圾的危害。在此基础上，我设计了本次活动，引导幼儿在知道垃圾对人的危害的基础上萌发保护周围环境的意识，积极思考解决幼儿园及周围环境卫生的办法，并用自己的方式表达出来。
由于本次活动来源与幼儿的生活，是幼儿非常感兴趣的话题，幼儿也积累了一定的前期经验。在活动中所展示的资料和照片都是幼儿自己画的或自己用照相机捕捉的镜头，所以整个活动从始至终幼儿都有极大的兴趣。幼儿在已有的经验积累的基础上，通过回答教师提问和自己的讨论，对环境保护有了一个整体的认识，最后再通过自己动手操作，进一步加深环境保护的意识。
但同时我的本次活动也存在许多不足：
一、由于教师只考虑到要呈现幼儿自己的东西，没有考虑到对其归类整理，所以材料呈现时比较凌乱，从而导致教师的提问也缺乏层次性；
二、由于时间仓促，主题开展还不够深入，幼儿的对环境保护的认识还不够，教师在活动前应该在“怎样使我们的环境更美丽”这一问题上做足文章，这样会使活动时幼儿的思维更开放。
三、提问时教师给幼儿的思维空间不够，在提出开放性问题以后就应该放开了让幼儿回答，不应该再进一步细化问题，限制幼儿的思维。另外活动中教师对幼儿愿望激发不够，不应该每一个环节都是由教师来引领，而是请小朋友说出自己的愿望，由此自然推动每个环节的进展，这样幼儿的活动兴趣会更浓。
四、在材料提供方面来看，教师只考虑到材料的可操作性，没有考虑到幼儿制作出的物品的可利用性，教师可以考虑提供更有利于进一步利用的材料供幼儿操作，这样更有利于下一个活动的开展。
“环保小卫士”7
校园里十分美丽，小丽吃完香蕉把皮随便一扔，就到地上了，环保小卫士发现了，跑到了小丽面前。小卫士认真地说：快把香蕉皮放到垃圾桶里。小丽说：为什么要我捡，难道你不能捡吗？
小卫士严肃地说：这是你扔的，就要你捡回去。
小卫士心平气和地说：你乱扔垃圾就是破坏学校环境。小丽听了无地自容，把香蕉扔到桶里了，学校变得跟原来一样美！
“环保小卫士”8
星期五下午放学后，我跟着班级那像似长龙的队伍出了校门，刚一出来，我并没看见爷爷的身影，而是看见满地乱七八糟的废纸和各种各样的垃圾。有小吃的袋子，有玩具汽车的碎片，还有雪糕的包装袋。因为我一直呆呆的看着地上废纸片，霍思羽一喊立定，我就踩住前面同学的脚，我马上跟她说了对不起，她原谅了我。
我在小饭桌那儿看到了爷爷，霍思羽一喊解散，我就给了爷爷一个热情的拥抱，我又想起满地的废纸，于是我便把书包给了爷爷，又跟爷爷说:“爷爷，有没有袋子?”爷爷说:“没有，干什么?”我说:“去捡废纸。”爷爷说:“不用袋子也能捡，去捡吧。”也是我把大一点的垃圾扔进了垃圾箱，剩下了捡不干净的残渣。正好值周老师看见了，她不仅表扬了我，还给我们班加了一颗卫生星。
老师走后，我把一切经过告诉了爷爷，爷爷很高兴，连声夸我是个文明的孩子。回家的路上，我们在公交车上没有座位一位大概七旬的老奶奶给我们让了座位，我和爷爷非常感谢她。到站时，我们下了车跟她招了招手，再见时没有看到那位老奶奶坐着，而是把座位让给了一位孕妇阿姨。我想:老奶奶真是一位又文明又有爱心的人呀!回到家，我们跟奶奶把公交车上发生的事情说了一遍，奶奶也很受感动，后来爷爷把我捡废纸的事告诉了奶奶，奶奶欣慰的说孩子长大了，真是个讲文明的孩子，长大肯定有出息，我美滋滋的笑了。
我想:一定要把中华民族的文明继续传承下去!
“环保小卫士”9
有一天，小明看见小方正在玩飞镖，小方一不小心把飞镖飞到了一棵小树里。小树大声喊到：“好痛呀，好痛呀！”小明听见了，赶紧跑过去看看到底怎么回事，原来是一个飞镖插到小树的身体里了。小方跑过来了，小明连忙指责他说：“以后不能再玩飞镖了，它很危险，万一飞到人身体里去怎么办？小树也像我们一样有生命，如果每棵小树都被你的飞镖给弄死了怎么办？那样的话，世界就变成了没有生机的土地了！”小方想了想也是，于是就跟小明说下次不敢了，小明却说：“你不是跟我说下次不敢了，而是要对这棵小树说下次不敢了！”小方转过去对小树说：“下次我再也不敢玩飞镖了。”小树说：“下次不敢了，就是好孩子，帮我拔掉这个飞镖吧。你们再去种一两棵树吧！”
小明和小方点了点头。小方赶紧往家里跑。
小方回来了，带着一棵小树苗，和一桶满满的水，还有张纸条上写着：爱护树木，人人有责。他们挖好一个洞，把小树苗插到洞里，浇好水，一棵小树苗种好了。
他们兴高采烈地回家了。
“环保小卫士”10
地球，是人类的母亲，她为人类付出，不求回报；地球，是生命的摇篮，她哺育人们，无怨无悔。我们应该好好的保护她，爱护她。可是却恰恰相反：人们无节制的开采地球给我们的“宝藏”—矿石资源；人们到处排放污水，到处扔垃圾，使氧气不断减少；人们乱用化学物品……
如果，有一天地球被破坏了，人们就失去了摇篮、失去了母亲。到时候，人们别无去处！
到现在还有人不听劝告，违反规则：
有一次，一个小弟弟买吃的，吃完了好吃的，因为他离垃圾箱只有几步之遥，他犹豫了一会，他就把垃圾随手扔在地上，又兴高采烈的去玩儿了。其他人问他：“你干什么了？在那站那么长时间。”他说：”我……我去看……那是什么了。”我瞪了他一眼，他把垃圾扔回了垃圾箱。可是，他把垃圾扔在了其他类，我过去告诉他：“小朋友，这不是其他类，而是塑料类的。”他又扔进了塑料类。第二天，他的名字被记进了光荣榜。他又对我说:“谢谢大姐姐，要不是你，我就不能帮班上加分了。”我说：“不用谢”。
有一个公益广告“每人迈出一小步，社会迈出一大步”。是啊，只要人人都遵守规则，那么，不久，地球妈妈又是从前那样美丽、和蔼！人们啊，醒醒吧！不要在破坏自己的家园，还地球妈妈一个亮丽的笑脸！
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