月亮和星星
月亮和星星1
天空上，太阳和月亮总是不停交替着，从白昼的明亮到夜晚的微光，白天和黑夜总是井然有序的交替着。月亮向往太阳的光辉，不停的追逐着太阳，“白天和黑夜按规律交替不会重复，太阳和月亮也一样，不会遇见。”“没事，我会一直追逐这你的。”月亮如此回答太阳。
新的一天，太阳和月亮交替着，白昼和黑夜交替着。月亮也一直追逐着太阳。而月亮和太阳终究是无法相遇的，就好比黑夜与白天无法遇见一样，如果白天与黑夜重叠，那肯定是一场混乱——月亮终究无法追逐到太阳。
月亮也没有多想什么，只是一直追随着太阳的脚步，日复一日，年复一年，太阳走了，月亮便跟了上来，就这么追逐着和被追逐着。
可月亮还是在苦苦追寻着太阳，“我会等待，等到我追上太阳的那一天。”月亮是这么说的，谁也不知道过了多久，月亮等了多久，但终究无果。经过无数努力，却没有结果，只能一直这样坚持下去，不禁让人觉得可怜。
一直围绕在月亮身旁的星星不知看了月亮追逐太阳追逐了多久，却没有结果。星星看不下去了，“月亮和太阳是无法相遇的，停下来休息吧，别再劳累自己了。”月亮摇摇头“我会追到太阳的！”星星很是无奈。
追逐与被追逐持续了很久，月亮身边的星星也不知为月亮心疼了多久。
月亮与太阳的追逐，黑夜与白天的追逐。“请放下吧。””不，我会努力的。“星星和月亮这样的对话也不知道持续了多少个日子。星星也总是陪在月亮身边。
终于，月亮放弃了，因为月亮期待了很久，换来的却是失败的失望。”不管你做什么我也会一直陪着你。“星星对月亮说。是啊，多长时间，星星也一直围绕着月亮，不离不弃，与月亮一同在天上闪耀。
月亮向往着太阳，而最终陪在月亮身边的却是星星。
月亮和星星2
一天晚上，月亮和星星又碰面了。
星星说：“几天不见，你怎么长胖了?”
月亮说：“是呀，每个月的十五是我长得最胖的时候，看我的脸都变圆了。你怎么一点都没有变化呢?”
星星说：“我们星星的样子是永远不会变的。但我们会眨眼睛。”
月亮说：“哦!我知道了。哇!天要亮了，明天再聊吧!”
星星说：“好的，明天见。”
月亮和星星3
天黑了，到了晚上，晴朗的空中搭起了亮丽的舞台。月亮和星星出现啦！月亮金光闪闪像金子一样，散发出迷人的光彩。调皮的月亮还拉来一朵云戴在头上，就像戴了一顶帽子。一颗颗星星闪闪发亮就像一颗颗耀眼的宝石。许多星星聚在一起，铺成一条银河。月亮就像一个“大明星”在广阔的“舞台”上尽情歌舞，星星是她忠实的“粉丝”围绕在她的身边，为她欢呼，为她喝彩。夜晚的天空真是太美了。
月亮和星星4
一天晚上，天上忽然吵闹起来。我开门一看，噢，原来星星和月亮正在吵架呢。
月亮说： 你们这些小东西，竟敢跟我比亮。 星星也不甘示弱地说： 怎么，你不就比我们大了胖了点吗？有什么了不起！ 月亮愤怒地说： 你 你们这些小不点，竟然敢用这种语气跟我说话，真是岂有此理。 怎么不敢了？ 星星也愤怒地说。
说完，星星找来了许多小伙伴，组成了一条银河。这条银河有明亮，在深蓝的天空中像一条美丽、洁白的稠带。
月亮被吓得躲到了云后面， 什么？我认输？不可能的事！ 不服气的月亮有出来了。他们又开始争论起来。 你 你们等着瞧，别以为我会怕你们，要想我认输，没那么容易。 月亮不屑地说。这时，太阳公公出来了，它问明了情况，语重心长地说： 你们都只知道自己的`长处，却没有看到自己的短处。你们要知道，每个人都会有自己的优点，但同时也会有缺点，你们不应该为了一点儿小事就破坏了友谊。 月亮和星星听了，沉默了好一会儿，都惭愧地低下了头。
从此，月亮和星星再也没有争吵了，它们和睦相处，共同把蓝天打扮地更加美丽，耀眼。
月亮和星星5
天空中，有圆圆的月亮和闪闪的星星。
骄傲的星星看不起月亮经赏奚落它。有一次，星星又来讽刺它”嘿！大家伙，你敢和我比美吗？“星星傲慢的问道。”我不敢，星星妹妹。“月亮轻轻的回答。”我就知道，你真是一个懦弱的东西！“星星更加神气的嘲笑着。”我们生来是为了给人们带来光亮，而不是为了比美的！“”快闭嘴。“星星恼怒的喊道”总有一天我会比你更聪明，我的亮光会盖过你，让你从这个天空消失。“月亮一直谦让着发怒的星星，摇了摇头。
时间一天天的过去了。突然有一天，人们在天空只看到月亮可星星不见了。原来，星星的光亮永远也超不过月亮，天上的云把星星给遮住了，月亮使劲的拔开的云彩，照亮了夜晚人们行走的道路。自大的星星看到了自已身上亮光是那么的微不足道，自已是那么的渺小，它惭愧的低下了它自已为高傲的头。
每天晚上，人们照常看到不怕劳苦的月亮总是挂在天空，它给人们带来光明，照亮回家的路。星星也不再骄傲了，它在月亮旁边发着它微弱的光。有时你会看到星星和月亮在窃窃私语，有时会看到它们在互相嬉戏。它们成了无话不谈的好朋友。
月亮和星星6
活动目标：
1、初步感知儿歌内容，学习有感情地朗读诗歌。
2、初步感知汉字：月亮、星星。
3、能积极、大胆地参与活动。
活动准备：
1、《月亮和星星》课件。
2、月亮、星星图片及汉字卡片。
3、星星头饰人手一份。
活动过程：
1、出示星星，吸引幼儿的注意力。
老师边唱边出示“星星”：“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星，咦！小朋友，你们看这是什么呀？”
“今天星星也来做客了，我们一起和他打个招呼吧！”
幼儿：“星星好！”
“那什么时候能看到星星？”——“晚上”
“星星住在哪里？”
“那晚上天上除了星星还有谁？”——“月亮”
2、观看课件、初步欣赏诗歌，感知诗歌内容。
老师：“晚上的天空中真漂亮，不仅有弯弯的月亮还有许多许多星星，老师这里还有一首好听的儿歌《月亮和星星》现在我们一起来听听吧！在听的时候，想一想，儿歌里都有谁？”
第一遍倾听后提问：
（1）儿歌的名字叫什么？儿歌里都有谁？根据幼儿回答出示图片“月亮”和“星星”。
第二遍倾听：
“我们再来听一听，儿歌中的月亮和星星都分别扮演了谁？”
（1）儿歌中的月亮是谁？幼儿学习诗句：月亮月亮是妈妈。
教师采用等待、留空的方法引导幼儿初步学念诗歌。
（2）星星是谁呢？幼儿学习儿歌：星星星星是娃娃。
（3）月亮的嘴巴会怎么样？（笑一笑）
我们一起来学学月亮是怎样笑一笑的。
（4）星星的眼睛又会怎样呢?（眨一眨）
谁来学一学星星眨眼睛？
3、学习朗读儿歌。
（1）“这首儿歌真好听，我们一起来看着课件跟着念一遍儿歌吧。”
幼儿看课件学习朗读一遍。
（2） “小朋友念得真好，用好听的声音来念这首诗歌。”
4、感知汉字：月亮和星星。
“今天月亮和星星的汉字宝宝也到我们教室里来了，我们一起来认一认它们吧。”
（1）出示汉字卡片，幼儿认读二遍。
（2）教师手持卡片，以开火车的形式让幼儿边读边拍汉字卡片。
（3）“电脑里也有这两个汉字宝宝，我们一起来看看。”
看课件，认读汉字。点击图片跳出相应的汉字。
5、在音乐活动中结束活动。
“星星看到小朋友们这么聪明，可高兴啦，他说要来和我们小朋友跳个舞，你们愿意吗？”
放音乐《闪烁的星星》，幼儿带头饰边唱边跳结束活动。
月亮和星星7
活动目标：
１、初步感知诗歌内容，学习有感情地朗读诗歌。
２、认识汉字：月亮、星星。
３、能积极大胆地参与活动。
４、欣赏并理解诗歌，能在集体前复述诗歌。
５、引导幼儿充分想像合理的诗歌经过，锻炼自己口语的表达能力及思维能力。
活动准备：
１、《月亮和星星》课件。
２、月亮、星星图片及汉字卡片。
３、星星头饰人手一份。
活动过程：
１、出示星星，吸引幼儿注意力。
老师边唱边出示“星星”：“一闪一闪亮晶晶，漫天都是小星星，咦？你们看，这是什么呀？”师：“今天，星星也来做客了，我们和她打个招呼吧！”幼儿： “星星，你好！”师：“小朋友什么时候才能看到星星啊？”幼儿：“晚上”。师：“星星住在哪里？”“那晚上天上除了星星还有谁？”幼儿：“月亮”。
２、观看课件，初步欣赏诗歌，感知诗歌内容。
老师：“晚上的天空中真漂亮，不仅有弯弯的月亮还有许多许多星星，老师这里还有一首好听的诗歌《月亮和星星》，我们一起来听听吧！”
第一遍倾听后提问：
诗歌的名字是什么？诗歌里都有谁？
根据幼儿回答，出示图片月亮和星星。
第二遍倾听：
师：“我们再来听一遍，诗歌中的月亮和星星都扮演了谁？”
（１）、诗歌中的月亮是谁？幼儿学习诗句：月亮月亮是妈妈。（教师采用等待、留空的方法引导幼儿初步学念诗歌。）
（２）、星星是谁呢？幼儿学习诗句：星星星星是娃娃。
（３）、月亮的嘴巴会怎么样？（笑一笑）
师：我们一起来学学月亮是怎样笑的。
（４）、星星的眼睛又会怎么样呢？（眨一眨）
师：谁来学一学星星眨眼睛？
３、学习朗读诗歌。
（１）、师：“这首诗歌真好听，我们一起来看着屏幕跟着念一遍诗歌吧。”
幼儿看课件学习朗读一遍。
（２）、师：“小朋友念的真好，老师想听小朋友用好听的声音来念这首诗歌”。
４、认识汉字：月亮、星星。
（１）、附图认识。
（２）、教师手持卡片，以开火车的形式让幼儿边读边拍汉字卡片。
（３）、看课件，点击图片跳出相应的汉字。
５、在音乐活动中结束活动。
师“星星看到小朋友们这么聪明可高兴了，他说要来和小朋友们跳个舞，你们愿意吗？”
放音乐《闪烁的星星》幼儿戴头饰边唱边跳结束活动。
活动反思：
这是一首适合小班幼儿年龄特点的儿歌，儿歌中的形象是幼儿熟悉喜爱的月亮和星星，我利用多媒体课件生动形象的把“月亮的嘴巴笑一笑”，“星星的眼睛眨一眨”展现了出来，加深了幼儿的印象，唤起了幼儿的真挚情感，它所营造的动态情境，激发了幼儿语言表达的积极性。活动结束后，感觉此次活动还可以增设一些师生互动的环节，这样更有利于幼儿熟记诗歌。比如，老师戴头饰扮演月亮，幼儿扮演星星，边欣赏诗歌，边表演。也可以师生一对一表演，利用眼神，动作表情的交流增进师幼之间的亲切感，使活动氛围更加温馨，幼儿能更加投入。
月亮和星星8
天色渐晚，太阳已经失去了灿烂的光辉，星星和月亮偷偷地露出了小脑袋。
有一天，一只小鸟飞上了蓝蓝的天空，看见月亮说：“月亮好大呀！发出的光芒多么明亮，好美丽啊！”这说话声传进了月亮的耳朵里。它得意洋洋，迫不及待的去找星星，对星星炫耀自己，说：“你看，别人都在夸我，而你呢？别人都不理你。”
这时，只听到大地上有一个小男孩唱着一首儿歌，这歌声是那么动听，那么悦耳，是对小星星的赞美。
小星星听到赞美声有点儿小骄傲，沾沾自喜。他想让所有的朋友都知道这件事，于是他三步并作两步，急匆匆的地去找月亮，它见到月亮兴高采烈地说：“哈哈，今天真爽啊！小朋友把我歌唱，把月亮根本不放在眼里”
听了星星的话，月亮大发雷霆说：你就那么一点点，就这么骄傲，连我都看不起，无语！
星星说：“其实我们俩，各有自己的长处和短处，如果我们互相取长补短，友好相处，我们的周围将是一片光明”月亮中了惭愧的下了头，从此它俩成了形影不离的好朋友。
月亮和星星9
在无边无际的宇宙中，有一个大家庭，住着太阳、月亮和星星。它们和睦相处，互帮互助，过着愉快的生活。
有一天晚上，星星和月亮结伴出来值班。正遇见一群小朋友在院子里赏月。
一个小朋友说：“今天的月亮真美呀！月光像银纱一样温柔地抚摸着大地，到处都亮晶晶的。”
另一个小朋友说：“你们看，星星也出来了，它在向我们眨眼睛呢！可它那么小，比起月亮就逊色多了。”
月亮听了，心花怒放。它得意洋洋地说：“星星，你听见了吗？你跟我比，差远了！”
星星很生气，它对月亮说：“你别太得意了，咱们走着瞧！”
月亮哈哈大笑：“就凭你，小不点，比得过我吗？”星星气愤地走了。
星星回到家，越想越生气，它召集了众多伙伴，决心把月亮比下去。它们手拉手，一同出现在夜空中，组成了一条“星河”。成百上千的星星同时闪烁着，像一颗颗宝石发出耀眼的光芒。
孩子们的目光一下子被吸引过来了，他们叫道：“好美的星河呀！好灿烂的星光呀！连月亮都比不上它。”
星星听了，对月亮说：“怎么样？我比过你了吧？”
月亮很不服气地说：“这次算你赢，我们下次再来比。”星星和月亮从此谁也不理谁了，各走各的道。
太阳公公知道了这件事，便特地来找月亮和星星，对它们说：“闹矛盾可不好啊，我们是一个大家庭，大家要和睦相处。为了一点小事就把关系弄僵，以后怎么一起做事呢？来，握握手，大家还是好朋友。”
星星和月亮听了，觉得很惭愧，说：“我们知道错了，以后不会这样了。”
它们伸出手来，紧紧地握在一起。太阳笑眯眯地说：“这才对嘛！”
从此，美丽的夜空中，常常有星星和月亮结伴的身影。它们成了夜空中一道美丽的风景。
月亮和星星10
这天，夜深了，月明星稀，四周一片寂静，大家都睡了，可天空却不够安静，好不热闹，到底发生了什么事呢，让我带你们去看看吧！
“叮铃铃，叮铃铃……”天空小学下课了，月亮老师拖着疲惫的身体刚走出教室，小星同学追了出来，吞吞吐吐地说：“老师，你发下来的试卷有道题，你改错了！”月亮老师皱了皱眉头，带着满头疑问地说：“我怎么会改错呢？”小星把试卷给老师看了一眼，老师给小星解释说：“面积和长度不是一个单位，你却把他们的单位写成一样，然后换算成一起，所以我才给你打错。”这话让一向刁蛮任性的小星听了很不舒服，便说：“不对，我相信我是对的。”这让一向温柔的月亮老师气愤的说：“你怎么这样任性呢，面积单位是要加平方，长度单位没有平方……”他们在教室外面争论了起来，这时，天空学校的校长听到了争论，来给他们主持公道，说明了事实的真相，小星羞愧地低下了头，然后给月亮老师道歉了。
天空学校的星星们玩累了，都闭上疲倦的双眼睡觉了，此时的月亮老师呢，你瞧，她呀，趴在办公室桌上睡着了……
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