我和书法
我和书法从一年级开始，奶奶带我去两路，跟李老师学书法。刚开始，我以为学书法，就是玩游戏，肯定很好玩。于是，想也没想，我就高高兴兴地答应了。可是，当我真正地跟李老师学书法时，才知道这不是一件好玩的事。
记得第一次跟李老师学书法时，他就给了我一下马威。他让我先练习握毛笔。我想，这还不简单，不就是拿笔吗？我心不在焉地拿起笔，在李老师眼前晃了晃，好像在炫耀谁不会拿笔呀！李老师见这我幼稚的模样，笑着说：“今天学书法，拿的毛笔是软笔，它可不像你平时写字时用的硬笔那样听话哟！”听他这么一说，我才知道，笔还有软硬之分。这真是不学新知不知道呀！
随后，李老师就开始教我握笔，教我运笔，教我写“点、横、撇、竖、捺”等基本笔画。刚开始，我不以为然。心想，这些笔画早已在识字课上学过，要写好它们，简直是小菜一碟。
可是，当我真正拿起软软的毛笔，写这些简单的`基本笔画时，我这才深切地感受到，软笔完全不像硬笔那样听指挥：我下笔写“点”，讨厌的软笔写成了“捺”；我下笔写“撇”，讨厌的软笔跳起了草裙舞……那天，我用软笔写出的笔画，横不平，竖不直……落在本子上的笔画，就像一个个丑陋无比的小妖怪，在那儿咧嘴嘲笑我。
这是怎么回事呢？李老师见我一脸茫然，又笑着说：“你知道吗，用软软的毛笔写字，一是心要平静，二是运笔要慢。写毛笔字，可不能像写硬笔那样，随心所欲哟！”啊，真没有想到，练习简单的笔画，还有这么多的清规戒律呀！
当时，我真想放弃，真不想再练了。可是，奶奶才不同意呢！那天，她板着脸，对我说：“书法是我国独有的文化瑰宝。练习书法，可以修身养性……”在奶奶严厉的教育下，我放弃了不想写书法的念头，又继续坚持练习写书法。
在李老师精心的指导下，如今，我的书法越写越好，写出的隶书“福”字，至今还挂在家里的客厅呢！每每有客人到我家来玩，看见客厅墙上挂着的那个大大的“福”字，都夸我写得好。
在练习书法中，我还认识了一些书法名家，如王羲之、颜真卿等；我还辨识了一些书法字体，如有颜体、柳体等……
我在学书法中，锻炼了毅力，增长了智慧。
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