我的青春，谁做主？作文
我的青春，谁做主？
如今的90后、00后，嘴里都嚷嚷着我的青春我做主！可是，究竟是谁做主呢？
我是一名初二学生，面临会考，我在一所私立学校上学。是的，学费，非常昂贵。
我们早上七点开始早读，晚上九点下晚修，星期六上午要集体补课，下午和星期天上午是自愿补课，差生几乎都要去，好学生则在家拼命做题，两者差别不大，我每个星期天要从早上七点开始学习，至少学习八个小时以上。这一切只是为了不让那昂贵的学费浪费。老师有意无意的就会提醒我们要好好学习，不然那学费可就浪费了。所以大家都在拼命的冲着……
那天回家，我疲倦的坐在公交车上，前面是一对母子，小男孩大约是五六年级，小小年纪却戴上了眼镜，他背着一个比他大不了多少的琴盒，我从他的身上感受到了和我一样的劳累，他的妈妈拿着一个书包，书包应该很重，即使是妈妈拿着也有些吃力……小孩坐了没多久就睡着了，忽然一个刹车把他晃醒了。他声音弱弱的问妈妈：“妈妈，我今天好累，可以不上提琴课吗？”，那双眼睛里满是乞求，可是妈妈说：“宝宝，不行。你知道一节课有多贵吗？虽然要花很多钱，但是为了你妈妈一点也不心疼，上完课还要去补习班写作业呢，宝宝你认真点，妈妈回去给你做好吃的。”那孩子顿时像是漏气的气球，他带着哭腔对他妈妈说：“可是我根本不喜欢学琴。”母亲有些愠怒：“你怎么能那么不懂事……”正好到站了，母亲把孩子拽起，不顾他是否站稳了，径直地走了。公交站牌电信的广告上那醒目的我的地盘我做主，让我想到了90后00后之间广为流传我的青春我做主，事实，真的是这样吗？刚刚的这个小孩，似乎就不能自己做主啊。
别再说我的青春我做主，别闹了，现实点吧！你除了亲人，还有谁会养你？你除了家，还能住哪里？供你上学的人都希望你能好好学习，哪个父母不希望子女能有出息？对于我来说，我身上的所有光环都是父母想要的。小孩子在一起只不过是比谁玩得更开心，年轻人则是比谁的`钱多谁的事业更有成就，年龄再大一些的人就是比小孩了，比谁家的小孩考得好，谁家小孩更有出息，可有谁是去比谁的小孩更健康，谁的小孩更勇敢，谁的小孩更善良……就是为了成为父母骄傲的资本，我们不得不不停地努力，在无尽的题海中，我们早已迷失了自我。我真正的愿望不是考上理想高中，也不是成为第一名，仅仅只是想睡个懒觉，不用被闹钟吵醒，可以自然睡醒。真正的我，喜欢带着我的小狗去漫无目的的散步，去了解这座我还没了解过的城市，去吃遍这儿所有好吃的东西，去海边捡贝壳，在某个安静又拥有阳光的地方，喝着绿茶，看着我爱的书……可是不能啊，在这大家都埋头题海的时代，我不得不随波逐流，与他人一样。
香港作家张小娴写过一篇文章《青春就是拥有一切有一无所有》，有一句话是你拥有吹破可弹的肌肤和没有赘肉的身体，但同时你也没有金钱和权力。是啊，那最重要的权力和金钱我们还没有啊！那我们的青春究竟是做主？老师？父母？还是成绩？都有吧，不过个人认为成绩可能占得更多。因为成绩，同学羡慕，老师喜欢，父母开心；其实自己也算是快乐的吧，只不过这快乐的背后，是付出牺牲和泪水。
说到最后，青春也算是我们做主，成绩的好坏全凭自己决定。所以，你的青春，还是你自己做主……
【每日写作指导：叙事作文要选择恰当的叙述方式】
叙述是文章的表达方式之一。叙述要求把文章中要表现的人、事件交代明白，使文章线索清晰。叙述在记叙类文章中起着极为重要的作用。叙述的方式有多种，常见的叙述方式有两种：顺叙和倒
叙。
顺叙是按照人物的经历或事件发生、发展的先后顺序进行的叙述。顺叙的文章，读者容易把握事情发展的来龙去脉。H版教材六年级第二学期课文《弹琴的姑娘》，说的是一个姑娘勤奋练琴的故事。文章叙述“我”无论是早上还是晚上，在胡同里经常听到“叮咚！叮咚！叮叮咚咚！”的琴声，练琴的声音一年四季未曾间断过。春夏秋冬，小姑娘锲而不舍地练着琴。课文按照时间顺序，叙述弹琴姑娘刻苦勤奋地练琴，同时融入“我”对琴声的感受和对姑娘的美好感情。由于作者成功地运用了顺叙的写法，故事情节显得清晰自然。
在运用顺叙的方式时，要注意用好表示时间或表示事件发生先后顺序的词语。另外，要避免平铺直叙，面面俱到。为此，要注意材料的取舍与详略。
倒叙不是按时间先后的顺序，而是将后发生的情况先写，然后再回转来交代事情发生、发展的经过。这种写法不仅能使文章曲折有致，波澜起伏，引人入胜，而且便于突出重点，吸引读者，增强艺术效果。
回忆性的文章，一般采用倒叙的记叙顺序，（next88）也就是从时间上来说，先写现在，再写过去。
倒叙法并不是把所有的内容都倒过来写，只是先叙后面发生的事情，再讲它的由来罢了。这样，就要注意处理好由倒叙转向顺叙时的文字衔接问题。要有一个很好的过渡，才不会给人以过于突然或是前后割裂的感觉。一般可用“事情的起因是……”“原来是……”或者用问句“为什么会……？”把结果与事情的起因衔接起来。
总之，叙述方式的选用，要从表达内容的需要出发。尤其是倒叙方式的运用，不要故弄玄虚，为倒叙而倒叙，这样，反而会适得其反。
【我的青春，谁做主？作文】相关文章：
2.我的青春谁做主
3.我的青春，谁做主
4.我的青春谁做主
5.我的青春谁做主