夏洛的网读后感600字
夏洛的网读后感600字
“书是人类进步的阶梯”，高尔基曾经这样说过。是啊，一本好书就像一轮太阳，照耀我们成长；又像一盏神奇的灯，把我们的心照的亮莹莹的。我是一个名副其实的“小书虫”，我最大的乐趣就是在书的海洋里自由自在地遨游。其中最让我爱不释手的就属《夏洛的网》这本好书了，让我受益匪浅。
这本书讲的是：在弗恩的舅舅朱克曼先生家的谷仓里，快乐地生活着一群可爱的动物，其中小猪威尔伯与蜘蛛夏洛之间建立了最真挚的友谊。可一个既可怕又丑恶的消息传遍了原本平静的谷仓：威尔伯未来的命运竟是成为火腿。一种绝望的感觉涌进了威尔伯的心里，闹得他总不安宁，踏实。正在这时，看似渺小的夏洛却坚信它能救小猪，一句“我来救你”给了威尔伯无限的希望和勇气，夏洛用自己的丝在猪栏上编织出了被人类视为奇迹的网上文字，彻底改变了威尔伯的命运。但，这时，蜘蛛夏洛的生命却走到了尽头……
“威尔伯永远忘不了夏洛，他虽然热爱他的子女，孙子女，可是这些新蜘蛛没有一只能取代夏洛在他心中的位置”。威尔伯是一只懂得感恩的猪，是夏洛用蜘蛛丝编织了一张装满爱的大网，这网不仅挽救了威尔伯的生命，更激起了你我心中无尽的爱与温情。威尔伯的心中永远存有夏洛的影子，也永远爱他，感谢他。我也敬佩夏洛，为他不辞劳苦为小猪织网而感动，为他去世时没有一个人看见而失望伤心。
友爱是人生中最宝贵的财富，真挚的友爱是生活中不可或缺的，威尔伯和夏洛的友谊是纯洁的，充满着朋友之间无私的关爱，这种爱的暖流温暖了我们每个人的心灵。
生命是可贵的，因为生命只有一次，但蜘蛛夏洛却用他那短暂的生命为我们谱写了一首爱的赞歌。
在日常生活中，我们要对朋友多关心，多爱护，特别是在他们遇到困难的时候，要伸出援助之手，真诚地对待他人，让友谊之花常开在你我心间！
【每日写作指导：中考生写好记叙文要学会观察生活】
每年中考的作文题常常是师生、家长以至社会关注的焦点，然而考后从阅卷部门获得的信息总是不尽如意，甚至很不如意。问题的原委应当到作文教学的过程中去寻找。
尽管作文题花样如何翻新，要求的文体总是记叙文。这是合理的，符合规律的。所谓记叙文就是记人、叙事、写景的，是人物、事件、景物的书面化，是人物、事件、景物的再现。所以好的记叙文首先必须记人、叙事、写景做到形象、具体、生动。这是一项从预初开始就必须渐渐具备的基础功夫。（next88）然而我们的作文教学在最初阶段常常是忽略甚至是严重忽略了这项基础功夫的培养。没有或者欠缺了这项基础功夫，那么记叙文必然空话连篇瘦骨伶仃，不会给人予真切感，也不会让人感动，自然谈不上好的记叙文了。
那么这项基础功夫从哪里来呢？初中的作文教学一开始就要引导学生学会观察生活，培养观察生活的习惯与能力。记叙的形象、具体、生动，是观察的仔细与周全的必然反映。所以在这个阶段作文教学应当运用多种手段引导学生学会观察自己的生活，这是一个包罗万象的天地：教室里的设施，教学大楼的轮廓与色彩、升旗早操的各个环节，运动会的热闹又激烈场面，校院里的花草树木等等；渐渐再把他们的'眼界扩大开去：车水马龙的街道，匆匆忙忙上下班的人群，新华书店里人们专注于翻阅与购书的神态，旅游景点的自然风光山水美景等等；渐渐地再引导他们观察一桩事情，一个事件，观察它们的起始、过程、结果，这就是引导他们学习叙事；再就是引导他们观察人，观察父母、同学、老师，观察他们的形态、言辞、以及处事为人的种种细节。这样，父母、同学、老师就都是他们心中活生生的形象，写在作文里就能栩栩如生。
在这个基础上，到了初中的后阶段就要让学生懂得，一篇真正优秀的记叙文还必须是富于内涵，能给人予启迪的。而这种内涵不是外加的，实质是观察生活的一种心得。比如花开了又谢了，冠军的道路，无奈的失败等等，任何事物发展变化都有它的固有依据，都有它内含的哲理。观察了，发现了，你的记叙文也就有了丰富的内涵了。
暑假期间，初三学生要想写出一篇好的作文，应该重视培养和提高自己仔细观察生活的习惯与能力，学习如何把人物、事件记叙得具体、形象、生动。
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