《羽毛男孩》有感作文800字

时间:2018-02-15 15:03:00 读后感 我要投稿

《羽毛男孩》有感作文800字


《羽毛男孩》有感
清明节的前夕,我从图书馆借来一本《羽毛男孩》,并花了一个晚上的时间将书看完了,中途几次想要停下来,却都被书中的情节所吸引而欲罢不能,最后抵住了夜深袭来的困意。当我看完全书以后,我的心被书中的小男孩——罗伯特·诺贝尔的爱和惊人的勇气所深深折服。
在英国一个临海城市的学校里,班上最倒霉的男孩——罗伯特长着一副瘦弱不堪的模样,班上的尼克总喜欢欺负他,还常给他起难听的外号,如罗伯特·诺败尔、萝卜头,罗伯特的父母离婚了,不过仍然爱着他。
直到有一天,学校举行了一个活动,他认识了艾迪丝,而这个看似患了重病的老太太让他一定要去镇上有名的恐怖之地——无人居住的“机会之屋”。传说,一个曾经以为自己会飞的男孩在那里的顶楼坠落身亡。罗伯特虽然没有答应,但却出乎意料地去了。然后一切都变了。他帮助艾迪丝老太太缝制了羽毛衣,还帮她找回了歌声,让她带着微笑离开人世。
《羽毛男孩》是贝塔斯曼推出的第一部小说。这本书中虽然没有像《哈利·波特》那样眩目的魔法,但书中少年的经历和遭遇却也扣人心弦。最初我也是抱着轻松的心态去阅读此书,认为这只是一部普通的适合青少年看的小说,但读到最后却意外地被感动了。正如书上所说,三根羽毛给罗伯特带来了爱、勇气与幸运,尤其是当十二岁的罗伯特站在“机会之屋”的屋顶上坚定地喊出自己的信念,永不放弃,永不退缩时,他为了能让老太太没有遗憾,就准备好面对困难,并且义无反顾。与此同时,他也得到了勇气与爱。《羽毛男孩》通过故事间接告诉我们一个道理——寻找生命中能够让自己飞翔起来的羽毛,我个人对这句话的理解相当简单,生活中我们会遇到许多不如意的事情,如果能往好的方向去思考,你就会拥有一对翅膀,振翅高飞,飞向远方。这本书的情节环环相扣,轻快而又紧凑,读起来既紧张又刺激,也很感人,是一部让人欲罢不能的作品,它不但清澈,却又绝不幼稚,我不得不说这是一部极其成功的作品。

【每日写作指导:如何提高高中语文写作能力……】

《羽毛男孩》有感作文800字

  写作一直是语文中重要的一项,是对学生综合能力,语言应用的考察,也在考试分数中占有较大比例,但是如何才能写好作文,在考试中取得高分,对同学们来讲却一直是个难题。

  专家指出老师们应该教学思路灵活,关注学生个体发展,注重学生语文能力的培养,注重从根本上改变学生对语文的认识:

  分数固然非常重要,但同时应当也是能力的提高,靠一次、两次的押题或许一时能www.alivepics.com取得一个好成绩,但学习成绩的决定因素:学习习惯、思维习惯的培养及形成是需要一定的时间。一个老师辅导一个学生,老师根据学生的情况进行教学,或补差,或提优,进行个性化教学,实现真正意义上的因材施教。为此,老师教你用独特的方法学好初高中语文。

  学生作文时最头疼的问题是无话可说。为了解决这一难题,专家告诉大家不妨用刘勰的话说“流连万象之际,沉吟视听之间”启发他们:要想写好作文,必须谈如何生活,体察入微。生活,是写作的“源头活水”。叶圣陶先生曾说过,“作文这件事离不开生活……必须寻到源头才有清的水喝”,可见观察是中学生认识生活的重要途径。因此,专家指出老师们应该帮助学生明确观察的重要性,结合课本中的名篇交给他们观察生活,表现生活的方法。“授之以鱼”,不如“授之以渔”。例如学了《我的老师》后,可以引导学生观察自己所尊敬的老师,让他们明白老师的`高风亮节,除了表现在批改作业到深夜,或带病上课,累倒在讲台上等外,还有许多值得挖掘的素材。以前,同样的材料上代人用来赞颂老师,下一代“涛声依旧”。似乎老师永远是身穿中山装,口袋里插一支钢笔,不苟言笑;老的,少的,农村的,城市的,一个样。通过观察,让其明白不同时代,不同环境,不同科目的老师穿着打扮、兴趣爱好、精神面貌、教学方式等都有差异。当今教师不但追求内在美,还注重外在美;他们不仅仅追求脚踏实地,还注重巧干。课上,他们“激扬文字”“指点江山”,评估论今,妙语连珠;课外,他们驰骋球场,泼洒丹青,舞文弄墨,雅趣如流。罗丹曾说,世界上不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。实践证明,丰富的写作素材,都是靠仔细观察周围事物的来的。

  要关注生活,博采众长。古人云:“熟读唐诗三百首,不会写诗也会吟。”可见广泛阅读的重要性。老师应当有计划地引导学生进行课外阅读。例如,在教学中,鼓励学生每天写日记,可写身边的人或事,也可摘录一些名言警句、优美的段落,或介绍一部生动的有趣的影视剧作;规定每月读一本优秀期刊;每个假期读两本名著,如学了《美猴王》《鲁提辖拳打镇关西》后,建议学生读吴承恩的《西游记》和施耐庵的《水浒传》,让他们领略作者刻画人物的手法,反映社会生活的方法。

  我们只有“行万里路”——广泛深入生活,只有“读完卷书”——博采众长,才能文思泉涌,“下笔如有神”。

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