小学生暑假海外游学“重在创新 禁止盲目跟风”-2000字
海外游学是一种让学生在游玩中增强外语口语锻炼的好机会，但是专家建议，家长是否要让孩子参加海外游学，应根据孩子的实际情况考虑，避免盲目跟风，也不要“游而不学”。
蓝子(化名)是市区某小学的学生，9月即将步入中学。今年暑假，父母送给她一份大礼：价值7000元的韩国5日游，7月11日出发。蓝子说，这次活动是学校组织的，除了带队老师，20多个同伴全是同校同学，以五六年级为主。
走出国门，触摸世界。曾几何时，衢城学子的暑期生活，不再拘泥于国内，包括短期海外游学、国际夏令营在内的活动载体，在我市悄然兴起。在此之前，到海外游学多是中学生、大学生。然而，记者调查发现，暑期海外游学的学生，逐渐呈现低龄化趋势，不少小学生加入进来。
调查：小学生成海外游学新兴力量
高温来势汹汹，与温度一样炽热的，还有出国过暑假。“00后”小学生，成了暑期海外游大军中的一抹亮色。
尽管一趟下来，花费破万，尽管只有6天时间，尽管有这样那样的不放心，7月初，家境一般的市民郑先生还是将13岁的儿子送去日本旅游，“为了孩子，我们花点钱，值得”。
与郑先生想法一样的家长不在少数，家住坊门街社区的吴先生，已经是第二次送女儿出国了，“去年是俄罗斯，今年澳洲，我想让她感受一下一南一北的不同。”
家长的慷慨与舍得，吸引着学校纷纷“试水”，衢州市实验学校为较早“试水”的学校之一。
7月6日下午，记者联系上该校小学部的一位老师。今年，衢州市实验学校有学生报了“俄罗斯团”，去年，也有学生出国，这名老师说，三四年前，学校就推出了类似活动，“效果不错，报名的学生挺多，这两年，为满足学生的不同需求，我们每年还同时安排好几个国家。选择余地大了，更受家长欢迎。”
有实验这样的样本，更多学校跃跃欲试。
今年暑假开始前，柯城区鹿鸣小学通过校讯通，给3年级以上的每位家长发了条短信，内容是介绍“暑期新加坡学生游”，尽管新加坡之行最终被取消，但在鹿鸣小学一位老师看来，这未尝不是一种新的尝试，至于明年是否还有类似计划，他表示期待。
一些培训机构也盯上了游学蛋糕。今年暑假，借中韩建交20周年之际，省记协举办了“第三届中韩小记者互访交流活动”，7月27日发团，共6天，人均费用1万元。衢报培训中心承担衢州这边的报名任务。活动负责人黄小姐说，两三天时间，16人的团就满额了，除了市区，还有常山、开化等县的孩子，最小的才读小学4年级。
杭州一家对外培训中介负责人说，这两年，衢州这边的低龄儿童，过来报团出国暑期游的，还是蛮多的。为此，他们去年还去了趟金华，专门开出一个团，接待金丽衢三地小学生。
观察：到欧美游学一周要一万五
记者从几家培训机构处得到的相关资料显示，衢州市场的游学产品，以两类为主，学校和中介为主要组织者：一种是纯玩的，领着孩子出国逛一圈，领略异国风情和地域文化，由于时间短，行程简单，目前这类在我市推出的最多；一种是边学边游，一般是上午在定点的'学校集中上课，练习口语或感受当地的教学方式，下午组队老师再带着学生逛风景名胜，据说这类因能“寄宿在学校或当地人家里，可完全融入当地生活”，关注度更高。
在游学国家方面，美国、英国、加拿大等以英语为母语的国家大受欢迎。这两年，以韩国、日本、新加坡为代表的东南亚国家，也成了香饽饽。
当然，相关的费用也高，美国、英国等欧美国家，以一周为例，费用至少需1。5万元，如果是需要培训的，费用差不多要超过3万元。
相对而言，东南亚国家便宜些，目前韩国7天游的报价为1万元左右，日本7天游大约需要9000元。
对于关注度较高的安全话题，记者了解到，目前游学团的组合模式以“陪同老师+学生”为主，到了国外，当地也有老师或导游全程陪同。
探讨：开拓视野还是“游而不学”
7月8日，结束为期6天的日本暑期游，13岁的严寒回到衢州。严寒跟同学一块报名前往日本东京、大阪、京都等地游玩。第一次离开父母出远门，刚开始，严寒还真有些不适应。谈到有没有增长见识，严寒迟疑了几秒：“也说不上吧，毕竟时间太短了。只是感觉日本人很有礼貌，样子恭敬和谦卑。”
相较于严寒，5年级学生小璐一年前的“加拿大之旅”，则完全是“半读半玩”，“我是到杭州报名的，共有26个小朋友，我们两三个人一组，借住在当地人家里，用英语对话。上午开沙龙、听讲座，下午外出参观，晚上还有热闹的PARTY，真的挺好玩的。”
小璐妈妈说，刚回国时，小璐英语口语果然好了很多，可好景不长，到去年9月份开学，她的口语又渐渐回到原来水平，小璐妈妈猜测可能和时间短有关。但有一个现象让她感到欣慰：女儿回来后，人活泼了，也爱说话了，“或许和国外轻松的教学环境有关”。
花上一笔不菲的费用，送半大的孩子出国转转，难免让人担心。出国游学的孩子们能学到什么？这么做是否对孩子有益？7月6日晚，记者将是否参加国际夏令营话题放至网上，两天时间里，有近30位市民参与讨论。
在一些市民看来，花费这么高，大多数家长承受不起。更何况小学生不比高中生，心智还不成熟，又是爱玩的年纪，父母自然不放心。
家住城站社区清明弄的李先生，则搬出身边的例子：“我侄子前年参加了美国夏令营，说是练口语，回来后，我感觉一点进步都没有，3万元打了水漂。”
此外，孩子能否适应一个完全陌生的国度，能否应对一些突发性问题，也让不少人惴惴不安：就算是有钱，家长也不放心。
也有家长对海外游学持赞成态度。市民罗女士的女儿9月份就读小学六年级了，她也想让女儿到海外游学，“一来孩子可以开拓视野，见见世面，二来，通过几天的独立生活，锻炼锻炼胆量。”
更有家长直言不讳，之所以这么做，是为孩子的将来考虑。“准备送他出国的，现在只是让他提前感受一下。”
暑期出国游学蔓延至小学阶段的情况，衢州学院心理学老师兰常林也注意到了，不过，他觉得“这是值得商榷的”。
“去年，我就曾经碰到过两个例子，因出国玩了一趟，两个孩子产生了厌学情绪，总感叹国外教学环境的轻松。”兰常林说，游学时间毕竟过短，几天时间里，孩子们不可能收获过多的信息，深入了解也不够，更何况年龄这么小，很可能重金投入，收回的是一次效果甚微的“游而不学”。
提醒：去还是不去，别被跟风“绑架”
采访中记者发现，在“开拓视野、增长见识”的背后，不少家长其实是一种跟风和盲目选择：既然别的孩子都参加了，自己孩子也不能落伍，不然就输人家一截了。更有家长因“孩子的迫切要求”，就匆匆报了名，至于究竟能学到点什么，倒成了其次。
对此，从事教育工作的俞老师认为，家长和学生因为跟风甚至是攀比前去报名，这种心态要不得，“毕竟，这是一笔不小的开支，不是一般工薪家庭都可以承受的。此外，如此意识长期持续下去，也不利于孩子的成长。”
在俞老师看来，是否需要送孩子参加国外“游学”，得视情况而定：最重要的一点是看家庭经济条件如何，无力承受的话千万不要勉强；同时也要看孩子的性格和能力，生活自理能力较差、人际交往能力薄弱、年龄过小的孩子不宜过早脱离父母，出国“游学”。另外，家长也不能将自己的想法强加给孩子，虽说家长有最后的决策权，毕竟真正体验的还是孩子。
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