美丽的春天
美丽的春天1
春天是一位画家。她把小草画成绿的，把天空画成蓝的，把花朵画成五颜六色的......
春天是一个仙女。每当春天来临，她就会施展魔法，让在南方过冬的种种动物从南方回到我们这里来。
春天是一位音乐家。她指挥鸟儿唱出一支支动听的歌曲，让许许多多的动物陶醉。
要我说，春天是一个闹钟。每当春天来临，她就把冬眠的动物吵醒，让它们感受到春天的美。
啊，春天真美。
美丽的春天2
春天到了，万物渐渐复苏，大地一片生机勃勃。
小草绿了，五颜六色的花儿向我们点头，好像在对我们说：“你们好！你们好。。。。。。”大树上长出了碧绿的新叶子，河流里的冰全融化了，哗啦啦地唱起了歌。天空湛蓝、透亮，就像那闪闪发亮的蓝宝石。
小鸟在天空中飞来飞去，有的滑翔，有的在数枝上跳来跳去，叽叽喳喳地唱着欢乐的歌；小鱼在河里游来游去，它们时而吐泡泡，时而做游戏，还有的好像在说：“欢迎，欢迎！”一群小鹿走过来，有时喝水，有时打闹。。。。。。
瞧！这里的春天多美丽呀！尤其是这一切充满活力的可爱生灵！
美丽的春天3
春天迈着轻快的脚步走来了，这是大自然苏醒的季节，到处百花盛开，蝴蝶飞舞，小鸟歌唱。春天是美丽的，风和柔和，空气很清新，太阳很温暖。小草发芽，柳树吐树，大地换上了碧绿的新装，人们也换上了五彩缤纷的春装。呢喃的燕子从南方飞回来了，山坡上的迎春花吹起了金黄色的小喇叭，山桃花盛开着，向上撑着火一样美丽的伞。
春风浩荡，春雨滂沱，春光明媚，春色无边，啊，多么迷人的春天啊！真是万紫千红，美不胜收！
美丽的春天4
活动目标：
1.引导幼儿在欣赏和理解诗歌《春天来了》的基础上，用鲜艳的色彩描画春天。
2.培养幼儿形象记忆和想象能力。
活动准备：
范画：美丽的春天
油画棒人手一盒
画纸人手一张
活动过程：
一、 引导幼儿寻找春天，导入活动，引起幼儿活动的兴趣。
1.你们进行过春游吗?在外面看到了春天的哪些景象呢?(请小朋友来说说）重点说说春天的动植物（小燕子飞来啦、小蝌蚪找妈妈、树木发芽了）
教师小结：教师结合孩子回答的内容进行小结。
2.春天到了，你们喜欢春天吗?你觉得春天在哪里呢?春天来了都有什么变化呢?我们一起来听听诗歌《春天来了》感受春天来了都有哪些变化?
教师有感情的朗读诗歌。春天来了，小河的冰怎么了?柳树怎么了?还发生了什么变化?
教师小结：春天来了，小河里的冰融化了，柳树发芽了，桃花盛
开了，燕子飞来了，小草发芽了，春雨淅沥沥，春雷轰隆隆，到处都是生机勃勃景色，真美啊!
今天老师把美丽的春天画下来了，我们一起来看看。
二、出示范画，引导幼儿观察。
1.这就是美丽的春天?都有什么呢?
教师小结：有很多的蝴蝶，有花儿，燕子飞来了，绿绿的小草，柳树发芽了，还有小朋友在快乐的玩耍，捕蝴蝶。
2.春天真美啊，花儿开放了，小草儿也变绿了!你们想不想也和老师一起把美丽的春天画下来呢?
三、交代绘画要求。
1.你们都喜欢美丽的春天，那现在请小朋友把诗歌里的春天都画下来把!燕子的翅膀和尾巴是黑色的羽毛，涂色时孩子们需要注意。燕子的尾巴像剪刀，小朋友捕蝴蝶的网可以先画竹竿然后画上三角形的网。
2.要求幼儿根据春天的特征作画。鼓励幼儿大胆下笔，表现春天的特征。
四、幼儿作画，教师巡回指导。
1.重点指导幼儿绘画的位置、作画的布局，颜色。提醒幼儿注意画面的整洁。
2.鼓励幼儿把小朋友画大一点，构图丰富。
五、总结评价幼儿作品，引导幼儿从整体上欣赏，分享共同创作后的喜悦。
请幼儿介绍的自己画的美丽春天?重点引导孩子们学会欣赏同伴的作品。
六、活动结束。
请小朋友把自己的油画棒和画收起来。
活动延伸：
老师会把小朋友画的美丽的春天作品展示在墙上，请小朋友离园、来园的时候给自己的爸爸妈妈说说自己画的美丽的春天。
美丽的春天5
不知不觉，春天已经降临人间，和煦的春风吹拂着人们的面庞。温暖的阳光洒遍了祖国的大地。
记得在小学的一个阳光灿烂的`日子，老师带领着我们出去游玩，带领我们感受一下春天的气息。
我们排着整齐的队伍走出校园，一边拉着手，唱着歌;一边欣赏身边的美景：一排排小树有秩序的站在马路两边，精神抖擞，伸出双臂，仿佛在欢迎我们的到来;一朵朵小花在微风中绽出笑脸，点点头;一株株小草从土中探出头来，抖动着头上的水珠，笑地看着我们从它们身边走过……
瞧，多美的一幅景象!老师特意查询有关植物的资料，详细地向我们介绍了紫叶李，樱花树，龙爪槐，白蜡等这些植物，充实了我们对植物的了解。
接着，我们来到公园，老师让我们自由活动。女生们都跑到草地里拔谷笛去了，男生们则跑到广场上打篮球，打网球去了。
啊!好一派秀丽的春光!远处，海棠花，梨花竞相开放，招来各色的小蝴蝶，在树枝头飞舞着，点缀着艳丽的花枝。眼前，冰封的小河融化了，发出“潺潺”的笑声，藏在河底的小鱼小虾欢快极了，摇着尾巴游到东，游到西，仿佛在说：“欢迎光临!欢迎光临!”被大雪盖了一冬的草地终于换上了绿色的新衣，一只只小蚂蚁忙东忙西，正在张罗着自己的新家哩!
孩子们盼星星，盼月亮终于盼来了亲切的春姑娘。春姑娘用它温暖的身躯拥抱着孩子们!用它细嫩的双手抚摸着孩子们。她要让孩子们感到，春天多美丽!
时光飞快流逝，转眼间，一个小时已经过去了，我们恋恋不舍地告别了充满欢声笑语的公园，回到了学校。
啊!春天——一个美丽的季节!
美丽的春天6
春天到啦！天气慢慢地开始转暖了，万物苏醒。人们都不须忍受寒冷的冬天了！
“沙沙沙……”春天下起了柔和的春雨像是千万条细线在飘落下来，多美啊！你看呀！春雨多么辛劳啊！滋润着小草，滋润着大地。
小草多调皮呀！从泥土里钻了出来，伸了个大懒腰。小草为了快高长大，就贪婪地吮吸着春天的甘露。小草喝饱了，摆了摆鲜嫩而又强壮的身子多威武呀！
忽然，小草们的头上都长出了各色各样、五颜六色的花儿，有红的、黄的、白的、紫的……真是看得人们眼花缭乱。它们也不甘落后。都向人们争先恐后地展现自己的美丽，招来了许许多多正在采蜜的蝴蝶、蜜蜂。
瞧！活泼机灵的小燕子也从南方匆匆忙忙地赶回来了。它一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，还有剪刀似的尾巴，可爱极了！还有几对飞倦了的燕子，落在电线上。蔚蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了一串串会唱歌的音符，为春光增添了许多生机！
看！连可爱调皮的小朋友也欢迎春姑娘的到来。小朋友们穿着雨衣在又绿又软的草地上打滚。他们干啥要穿着雨衣？噢！原来他们怕把自己的漂亮衣服弄脏。春姑娘可能在这些机灵的小朋友的背后默默地赞扬！
春天呀！春姑娘呀！你送给大地的礼物真迷人啊！
美丽的春天7
春天是个美丽的季节，在春天里我看到了许多美丽的图画。
各种各样的小花开了，开出了五颜六色的花朵，小草长出许多嫩绿的新芽，草地好像披上一张绿色的毯子。大树长出许多碧绿的叶子。小溪解冻了，鱼儿在水里自由自在地游来游去。池塘里的小青蛙在“呱呱呱”地叫着，好像在说：“春天来了我们真快乐！”
我看到春天的图画是那么美丽，那么丰富多彩。我喜欢春天！
美丽的春天8
春天到了，东风公园已经变成了绿色的花园。蓝蓝的天空中飞着可爱的小鸟。五彩的花丛中飞着漂亮的蝴蝶。
草丛里停着一架小飞机，那是小蜻蜓吧？地上跑着快活的小朋友。小野花开了，好像在说：“我被阳光温暖着。”春天真美啊！我爱春天！
美丽的春天9
春天是美丽的，也是浪漫的，春天是一个充满诗情画意的季节。想到这我真想感受一下春天的气息，拥抱一下大自然的美景。
清晨，我来到公园，刚踏进公园的大门，千姿百态的花香虽着轻轻的春风迎面扑来，香味扑鼻，看那桃花穿着粉红色的外衣，让人看了鲜艳夺目，又好像是一个活泼可爱的小女孩，看到春天落出甜甜的笑脸。还有白色的梨花，金黄色的迎春花它们多么的迷人。
接着，我来到了柳树中，看到那嫩绿的柳条随风起舞，你碰碰我，我碰碰你，好像正在感受春天的喝彩。又来到了柳树旁的小溪边，潺潺溪水很动人。在石头的空隙中它们愉快地闪着耀眼的光芒，就像在上面洒满了金丝翠银。偶尔，一部分的溪水聚在几块石头中间静静地流淌着，小鱼在水中快乐的游来游去，美丽极了。
万物苏醒，草地上的草绿的发亮，在这里我欣赏春天的风景，使人仿佛进入了仙境。
我爱春天，春天给我带来了快乐，给我带来了温暖。
美丽的春天10
春天是一个美丽的季节，百花盛开，风和日丽。春天，小朋友在花坛上抓蝴蝶，在游乐场里坐木马……大家舒展身姿开展丰富多彩的游戏。
春天来了，春姑娘从睡梦中醒来，提上那小小的花篮，春姑娘来到地面，看见大地公公正冷得发抖，春姑娘用那小花里的花为大地公公编织了一套花棉被，大地公公暖和了，地上长出了一朵朵美丽又鲜艳的小花。春姑娘又提着花篮，无意中，她看到树爷爷和树娃娃穿着一身破破烂烂的黄衣服，春姑娘觉得他们好可怜啊，就又用篮子里的花给他们每人编织了一件漂亮的花衣服，树爷爷穿上新衣服，树上长出了嫩绿的叶子，开出了一朵朵美丽的花，亮洁又朴素。
春天来了，小鸟从南方飞回来了，上下飞翔，好像在迎接春天的到来，小树们挺直了身子，好像是一位位守职的迎接兵。小花小草深深地鞠了一个躬，像一位优秀的红领巾，等待着客人的到来。
春天，多么美丽的春天，充满生机，充满希望！
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