快乐的夏天
快乐的夏天1
挥别了百花齐放的季春，来到了炎炎的孟夏，炙热的太阳照在绿油油的树叶，洒出满地的金光，象征着大地的生气盎然。炙热的太阳摧残着大地，使万物都受到如蒸笼般的烦热，彷彿万物都要在俄顷之间被火辣辣的太阳煮沸。烈日当空，使大地热得发烫，人人被毒辣的太阳蒸笼晒得提不起劲，像是被关在蒸笼里，只能忍受着酷热蒸气，被压得暴躁不安。一轮猖狂的太阳高悬在天空，热得我快要喷出火来，热得我快要被晒成人干了。
烈日中天，湛蓝的海洋，诱惑着我前往。沁凉的海水就像是大自然的冰库，解救了被燠热蒸晒到无法动弹的人，沁凉的海水散发出无比的畅快。如果这样无法解救你的心灵，不妨去享受汁水淋漓的西瓜，红红的西瓜散发出甜醉的气息，咬了一口沁人心脾，彷彿在天空中自由的飞翔，冰镇的西瓜是消暑的好水果。
炎炎的夏日，奔向湛蓝的海洋，或是品尝沁凉的西瓜也许是不错的方法。但是，我觉得躺在大自然的树荫下才是最舒服！因为这样，使我和大自然合而为一，吸收大自然的日月精华，对我来说，这就是夏天最棒的享受。
快乐的夏天2
一、主题：
炎热的夏天悄悄地来到我们的身边，清晨，火红的太阳照射着大地，树上的小鸟在歌唱，知了在“知了”“知了”地叫着，大公鸡催醒着繁忙的人们：新的一天开始了。推开窗门迎接晨曦的到来，今天又是一个艳阳天，哇！炎热的夏天可真热啊??不时会传来孩子们的声音：“老师，好热啊！”“老师，我口渴”“老师，我又出汗了”??看到他们额头上的大汗、红彤彤的脸蛋、汗湿的衣裳，虽然夏天是炙热的，有流不完的汗水。但对于孩子们来说，夏天却是非常开心的。夏思涵说：夏天可以吃好吃的棒冰和蛋筒！龚晗阳说：夏天可以穿漂亮的花裙子！邵一斌说：夏天可以到游泳池里游泳了！陈茜说：夏天可以吃到甜甜的西瓜！周佳筱说：夏天可以听到小青蛙在唱歌！周笑语：夏天的晚上可以看到很多萤火虫！钱辰说：夏天还会打雷、闪电，很吓人的??是呀，在孩子们眼中，夏天是一个多么热闹和快乐的季节呀！因此，我们设计了“快乐的夏天”这个主题。在这个主题中，我们将和孩子们一起穿上五彩的夏装；去倾听夏天的天籁之音；去观察夏天开放的美丽花朵；去制作夏天的图画和手工；去品尝夏天甜甜的水果和冷饮。让孩子们充分享受到夏天的特别时光，过一个快乐的夏天！
二、主题目标：
1、感受夏天明显的气候特征，激发幼儿对自然现象的探究欲望，培养幼儿热爱大自然的情感。
2、培养幼儿的观察能力，动手操作及语言表达的能力。
3、了解人们避暑降温的方法，具有自我保护意识，能用自己喜欢的方式表达对夏天的感受。
4、使幼儿了解夏天的气候特征与动植物以及人类的关系。
三、主题环境与资源：
1．活动室内布置夏天的景色。夏季服装、用品、食物、卫生等图片。
2．师生共同更换墙饰，收集冷饮包装盒、袋等。
3．增添玩水设备（塑料玩具、可乐瓶等）。
4、根据活动的内容在各个区域里摆放需要的游戏材料。
四、活动区域布置：
1、语言区：收集有关夏季事物的图片、故事资料等。如：影子、夏天夜晚、夏天声音、昆虫等。
2、美工区：提供绘画用的纸，彩笔，橡皮泥等材料，幼儿根据对夏天的感受理解，鼓励幼儿
自由表现夏天。如：夏天的水果、滚珠画：花裙子、泥工：冷饮??
3、益智区：
（1）开商店：的物体归放在一起，巩固手口一致点数的能力。
（2）特征分类：尝试按图形的某一特征把图形分成两类，并制作特征标记。
（3）小小记录员：按实物的数量画上相应的点、线。
4、生活区
（1）提供黄豆、赤豆、绿豆要求幼儿进行分类。
（2）提供浴巾，要求两人合作，学习正确的折叠方法，锻炼手臂的力量。
（3）提供水的杯子，要求幼儿能手眼协调地倒水，发展幼儿的观察和动手能力。
五、家园共育：
1、请家长帮助幼儿搜集有关夏天主题的资料,引导孩子探究夏季的天气变化（雷雨）和自然特征。
2、请家长引导幼儿参与“消灭蚊蝇”活动。
3、在家注意防暑降温，注意幼儿饮食和个人卫生。
4、为幼儿在园玩水创造条件，并协助进行安全教育。
5、带孩子去夏季服装店和水果店参观。
6、告诉孩子一些夏季的防晒用品、消暑常识，和夏天自我保护的方法。
7、要求家长与幼儿共同观看电视时，遇到有自然现象的变化的电视节目，注意引导观看、分析、丰富幼儿有关的知识经验。
六、有关主题活动安排
1、晨间活动：、赶小猪、动物毽子、玩圈、钻山洞、玩球、做操、看书、自由活动。
2、教学内容：
健康：哪里最凉爽、洗澡真舒服、吃水果、蚊子
歌曲：夏天的雷雨
社会：我们一起去玩水
科学：各种各样的冷饮、西瓜丰收了、方方的手帕、多彩的衣裙、美丽的荷花
体育：游泳真快乐、小青蛙跳荷叶
语言：小猪变干净了、美丽的夏夜
美术：粘贴：凉爽的鞋帽、折纸：知了
3、户外活动：
（1）体育活动：《跳圈快跑》《滚圈》《追球》《揪尾巴》《踩老鼠》
（2）体育游戏活动：《小搬家》《火车钻山洞》《玩水》
（3）自由活动：玩大型玩具，滑滑梯，攀爬、玩沙等。
（4）观察活动：观察夏天的花草树木明显变化，观察成人在夏天的劳动、不怕热。
（5）劳动：学习穿脱衣服，并将衣服放到指定的位置上。在教师的帮助下，学习收拾户外体育用具。
4、生活活动：
（1）天气炎热，提醒幼儿注意活动量，经常多喝开水。
（2）天气炎热，注意饮食卫生，少吃冷饮。
（3）学习正确的睡眠姿势，并学会自己折叠浴巾。
5、主题活动举例：略6、个案调查
《方方的手帕》这一活动，活动初，请家长帮我们搜集了料子、大小、图案不一的手帕制作了手帕展，在孩子们有了充分的认知后并添画了手帕。“老师，我不喜欢方形的手帕，我想要一块三角形的，方形的不时髦”龚晗阳说。王宝勇说：“我想要一块圆圆的和太阳一样漂亮的手帕”。我发现仅仅装饰画已满足不了孩子们的愿望，于是我又请孩子们制作了自己喜欢的手帕，孩子们制作的各具特色，什么样的都有，有长方形的、正方形的、三角形的、圆形的还有许多很奇特的形状，幼儿展出并讲述了自己的制作品。钱辰是个非常聪明的孩子，他告诉我们“瞧，我的手帕会变魔术”，说着随手一折，一块方方得手帕变成了三角形的手帕了，孩子们非常好奇是怎么回事，于是我们生成了活动《按规律排序》和《会变的图形》，把材料投放在区角活动中，供幼儿学习和探索。
《夏天的雷雨》这一活动中，我们请孩子们观察了下雨，然后，记录了下雨的样子。
陆宇航说：“老师，你看我的雨下的真大，小草小树、小花在快乐的洗澡，它们好幸福呀”。顾怡辰说：“老师，打雷是非常美的音乐，瞧！我的小草在音乐下快乐的跳舞，多好呀”。
七、主题小结：
夏日的绚烂多姿是其他季节所无法比拟的，夏花的烂漫、夏树的丰盈、夏虫的熙攘、夏果的甜美??无一不是幼儿心中的美好的事物。就象《春天》的主题一样，夏天是一个很大的范围，对此的认识就必须抓住一个点，而这个点是不是幼儿的兴趣点？就决定了幼儿的参与积极性，主动性。
通过活动的开展，让幼儿能与生活所结合，在生活中不断感受和体会，使我们发现了夏天是一个热闹的季节：可以穿上凉爽的夏装，观察夏天开放的美丽花朵，可以品尝甜甜的水果与冷饮??在孩子们原有经验的基础上，进行了不断的丰富和拓展，使幼儿学有所依、学有所得，学有所成，学得开心，又可以马上在生活中实施，兴趣是很高的。
在本次活动中，我们也有了更多的发现，也有了更多的惊喜。家长们的反馈也证实了这一点，夏思涵的妈妈说：“通过本次活动，孩子对夏天有了更深的了解，认识了夏季里的各种事物，丰富了他的知识，现在遇到新事物、新现象，孩子都能主动的去探索，并从中体验快乐。”由此可见，幼儿喜欢可亲身经历，操作性强的活动。其实幼儿感兴趣的活动内容远不止这些，但由于学期即将结束要开展期末工作，因此活动必需结束。但是，可爱的夏天还不会那么快结束，我们还有机会在日常生活中，在下学期开学时继续开展活动，以满足幼儿的活动需要。
快乐的夏天3
有人喜欢灿烂多彩的春天，有人喜欢硕果丰收的秋天，还有人喜欢风霜冷酷的冬天，而我却喜欢骄阳似火的夏天。
每年夏天，我们哪里的小溪都是人流最多的地方。每当周末，我们放假，我和小伙伴便悄悄地溜到小溪那里去，小溪这里有很多人，有的在这游泳，有的在这钓鱼，还有的在这散步。我们一群人来到这里，我们看着别人游泳，看着别人的水中欢快的游着，热天那清凉的溪水，觉得他们一定很凉快。我们又来到一边，这边的人们都坐着草地上面，静静地坐着，手里都拿着一根鱼竿，鱼钩微动，立马起竿，就有一条大鱼上钩了。小溪两边都是来来往往的行人，他们都在这里散步。
我们那里除了小溪，还有高山。每次空闲，我都会和几个好朋友就约好去爬山。我在山脚下，抬头一看，只见绿树青草用自己点缀着高山，天空上的白云将自己化为高山的头巾，清泉用自己洗涤着高山的身体，鲜红的朝霞也用自己给高山装扮。看着这美丽的景色，我们大家都有一种想登山山顶的想法。我们大家都飞快爬起来，大家都想第一个登山山顶。
一个快乐的夏天，让我们看到了作者童年夏天的欢乐，这个季节的欢乐。
快乐的夏天4
炎炎夏日，火辣辣的太阳，热呼呼的风，整天头昏眼花、心情烦躁，大家都想尽办法消暑，炎热的夏天，总是挥汗如雨。很多人都不愿出门上街，只想待在家里吹着冷气、看着电视，但在电费高涨，吹冷气可是要付出高额的电费，所以家里尽量都不开冷气。
说到消暑秘方，真的是多到数不清，让我慢慢来诉说，消灭酷热的“夏季”，成千上万的“小撇步”来告诉你!夏天清凉消暑冰凉凉的冰品，各式各样咸的、甜的、酸的、绵密的……等，通通送进五脏庙，吃下去入口即化的口感，打开沁凉的心房，瞬间神清气爽，还有夏天最消暑冰凉的水果“西瓜”，冰凉凉的吃下去真是透心凉，鲜红果肉甜又香，大家一起来品尝，大家吃相像只大饿狼，狼吞虎咽，吃得肚子像雪人圆滚滚，吐籽有如机关枪，清凉消暑真降温!。
夏天海边人山人海，有人在海边游泳，有人玩沙滩排球、堆沙堡，而我呢?没有去，妈妈说：“海边危险也很热会晒的更黑。”我去了外婆家后面有一条超清澈的小河，我去那你泡脚，捉小鱼，捉到了好几只，可以玩乐又可以玩水消暑。
清凉消暑的秘方，上百种，最实用的还是多吃水补充水分，少吃甜食越吃会越渴，“心静自然凉”心情平静下来看书，一点都不觉得闷热。
快乐的夏天5
夏天是凉爽的。明明和红红正在玩的时候，突然下起了倾盆大雨，明明摘下了一片荷叶当雨伞，红红拿出了吸汗用的毛巾顶在头顶当雨伞。雨，像断了新的.珍珠一样落了下来，明明说：“雨滴.雨滴落下来，我有荷叶不怕你。”
夏天是悠闲地。红红在浓浓的树荫下看报纸，看着看着，笑开了花，好像看到了一副小漫画，红红说：“这张报纸真好看。”
刚刚坐在一块石头上，右脚旁边放着一个足球，他好像要参加足球比赛。“这次比赛一定要赢。”他自言自语道。
夏天是我们最喜爱的季节，一起切都在夏天走向成熟。
快乐的夏天6
夏天到了，赤日炎炎，光芒万道德太阳高悬空中，炙烤着大地，地上热浪滚滚。
一棵棵大树聚在一起变成了森林，大树用它茂密的叶子遮住了爆裂的阳光。清清的溪水潺潺的流着，像仙女姐姐身上的飘带，小溪边种着几棵水草。柳树的枝条就像细细的头发，在哪细细的枝条上，好像听到了知了在树上吱吱的唱歌。有一个男孩正在小溪边钓鱼，强烈的阳光照在小男孩的身上满头大汗，心里却还是美滋滋的，因为他钓了一条大鱼。
夏天虽然热，但很美也很有趣，我喜欢这个快乐的夏天。
快乐的夏天7
夏天到了，天气热的太阳都快变型了。小明来到海边，看到小象正在喷水，心想，我也应该可以洗个澡，他拿来水管往小象身上喷水，小象用鼻子往小明身上喷水，他俩你来我往，洗的十分开心。
但是，小朋友们，请不要随便到河边去洗澡，以防有危险，请大家注意安全。
快乐的夏天8
夏天到了，海水很蓝很蓝，太阳带上了墨镜，小朋友们都在树下乘凉，尤其是小象和小明玩得最开心！
小明说：天气这么热，咱们来洗澡吧！小象说：好啊！好啊！我用我的长鼻子给你洗，你用水管给我洗。他们洗完了小明说：小象你的长鼻子可真棒！像喷泉！小象说：你的水管也不错啊！像下雨啊！
他俩玩得很开心！
快乐的夏天9
夏天，热呼呼的季节里，什么是你最棒的享受呢？对我来说，当然是去海边玩水。
我看着大海，大海像热情的朋友，一边兴高采烈的拍手，一边跳着最美丽的芭蕾舞，这是对我最欢迎的仪式。接着，我赶紧换好泳裤玩水去。我走到水里，看到五彩缤纷的热带鱼在游来游去，真叫人兴奋！爸爸也教我许多的游法，例如：蛙式、蝶式、自由式等。后来我和姐姐比赛游泳，姐姐就像海豚一样快，快得我都追不上。爸爸和妈妈在旁边为我们加油、打气，最后我还是输了，但我输得心服口服！我后姐姐还在水里打来打去、泼来泼去，真是快乐无比啊！
在酷热无情夏日的大太阳下，让人头昏眼花、无精打采，也让人精神耗尽，全身充满热气，这时候大海就像充满清凉泡泡的可乐，泡在里面，叫人清凉、舒畅！在大海里游来游去，看着大海的美，真是暑气全消的好地方！那甜美的滋味，那幸福的感觉，就像妈妈在抱着我一样。所以，对我来说，夏天最棒的享受，就是全家一起去海边戏浪玩水。
快乐的夏天10
“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”……从古至今，惜春悲秋的诗句多得数不胜数，汇集万卷。而我却以为人世间最的季节，莫过于夏季。夏具有它独特的魅力，让我快乐。夏云如塔，如山，如古堡。层层叠叠，点缀着蓝蓝的，像一幅天上的清明上河图。一有空，我就会与小表妹坐在顶楼天台，望着满天的云朵，编出一个个离奇有趣的小。“表姐，那朵云像一只绵羊，它脚下的云像草，羊在吃草！”“是吗?我觉得那朵云像一个老人在插秧。瞧，我还看到他脸上的汗珠！”“哈哈......”
夏雨，让我快乐。夏雨骤然而下，戛然而止，来得豪爽。不像春雨的散乱如丝，乱人心扉。夏天的周末，每当下雨，我和小表妹就会趴在窗户旁，看豆大的雨点“哗哗”地从天而降，落到地面“啪”地一声，成了千百朵晶莹的水花。还真有些“黄河之水天上来”的情景呢！但这还不是最有趣的，在窗户旁看着人们忙碌地收才叫快乐呢！听到雨声，人们急急忙忙从房里跑出来，神情慌张，生怕自己家的衣服会被抢似的。他们迅速地把衣服收起来，抱回房。每当这时候，我和表妹就会开始数数：“一，二，三，四，五……”不会超过二十，雨就会停，有时雨停得快的话，人们刚把衣服收起来，雨就停了，害得人们白忙活一场。看着人们的无奈相，我和表妹捧腹大笑，停都停不下来。“嘿嘿”
夏星，让我快乐。夏夜繁星，像一颗颗闪光钻石，在黑乎乎的天空中发光，发亮，带给人们无限幻想。每当夏夜，我都会与表妹坐在天台，仰望夜空，一起数星星。但通常都是数着数着就糊涂了，不知数到哪儿了。表妹喜欢听故事，我就经常在星空之下给她讲，鹊桥，牛郎织女的故事，浪漫极了。
夏天，让我快乐，更让所有人快乐！
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