快乐的冬天
快乐的冬天1
秋天过去了，接着就是寒冷的冬天，放眼望去一片白茫茫的世界，尽收眼底，这就是我喜欢的季节。家中升起一炉火，全家围在火炉旁，一点都不冷了。说故事的说故事，谈天的谈天，说笑的说笑，边吃零嘴边喝热茶，把全家的心暖暖的系在一起，还有比什么更幸福的事？冬天的圣诞节真好玩，家家户户来个应景的布置，圣诞树上七彩灯一圈又圈，闪呀闪，亮呀亮，红、澄、黄、绿、蓝、靛、紫五彩缤纷真热闹。派队舞会满街跑，圣诞音乐到处放，青春快乐洋溢在每个角落。晚上，把那大大的袜子墙壁上挂，期望可以拿到想要的礼物。
冬天的最佳旅游地点——日本，那儿有北国的风情的味道，银白色的世界，一望无际，热热的温泉，泡在热泉中，暂时把身体交给上帝，忘记一切，真是享受，泡完脸上红通通的呢！
冬天是个好季节，我可以在被窝里恣意的翻来滚去，眷恋窝里的余温。我可以和家人围炉谈心，我可以和朋友遨游银色的水晶世界。
快乐的冬天2
泉州的冬天寒冷如冰，每一户人家都盖着大棉被、吹着暖气，每个人的身上都有几个暖暖包；寒流来袭时，想不感冒都很难呢！但是，今年的天气大有不同，冬天却比以前的温暖许多，大家不像之前穿的那么厚，反而穿着夏天的衣服，甚至有些人还在吹冷气，真是奇妙。
冬天的大地都光秃秃，好像一个光头一样，树叶掉了、花都凋谢了，只剩下一些冬天盛产的果实；不过梅花依然盛开，愈冷愈坚强。俗话说的好，“不经一番寒撤骨，哪得梅花扑鼻香。”我们也要学习梅花不屈不挠的精神。
冬天有许多的节庆。到了冬至时，有垂涎三尺的汤圆；还有好玩的圣诞节，英语老师会安排同学演出有趣的英语话剧，不但让大家笑得合不拢嘴，而且又能学到英语，真是一举两得；不过我最喜欢的还是过年了，可以吃到津津有味的年菜，又可以跟亲戚玩，真是一石二鸟。
想到冬天，大家都在做什么事呀？我想通常去吃热呼呼的火锅吧，或是去泡个舒展身心的温泉，一边吃着令人大块朵颐的温泉蛋，真是冬天的一大享受啊！
还记得小时候过年时，堂妹因为年纪太小，不知道什么是鞭炮，燃放后停在原位，后来炸到了屁股，吓得自己屁滚尿流。每一次过年，许多亲朋好友都会来到家里，到了守岁的那天，有的人在打麻将，有的人在唱卡拉ＯＫ，真热闹。
泉州是个四季暖和的城市，所以很少会下雪，希望我能去看看那晶莹剔透的雪，也希望今年的冬天能过的多姿多彩。
快乐的冬天3
这是一个美满的冬天。瞧，小朋友们都穿上了厚厚的衣裳。有的人说：“我要去郊游。”有的呀，全心全意的堆雪人，结果堆的雪人好矮好矮，但是其它的孩子的雪人也堆得好矮好矮。选了半天的雪人，都没选出来谁的雪人堆得最好、最高，他们的胜负也就无人知晓了。
原来冬天那么的快呀！其实，我觉得冬天最暖和。
快乐的冬天4
今天早上，爸爸开心地牵着我的手下楼，送我上学。我们出了楼道门，好大的雪啊！树是白的，房子是白的.，整个大地好像盖上了一条洁白的绒毯。
路上，爸爸的车开得非常慢。透过车窗，只见草坪盖上了银被，房子披上了银装。啊，爸爸，那像玻璃一样透明的长条儿是什么呀？我指着房子上挂的银条问爸爸。爸爸告诉我：那是冰凌条儿，又叫冰挂！我真想下车取一个尝尝冰挂会不会和老冰棍一个味道。爸爸说今天路太滑，不能随意停车。
进了学校大门，变化太大了！院内一个个青色的球体都变成了白色的大绒球，花坛里的石头变成了小白羊……第一节课，贺老师说带我们去操场赏雪，同学们欢呼起来！来到操场，我好想躺下来打个滚儿。我抓起一点雪放在嘴里，冰冰的，凉凉的，好爽！大家大喊着，你追我赶，有的打雪仗，有的堆雪人，笑声在操场上回响。贺老师给我们照相，照片里有的同学头上、衣服上都是雪，笑得十分灿烂。
校园里飘洒着雪花，回荡着笑声!下雪真好！
点评：
小作者用简约的语言写出了上学途中关于雪景的见闻和感受，使读者领悟到她对自然美的好奇和喜爱。描写细腻，感情真挚，字里行间流露出小作者对自然的热爱。
快乐的冬天5
资源利用
1、 培养幼儿喜欢科学，愿意探索的兴趣。
2、 培养幼儿对冬季明显特征及现象的认识。
幼儿提问：
1、幼儿在户外活动时发现嘴里冒出白烟，问老师这是什么。
教师引导：
1、教师发现幼儿的手很凉，想让幼儿学会自己保护自己。
冬季的墙饰
巧手区：
制作小风车的材料。制作小雪花的材料。
图书区：
各种冬季的书籍，小动物如何过冬。
自然角：
观察小乌龟，小壁虎是如何过冬的。
根据需要投放冰块让幼儿感受。
娃娃家：
各种冬季要穿戴的衣服、鞋、帽。
1、 请家长为幼儿准备一件棉坎肩、帽子、手套。
2、 请家长寻找有关小动物过冬的材料。
1、 家长资源。
2、 网络资源。
主要活动：
1、淘气的白烟
2、小手变变变
3、小风车
4、凉凉的冰
5、玩雪
6、冬天我不冷
7、小壁虎的冬天
8、它们冷不冷
活动网络图
活动 一 ：淘气的白烟
活动目标：1、通过引导幼儿发现嘴里的哈气，培养幼儿的观察能力。
2、在不同环境下对哈气进行比较，引导幼儿探索原因，初步培养幼儿喜爱科学的情感。
活动形式：小组活动
活动准备：1、寒冷的天气。2、棉被心、帽子。
设计意图
师幼互动
教育反思
1、 培养幼儿的观察能力。
2、 初步培养幼儿喜爱科学的情感
一、观察白烟
（一）户外活动时引导幼儿发现嘴里冒出白烟。
（二）带领幼儿回到室内，再看看还有白烟吗。
（三）分别到有阳光、无阳光的室内、室外，各种条件
的地方请幼儿观察。
二、发现原因
（一）通过各种不同环境的比较，请幼儿讨论为什么会
有白烟。
（二）总结出气温的变化会产生白烟。
三、科学原理介绍
白烟是人体内的水分子从嘴里呼出来时遇到冷空气
互相凝结成的小水滴，因为太小所以看起来象白烟，如
果水分子遇到的是较暖的空气水分子就不会凝结成小水
滴，也就不会看到白烟了。
幼儿通过自己在各种环境下的比较知道了，白烟原来是自己嘴里的哈气，并初步知道了不同温度下水的变化不同。
通过这次活动初步使幼儿了解了冬天的寒冷，为以后培养幼儿冬季自我保护意识打下了基础。
活动 二 ：小手变变变
活动目标：1、冬天幼儿小手很凉，通过启发幼儿利用多种方法使手尽快暖和起来，开拓幼儿的思维。
2、通过使手变热的活动，教育幼儿要注意自我保护
活动形式：户外集体活动
活动准备：1、棉背心、帽子。
2、寒冷的天气、暖气。
设计意图
师幼互动
教育反思
1、 培养幼儿的发散思维，利用多种方法尽快使小手暖和起来。
2、 培养幼儿自我保护意识。
一、 小手变冷
（一）户外活动时玩了一会儿，幼儿的小手变的很冷。
（二）请幼儿说说小手有什么感觉。
（三）引导幼儿想办法使小手尽快变暖和。
二、小手变暖
（一）请幼儿说出自己想的办法，自己是如何使小手变暖的。
（二）幼儿说出：呵气、把小手放在兜里、搓手、放在棉背心里。
（三）引导幼儿利用外部条件使小手尽快变暖，如：用温水、暖气、戴手套等。
三、保护小手
（一）请幼儿比较那种方法使小手最先暖和起来。
（二）教育幼儿要注意保护自己的小手，要利用各种方法在冬季使小手不太冷。
通过启发让幼儿想各种办法，调动了幼儿的积极性，参与意识，培养了幼儿的发散思维。
初步培养了幼儿的自我保护意识，达到了教育效果
活动 三 ：小风车
活动目标：1、通过感受风的不同体验冬季的明显特征。
2、在幼儿自己动手探索的过程中感受风与风车的角度不同对风车转速的影响。
活动形式：户外小组活动
活动准备：1、小风车人手一个。
2、天气晴朗有风、棉背心、帽子。
设计意图
师幼互动
教育反思
1、 培养幼儿初步的探索能力。
2、 感受风带来的变化。
一、 感受风
（一）带领幼儿到户外，自己感觉到了什么。
（二）引导幼儿感受风。
（三）在夏天时风给人们带来了什么感觉，在冬天风给人们什么感觉，人们是怎么办的。
二、利用风
（一）出示风车，请幼儿说说风车怎么玩。
（二）发给幼儿人手一个小风车，让幼儿试试怎样使小风车转的更快。
（三）幼儿互相讨论，互相学习。
（四）总结出迎着风跑，小风车转的最快。
（五）幼儿快乐的玩小风车。
幼儿在互相探索互相学习的过程中，知道了小风车正对着风吹来的方向转的最快。
幼儿对风对人们的作用方面了解的不多，对这方面理解的也不太好，只是生硬的记住了。
活动 四 ：凉凉的冰
活动目标：1、运用手摸、耳朵听、脸蛋感觉来体验冰是什么样的。
2、在活动的过程中激发幼儿探索感受冰，锻炼幼儿的探索能力。
活动形式：小组活动
活动准备：1、事先冻好的冰。
2、布袋。
设计意图
师幼互动
快乐的冬天6
秋高气爽的天气过去了，紧接而来是寒风刺骨的冬天，一波波寒流接踵而来，让怕冷的我想拥有魔法将讨人厌的寒流赶走。在魔法练成之前，我只好想些办法渡过它，吃火锅、泡温泉、喝些热奶茶......等等，都是不错的选择。
每当寒流来的时候，我就可以名正言顺要求妈妈带我去市场买很多我爱吃的火锅料，晚上全家围着火锅，一起谈笑、一起享受热呼呼的美食，此时，我的身体不知不觉暖和了起来，心也跟着温暖了起来。
假日的时候到温泉区泡温泉就是一种最佳的保暖方式了，我们经常去的温泉区泡温泉，其中，爸爸最喜欢去香溪了，因为那里的风景很优美，但我最喜欢的却是香溪，因为那里不仅水质良好，而且还可以顺道购买名产，比如说：鱼丸、牛舌饼、蜜饯、鸭赏。
此外，我偏好的冬天保暖方式还有喝热奶茶，因为茶叶不但气味芳香，而且还可以提振精神。还记得去年冬天我们全家去春水堂，一人点一杯热奶茶，在古色古香的店里待了一整个下午呢！
虽然我很不喜欢寒流来袭，但是想到每当寒流来时全家总是可以聚在一起从事这些有趣的活动，心里就感到无比的温暖和幸福。
快乐的冬天7
冬天的风，有如雪人张开嘴用力吹气，使得每个人看起来很狼狈，而且有些人还因为太冷而病倒，所以冬天的寒风实在是太可怕了。
人们都知道要保暖，常穿上大外套?手套?毛帽等等，而且还会在家吃火锅或羊肉炉。我们家就是个例子，一到冬天爸爸就会买去寒的东西回来，我常常吃，吃得津津有味，吃过的人都赞不绝口，那家店的厨师简直是世界料理王。
每到冬天，我们家无论看电视或吃饭睡觉，旁边都会放个暖炉，让我都感觉不到冬天寒冷的风，因为暖炉实在是太温暖了，浪我有个美好的睡眠。冬天虽然很冷但还是不能缺少一些乐闹的活动，圣诞节?过年?冬至等，这些节庆带给我们一些乐趣，虽然天气寒风刺骨，但过节的人还是喜气洋洋。
前几年的冬天，我们去过冰天雪地的汤池，那人山人海的温泉馆，还有人为了服务大众，在那边埋头苦干的经营温泉店。那时我还吃过温泉蛋，实在是太好吃了。记得有一次泡温泉我一直胡闹，结果被爸爸破口大骂的说“不要玩了！”还有一次我拿起雪来做雪人，真是好玩极了。
今年冬天还是一样寒冷，但没比去年冷，有时下雨?有时刮大风，让我毛骨悚然，因为风雨时大时小，感觉非常恐怖。
希望今年的冬天过得热闹点，能看见熙熙攘攘的人在过节，街上圣诞节的装饰，也能让人有种快乐的感觉，像在天堂似的美。最重要的是，不要像雪山一样冰天雪地的寒冷就好了。
快乐的冬天8
春下秋冬四季的更替，总叫人有焕然一新的感觉。春天的风总让人有温馨的感觉；夏天让我有到水里游泳的快乐，非常热闹无穷的豪爽心情；秋天的浪漫，使人们有心旷神怡的美好时光；而冬天让人冷到嘎嘎叫，大地一片死气沉沉的，总让人心情郁闷。
每当日子过了中秋，天空就一天比一天灰暗，天气也一天比一天冷，冷得叫人起鸡皮疙瘩，原来，冬天快来了。每天要起床的时候，总是无法自己爬起来去上学，每天都要给妈妈一直叫、一直喊、三声五令，我才起来刷牙、洗脸、吃早餐，吃好才去上学。
我对冬天的最爱就是——吃火锅了。在冷冰冰的冬天哩，香喷喷又热腾腾的火锅，那是我非常期待的美食。而且煮法又很简单，连我这头脑简单、四肢发达的小孩子都会煮。只要食材新鲜，通通都往锅子里面丢，就是那么简单!你也来煮煮看吧!
冬天为我们带来了欢笑、乐趣，还有冰冰凉凉的雪，可惜的是有些地方不会下雪。冬尽春来，让我们耐心的等待花团锦簇、缤纷灿烂的春天，一定会更快乐的。
快乐的冬天9
北风呼呼的吹，天气变得好冷，冬天到了！大树落下叶子，静静的和大地一起休息过冬啰！
冬天天气寒冷，海拔高的地区，冰雪覆盖了大地和植物。棕熊为了度过寒冷的冬天，在冬天来临前会先把自己吃得胖胖的，储存冬眠需要的能量，而且会在大岩石或大树根遮蔽的山坡上挖掘洞穴，在里面冬眠，等到隔年春天，天气暖和时，才会醒过来。松鼠在夏天时，身上是短短的毛，比较舒服凉快，在冬天来临前，换成比夏天还要长、还要密的毛，在寒冷的冬天里保持身体温暖，松鼠还会将身体捲成球状躲在树洞里避寒，把事先储藏在树洞里的食物拿出来吃。
不过，不是所有的动物或树木都是深深的沉睡，像梅花，愈冷它就愈开花。还有青松，无论春夏秋冬都翠绿无比。每年秋天，黑面琵鹭家族会从北方飞来，到隔年的春天才会离开，它们喜欢停留在湿地、河口，在那边捕捉鱼虾、玩耍。灰面鵟鹰每年从北方的俄罗斯、韩国等地飞往南方，等到气候变暖再北返。还有雪兔、北极孤会从棕色毛换上一身的白毛，可以躲避敌人、保护自己。
人们也换上保暖的衣服，口罩、围巾，毛帽、手套等衣物，抵抗刺骨的寒风。冬天虽然寒冷，但是有许多温馨又好玩的节日，有圣诞节、新年还有我们的农历新年，家家户户布置家里，准备年节食物，除了有年糕、汤圆可以吃，还可以贴春联、放鞭炮，还有长辈给的压岁钱，到处喜气洋洋。
快乐的冬天10
冬天一来，我的鼻涕就像停不下来的瀑布，一感冒就一泄千里，真是好不争气呀！
上学时每一位同学都把自己包得密不通风，有的戴帽子，有的带暖暖包，还有的戴手套，让每一位同学看起来就像肥嘟嘟的肉粽，也好像一条大肥猪。因为我最怕冷了，所以一说到冬天，我对它又爱又恨。
每到冬天大家都想着吃火锅、圣诞节和过年，而我最喜欢的节日是过年和吃火锅。吃火锅时我都非常开心，因为可以吃到各式各样的丰富食材，热呼呼、香喷喷的火锅，吃得面红耳赤，全身舒畅！过年时呢，可以拿到红通通的压岁钱，和亲朋好友的满满祝福，真叫人喜上眉梢、手舞足蹈！我也祝福所有的亲朋好友万事如意、心想事成……过年嘛，嘴巴甜一点，才会人见人爱，大包小包的红包一直塞过来，那时候的心情，说有多HIGH就有多HIGH！
一到了冬天，寒流来袭，山上就会下起绵绵细细的雪花，这可是难得一见的奇景，所以有幸看到的人，那可是喜形于色啊！但太冷了，路上的行人也把自己包得密不通风，就是怕得了感冒。如果感冒一缠上身，那就不得了了，因为感冒了你会流鼻涕、咳嗽和发烧……等，一打喷嚏，十万八千里外的电线桿都被喷得东倒西歪，身体忽冷忽热，一会儿好像到了南极，一会儿又好像掉到热水壶里。所以啊，千万别让我得到感冒，整天待在家里我也心甘情愿。
冬天给大家的感觉总是黯淡无光，到处都冰冰冷冷的，景物灰灰濛濛的，也让人冷得只想躲在家里温暖的棉被里面。四个季节的更替，总有温暖和寒冷，而且冬天来了，春天就不远了。让我们在寒冷的冬天里。等待着缤纷灿烂春天的到来吧！
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