美丽的海洋
美丽的海洋1
海是一座热闹非凡的舞厅，海草扭动细小的身躯，海豚跳着美丽的芭蕾，灯笼鱼点亮七彩的灯光，这是一座不夜城，散发着热情的色彩。海是一座五颜六色的花庭，每种花朵都有独特的颜色，红的似火、粉的像霞、绿的如茵，到处绽放缤纷色彩，这是多么迷人，这是多么美妙。
海是一座历史悠久的宫殿，奇怪的石头装饰得美轮美奂，有的像鸡蛋、有的像云朵、有的像猫头鹰，特色造型应有尽有，美景多么令人陶醉。
海是一片生意盎然的水域，跟宝石一样，需要我们的守护，需要我们的珍藏，我们一定要好好爱护它，让它永远存在。
美丽的海洋2
啦！哗啦！大海是一位杰出的音乐家，听！那浪花拍岸的声响，一回儿是温柔婉约的姑娘，一回儿是千军万马的士兵，一回儿是安详平静的老奶奶……多么的美妙呀！
啪啦！啪啦！大海是一位女郎，看！那一望无际的海，生气时波涛汹涌，开心时风平浪静，伤心时哭天喊地，多么的奥妙啊！
呼啦！呼啦！大海是一位伟大的母亲，她海纳百川，包容每一条生命奔放的小河。她孕育生命，让万物欣欣向荣；她创造生态，让大地更有生气！千变万化的大海是多么的奇妙！
静静的眺望大海，把烦恼抛到九霄云外，海天一色的海洋美丽至极！
美丽的海洋3
海像一座漂亮的大舞台，当阳光照射在蔚蓝的海面，表演正式展开啰，那一片片银白的浪花，那一阵阵翻滚的波浪，激荡出哗啦啦的音符，让人听得如痴如醉。
海像一间热闹的大餐厅，绿色的海草、白色的珍珠、紫色的珊瑚都是鱼儿爱吃的食物，二十四小时不休息，天天高朋满座，天天一位难求，我也好想吃看看。
海是一座神秘的地下城堡，有很多很多的生物，刺刺的海胆、红红的珊瑚、黄黄的海葵，有时开舞会，有时开派对，我也好想加入他们一起狂欢。
海真漂亮，海真迷人，我们要好好爱惜这片海洋。
美丽的海洋4
活动目标：
1、发展幼儿动手能力，会用各种方法制作鱼。
2、发展幼儿的想象力及创造能力。
3、增强对鱼外形特征的认识。
活动准备：水彩笔、油画棒、图画纸、电光纸、皱纹纸、剪刀、胶棒、纸杯、纸盘、课前组织幼儿参观海洋观、透明胶条
活动过程：
一、以谜语形式引出活动主题。
师：“不是船儿水中游，摇摇尾巴点点头，深海浅水都能去，味道鲜美营养多”
幼：鱼
二、能说出部分鱼的名称，并了解鱼的外形特征（教师出示相应图片）
师：前几天，我们一起参观了海洋馆，在那里我们看到了许多鱼，谁
还记得它们的名字。
幼：燕鱼、鲨鱼、气鼓鱼、章鱼、射水鱼·．．．．．
师：它们长得什么样？
幼：有的像条带子，有的像个梭子，有的身上长满刺，有的能变颜色，
有的鱼会飞·．”．．（教师引导）
三、激发幼儿制作的愿望
1、师：小朋友都特别喜欢去海洋馆看鱼，今天，老师想请小朋友一起动手来制作你喜欢的鱼，放在咱们班的“海洋馆”中。（出示以海洋馆为背景的泡沫板）
2、引导幼儿讨论：用什么方法制作鱼。
幼：剪、折、画、撕、盘纸、用药盒、盘子等制作鱼的方法。
四、幼儿制作各种各样的鱼。
1、教师分别介绍材料，幼儿自主选择活动形式。
2、教师分组指导：
a、剪纸组：重点指导幼儿运用对称的方法剪鱼，在此基础上鼓励幼儿大胆镂空，剪出不同形态及花纹鱼。
b、绘画组：重点能画出鱼的外形特征，并大胆运用颜色较均匀涂出美丽的花纹。
c、撕纸组：教师根据幼儿能力提供不同材料，一种沿线撕，一种脱线撕。
d、手工制作组：根据纸杯及纸盘的形状粘贴上鱼眼睛、鱼腮、鱼鳍等，鼓励幼儿大胆装饰。
五、美丽的海底世界
1、师生共同布置“海底世界”幼儿将自己的作品随意粘贴在展板上。
2、请幼儿简单介绍自己的作品，用什么方法制作的，叫什么鱼。（为鱼起名字）
3、请幼儿共同给我们的海洋馆起名字。（最后结果为“美丽的海洋世界”）
4、音乐游戏：“快乐鱼儿游游游”。
听音乐，模仿鱼儿在水中自由自在畅游和相互嬉戏的情景。
美丽的海洋5
大海，很美丽。大海蓝蓝的，无边无际。
大海像调皮的男孩在蓝蓝的，一望无际的舞台上欢快地跳舞，不断地挥洒着洁白的浪花，轻轻地亲吻着海岸。大海的沙黄黄的，细细地，踩在上面，非常舒服，脚底痒痒的，像蚂蚁怕过。远远望去，沙像金黄金黄的稻谷，近看，就像黄色的粉末，细细地，摸上去柔柔的.。大海的天空蓝蓝的，很清澈。远远望去，天上的白云像白色的棉花糖，近看，就像一团纯白的棉花。
我爱大海！大海，藏有丰富的资源......它给我带来无限的乐趣！
美丽的海洋6
三亚的海是最干净的海洋，因为海里面有很多新鲜的鱼类，比如说有比目鱼、丁香鱼以及石斑鱼等等，这些都是我最喜欢吃的鱼。
有一次爸爸和妈妈带我去一间海鲜餐厅，进去的时候气氛十分舒适，要开动的时候我看到桌上有很多大鱼大肉，看了都口水直流，想要马上大吃一顿。等我们吃饱了以后接着去逛夜市，夜市里有卖章鱼烧和烤小卷，远远的就闻到扑鼻的香味，看起来十分好吃。
隔天，妈妈带我和她的朋友一起去海边的时候已经是中午十二点半的午餐时间，最有名的名产是海胆炒蛋。吃饱了以后就在民宿休息、睡觉，起床的时候我们前往水上乐园，我玩了刺激的香蕉船水上活动，这是我最喜欢的游乐设施。玩完了以后我们就去沖沖澡，真是凉快。睡了一晚我们就要回去了，坐着像是飞在水面上的快艇，吹着海风的感觉真舒畅、真开心。
回家了以后，我和爸爸分享我们去海边难忘的经验。晚上睡着后，我做了一场梦，梦中就是我在海边的沙滩挖到了一个宝藏，一打开来看里面有一大堆数不清的金钱，更有一堆的宝石，我突然惊醒过来，才发现员还只是美梦一场。
美丽的海洋不仅可以让人欣赏它的美，还可以听听海浪声，让心情舒畅，美味可口的海鲜更是让人念念不忘，美丽的海洋，我爱你！
美丽的海洋7
星期四，学校组织我们一二三年级的去春游，目的地是长沙的海底世界。一路上，我的心里就兴奋的不得了，期待能快点到达海底界。
刚下车，同学们就迫不及待地往里挤。进入海底世界，我仿佛进入了一个神奇的世界，在那里面有许多可爱的海洋动物，有绿绿的海龟，有五颜六色的七彩神仙鱼，还有身体非常庞大鲸鱼等等，数都数不完。我们还摸了一种叫海星的动物，它摸起来非常舒服，身体软软的，并且有很多圆圆的沱沱，它傻傻不动的样子，像个可爱的小男孩，我都忍不住多模了它几下。走了一段路，我看到了很多金色的．黄色的．红色的金鱼。我跟周围的同学借了一点鱼食喂给他们吃，它们争先恐后的吃着食物，看着他们调皮的样子，我们开心极了。
今天的春游让我们大开眼界，并且增长了许多知识，让我感觉海底世界真是一个奇妙的世界。
美丽的海洋8
海洋馆有很多的鱼，你们想不想去看看？
在鲨鱼馆里，我了解到了人类的残酷，因为人类每年都要杀死20xx多只鲨鱼。所谓的杀死，就是把鲨鱼的鱼鳍剪掉，再把鲨鱼放回到海里，但鲨鱼没有了鱼鳍，不就失去平衡了吗？它不能游泳了，不就是等死吗？可人类却不想想，如果从他们背上割下一块肉来他不痛吗？
我们又去了深海馆，那里有隐身鱼，猫鱼。猫鱼长着长长胡须，穿着“花大衣”，样子很像小花猫。隐身鱼在开灯的时候看不见，因为它是透明的，但如果关上灯，就能看到了，所以这个馆是黑漆漆的，令人毛骨悚然。
我们最后去了水母馆，那里的水母都会变色，有的由白色变成粉色，由粉色变成蓝色……
我爱海洋馆，因为海洋馆让我看到了丰富多彩的鱼类，懂得了更多关于鱼类的知识。
美丽的海洋9
星期六，妈妈们带着我们九位同学来到青岛游玩。
我们先来到极地海洋馆，导游阿姨早早地把票买好了，我们排队走进去。我们发现极地海洋馆非常漂亮，四周的墙壁上有各种不同的“水晶宫”，各种各样的鱼悠闲地游来游去，头顶上还不时有鱼游过，这里还有可爱的企鹅、有会吃奶的吃奶鱼、有北极熊、还有雪狼……
12：30的时候，我们来到了欢乐剧场里看海豚表演节目，蓝莹莹的湖面上，只看见海豚驾着训养师像开快艇一样绕着场馆环绕了两圈，等他们回到岸边静静等待的时候，一位漂亮的阿姨大声喊：“海豚，过来呀！海海豚你真可爱，快过来呀！”这时，海豚象离弦的箭一样，头顶着训养师来到阿姨脚下，场上响起了阵阵掌声，阿姨亲亲了海豚，我妈妈趁机还给他们照了相呢！节目结束的时候，场馆上方用绳子掉下来一个球，一只海豚跳起来敏捷地把球打开了，上面写着：好客山东，乐在极地。
极地海洋馆真好玩，有机会我还想去玩。
美丽的海洋10
五月一日我期待已久的海洋馆游玩日终于来临了！
买好门票，我们一行四人爸爸，妈妈，阿姨和我排队入馆。我非常高兴，拉着阿姨的手蹦蹦跳跳地走进海洋馆。海洋馆今天人满为患，有五彩斑斓的各种奇奇怪怪的鱼，美丽极了！有彩色的水母，有可爱的接吻鱼，有凶恶的鲨鱼和像木头一样一动不动的鲨鱼。阿姨拉着我的手告诉我鲨鱼现在看上去很安静，可是一旦它苏醒了饿了，它会变得很凶狠，可以非常迅速地攻击各种动物和人类，成为它的美餐。爸爸带着我们走到了海豚和海狮馆观看表演。驯兽师带着海狮表演站立套圈等各种动作，小海狮熟练地完成了驯兽师的各种要求。接下来是最精彩的海豚表演。驯兽师威武地站在海豚，就像站在一块滑板上冲浪，好帅啊！没想一会儿驯兽师一不小心从海豚身上滑了下去，人群中爆发出女人和孩子的尖叫声，我也被吓了一跳。一会驯兽师熟练地随海豚上了岸，表演结束。
今天真是太开心了！
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