校园的春天

时间：2017-08-23 09:01:01 写景作文我要投稿

校园的春天

校园的春天1

我的学校是人民小学，学校周边有着几栋大楼及公园，还有幼儿园及补习班林立，交通十分方便。
校园内有一大片的工地，那儿正在盖我们未来的新教室，加上已经盖好的大楼，相信不久过后，学校一定会有一番新气象。一走进学校，第一个看到的是美丽的操场，旁边的花草树木让人觉得清爽舒适，沿着楼梯往上，就是我们上课的教室了，每个年级都有十几个班，教室宽敞舒适、设备完善、冬暖夏凉，上课钟响时，同学认真的在教室里学习，下课时，校园的各个角落不时传来小朋友们充满活力的欢笑及游戏声。校园内还有充满特色的可爱动物区、ABC广场，迷宫花园等等，特别值得一提的是那可爱动物区内有许多可爱的动物，都是在学校老师细心照顾下成长的，水生植物区内则有许多特殊植物、鱼和小蝌蚪，可供小朋友上自然课的时候观察之用，我第一次听到青蛙的叫声时，还以为是真的青蛙呢！后来才知道，那是自然老师所做的特殊音效！还有那中庭花草树木绿意盎然，每到春天，花朵盛开，真让人流连忘返！
人民小学是个互相照顾、关怀、同心协力，活力充沛的学校，希望同学们都努力的在学校内认真求学，长大后都成为对社会有贡献的人，“今日我以人民为荣，明日人民以我为荣”！

校园的春天2

　　咦？那是什么？哦，原来是燕子，听人们说燕子是报春使者，那燕子来了，不就代表着春天来了，它告诉人世间所有的生物：春天来了，春天来了！那些花草树木都从睡梦中醒来了。你看！花儿、草儿都醒来了，给校园带来了勃勃生机，校园里的迎春花是最早开放的，它们金灿灿一片。有的还是花骨朵儿，有的已经全部绽开，露出了花心，有的只展开两三片花瓣，在阳光的照耀下嫩黄色的花瓣更加美丽！只要腑下身子，一阵芬芳扑鼻而来的香味迎面吹来，就连蜜蜂蝴蝶都有被它吸引来了！每当一阵阵微风吹来时，花儿轻轻摇曳，仿佛跳起了优美的舞蹈，像是在给我打招呼似的。黄色的花朵在碧绿的叶子衬托下，更加生机勃勃人见人爱！花园里的小草三五成群地探出了脑袋，一起在跳着“春之舞”来欢迎我们的到来！你看！阳光下的操场看起来很平坦，让人觉得很洁净。同学们在和煦的阳光下，在温暖的春风中来到操场上玩耍，有的跳绳、有的跳皮筋、有的打篮球、有的赛跑、有的捉迷藏……操场上顿时一片片欢声笑语，使操场上一片片欣欣向荣的景象。你看！，随着天气的变化，同学们穿的衣服也逐渐变少了，衣服不像冬天穿的那样厚，看起来难么笨拙，而且显得非常活力。他们精神抖擞的朗读声，布满校园每一个角落。啊！我爱这鸟语花香的春天，也爱这缤纷五彩的校园，更爱这个美丽的大自然给予人世间这样美好的生物！

校园的春天

校园的春天3

　　是什么声音，像一首乐曲，轻轻地从耳边滑过？是什么光芒，像一匹碧绿的丝绸，覆盖在大地上？当燕子排着整齐的队伍在蔚蓝的天空飞过；当小花小草们在伸着懒腰；当垂柳披上了长发；春天已悄悄得到来。

　　燕子从北方飞回南方，飞回我们的校园，在屋檐下搭窝；小花开始绽放她们的美丽，释放她们的清香；小草伸了伸懒腰，又织成一片轻轻地绿纱，送给大地妈妈当上衣；垂柳抽出新芽，又长了一头嫩绿的长发；花坛里的石榴树，已开出鲜红的花朵，调皮的孩子们把它摘下来，当成陀螺转；九里香也不甘示弱，开出一朵朵洁白的花儿来，有的是一簇，有的孤芳自赏，有的还是花骨朵；那美丽的桃花，看着花儿都开了，不甘落后，开得满树都是，香气扑鼻，晚上凋谢了，第二天又重新开过，开得更艳、更美了。

　　花坛中央有个鱼池，鱼儿在水里欢快地游着。那忽大忽小的水波声，应和着教室里琅琅的读书声；那纤细的低语，是在和小朋友们说悄悄话；那碰着池边的丁冬声，像是上课的铃声。

　　鱼池周围是草地，草地绿油油的，真像一匹丝绸。草地上种有马蹄夹、九里香，马蹄夹的叶子大大的，形状像只蝴蝶；九里香被修剪成一个圆形，一簇簇洁白的小花点缀在上面，别有一番情趣。

　　那琅琅的读书声，轻轻地滑过我的耳边，催促我好好学习，长大报效祖国；那美丽的草地，被阳光照耀着，草地上的露珠闪耀着光芒，那正是我的希望之光。

　　春天的校园，你真美！

校园的'春天4

　　“夜来风雨声，花落知多少。”我哼着小诗，踏着轻快的步伐走进了校园。过了一个寒假，校园里万物复苏，一派生机勃勃。

　　来的比较早，我来到操场，看看风景。经过一个寒冷的冬天，春天来了，小草一下子争先恐后的钻出泥土，冒出嫩绿嫩绿的头来。早来的同学已在操场运动起来，有的同学在跑道上咬牙坚持着跑步，有的在打羽毛球，操场上不时传来阵阵笑声，在这生机勃勃的春天，又有谁不会变得充满活力，积极向上呢？

　　时间过得真快，转眼就要上课了，我走进教室，与大家安静的端坐，等候老师的到来。教室安静着，教室外的芒果树随风摇摆，风带着芒果花香吹进教室，顿时教室满是春天的味道，香香的，甜甜的，深吸一口，顿时神清气爽。

　　下课了，老师微笑着走出教室，我也出去了。我轻轻地走着，默默地享受着春天给我带来的喜悦，就这样，就这样轻轻地走着，不知不觉地走到了办公室旁，办公室旁有个绿绿的围栏，围栏上攀着许多的橙色的爆竹花，近看像一个个告诉我们春天已经来到的使者，远远望去，绿色的栏杆上爬满了一片一片的，一串一串的，一簇一簇的爆竹般，争奇斗艳的生长着。瞧，一个批改完作业的老师倚在椅子上，冲上一杯清香可口的茶，轻轻喝上一口，她打开窗户，一股春风迫不及待地冲进来，带着爆竹花的淡淡幽香，老师深吸一口气，口中不禁微微扬起，吟诵道：“一朵忽先变，百花皆后香。”

　　我闭上眼睛，静静地捕捉着那一丝丝迷人的花香，山顶的绿树，操场的鸡蛋花，绿绿的小草，教室里的朗朗书声，走廊的说笑声，小鸟的吱吱声，树叶的哗哗声，这一切，就像一幅和谐的春光画一样，真是既使人好奇，又叫人舒适，既愿久立四望，又想坐下来回味着这无限的乐趣。

　　春风拂过，我的心就像接收着甘霖的洗礼的干旱土地，让我如痴如醉。校园的春天，是如此的迷人。

校园的春天5

　　"春天在哪里呀，春天在哪里春天在那青翠的山林里，这里有红花呀，这里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂"带着内心的期盼与喜悦，我们一起去寻觅春天的足迹。

　　春季的天，就像小孩儿的脸，说变就变。昨天还是阴雨蒙蒙，今天却已阳光明媚了。"吹面不寒杨柳风"，我们学校的春风，时小时大，但确是"不寒"。天很蓝，但在与山，与地的交界处，却又是那淡淡的浅蓝甚至有点鱼肚白。周围一圈都被群山围绕。山很高，在天边连绵起伏的轮廓特别醒目。近处的山，还可看清每一座山中的树林，一些大面积的黄土;但远处的，仿佛连成了一个整体，形似一条即将苏醒的卧龙。此情此景，让人感到天地真的好大，又不禁使人想起"天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊"的佳句。

　　我一直以为草才是报春的使者。看，那草坪上，嫩嫩的，绿绿的，小草只伸出一点小芽尖来;听，它正在努力地冲破黑暗，钻出大地;闻，淡淡的青草香正一点点渗入你的心田。伸手一摸，还有一点痒痒的，多么有朝气啊！操场边水分充足的土地上，各种不知名的小草和其他植物已长得较高，软软的，真显眼，真惹人喜爱。

　　"乱花渐欲迷人眼"，是啊，春天就是百花竞放的季节。看那桃花，虽然大多数还是花苞，但那可爱的粉红色已掩盖不住盎然的生机，她似乎正在膨胀，真不知哪一天，哪一霎间，她就开满了枝头;那白玉兰已快开败了，但还有几朵仍伫立在枝头，雪白的花瓣无一点瑕疵，只是花瓣与花萼相交处带有一点点淡淡的紫色，可爱极了，还不时散发出一阵阵淡雅的清香，沁人心脾;茶花开得也很茂盛，鲜红的花瓣包围着黄色的花蕊，围得密密的，不留一点空隙。茶花的叶子是深绿色的，表面仿佛擦了一层油，非常地有光泽;还有那李花，白中透着点粉红，开遍枝头，仿拂昨夜下了一场雪似的。蜜蜂们围着她们嗡嗡地闹着，正在辛勤地工作;特别是那几枝不知名的树梢上，挂满了紫红色的花朵，在风中摇曳，走近细看，枝头上已长出嫩绿的心形的小叶片儿，犹如随风飘扬的云彩，似乎一眨眼就会从你眼前飘走。

　　柳树是我最喜欢的树。前几天，刚长出几点黄绿色的嫩芽，今天却已快乐地长满了扁圆的叶子，在风中婀娜地迎风招展。谁说柳树非要种在水边才展现柔情谁说柳树非要在晓风残月下才销魂看，她在蓝天的映衬下，不也楚楚动人吗

　　"春天在哪里呀春天在哪里春天在那小朋友的眼睛里~~"是啊，放眼一望，满眼都是春啊！

校园的春天6

　　校园是我们学习的地方，它像一个顽皮的孩子，每个季节都各不相同，我们就一起走进春天的校园吧!

　　教学楼的前面有一大片空地，中间是我们学校的升旗台，每周一的造成，我们要在这里举行庄严的升旗仪式，全校上千名师生聚集在这里，看着国旗冉冉升起。空地两旁的花草围起了一片大草坪，草坪上的植物可多了，最引人注目的要数鲜艳的红叶石楠了。它的每一片叶子都是红彤彤的，好像是被涂上了红颜料似的，它的叶子一堆一堆的，从远处看，好像是草地着了火。草地上还有一棵不知名的小树，那棵树的花有我们一个巴掌那么大，它们一朵一朵的，好像小孩子的脸颊一样。在这些花草树木中，最让我耳目一新的是那棵美丽的紫荆树，它开着紫色的小花，一朵压着一朵，一枝压着一枝，它们开得是那么热闹，那么奔放，好像要把全部的生命力都集中在这一刻，让你觉得，春天没了它就会失去一半的魅力。每年的这个季节，翟老师都会带着我们在紫荆树旁合影，那淡淡的清香记住了我们全体师生的成长。在初中教学楼前边，那棵松月樱花也开了，虽然并没有紫荆树那样的茂盛那样的繁华，但是，也是清香十足的。如果你来到一个全部是松月樱花的世界，你一定觉得自己仿佛来到了冬天，那个下雪的季节。

　　操场前面的柳树也发芽了，它的枝条绿绿的，好像春姑娘美丽的头发，每当微风吹过，柳枝也微微摆动起来，好像春姑娘在梳理自己美丽的长辫子。

　　每当这个季节，孩子们脱掉棉袄，纷纷奔向操场，那绿茵茵的足球场吸引了无数足球小将，它们在绿茵场奔跑，有的全神贯注地盯着那个神奇的足球，那是团队里的守门员;有的奋力操控着足球，带着足球超越每一个想要拦截他们的人，一不留神，“哇，进球了!”那是团队里的前锋。

　　春天的校园，充满了生机和活力，它承载着我们的梦想，让我们在这个美丽的季节奋力拼搏，实现梦想。

校园的春天7

　　5 校园的春天教案课题第三单元:校园的春天(一)──设计标志

　　教材七年下册

　　课时 l课时

　　课型设计与应用

　　班级初一一班

　　教学目标

　　德育目标培养学生形成健康向上的审美情趣及现代意识和创新精神。

　　知识目标掌握标志的一般常识,丰富学生的审美素养。

　　能力目标提高学生的艺术感知能力、形象思维能力、创新能力和实践能力。

　　教学内容 标志的一般常识和基本的表现方法。

　　教学重点标志的意义及表现方法

　　教学方法 启发、反思、互动探究、综合

　　作业要求 自主选题,完成一幅传递信息准确、简洁、独特、美观的标志设计方案

　　教学难点 设计表达信息准确简洁、独特美观的标志

　　教学手段 投影仪、多媒体、图片、范作

　　具体教学内容的安排及时间分配

　　一、组织教学:稳定课堂气氛,检查用具及搜集的标志图片。(1分钟)

　　二、启发导入:同学们,在当今信息时代,由于科技、经济、文化的迅猛发展,标志得到了越来越广泛的应用。谁能告诉大家,你在什么样的场合见到过什么样的标志?它给你什么样的启示?(学生答略)今天我们就来学习设计标志。(2分钟)

　　三、板书课题:三、校园的春天──设计标志

　　(一)欣赏教材的图片及学生收集的典型图片。

　　(二)欣赏多媒体,本课知识结构:

　　1.标志的起源:原始部落的图腾—Tte

　　2.标志的意义、用途。(做游戏)

　　3.标志的艺术特征:准确、概括、独特、美观。

　　4.标志的设计要素:图形、文字、图文、数字、抽象

　　5.设计标志的方法、步骤:a.选题明确b.构思新颖c.表现生动

　　(三)作业:自选主题,设计一个标志设计方案。如:可为学校运动会、音乐会、朗诵会、书画比赛、艺术节、知识竞赛或为本班特色的主题班会设计一个标志。(13分钟)

　　四、学生设计练习,听音乐,教师巡视辅导并演示。辅导要点:

　　1.思维方法,大胆想像创新。“我就是设计师”。

　　2.选择自己喜欢的生动的表现方式。

　　3.及时表扬、展示好的构思,使学生之间沟通信息,互相启发。(20分钟)

　　五、课堂小节及教学反馈:用投影仪展示典型学生作业并让学生自评互评,用游戏的方式分小组评比,表扬积极参与活动的学生,鼓励全体同学克服不足,努力进步,并由个别同学谈谈学习本课的体会和受到什么启发。教师归纳。布置下节课用具。(9分钟)

　　板书设计

　　三、校园的春天(一)──设计标志

　　1.标志的意义、起源、用途。

　　2.标志的艺术特征。

　　3.标志的设计要素。

　　4.设计标志的方法步骤:a 选题──明确 b 构思──新颖 c表现──生动

　　效果预测

　　课堂气氛活跃,学生兴趣浓、积极性高,能自觉学习,主动探究。师生之间协同运作,形成和谐民主的氛围。学生在掌握基础知识和基本技能的同时,提高了想像能力、形象思维能力和实践能力,培养了学生的现代意识和创新精神,丰富了审美素养。

校园的春天8

　　春天到了，校园里到处都弥漫着春天的气息。

　　一走进校园，我就看到校园的花坛，映入眼帘的那悄悄绽放的花朵，花朵五颜六色，有红的，有蓝的，有黄的，还有粉紫的。草坪上冒出了绿的小草，小草站得笔直的，好像站岗的士兵一样。小鸟在天空中盘旋着，叽叽喳喳地叫着，好像每天都在欢迎我们来上学。

　　中午，我们去吃饭的时候，经过小池塘边，那里的景色更美了。山茶花开得真艳啊！有的红似火，有的白如雪，还有的粉如霞。山茶花的外形各种各样。有的全开了，像花仙子一样，有的像调皮的孩子一样，只开了半朵，还有的花骨朵饱胀得好像就要破裂似的。池塘里有活泼机灵的鱼儿在水里嬉戏，在大树的倒映下，小鱼们游得可欢快了。

　　校园的春天真美啊！到处有同学们的读书声。一片生机勃勃得景象。

校园的春天9

　　四月，已是春天。

　　春姑娘像一朵花，在校园里绽放。看！操场旁的柏树依旧是深绿色，它像士兵屹立在土壤里，坚韧不拔地扛着步枪，接受全校师生的检阅。离柏树不远处，有丛丛金黄的油菜花，它们每几枝就同根生长，围成一簇，星星点点，毫无秩序，如果说草地是漆黑的夜空的话，油菜花就是漫漫夜空中的行星。每一种完美的事物都是需要衬托的，而衬托这油菜花的是一种不知名的紫色的小花，这小花遍地都是，就像是星星，在行星旁环绕。仔细观察可以看出，它的花瓣有点向下落，好像快要凋谢似的，我用手轻轻把花瓣托起，向中间靠拢，悉心呵护，因为越是容易被人忽略的东西，越是心酸——鲜为人知的心酸。

　　后来，我们又去看了桃花。桃花是先开花后散叶的，所以深褐色的枝头，只盛开着粉嫩又妖娆的桃花。那桃花有的还含苞待放，没有准备好向世人展示它的风采；有的刚刚散开几片花瓣，正积极探索着世界的新奇；有的已经完全盛开，摇摇欲坠，仿佛一碰就会消失殆尽。此时，一束阳光照射下来，白里透红的花被镀上一条金边，看着格外精神，洋溢着春的气息。桃花树下是一片草，长得很长很杂，一阵微风吹来，草像波浪似的，摇曳着身姿，一些桃花瓣纷纷扬扬地被吹入草丛中，找不到踪迹。

　　不经意地抬起头，看见了一群跳大绳的小孩子，脸上洋溢着幸福的笑容，那是人一生中最纯洁最真诚的笑。如今入春了，孩子们脱下厚重的羽绒服，换上轻便的春装，使整个人都精神了，看着他们发自内心的笑，我也不禁上扬了嘴角。也许这是春姑娘赐予的。

　　我突然明白了，原来一直苦心寻找的春天，正是孩子们天真无邪的笑——会感染的笑。