下课十分钟
下课十分钟1
“当！当！当！”下课钟声响起，但老师仍然还是在上课，直到老师说“下课。”这句话听起来多悦耳呀！同学们就以迅雷不及掩耳的速度冲出了教室。下课时 有时我会在教室玩老师用班费购买的桌上游戏，有“四连棋”、“五子棋”……等游戏，其中我最喜欢的是“四连棋”，它的玩法是双方要轮流投一个棋子，直到其中一方有横的、直的或斜的连成四个一条线才算赢，是一种很刺激的益智游戏。
我也会出去室外玩，我们最常玩的是“踢足球”，正当我们不知鹿死谁手时，“当！当！当！”突如其来的钟声浇熄了我们的斗志，我们只好心不甘情不愿地回到教室上课。有时我也会和林晋、吴冠纬、张博尧、陈亭…等人一起玩红绿灯，其中跑得最快的是吴冠纬，每次轮到他当鬼时，大家都无法招架。
快乐的时间总是过得特别快，我们不仅要珍惜下课时光，更要好好善用它，让短暂下课留下美好的回忆。
下课十分钟2
“叮铃铃”下课铃响了，同学们像小鸟一样跑出了教室，安静的操场变得热闹起来。同学们追逐嬉戏，笑声回荡在整个操场。
看!那边有个大哥哥在打兵乓球呢！只见一个大哥哥把球抛在上空，用球拍奋力一打，球就飞了出去，对手目不转睛地盯着这个球，等这个球靠近了，他使劲一打，球返回了过去，就这样打了几个回合，大哥哥打了个扣球，对手毫无还收之力，球就掉在了地上，大哥哥得意洋洋地笑了。这时，对手奋起反击，球像子弹一样打到了大哥哥的脑门上，观众哈哈大笑，大哥哥不好意思了。
看！那边还有几个小女孩在玩跳皮筋，中间那个小女孩扎着羊角辫，一边唱着儿歌：“马兰开花二十一，二五六……”一边跳着，真像只快活的小白兔跳来跳去。
咦~！那边几个人在玩沙包，可是怎么那么熟悉呢？哦~ 原来是我们班的同学。刘浩可是我们班的“沙包之王”其他人都被砸着了，可刘浩还在那里左闪右闪、蹦来蹦去。沙包从他腿上来了，他就把腿一抬，真是身轻如燕。
“叮铃铃”上课铃响了，同学们依依不舍地回去了，十分钟虽然很短暂，但给我们带来了无穷的快乐！我们非常喜欢课间十分钟！
下课十分钟3
“呤呤呤”下课了，同学们各自己拿好自己课间的用具，有的拿沙包，有的拿跳绳，有的拿乒乓球和球拍，有的拿皮筋，有的拿毽子，有的拿排球篮球……拿后争先恐后的跳出教室，到操场上玩耍，操场上同学们快乐极了，我看见三个伙伴在踢毽子，他们下在比赛呢!还非让我当裁判，我知道裁判的职务一定要公正无私的。
开始了!他们各自拿出毽子，抓紧时间踢了起，现时三分钟，他们各自拿出自己最好的水平。三分钟到，他们迅速的停止了。下面是三人对路踢，他们踢的毽子像一只金色的蝴蝶在他们之间飞来飞去。真美丽，他们的速度还变得快了，真叫人眼花缭乱呀，游戏结束了最后我对大家说：“谁都赢了”。大家你看看我，我看看你，都笑起来了，我我看他们笑的这么开心我也笑了起来。
大家今天真是开心极了，就因为我们的一句话笑个不停。
下课十分钟4
“五、四、三、二、一！铛！铛！铛！”火山终于开始爆发了。呼！终于下课了，原本要睡觉的我，一听到钟声精神马上就活跃起来了！
下课时，我们班会一窝蜂地冲出去，教室变得非常安静。下课时，我会和我同班同学一起去玩大白鲨；有些人则会待在教室里看书或聊天，当然操场和小商店是下课最热闹的地点，那么教室就是最冷清的地方！
有些同学都会留在教室不想出去玩，留在教室的同学都在看书或吃零食，什么状况都有，不然就是在聊电玩游戏；老师则会窝在教室拼命地改我们的作业，要不然就是出去办事情，下课时的学校跟上课时完全不一样，热闹得跟夜市一模一样，学生们叫的叫、打的打、跑的跑呢！
“铛！铛！铛！”死神的笑声又来了，上课钟又响了，大家的脸色马上变得死寂，就像犯人一样。上课了，哄堂大笑的操场变得冷冷清清、鸦雀无声，没有一个人是用跑的回教室，永远都是慢吞吞地回教室。
这十分钟是大家最快乐的时光，可以让一天的课程不再那么沉寂，但愿时间能永远停留在这珍贵的十分钟！
下课十分钟5
“铛！铛！铛！”下课钟声已经响了，但老师还在不停的讲课，但没有人在听课，大家的心飘走了，老师好不容易让我们下课，同学们才回过神来。
老师都还没说下课，男生们都冲出教室了。教室里安安静静的，只有老师改作业的红笔发出沙沙沙的声音，而操场上却闹哄哄的，有的人在玩游戏，有的人在吵架，还有的人在练习要比赛的项目，我在安静无声的教室里看书，操场上真的好吵喔！连在教室里关着窗户也听得到吵杂的声音，让我都不能冷静下来好好看书。
过了一会，我看书都看到脚麻了，所以到窗口看着窗外，大家依旧玩得很开心，好像停了一样，大家从来没有休息过，可见同学们都很把握时间，我看了都感到很佩服，都不会累，真厉害。
我瞄了一下时钟，发现已经上课了，”铛！铛！铛！”上课钟已经响了，大家的笑容就在那一？刹那间消失了，这个时候，好像死神已经开始呼唤了，大家很沮丧，低着头回教室。
短短的下课十分钟就这样过去了，是一段可以放松的时间，虽然是那短短的十分钟，但是还是可以让一整天上课有可以休息的时光。现在大家又开始期待下一个下课十分钟了。
下课十分钟6
“当──!当──!当──!”，洪亮的钟声，在校园里的每个角落响起，这个十几年来，陪伴每个学生上课、下课的声音，就像是这个学校的救世主，教课的老师、上课的学生都可获得自由。在钟声结束时，每间教室，顿时由死气沉沉的朗读声，转变成大家兴奋的欢呼声，因为，学生们知道，下课时间到了。
在教室里的我，在下课时看到的第一件事，就是男生们已经迫不及待的拿着球，以一秒钟十万八千里的速度，冲向他们挥洒“热汗”的操场。而老师们则是趁机休息一下，好松懈自己绷紧的神经。女生们再这时，就会聚在一起谈论最近发生什么大事，谁交了男朋友或女朋友，又或者是谁要转学了，这些事，几乎每天我都会听上好几回。而我呢？不善于与人相处的我，只好孤独的坐在椅子上，像只寂寞的狼，独来独往、看看书又或者是把自己脑海中的小天地，在笔记本上绘下来。不过，我偶尔还是会与朋友聊聊天、说心事，抒发心情，在短短的十分钟内，我照样还是可以过的悠闲，不必像男生到操场去后，回来，竟变成了一个个──刺猬头，我也不喜欢跟其他女生一起聊八卦、谈是非。可是，或许每一个人的喜好不同，我们并不能以自己的价值观去限制别人，不是吗？
“当──!当──!当──!”，上课钟响，低沉的声音在校园里徘回不去，好像非得把每个孩子的快乐没收似的，真是可恶!钟声响完，整个校园又变回──十分钟前，那种死气沉沉、毫无生意的样子。上课烦闷、下课欢乐，这是多么大的对比啊!由此可见，在学校的时光里，下课十分钟，对学校里的每一个人来说，是多么重要的时间啊！
下课十分钟7
下课前几分钟.老师还在台上口沫横飞的讲解着课本，同学们眼睛却不停的注视着手表与时钟上，心里正默默的倒数：「五、四、三、二、一、零─下课！」「当！当！当！」……那响亮的钟声，传到了校园各处，剎那之间，整个校园都活跃了起来。
下课十分钟是昨日整夜未眠的同学，补足睡眠的时刻.看他们睡得多么安稳，似乎与这个吵闹的世界隔绝，不知道做着什么样的美梦。下课十分钟是聊天的最佳时段，三五好友，聚集一起，七嘴八舌.滔滔不绝的聊了起来，有时哄堂大笑，有时轻声细语；时间虽短，内容却精采无比：论及天南地北、八卦消息……无所不聊。下课十分钟是操场上必人山人海.水泄不通的时刻，从四面八方蜂拥而来的同学们，目的都是为了要抢球场.看着他们认真的模样.个个都已汗水淋漓.真让我忍不住想帮他们喊加油!下课十分钟是忍了一节课的同学.到厕所发泄的时刻.一下课就三步并作两步跑向厕所.因为厕所是人气「最旺」的「观光景点」.总是大排长龙.只要慢个几秒.就会全部「客满」.所以就算跑步慢的像乌龟的同学.若急着要到厕所「观光」的话.跑的可是比那猎豹还快呢!
「当!当!当!」同学脸上的'灿烂笑容瞬间消失得无影无踪.换成了一张张失望的表情.每个人都意犹未尽的回到教室中.气氛变得十分沉重.这就是所谓的「上课一条虫.下课一条龙」吧!话又说回来「休息是为了走更长远的路」.为了得到那十分钟的「休息」我们也只好继续「走」这漫长的「路」了
下课十分钟8
下课铃响了，我们一窝蜂地挤出门，喊着：”快点快点！去晚了要当猫儿了！“好不容易挤到了操场上，却发现有一大堆人在那里等我了。要知道，这些家伙插队、拉人可是”全班闻名“的。
我和黄乐然、袁艺溱很不幸地被选为”猫儿“。
我们开始数数。虽说是50秒，但我们数得比5秒还快。
我作为主攻，袁艺溱担任副攻，黄乐然嘛，光荣担任了这个容易而困难，重要而不起眼的任务——守门袁艺溱在四周转悠，却不离开我们数数的那根柱子——进口。这就是副攻。我满操场乱跑，这就是主攻。黄乐然则扒在柱子上，守住进口。这就是防守。
我跑得气喘吁吁，把能找的地方都找了，可连一根头发都没找到。袁艺溱、黄乐然更别说了，根本找不到。
忽然，我想到一个最隐秘的地方，也就是我最后一个没找的地方——我们学校的后花园。如果那里再找不到，那我就只能说他们长上翅膀飞了吧。
我跑进后花园，看见游泳池里晃动着几个身影，还慌慌张张的。我定睛一看，果然是他们。
我刚抬起脚。忽然，我想道：”慢着，如果我贸然闯进去的话，他们人多，而我跑得慢，最多能抓住一个。运气不好说不定一个都抓不住。而黄乐然和袁艺溱吊儿郎当的还不知道在干嘛，刘尚源他们又诡计多端，搞不好我们一个都不能抓住呢，那不是亏大了吗？所以还是先回去告诉他们再说。“我飞跑回去，告诉他们刘尚源、薛景琦、李俊宏都在后花园。于是我们三个跑进后花园，堵他们个水泄不通、打他们个措手不及。
刘尚源他们呢？还认为我刚才没发现他们呢。
我们跑进游泳池里，他们真在里面。
我们把他们给堵死了，黄乐然、袁艺溱分别抓住了刘尚源和薛景琦，李俊宏一看大事不妙，想逃。
嘿，把我无视了？我迎面冲来，一把抓住了李俊宏。
刘尚源他们像被老虎抓住的猎物一样，挣扎了几下，便乖乖地、垂头丧气地被我们”押“回了进口。
”十分钟大追捕“真好玩！
下课十分钟9
每天在学校，每个人最期待的就是下课时间，因为下课时间可以做自己想做的事。
终于快下课了，有的人看着手錶；有的人一直瞪着老师，感觉好像在跟老师说：“别再讲了，无聊死了。”但是老师依旧叽叽喳喳的说个不停，简直让大家着急死了。我一直回头看着时钟，看这上面的秒针，虽然一直在动，但是走得很慢。突然间──男生们倒数着五、四、三、二、一，当、当、当，下课钟终于响了，这个钟声就像是一位英雄，来解救我们这些被关在教室里的学生们。
当老师说：“下──课──！”时，每一个男生都拿好桌球拍，冲出教室，然后飞奔到桌球教室，还有的人跑下去图书馆看书。而我呢，当然是在教室里，和同学聊聊自己昨天写功课写到几点、老师上课有多无聊……之类的。有时候去上厕所时，我会找几个女生一起去，在走去厕所的走廊上，都要闪来闪去的避免被在走廊上玩球的人打到，那可是会很痛的。当走到厕所的时候，女厕里大排长龙，等了又等，终于换我了，但是当我要走进去时，当当当上课钟响了！我急急忙忙跑出厕所，然后冲回教室。
当上课钟响前，外面本来非常热闹，在上课钟响时，全校变得鸦雀无声，彷彿连一根针掉到地上都听到。
我真希望下课时间可以长一点，上课时间可以短一点，每次上课都感觉度日如年，下课都感觉度年如日！
下课十分钟10
下课的十分钟是有趣的，同学们活蹦乱跳的样子，就像一只只小狗要去捕捉它们喜爱的食品。而有的同学下课后却坐在自己的位子上，一动也不动，就像松树一样，似乎等着小朋友陪他一起去玩。
下课的十分钟是紧迫的。有的小朋友像箭一般飞进厕所，要不然就会尿裤子了。还有的同学急急忙忙地赶作业，手上拿着钢笔不停地挥舞，好像是争分夺秒，完成大业。
下课的十分钟是我们小孩子最喜欢的十分钟，有的同学像蝴蝶一样翩翩起舞，有的同学在走廊上跳绳，好像在说：“我一定要超过世界记录”。有的同学在仰望天空，看着蓝蓝的天空上，一朵朵白云像花儿一样向我们飘来，洁白无瑕，美丽无比，好像在净化大地，净化我们的心灵。
下课的十分钟是钢笔、铅笔休息的时间，钢笔和铅笔仿佛在说：“唉，终于可以休息啦！”
我想像的下课十分钟就是这样紧张、活泼、多姿多彩。
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