美丽的天空
美丽的天空1
晴空万里的早晨，望着奇幻的天空，天空蓝蓝，白云飘飘，小鸟飞飞，蓝天就像变化无穷的魔术师，创造出绮丽的世界！白云就像甜甜蜜蜜的棉花糖，我真想大快朵颐；小鸟就像自由遨翔的小飞机，载着我去找寻梦想。烈阳高挂的午后，看着刺眼的天空，火辣辣的光芒，让人睁不开眼睛，顿时变成，凶猛无比的虎姑婆，就像身处大烤箱，把人们个个烤成——“黑美人、黑帅哥！”
金黄洒落的傍晚，仰望昏黄的天色，小小的鸟儿要回巢了，疲惫的人们要回家了，太阳公公也要下班了，天边挂着黄橙橙的晚霞，天空红通通的脸儿也倦了。
深沉宁静的夜晚，凝视黑暗的天空，月光柔柔照着大地，星空点点若隐若现，更显得耀眼、明亮！夜阑人静，天空渐渐进入甜美的梦乡。
美丽的天空2
美术《美丽的天空》教案
教学目标：
学生在学习剪贴画和绘画技法的同时，提高他们的合作精神和创新精神。尝试用多种工具和材料，通过想想、看看、画画、做做等方法，自由、大胆地把所感所想表现出来。认识了解环保的重要性，减少污染排放才能让天空更加美丽。
教学重难点：
用绘画或剪贴画的方法表现一幅美丽的天空。作业的新颖和富于情趣。
课前准备：
彩纸、白纸、剪刀、胶棒、油画棒
教学设计：
（一） 导入新课
1、师：今天我要组织一个旅游团，带大家去一个美丽的地方，
你们愿意和我一起去吗？看，这就是我们的交通工具，你们猜到我们去哪儿了吗？（出示飞机）
师：请搭乘本次航班的同学画出在天空中见到的或是想象到的景
物，作为此次航行的机票，在音乐声停止时，请你迅速把它贴在胸前。
（二）欣赏图片
师播放天空中拍摄的照片和视频，边欣赏，边讲解。
师：天空的景色如此美丽，让大家都深深的为之惊叹，但是天空越来越昏暗，我们难以看到蔚蓝的天空或是明亮的星辰了，如今我们更需要爱护环境，和父母一起开始绿色出行，减少废气污染的排放，让天空重新变得美丽起来。
（三）欣赏学生作品
师：请同学们展示刚画的画，谁画的最美最有特点？
除了这些画，你还想用哪种方式表现出美丽的景色？
（四）认识天空，了解俯视图、仰视图
师：班里哪些学生做过飞机，或坐过游乐场里的摩天轮、飞行器。说一说：乘坐飞行器在天上的感觉怎样？在空中看到的东西与在地面上看到的有何不同。
（出示鸟瞰青岛风景的课件，引导学生感受俯视的风景。）
（五）用其他材料绘图
如果让你用画、贴相结合的`方法表现在空中飞的情景，你想怎样来做？（可根据学生的创作思路建议其使用彩色纸做底子，云朵可用棉花、卫生纸来做。鼓励学生就手头已有的材料创造新的表现方式。）
（六）学生制作作品，教师巡视指导
（七）课后展评
教师点评学生作品，师带领学生开始第二次空中旅行，学生们的作品就是在空中看到的景色。设想在同学们和父母们的保护环境的努力之下，天空变得和以往一样美丽，我们又能在天空中看到各种美丽的景色了！
教学反思：
对于低年级的学生来说，画场景相对容易些，而要在场景中加上自己常用去他们大部分的时间。可提议以将自己的肖像照片剪下来贴在画面上，用绘画的方法补充上身体，让学生感到既新奇又兴奋。我体会到适当降低难度，就会提高学生学习兴趣。
美丽的天空3
你知道天空有多么美丽吗？就让我来告诉你吧！
早晨晴朗的天空没有一丝云彩，像宁静的大海，一眼望不到边。太阳又像一个魔术师，把天空的云朵一会变成金黄色，一会变成粉红色，神奇极了。白白的云有的像小样、有的像山峰、有的像桃子。中午阳光像千万条金线透过树叶的缝隙洒落下来，阳光洒在河面上，泛起了千万点金光，像一颗颗明亮的小星星，在顽皮的眨着眼睛。中午的太阳可真好。傍晚天空逐渐变得灰暗，天幕上跳出了第一颗钻石般闪亮的星星。太阳落山了，晚上，满天的星星就有无数的萤火虫在照明。月亮像一把亮晶晶的镰刀挂在天空上。天黑了各种各样的灯光点缀城市像神话里的水晶世界一样五颜六色的，天空真美啊。
美丽的天空4
我爱天空，更爱天空中千姿百态的云。
天气晴朗时，天空中的云淡淡的，微风一吹，刚刚在空中吃草的小兔子，一下子变成了下山的猛虎，一会又变成了身材强壮的灰熊，真是千变万化啊！
烈日炎炎，天空中几乎看不见云朵，空中只留下一丝青烟在天空中飘动。
下雷雨的时候，乌云密布，闪电神派一条条带着闪电的赤练蛇，劈开乌黑的天空，照亮了大地，雷公公敲响战鼓，乌云大军气势汹汹地向大地扑来，仿佛要把地面炸毁似地。
到了晚霞时间，太阳发出刺眼的光芒，它身边的云都被染成了红色，都把半边天烧红了，渐渐地，太阳周边的光芒又淡了，可它身边的云像烧着的木炭一样，最后，太阳公公与我们玩起了捉迷藏，躲到大山爷爷的背后睡觉去了！
夜晚，天空乌黑的，看不见任何东西，只有闪烁的星星在天空中眨着眼睛，偶尔还会有一些奇形怪状的云在空中飘荡，一阵风从我的身旁擦过，让人感到一丝凉意，那些云在天空中飘荡着，不时的变换着形状。
啊，天空中的云真是千姿百态呀，我喜欢这些云。
美丽的天空5
天空像一位魔术师，早、中、晚都在给人们变换着各种各样美丽的景象。
早晨，天空是浅蓝浅蓝的，太阳升起来，张开了它那红彤彤的脸。太阳周围有许多白云，有的像张牙舞爪的龙，有的像活泼可爱的小白兔，还有的像爬来爬去的小乌龟。
中午，火辣辣的太阳照得人们睁不开眼睛，天空是蔚蓝蔚蓝的，像无边无际的大海，白云像岸边的浪花。有的白云像像一朵大大的棉花糖，我真想长一双美丽的翅膀，飞上天空，去尝一尝“棉花糖”的味道。蓝蓝的天空和洁白的云朵相互映衬着，显得天空更蓝白云更白。
晚上，夜幕降临了，天空换上了黑色的晚礼服，弯弯的月亮像把镰刀似的挂在天上，星星们顽皮地眨着眼睛，有的星星躲得老远，好像在和我们玩捉迷藏，有的像一个害羞的小姑娘，躲在一个角落里好像在偷看着什么。
我喜欢美丽的天空。
美丽的天空6
一、教学目标
（一）学习剪贴画和绘画技法的同时，提高学生的合作和创新。
（二）尝试用纸、剪子、胶水、吹塑板、水粉色等多种工具和材料，通过想想、看看、画画、做做等方法，自由、大胆地把所感所想表现出来，体验各种绘画工具和不同材料的使用效果，认识常用色。
二、教学重点和难点
（一）重点：用绘画或剪贴画的方法表现一幅美丽的天空。
（二）难点：作业的新颖和富于情趣。
三、课前准备：
（一）学生课前准备：彩纸、白纸、剪刀、胶棒、油画棒
（二）教学器材：电视、电脑、录音机
（三）教学课件：《课件—美丽的天空》
四、教学设计
学习内容
学生活动
教师活动
一组织教学
师生问好
二讲授新课
1、创设情景，引入课题
师生谈话，感受旅途中的
美丽风景、增长知识、见闻。
学生根据声音、图像展开想像，并用画笔表现出所想。
师：你们喜欢旅游吗引到大自然中美丽的地方去游玩，是一件很好的事情，我们不仅欣赏了美丽的景色，还知道了许多新的知识。你们都去过那些美丽的地方？
师：今天我要组织一个旅游团，带大家去一个美丽的地方，你们愿意和我一起去吗？看，这就是我们的交通工具，你们猜到我们去哪儿了吗？
师：想搭乘本次航班的同学用线画出在天空中见到的或是想象到的一种景物，作为此次航行的机票，在音乐声停止时，请你迅速把它贴在胸前。
2欣赏图片，
启发思路
⑴作起飞准备（放起飞声音）
⑵欣赏
⑶欣赏作业，选择作业形式
小组讨论，进行竞赛
根据课件内容，学生边讲解，边欣赏。
学生观察、讨论并回答。
师：现在飞机就要起飞了，请大家系好安全带。
师：各位乘客请注意，欢乘坐本次航班，我是此次空中旅行的导游，现在行你想象一下，待会儿我们会在空中看到哪些景物呢？（小组讨论，看那个组说的最多）
师：让我们透过飞机窗口，一起欣赏来欣赏大家提到的这些景物（出示课件，边欣赏，学生边讲解）
师：我们这次愉快的旅行就要结束了，为了留住这些美好的回忆，咱们一起把天空中美丽的景物表现在纸上，好吗？
师：见书，谁知道这些作业是用什么方法创作出来的？你喜欢哪种？除了这些方法以外，你还想用哪种表现？
3创作实践
学生创作。
师：请选择你喜欢的方法创作一张美丽的天空。
教师指导
4
欣赏画面、讲故事
师：大家将自己的作品拼在一起，根据自己的画面内容，讲有关天空的故事。
美丽的天空7
自从我有了记忆，天空就是我天天见到的自然现象，而且天空也有许许多多不同的样子。有些时候，这认为最美丽的天空就是天蓝色的天空，在这个时候，有白云，有飞鸟，有飞机，还有丝丝的微风。
也许你会放风筝，那么，美丽的天空可是风筝最为广阔的天地。记得有一次，我和爷爷一起去市中心的一个很大的购物广场，在我们还没有到达的时候，就有许多小朋友在玩风筝，什么样的风筝都有，五彩缤纷的天空，可迷人了。看到眼前的一切，我迫不急待地让爷爷快点帮我将风筝搞好，对放风筝的渴望超出了寻常。
当爷爷将一个充好气的蝴蝶风筝递到我的手里时，我兴奋地跳了起来，在微风的吹动下，风筝缓缓地上升，直入美丽的天空。由于风儿渐渐地变大了，我的蝴蝶风筝也飞得更高了，正在我快乐得找不到东西南北时，另一个孔雀风筝挡住了我们的蝴蝶，就这样，孔雀与蝴蝶打起架来了，这可不得了。
就在这关键时刻，爷爷赶紧找孔雀的主人谈判，经过了半天折腾，我们各自己的风筝都脱离了危险。为了让风筝休息一会，我和爷爷打算去旁边的小摊上买点东西吃，风筝也休息一会儿。差不多过了半个小时，我那可爱的蝴蝶风筝又开始在美丽的天空中自由自在地飞翔。
这篇文章讲述了一个非常动人的娱乐场面，写自己与爷爷一起去放风筝的情形，在蝴蝶风筝的烘托下，美丽的天空更加让作者欢喜。
美丽的天空8
蓝蓝的天空里有白白的云，红红的太阳和美丽的小鸟，十分漂亮！
早上，白白的云朵飘在天空中，有的像飞机，有的像好吃的苹果，有的像超人……太阳每天早上从东方升起的时候，朝阳非常美丽，特别是小鸟也在自由自在的飞翔。啊！我多么希望自己能变成小鸟，看一看美 丽的天空呀！
每天中午，红红的太阳从升起的地方来到了南方。那时的太阳像一个红彤彤的大苹果一样！
下午的太阳从南方走到北方，那时太阳像又黄又红的小番茄！
傍晚，太阳已经来到了西方，快要下山了，那时的夕阳别提有多美呀！
啊！天空的景色太美了！
美丽的天空9
以前的时候，我都没有仰头看过天空，就在刚才回家的路上，我坐在车里面，仰头看了一眼天空，原来天空是这么美丽呀！
天上的白云一道一道的，像老爷爷和老奶奶脸上的皱纹一样。还有一片白云我看着非常像老爷爷的脸，有眉毛、眼睛和鼻子，我总是觉得老爷爷在低着头对我笑，好想在悄悄地对我说：“孩子，你放学啦？”我觉得我心里在回答老爷爷说：“我放学了，老爷爷”。还有其中一片白云像天空中搭起的彩虹桥一样，都特别的漂亮。
其实每天都可以看到各种各样的云朵，只是我都没有仰头看过天空，今天的发现真是美妙啊！
美丽的天空10
早晨，浓雾弥漫，像神秘的面纱，穿梭在翠绿的森林中。伸手想捕捉，但"他"就像顽皮的小孩，捉不着、摸，也不着。
正午，烈日当头，晴空万里，我正想午睡在那柔软的棉花上，可怎么找不着它的踪迹?残留的，是那一点、一点不成枕的斑点。恐怕，是它在仓皇逃离的时候，所留下的脚印吧!蓝天，占满了这浩瀚天空，宣示着，它才是天空的霸主。把所有不该"停留"在它的领土之人，通通驱离，多么霸气!下午，黄昏斜照。天空不再是蔚蓝色，它已变化成橘红色。多么神奇，多么美丽。云儿这时才匆匆的走出来，像昰赶场音乐晚会，盛装出席，穿上深橘红色还带点淡紫色的服装。似乎想和大家说"我才昰今晚的主角!"
他们开始寻找伴侣，准备在这广大的"舞台"上，尽情的跳舞。多么热闹，多么轻松愉快。
它，向我、向大地、向世界告诉，我，天空，昰多么神奇、多么奇幻!昰啊!我知道，它向我呈现的，是大自然神秘而美丽的景色。
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