金色的秋天
金色的秋天1
秋天时，微风徐徐吹佛，让人感觉神清气爽、心旷神怡，心情也随着愉快起来。金黄色的稻谷，好似一片金黄色的大海，在柔和的微风下摇曳，左右摇摆、上上下下，犹如金黄色的波浪，开心已成熟能收割，害怕进辗米厂脱去一身黄，我的心情也像波浪一样，一起一伏，飘忽不定。
吃着甜甜的柿子，能使我从悲伤沮丧中，破涕为笑，能使我在烦躁时，心平气和，不轻易发怒，保持好心情，也让我的身体更健康。
秋天时，常让人心情反复无常，一会儿开心，一会儿难过，一会儿生气，喜怒哀乐全都有，真是一个让人摸不着头绪的季节。
金色的秋天2
有人喜欢白雪皑皑的冬天，有人喜欢碧绿的春天，有人喜欢深绿的夏天，而我喜欢金色的秋天。
秋天的天空格外的高远，像刚洗过一样，几朵白云悠闲地挂在天空，不时的玩了会捉迷藏，藏到了一朵白云的后面。秋风凉丝丝的，给一人一种很舒服的感觉。那些不快乐的事都被抛到了脑后。一进公园，那些夏日郁郁葱葱的大树，现在已经是黄绿相间了。这些金黄色的树叶好像一个女孩子的头发。瞧，那一棵梧桐树的一些叶子已经飘了下来，像很多蝴蝶在翩翩起舞，有些树叶摇摇欲坠，像英勇的战士在坚守阵地。也有很多树不畏惧严寒，有的是碧绿的冬青、有的是高大的松树、还有的是挺拔的柏树……
我们看见了昔日千姿百态的牡丹已经枯萎，我们用手碰了一下叶子就碎了。只有几朵月季花和菊花还争奇斗艳。小草枯黄中还有几片绿色，让人想起了一句古诗“野火烧不尽，春风吹又生。”我仿佛看见了春天嫩绿的小草，到处都是生机勃勃。
我们来到河边，风吹着水面，水面出现层层涟漪。对面的楼房倒映在水中，好像水里也有一座城市。一个小孩向影子扔了一个石子，楼房变成了两段。水面上的一片片落叶就像很多小船准备出海。有些人在悠闲自得的划船。
金色的秋天这么美丽，我能不喜欢这秋天吗？
金色的秋天3
在四季中我最喜欢的就是秋天。
盼望着，盼望着，美丽的秋天终于来了。天空在秋风的抚摸下变得更蓝了，那瓦蓝瓦蓝的天空就像一面光洁的宝镜，不沾染一丝的尘埃，天边几朵飘浮的白云就像给天空镶了一道白边。
几场秋雨，几阵秋风，大地秋意渐浓。枯黄的叶子从树上慢慢地落下，就像翩翩起舞的蝴蝶，树下的小草变得更加憔悴，它们的头紧贴着大地，就像刚刚做错了事，垂头丧气的小朋友。
田野里到处是一片金黄，你看，那饱满的稻穗低着头，把稻秆都压弯了；果园里更是热闹，红彤彤的苹果、黄澄澄的橘子、火红的山楂……它们一个个欢天喜地地来凑热闹。
瞧，小朋友们也呆不住了，在老师的带领下出来秋游，你看它们玩的多开心呀！
我喜欢秋天！
金色的秋天4
时光在不知不觉中流失，炎热的夏天被一阵凉爽的秋风吹走了。啊！那美丽的秋天到来了！
秋姑娘带着秋风来到了田野里！一阵秋风吹过，稻子卷起一层层的金色的波浪，高粱累的压弯了腰，玉米笑的露出一排排金色的牙齿------
秋姑娘来到果园里，秋天的果园最热闹了。红彤彤的苹果挂满了枝头，葡萄架上挂满了一串串的葡萄。红的，紫的，绿的，水灵灵亮晶晶的，惹得小朋友直流口水。桔子姐姐也脱掉凉爽的绿衣裳，换上了一套温暖的橙装，可漂亮了！柿子妹妹也毫不示弱，个个把自己打扮得像个红色的小灯笼，高傲的挂在枝头。柿子妹妹可厉害了，她能在树上挂到霜降呢！
秋姑娘来到了菜园和花园里。这儿的秋天最美丽了，茄子穿上了紫袍，一棵棵大白菜绿油油的惹人喜爱，辣椒也偷偷的换上了红妆。花园里的花儿更是争相开放，最美的要数是菊花了，黄菊花争奇，红菊花斗艳，粉菊花比美，还有白的，紫的，大的小的，一团团，一簇簇煞是好看！
秋天是个收获的季节。我爱她的美丽，更爱她的充实。
金色的秋天5
一、教学目标
1.观察认识秋天的季节特征，体验发现秋天的乐趣，感受大自然的美。
2.感受秋季天气的变化，学会适应季节的变化合理安排自己的生活。
3.感受游戏的快乐，培养亲近自然的情感。发展学生的想象力，创造力及动手能力。
4.观察并参与秋收，体验丰收的喜悦；增强劳动意识与技能，懂得珍惜劳动成果，尊重付出劳动的人。
5.认识几种秋天成熟的果实，初步学习用分类的方法进行简单的探究活动。
二、课时安排
5课时
三、教学过程
内容板块一：找秋天
师：同学们，现在是什么季节？
生：秋天、秋季。
师：那我们一起走进秋天，去找找秋天，好吗？(出示课题)
生：好！
活动一、与秋天捉迷藏
播放课件：
秋天来了。（拍摄约8分钟的秋天的实景）蓝天下，核桃树、石榴树、柿子树上累累的果实；农田里成熟的高粱、玉米等。金黄的银杏树叶，枫叶变红，野菊花开在山坡间，人们的登山活动，学生们发现苍耳、野菊花的探究活动；学生拾树叶、捡榛子……鱼虾收获的情景，燕子成群向南飞去，大雁成人字形南飞的情形、有鸣叫声，蝉褪的壳附着在树干上……
（背景衬托着秋天的声音，如：秋风声；在山坡草地或树林中时出现蛐蛐声；金钟儿声；金琵琶声……）
师：你们找到秋天了吗？
生：树叶变红了。……
师：这位同学的小眼睛真会发现，（出示“看”的“形象贴”）他看到树叶变红了，（出示一个大树桩及若干红枫叶）在秋天，我们还看到过什么样子，什么颜色的树叶呢？老师已经给每位同学发了不同颜色的纸，你看到有什么颜色的树叶，就请你选择其中相同颜色的纸，把它剪成一片叶子的形状，然后贴在黑板中央的大树上。
生：剪贴活动。
师：坐在美丽的大树下，秋风吹过，多美啊！请大家闭上眼睛，好好享受这秋天吧。
生：闭眼坐好。
师：将苹果、桂花……放到学生跟前闻闻。
师：好了，你们还发现了什么？
生：我们闻到了香味……
师：（出示“闻”的“形象贴”）你们闻到了什么香味呢？（老师可以出示桂花、荷花、菊花、桃花、梅花、苹果……供学生判断选择）
生：……
师：我们除了用眼睛看、鼻子闻，还可以怎么样找秋天呢？
生：用耳朵听。
师：（出示“听”的“形象贴”）在刚才的课件里有一些声音，你们听出来了吗？
活动：猜一猜，谁在叫
3分钟卡通形象加声音的动画制作分别播放蛐蛐声；金钟儿声；金琵琶声……请大家猜一猜，最后公布答案。
师：在刚才的课件里，我还看到了这样一个细节，（特写：蝉褪的壳附着在树干上）我想问一问，这是怎么回事呢？（出示“问”的“形象贴”）
生：……
活动二、找秋天
师：啊！有这么多方法可以找到有趣的秋天，我们一起想办法，动脑筋去找秋天，怎么样？在校园里寻找的时候可要注意安全。
活动：学生分小组在校园里找秋天
活动三、歌唱秋天
播放课件：《秋天在哪里》
秋天在哪里？秋天在哪里？秋天在多彩的树林里。这里枫叶红（秋风起），这里菊花黄（河水凉），还有那柿子挂枝上（大雁飞南方）……（字幕加歌曲）两段学生自己添词的歌曲。
师：这首歌多么好听啊！我们用我们找到的秋天一起来歌唱秋天吧。
活动：填词大家唱：根据《春天在哪里》歌曲自己填词，大家来唱《秋天在哪里》。师生一起在班级交流。
活动四、不同的秋天
欣赏课件：一组具有各地特色的秋天美丽的风景。有哈尔滨（北方）、海口（南方）、昆明、九寨沟、新疆……可以呈现农村与城市（城市公园里的菊展活动）；将同学通过打电话、查画册……方式也一起呈现出来。
师：欣赏了不同的地方的秋天后我们有什么感受？
生：有的地方的秋天是……（讨论）围绕所给画面让学生发现不同地区秋季的差异,并和本地区秋季进行比较。
师：请你说说我们自己家乡秋天的特点。
生：讨论……
师：秋天是多彩的，秋天是美丽的，秋天就在我们身边，让我们一起走进秋天吧。
内容板块二：过秋天
师：秋天到了，上节课我们在大自然里找到了许许多多秋天带来的变化，其实，由夏天到秋天，天转凉、风变爽，我们的生活也发生了许多变化，今天我们就从大家熟悉的生活说起，看看人们怎么过秋天。（出示课题）
活动一、秋凉会着装
师：就拿我们身上穿的衣服来说吧，夏季我们通常这样穿，（出示一张小朋友夏季着装的照片）现在看看你们，变化大吗？你为什么这样穿呢？愿意将自己的秋装展示给大家吗？能讲讲在这样的季节为什么这样穿吗？
（生展示服装，并讲述这样穿的好处）
生：我早上上学时，奶奶为我穿上一件小背心，早上风大，天凉，穿着它防凉，舒服……
生：我的衣服连着一个风帽，早上上学我就把帽子戴起来挡风，到了教室就脱下，很方便……
生：我穿的马夹比较厚，我爱运动，穿上它既保暖，又方便运动……
生：现在刚进入秋天，我穿上厚裙子，加一双厚长袜，又漂亮又暖和……
师：啊！同学们真会穿衣服啊！我说你们会穿衣，特别是因为你们懂得根据季节的变化，气温的变化合理的穿衣，不让自己着凉。
活动二、气温的秘密
师：从衣着上我们可以感受到由夏天到秋天，天渐渐凉了，看看生活中有哪些变化，在我们的生活中还有哪些地方可以感受到秋天到、天凉了呢？
播放课件：村边的小河再也看不见人们游泳、嘻戏的身影水变凉了。早晚气温低，早上出门上学，人们有点瑟缩的神情，中午阳光高照，学生们穿着短袖衬衣或挽起衣袖玩耍，晚上又穿着外套回家……商场里的换季打折、促销活动，（可将夏装卖场与秋装卖场进行比较）；家中床上撤换了凉席，换上床单，加了毯子、被子。（可以呈现比较图）
生：变凉；
生：早晚温差大……（引导分析，得出结论）
师：秋天到了，你们那里的气温如何呢？你可以通过天气预报了解了解。（出示7月8号与9月8号同一地的天气预报）也可以和刚刚过去的夏天比较比较，你发现了秋天气温的秘密了吗？
活动三、秋凉防感冒
师：最近，我们还发现了一个现象。
课件：医院里，打针的小朋友特别多的情景。
师：为什么这么多小朋友生病呢？
生：……
师：我们一起听听医生是怎么说的：“初秋时节，各地的气温日差都很大，所谓的“中午开空调，晚上盖被絮”，这种气温的骤降，就是秋季感冒的主要诱因。“一场秋雨一场寒”，由于秋季气候多变，往往让人不易适应，病毒乘虚而入，使人致病，其中最为常见的是呼吸道疾病。容易引起流行性感冒……我们要注意加强御寒锻炼，提高抗寒能力，以便在强冷空气和寒冬季节到来时也能够适应气候环境。”
师：听了医生的话，我们在初秋应该注意些什么才能不生病，少生病呢？
生：注意添减衣服；
生：多运动……
师：今天的交流特别有意义，很多同学谈了自己过秋天的体会与好的做法，我想，只要我们注意气温的变化，我们一定能过一个愉快、健康的秋天的。
金色的秋天6
枫叶被秋霜染红了，小草渐渐变得枯黄，花儿也没了踪影。凉爽的秋风让落叶投入泥土的怀抱，大地一片金黄……
秋，悄悄地来了。
没有春的乍暖还寒，没有夏的烈日炎炎，没有冬的寒风刺骨。秋是一个天高气爽、风轻云淡的季节，是一个五彩斑斓、富有神韵的季节。深秋的天空像大海一样湛蓝，白云点点，犹如扬帆起航的轻舟，愈飘愈远……熟透的果实挂满枝头，赋果树以神韵；落叶上下翻飞着、舞蹈着，予大地以神韵。秋之神韵无处不在。
虽不像百花争开的春天那样富有生气，不像绿树成荫的夏天处处充满生机，不像白雪皑皑的冬天一片银装素裹。秋，以独特的神韵和诱人的绚丽吸引着人们。我爱看中秋之夜那皎洁的明月，爱看公园里美丽的秋菊，爱看那排着整齐队伍的大雁南去，爱看田野里一望无际的稻田。这一切，都被秋赋予神韵。
我爱秋，爱它的清爽，爱它的绚丽，更爱它的优美神韵。
金色的秋天7
秋天给人们带来了美丽的自然景色，带来了丰硕的果实。听，锣鼓喧天，好热闹，忙了一年的人们脸上露出了
内心压仰不住的喜悦：“又迎来了一个丰收年。” 你看，农田野的稻子，那一株株饱满的稻穗充满着成熟的喜悦，弯着腰，躬着背，低着头，它好像是成功者谦虚的楷模；那一棵棵的高粱涨红了脸，高粱粒像小豆似的那么大，真喜人，它们好像害羞似的地低下了头；在看那片大豆更惹人喜爱，那棵棵豆粒从里面跳出来，那声音仿佛银铃般悦耳。
你瞧，果园里，果实累累。红通通的苹果像挤在一起的胖娃娃，扒开绿叶笑眯眯地往外瞧；一串串的葡萄挂在葡萄架上，如同一个个会发亮的紫水晶；一个个的金黄的大柿子耷拉在树上，有的把枝干都压弯了，仿佛一盏盏的小灯笼挂在枝头。最可爱的数那熟透的石榴，它们高兴地笑了，有的笑得裂开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了玛瑙般的籽儿，红白相间，晶莹透亮。看到那香喷喷的水果让人忍不住流出口水。
花园里的菊花争奇斗艳，有红的、白色、黄的、绿的、橘红的这些菊花的花瓣就像细细的萝卜丝一样。有的菊花的花瓣全展开了，露出嫩黄色的花芯；有的菊花才展开两三瓣；还有的菊花的含苞欲放，好像马上就要展开花瓣似的，整个花园五彩缤纷，好看极了！
天空中一群群的大雁排着“人”字行往南飞，一边“哇哇”地叫着，好想在说：“朋友们，我祝你们平安过冬，再见啦！”深秋的天空，像大海一样湛蓝，好像用水彩笔画出来的一样。一朵朵白云犹如扬帆起航的轻舟，慢悠悠地飘浮着。 啊！我爱这金色的秋天，爱这硕果累累的季节。
点评：小作者全文紧抓“金色”描写秋天的田野、果园的丰收景象，花园里的菊花、天空的美景。语言流畅，想象丰富，能恰当引用比喻、拟人等修辞手法，增添文章的`色彩。可见，
小作者是经过一番细心观察，同时，文章也流露出小作者是用心在感受生活，感受大自然的美景。
金色的秋天8
有的人喜欢万物复苏的春天，有的人喜欢热烈如火的夏天，可我更喜欢果实累累的秋天。
走在稻海上，欣赏着美丽的夕阳，闻着甜美的稻香，看着天上的大雁从北方飞来，又向南方远处飞去。他们排列着整齐队伍变换着阵容在空中飞翔着，一会儿排列成一字，一会儿排列成人字，一会儿排列成大字……
秋天来了，落叶纷纷，秋高气爽，果实累累，真迷人啊！
在远处的田洞里，稻谷熟了，金黄金黄的好像是谁在地里铺上一层厚厚的金子。秋波摇晃着稻谷，使笑弯了腰的稻穗有节奏地波动着，好像金山在滑坡。风声稻浪，如似一曲动人的乐章。
看！在一条大路两边长满了树，一阵风吹过，树叶纷纷飘荡下来，红的、黄的、花的……好像仙女撒花，又犹如千万只彩色的蝴蝶在空中翩翩起舞，美丽极了！他们就像一个个退休的士兵，完成了他们的使命，他们贡献了许多，也让我们欣赏了他们的婀娜多姿，即使他们凋零了，但他们的美永远存在。附近的山坡上长满了艳丽的菊花，就像守护着这片美丽的山坡。东一片，西一片，是什么呢？当然是高大挺拔的高粱。秋风吹来，它们像一把把胜利的火把，高兴地晃动着，布满了整个山坡，从远处看就像一片稻海，非常壮观！
一阵秋风吹过，千千万万的落叶迎风飘扬，就像过着“欢乐节”。当我走过秋风吹拂之地，那种清爽犹如母亲安抚着受伤的心灵，内心如此温暖，无比欢快。一片片落叶组建成了金黄色的宫殿，金光闪闪的，让人们眼花缭乱。
秋天竟如此的婀娜多姿！啊！秋天！我爱你的秋高气爽，爱你那果实累累的田野，更爱你那凋零而又美丽的落叶！
金色的秋天9
我喜欢美丽的春天，炎热的夏天，寒冷的冬天，但我更喜欢金色的秋天。
一排排大雁从天上撒下阵阵暖暖的叮咛，似乎在说：“小朋友们，秋天来了，要多穿衣服啊！”一只只漂亮的蝴蝶在五彩斑斓的花丛中翩翩起舞，好象在炫耀自己鲜艳的翅膀，花朵们在风中不服气甩了甩头。大树抖抖手臂，飘落片片红叶，“唰唰，唰唰……”这是红叶道别的话音。蚂蚁们搬着过冬用的食物，有的搬豆粒，有的搬青虫，有的搬叶子，有的搬……蚂蚁队长在喊：“一、二、加油，一、二、加油……”
听，蟋蟀大师拉起了小提琴，演奏着《秋天圆舞曲》，小蟋蟀们叫来七星瓢虫、金龟子、蜜蜂等好伙伴一同来欣赏，它们有的听得入了神，有的随着音乐起舞，还有的轻声应和。"淅哩、淅哩……"秋雨姑娘轻轻哼唱着，桃子露出红扑扑的脸蛋，麦子换上金灿灿的衣裳，牵牛花吹起紫莹莹的喇叭。
秋天真美呀，我爱金色的秋天！
金色的秋天10
我喜欢鸟语花香的春天，但我更喜欢硕果累累的秋天。
一进小区大门，一股沁人心脾的桂花香扑鼻而来，使人心旷神怡。走近一株桂花树，只见在桂花的枝干上长满了翠绿色的树叶，在树叶的边缘也长满了锯齿状的尖刺，在叶子间藏有许多又小又黄的花粒，使人身心一下子就放轻松了许多。
原本青翠欲滴的大树脱去了绿油油夏装，换上了华丽的秋装;原本黝黑的柏油路，变成了树叶的舞台;原本燥热的空气，化为了一缕缕凉爽的清风，令人神清气爽……金灿灿的麦田与湛蓝的天空形成了鲜明的对比，显得格外耀眼，一阵风吹过，那麦田便在转瞬间就成了波翻浪涌的“金色海洋”，但在人们看来，那更像是一年的希望……
走在金色的大道上，秋风瑟瑟，那顽皮的小精灵便在风中翩翩起舞，成千上万的树叶都在空中，旋转！交织！凝聚！升华！人们的情绪也逐步进入高潮，情不自禁地随着舞动起来，仿佛自己正置身于一个硕大无朋的舞台，尽情地摆动身躯，跳得不亦乐乎！
秋天来到了花园。放眼望去，以前的石板小路，如今，已经被铺满了红的似火的枫叶，蹲下身来，捡起一片，仔细瞧瞧，它多精美呀！好像一只小蝴蝶。在小路边，还种植着许多金黄的菊花，菊花的颜色各种各样：有的红的似火，有的黄的似金，有的白得似雪，有的……看得我眼花缭乱，目不暇接。菊花姑娘一丝丝金黄的卷发，特别讨人喜欢。我走近一株菊花，仔细瞧了瞧，这株菊花好像一团毛线，卷在一起，花瓣一层包着一层，裹得密密层层的，我望了望另一株，这株菊花而是松散着的，一丝丝围着花蕊，向侧面舒展，婀娜多姿。而远处的一株串串红，渐渐枯萎了，不再是夏天那样娇艳了，也许，它正面对着灿烂的菊花感到惭愧吧！秋是属于菊的！我观赏着美景，忽然，外面就下起了小雨，你看，一丝丝细细的秋雨飘向大地，是大地妈妈变得多愁善感。
一切都是那么的祥和宁静，无论是谁，都会被它深深感染，乐而忘归。我爱上秋天了……
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