青藏高原作文500字
青藏高原
青藏高原是高寒的高原，是藏羚羊的天堂。
去年夏天，我们驱车前往拉萨，尽管是夏天，但是迎面而来的却是寒气。青藏高原的确是寒冷的代名词。
我们的行车路线据说是当年文成公主进藏的路线。直到今天，布达拉宫的壁画上还保留着文成公主嫁给松赞干布是的欢乐画面。想当年，这路上骏马成群，锣鼓喧天，车马喧嚣，该是一幅多么融洽的景象啊！我展开了回忆，穿越空间的屏障，眼前出现了西藏解放的画面，也感受到解放军将士解放西藏的豪情。我在青藏高原上亲自拜访了11世班禅，并与他探访藏传佛教的深奥，他也带我欣赏了格萨尔王的奥秘。
在高原上漫步，呼吸着新鲜的空气，享受着每天升起的太阳。青藏高原这片充满热情的土地，因为有我的存在，由一维变成了四维。在我的身旁是这片神圣土地的守护者——绿度母女神。现在只有我们在谈心、交流。我敬仰着女神，她悄声说：“高原最美丽的时刻莫过于黄昏了。”
此刻，坐在布达拉宫的台阶上，喝着青稞酒，高原的黄昏降临。远处一座座贮立着的冰山仿佛被夕阳染成了一条条火龙，火龙在晚风中飘荡着。给这片寒冷的土地增添了温暖和升级，也给予了人们一抹庄严，神秘的感觉。
夕阳落下去了，我贮立在暮色中，向着高原倾吐着爱恋之情。
【写作指导：中学生写作技巧之变换顺序】
变换顺序法主要是指在叙事的过程中改变常规的顺叙，而采用倒叙、插叙等叙述方法，从而带给文章一种摇曳多姿的美。
具体来说运用倒叙即是把事件的结局或某个最突出的片断提在前面叙述，然后再从事件的开头进行叙述。
倒叙的类型大致有以下三种：一是把结局提前，如《背影》；二是像《羚羊木雕》那样把中间扣人心弦的部分提前；三是由眼前事物引起对往事的回忆，如《风筝》。
采用倒叙的情况一般有三种：一是为了表现文章中心思想的需要，把最能表现中心思想的部分提到前面，加以突出；二是为了使文章结构富于变化，避免平铺直叙；三是为了表现效果的需要，使文章曲折有致，造成悬念，引人入胜。
使用倒叙应注意以下三点：
一、倒叙实在是一种截叙，是顺叙的变式。那么，关键在于截得恰到好处。（next88）或截意外的结局于前，使读者急欲读完全文；或截精彩片断于先，使文章开首即光彩照人。到底怎样截，在什么地方生“变”，是费心血、见功力的。特别是“片断倒叙”更是如此。
二、注意顺叙与倒叙之间的衔接。倒叙是顺叙中某个部分提前，倒叙之后还要转为顺叙。所以，“倒”与“顺”之间存在着天然的内在联系。使用倒叙既要做到过渡自然，又要把倒叙的起止点交代清楚。
三、不可为倒叙而倒叙。若文章所反映的事件历时较长，情况又较复杂，才适宜用倒叙的`方法。对于时间跨度小、情节单纯的事件则不必用倒叙的方式，若勉强使用反倒故弄玄虚了。
插叙，是在叙述中心事件的过程中，为了帮助展开情节或刻画人物，暂时中断叙述的线索，插入一段与主要情节相关的内容，然后再接着叙述原来的内容。插叙与倒叙的区别在于：插叙只是顺叙中的一个片断，不是全文中心事件的一部分；而倒叙所叙的内容是整个事件中的一个组成部分或一个环节。
如鲁迅的《故乡》中有两处插叙。一处是当“我”的母亲谈到闰土时，作者用“这时候，我的脑海里忽然闪出一幅神异的图画来。”引出对少年闰土形象的插叙。另一处是对杨二嫂形象的回忆。这两处插叙使闰土、杨二嫂过去与现在的不同形象及不同生活境况形成鲜明对比，充实了文章内容，深入发掘了主题思想。插叙的内容应能对中心内容起补充、解释或衬托作用，根据中心内容的需要可长可短，但不能超越表现中心思想的范围，否则会喧宾夺主、繁琐累赘。使用插叙时，要安排好与中心内容的衔接，使过渡自然，内容贯通一气。
需要指出的是，在运用插叙时不能打乱原来的叙述线索，要注意与上下文的衔接。这样，文章的结构不仅富有变化，而且叙述事情的条理非常清楚。
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