钢笔作文200字5篇
篇一：钢笔作文
我有一只很好看的钢笔。 这支钢笔让我的字写得非常好看，总是受到老师的表扬。在钢笔上面还刻着金色和白色的花纹。这些花纹组合起来就是几朵花，很好看。笔盖上是三条龙在玩珍珠，很罕见吧！笔上，我还贴了一个我的名字。名字旁边也是许多花儿。我还用胶在上面贴了一层，一定撕不下来的。
这支钢笔给我带来了无穷的快乐，也让同学们知道了钢笔怎么用最好。我总觉得这支钢笔是无价之宝，所以我把它珍藏在一个盒子了。
我喜欢我的钢笔！
篇二：钢笔作文
我有一支漂亮的钢笔，我可喜欢它了。
钢笔的笔帽是蓝色的，钢笔的最上端有一个指南针，它的鼻子是弯弯。
打开笔帽，就露出了黑色的笔头，它的笔尖很尖。扒开它的外衣，可以看见笔囊——这是装钢笔水的`地方，抽好钢笔水，我就可以写字了。
有一次，我最喜欢的钢笔不见了，我问妈妈，妈妈没看见；问奶奶，奶奶不知道；问爸爸，爸爸不清楚。这下我可急坏了，我到处找，最后在一本书里终于找到它，我对它说：“你知不知道，你是我最喜欢的钢笔。我不能失去你。”
我的钢笔是我的助手，也是我最好的朋友。
篇三：钢笔作文
我下一个学期就要上三年级，开始使用钢笔了，我对它十分好奇，经常玩钢笔，结果，笔都弄坏了。我十分疑惑：钢笔里结构是什么？我查了资料，原来，钢笔是由笔杆、笔尖、笔舌、笔管、笔囊组成。你知道它们的作用吗？笔囊是吸收墨水并用来储存墨水的；笔管的作用是盛载墨水，那里有许多细细的缝隙，可以让墨水均匀地流出，使写出来的字更美观、流畅；笔舌的作用是控制墨水多少，而笔尖是用来写字，笔杆用来保护钢笔。
我终于知道钢笔的结构和作用是什么了，我一定爱护它，决不把它弄坏。
篇四：钢笔作文
我看见高年级的哥哥姐姐用钢笔写作业，我跟妈妈说：“我也想要一支钢笔。”今天妈妈带我去文具店买钢笔，我选了一支淡紫色的钢笔，上面还有爱心的图案。付钱时文具店的叔叔对我说：“你才几年级呀？就用钢笔了？”我不好意思地说：“我一年级了，就要上二年级了。”
我特别喜欢这支钢笔，我还用它写作业呢！写作业时我把“晴”写成“睛”，妈妈只好把两橫描成一条粗线，妈妈就不让我用钢笔写作业了。后来我用铅笔写作业时又写错了，我说：“谢天谢地！幸好用的是铅笔。”
看来用钢笔写字还真不容易呢！
篇五：钢笔作文
我刚上三年级时，妈妈送我一支钢笔，它小巧玲珑，做工精细。这个“小绅士”，体宽五毫米，身高十二厘米，它穿着一身写满数学公式的衣服和裤子，还有一顶金色的小帽子，拆开它，就可以看见它一肚子都是蓝黑色的墨水。 俗话说：好记性不如烂笔头 。语文、数学课上它勤勤恳恳的一会儿为我做作业，一会儿为我抄笔记，忙的不可开交。在各场考试中，有它的奋力帮助，我才取得了不错的成绩。
这就是我的“小绅士”钢笔，它吐出墨水，磨损了自己的身体，支持我在努力学习，我们都应该学习它这种无私奉献的精神，我从心底里感谢你。
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