停电的晚自习
总觉得停电的日子很美妙！夜晚还原了它原本的宁静与清闲。你不得不放下一些工作，给自己自由的时间，去做平日里难做的闲心的事情。
电管站发通知说今晚要停电，这绝对是个喜讯。天色才开始微暗，学生们的嬉闹就开始了。那欢快的场面不亚于任何一场歌舞晚会。他们开始做属于自己晚上的照明设施了，有灵巧的小桔灯，有可以挡风的罩子灯，还有各种瓶盖做的灯盏，圆的扁的双层的……各式各样，若不是停电，哪来这份闲心？哪有这般手艺？
今晚停电了，我也无法和往常一样看电视上网了。走出了被防盗门禁锢的家门，突然发现今夜的月亮特别圆、特别亮。操场上，几个老师在闲聊，他们好像在回忆过去，显得很安静很开心。哦，停电了，人们才会沐浴月华，才会对月吟诗谈心，才会静下来心来留意周围的风景周围的人。校园里烛光忽闪，昏黄的光将夜晚点缀得那么温馨柔和，每间教室人头攒动，玻璃窗上跳动的身影，仿佛演绎着一场场欢快的皮影戏。我的心和学生们一起雀跃，似乎又回到了昨天。
也是在这些教室里，那时我还是个学生。总有那么些晚自习，老师在讲台上讲的正欢的时候，电灯一下子熄了。全校学生不约而同高呼一声“啊！”讲台上有老师，情绪不能随便表达。但这声“啊！”绝对不是惊讶和惋惜，而是心底深处最实在的喜悦和放松。黑暗里，不需要掩饰脸上的笑容，我们放下手中的笔，身子来回做着360°的大转弯，开始肆无忌惮的说笑。也有爱学习或是想讨老师喜欢的同学点起了备用的蜡烛。但绝大多学生即使手里玩捏着蜡油也不会点燃。很好，几点零星的烛光把这份难得的悠闲烘托到完美，正适合我们把玩。
下课的时候，教室里各种闹剧轮番上演了。这时所有的蜡烛都亮起来了，这个同学刚点上，那个便来吹熄，捣乱的男生满教室转圈吹蜡烛，吹了东家吹西家，吹得大家嘻哈哈。桔黄的烛光，热烘烘的气氛，让青春的红脸庞闪烁着熠熠的光彩。闹腾教室的角落，总有那么一个两个安静的人儿，默默无闻，双手托腮，微微含笑，注视着那跳动光彩里，那有些爱慕的Ta的样子，那烛光里闪烁的眸子和清晰的睫毛……
某个时候隔壁班有歌声飘过，我们便附和着唱起来。那时我们唱《新鸳鸯蝴蝶梦》，唱周华健的《花心》《朋友》，也唱任贤齐的《心太软》和张信哲的《信仰》……很多关于爱情的伤感曲子，被我们唱的几多欢乐几多激越。玩的正欢的时候，电一下子来了，当强烈的光线照得满屋通明之时，一切都恢复了原来的样子。大家极不情愿，又是整个校园异口同声的“啊……”
难得这次连续两天的停电，我的学生也玩的.欢乐。我没有制止他们的行为，站在教室外的走廊上看他们欢呼雀跃。他们同样赖皮的吹着蜡烛，角落里也有默默注视的眸子，隔壁班的教室也欢快的唱歌。只是不再是：昨日像那东流水，离我远去不可留。他们唱：我只给你一分钟的时间，说出三个我最喜爱的演员，你别太随便太敷衍再躲上一边，哦你最好认真一点……我不会唱，心里却是满满的羡慕。我想，多年后的某个日子，当他们回想起青葱岁月里停电的晚自习，绝对是温暖而美丽的。
停电多难得，欢乐很可贵!
【散文概念】
散文是指以文字为创作、审美对象的文学艺术体裁，是文学中的一种体裁形式。
六朝以来，为区别于韵文、骈文，而把凡是不押韵、不重排偶的散体文章，概称散文。随着文学概念的演变和文学体裁的发展，散文的概念也时有变化，在某些历史时期又将小说与其他抒情、记事的文学作品统称为散文，以区别于讲求韵律的诗歌。现代散文是指除小说、诗歌、戏剧等文学体裁之外的其他文学作品。其本身按其内容和形式的不同，又可分为杂文、小品、随笔等。散文形散而神不散，有一个明确的主旨贯穿全文。
【散文特点】
短小优美，生动有趣。它的历史可以追溯到甲骨文，是和诗歌、戏剧、小说并列的文学体裁；它包括政论、史论、传记、游记、书信、日记、奏疏、小品、表、序等各体论说、杂文， 是语言艺术文学体裁的典范，并具有很高的审美价值，在长期流传过程中，它浇灌了各个时代的文学园地，也灌溉了历代文人，至今仍使人们受益。
散文是“集诸美于一身”的文学体裁。文学是表达人生和传达思想感情的。通常来说，小说、诗歌、戏剧无论是在结构上，还是在格律、剪裁、对话等安排布局上，都有很严格的要求：而散文，却可以自由些，看起来只是不经意地抒写着一己的经历和感受，所表现的多是零星杂碎的片段人生。语言诗意优美。
散文主要分叙事性散文、抒情散文、哲理散文、议论性散文。
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