幸运的一天
幸运的一天1
幸运的一天
月 日那天，我妈妈偶然发现了小学生优秀作文网，看到好多小朋友在上面写日记和作文，就让我也写一篇传上去。正好数学老师也给我们留了写日记的作业，我就把妈妈带我买书付钱的经过写了下来。到了晚上妈妈告诉我我写的日记被审核通过了。我非常高兴，激动地心怦怦直跳。我下定决心，以后要写出更多更好的作文来，和其他的小朋友一起分享。
幸运的一天2
有一天，一只狐狸呆在家里。忽然，门外传来了一阵敲门声：“小兔子，你在家么？我来找你玩了。”狐狸听了想：小兔子？要是有，我早把他当早餐了。可是……唉，我还是去看看吧。狐狸连忙跑去开门，原来是一只小猪。见到狐狸，小猪很惊讶，连忙叫起来：“对不起，我走错门了！”狐狸没理他，却眉开眼笑地一把将小猪拐了进去，“放开我”小猪又发话了，“我说过了，我走错门了，”“不”狐狸回答，“你没走错门，而且来得正是时候。我正饿着呢！”于是狐狸把他放进了烤箱。
就在这时，小猪又说：“狐狸先生，你不觉得我很脏吗？是不是应该给我洗个澡呢？我觉得这样比较卫生。“嗯……”狐狸先生说，“有点道理。”于是狐狸忙了起来……
终于，小猪洗好了澡，他又说：“狐狸先生，你不觉得我很瘦吗？你是不是应该让我吃一些食物，这样你就可以吃到更多肉了。”“嗯……”狐狸先生说，“可以。”于是，狐狸先生又忙了起来。他做面条，摘西红柿，烤饼干。小猪正吃时，狐狸先生累得昏到了。
小猪带着剩下的饼干，一边往家跑一边说：“这真是我最幸运的一天！”
幸运的一天3
今天，仁慈的上帝给了我一个可爱的东东：晴天霹雳，而且一送，还是两样。
昨天，俺们亲爱滴语文老师--卢老师让我们写了一张试卷，今天发下来时，那分数，真是惨不忍睹啊！居然是98分！听登分数的童鞋说，最高分是一百分，俺们班的班花：王芷珊。一道晴天霹雳立刻从天上劈下来——俺不能容忍啊！！！长得漂漂就算了，成绩还这么好！居然比俺们班的两个语文课代表还好！（俺就是语文课代表之一，另一个是俺滴好盆友：王若晗）俺的分数是98，王若晗的分数是98。5！俺居然在第三！！！悲催呀悲催~（差生或中等生看了俺的文后表难过，这不是讽刺）
中午，俺可爱滴同桌又和他身后的那名童鞋开始写作业了。俺同桌转过凳子转过身子，那一张可怜的小桌子就同时容纳了两本作业本。我一看，哎呀！太高兴了！俺又可以抄俺同桌的作业了！但俺同桌不许俺抄他的作业，怎么办捏？突然，俺灵光一闪，想出了一个好办法。俺等呀等等呀等终于等到俺同桌写完了一样作业的时候，他习惯性的把作业放到桌上，然后一转过头去写另一样作业。到了！！！时机成熟了！！！俺拿起同桌的作业本就抄，刚抄完一题，不好！同桌反过头拿涂改带了！俺迅速把作业本放回原处，又低头写第二道题。嘿嘿，那个笨蛋居然没发现。俺又继续拿他的作业本迅速地抄着。不料，某个挨千刀的发现了我的行动，指着俺大叫：XXX！她抄你作业！然后，俺就被俺同桌打死了~~~
本人已死，有事烧纸；小事招魂，大事挖坟；如遇上线，纯属见鬼。
幸运的一天4
中午吃过饭，我拿了一元钱向文具店跑去。“老板！有彩纸吗？”老板热情地回答：“有，2块钱一包！”啊！钱带的不够啊，怎么办呢？我又换了一家文具店，价格更高——3块一包。我站在那里，呆呆地望着彩纸，如何是好呢？左看右看，也没有碰到一个熟人；回家取钱吧，又怕迟到了……
忽然，我眼前一亮，一个抽奖箱闯入我的视线。反正一元钱也买不住彩纸，那就试试运气吧！我把一元钱递给老板：“抽奖！”老板说：“好嘞，可以抽两次！”我摩拳擦掌，小心翼翼地把手伸进抽奖箱里，使劲地在最下面搅来搅去，精心挑选了一张卡片。我的心跳得更快了，眼睛都不敢去看结果。当我慢慢把手移到眼前时，我高兴得蹦了起来，因为我中了3元钱。我又自信满满地抽取了第二张，哇塞，双喜临门。幸运之神真爱我，我又中了2元钱。哈哈，这回彩纸有着落了。老板笑着说：“小伙子，你别再抽了，你也太幸运了吧！”我谢过老板，开心地拿着彩纸上学去了！
今天真是我的幸运日啊！
幸运的一天5
９月７日 星期六 晴
今天是学校田径队团训的第一天，我可是非常不容易才挤进这个我梦寐以求的团队，超级兴奋呢！
只是在满满的快乐之余，我的心里还是有一丝丝的小小遗憾。因为也不知道是哪里个见不得人好的坏同学，居然因为我去练唱迟到，就跟老师说我是因为去练田径，才没办法准时参加练唱。听到这种莫名其妙的说法，我的血压飙高，差点没有气得心脏暴毙，百口莫辩的被踢出了合唱团，这算什么啊？无缘无故被退团，又被田径老师训得不成人形，今天到底算不算是诸事不吉啊？
班上讨论热烈的毕旅和班服，纷争四起。班服要什么颜色？游览车谁要跟谁坐？谁要跟谁同一个房间？通通把我扯进去闹，烦死了。
还有瞧不起女生的臭男生，竟然打赌：“如果你们女生进得了田径队，我就请喝冰水！”这下他可要说话算话，有他请的了，非把他喝到破产不可。
日记啊日记，你知道老天爷有多么配合我吗？我心情不优的时候，就阴雨天。我心情雀跃的时候，就是个艳阳天。不知道是我随着天气起落，还是天气配合我变化？
那么，今天到底是晴天？还是阴天呢？我也不知道耶！
幸运的一天6
孟子被人们称为“亚圣”，和孔子合称“孔孟”，事实上是后人抬举了他。孔子做的是实事，而孟子则只会做一些徒劳的事情。
孟子继承发扬了孔子的思想，认为统治者只要施行“仁政”就能称王。《孟子》里的很多篇，总是一大段对白然后一句翻译后意思为“这样就能称王了”结尾。这些文章观点相同，论据雷同。而《齐人有一妻一妾》更是破绽百出，读了让人起鸡皮疙瘩。
然而孟子能成为继孔子后的儒学大师，就是他的幸运了。
孟子一生为了宣传自己的政见而周游列国，然而始终没有一个君王听从了他的建议，一直到死也没有达到自己的理想。这个看似不好的结局事实上是他最好的结局，是他的幸运。因为他的思想在当时的社会情况下无异于“乌托邦”，可以想象，如果有一个君王采纳了他的建议，死心塌地地施行“仁政”，肯定是失败的。幸好没有，所以孟子是幸运的。正因为这样，人们就只知道他有这么一种听起来很好很好的思想，并不知道这种思想并不适合当时的实际，于是他成了圣人。
和孟子形成强烈反差的是赵括，赵括小时候就熟读兵书，对书本上的东西无一不知，对战事分析得头头是道，被人们目为天才。不幸的是他被派去指挥战争，结果失败了，于是他成了只会纸上谈兵的典型。试想一下，如果当时天下太平，姓赵一生都没参加战争，那么他在人们心目中就一直是天才，从而留下佳名，结局还不和孟子一样？
所以说，孟子的成功，很大一部分得意于他的幸运。
幸运的一天7
90后的我是幸运的，因为我有一个温馨和睦的家。那里面有爱我的爸爸妈妈，宠我的爷爷奶奶，在那八十多平方米的小窝里，我每天都沉浸在幸福中。早上，我在妈妈的叮嘱声里走出家门，虽然我已经十多岁了，但是我希望这永远都不变。当我回到家时，打开门就能闻到奶奶精心为我准备的饭菜的香味，看着在厨房忙碌的那个身影，幸福感不禁的化作了泪水。有空时，偶尔和爸爸坐在阳台上一起品茶，有时还会和爷爷下盘棋，看着那张布满皱纹的脸，心里默念着‘90后的我太幸运了’。
90后的我是幸运的，因为我一群可爱的朋友。他们就像我的影子一样，无时无刻在我身后陪伴着我，支持着我。每次当我遇到挫折的时候，他们都在我背后默默的鼓励我，引导我，支持我，使我不再害怕黑夜的到来，而是比以前更勇敢的去面对。当我累得不堪一击的时候，他们就像是一张睡椅，一张柔软而迷人的睡椅，让我更好的睡在那里，似乎那就是我的依靠。于是，内心便发出了轻叹‘90后的我太幸运了’。
90后的我太幸运了，因为我有一个健康的身体。我可以用我的双手去创造属于我的未来，描绘属于我的精彩的人生。我可以用自己的双脚一步一步的走向成功的彼岸，站在高峰之巅细数一路的脚印。
90后的我是幸运的，是花季的宠儿。
幸运的一天8
那是一个星期天的下午，天阴沉沉的，我从补习班里走出，准备回家。 心情跟这鬼天气一样，“阴沉沉”的，因为被补习班老师批评了，正压着心。抬头一看，天空中骤然落下几滴豆大的雨点，我吓得往后退了退，接着，雨越来越大，落在地上“啪啪”的响，我慌了：没带雨伞可怎么办？也顾不得避雨了，越等雨越大，我急忙向家的方向快步走去，可这距离也不近啊！平时一向都是我自己走回家，现在下雨了，妈妈会不会不来呀！
边想边加速走着：“唉！真倒霉！被老师骂了不说，还又变成了一个落汤鸡，真是的！” 这时，我模模糊糊看见远处一个身影，当她走进一看，啊！是妈妈！我跑着迎上去，妈妈自己打着一把伞又递给我一把：“没湿透吧？”我笑着说：“没湿透！” 此时，我觉得今天是我最幸运的一天！我很幸福！
幸运的一天9
1 小猪幸运的一天的故事
一只饥饿的狐狸正准备出门找午餐,突然,外面传来一阵敲门声.狐狸打开门,门口竟站着一只小肥猪。
“哎呀，我找错门了，我以为是兔子的家呢!” “没错，你来得正是时候!”
狐狸把小猪狠狠地拖进屋里，大声叫道：“这真是我幸运的.一天!我要吃一顿香喷喷的烤猪肉，现在，你乖乖地躺到烤锅里去吧!”
挣扎是没有用的，于是，小猪说：“听你的安排吧。不过，我很脏哦，在你吃掉我之前，就不想把我洗得干净一点吗?”于是，狐狸忙起来了.他拾来了树枝、生起了火，再到河边去提水，然后，给小猪洗了一个痛痛快快的热水澡。狐狸说：“好啦，现在你是全村最干净的小猪了，快给我躺到烤锅里去吧!”
挣扎是没有用的，于是，小猪说：“听你的安排吧。不过，我太小了，在你吃掉我之前，就不想喂饱我，让我长得胖一点吗?”于是，狐狸忙起来了。他摘来西红柿，做了通心粉，还烤了一炉金黄色的小甜饼。小猪大大咧咧地吃了一顿丰盛的午餐。狐狸说：“好啦，现在你是全村最肥的小猪了，快给我躺到烤锅里去吧!”
挣扎是没有用的，于是，小猪说：“听你的安排吧。不过，我是一只勤劳的小猪，我的肉一定特别硬。在你吃掉我之前，就不想先给我按摩一下，让自己吃上更嫩一点的烤肉吗?”于是，狐狸忙起来了。他让小猪坐在木椅子上，为小猪捏捏头、松松肩、拉拉腿，小猪舒服得直哼哼。狐狸说：“好啦，现在你是全村最肥的小猪了，快给我躺到烤锅里去吧!”
“那好吧，不过，这些日子我的确太累了。你看，我的背还有点僵硬，你能再用力替我按摩一下吗?对，就这样，再用点力气!”过了一会，身后传来狐狸的呼噜声，小猪轻声问：“狐狸先生，你在哪儿啊?”
狐狸没有听见小猪的喊声，他累极了，沉沉地睡去了。 村子里最干净、最肥、最柔软的小猪，拿着剩下的甜饼，飞快地跑回家去了。
2 小猪幸运的一天的故事点评
故事中的小猪不仅没被狐狸吃掉，还让狐狸给他了洗澡、做了丰盛的午餐和按摩，结果狐狸累得睡着了，小肥猪也乘机逃回家了。这一天，小猪真的很幸运。小朋友，当遇到狐狸这样的坏人时，要急中生智，让自己摆脱危险哦！
幸运的一天10
活动目标：
1、大胆发挥想象,理解故事内容并运用语言表达自己对图书中画面的理解。
2、感知故事中小猪如何使危险变成幸运的机智，知道在生活中遇到危险或困难时，不害怕、不紧张、开动脑筋，想出对策。
3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。
4、引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的想象力。
5、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。
活动准备：
图书《我的幸运一天》、图片若干
活动过程：
（一）幼儿自主阅读,初步理解故事内容。
1、教师引导幼儿观察书的封面，介绍书名，猜测书的内容。
师：“今天我们一起来看一本书，书的名字叫做《我的幸运一天》，从画面上看，你猜一猜，这会是谁的幸运一天？说说你的理由？”
2、幼儿自主阅读。
3、引导幼儿通过讨论说说故事的大致线索。
师：“图书里画了一个什么故事？”“哪一段内容你印象最深？”“用哪一张图片能够表示？”
师：“我们把图片按着故事的发展顺序给这些图片排个队？”
师：“我们一起把书完整看一遍，请完整的听故事――《我的幸运一天》。”
（二）教师边翻图书，边讲故事。
（三）通过提问，引导幼儿看图，感受小猪化危险为幸运的机智。
1、提问：“小猪遇到狐狸后，害怕了吗？他是怎么做的呢？”
2、提问：“小猪想了几个办法？第一个是什么？狐狸为什么会听小猪的话？后来，狐狸为小猪做了什么事？”
3、提问：“当狐狸把小猪洗干净后，有没有吃小猪？为什么？原来，小猪又想出了第二个办法。这回，狐狸又为他做了什么事呢？”
4、提问：“当小猪吃完了丰盛的午餐后，狐狸有没有吃小猪？为什么？原来，小猪又想出了第三个办法，这回，狐狸又是怎么做的呢？”
5、提问：“最后，狐狸有没有吃到小猪呢？为什么小猪说：‘这是我最幸运的一天’呢？”
6、提问：“这是一只怎样的小猪？”
（四）尝试以小猪的身份大胆想出各种帮助自己脱险的办法。
师：“如果你是这只小猪，当你被狐狸抓住时，你会怎么办？”
（五）结束部分。
师：“小猪在遇到危险的时候，一点也不惊慌，还想出了那么多捉弄狐狸的方法，真是一个既勇敢又聪明的小猪！这个告诉我们遇到危险，我们该怎么做？”
活动反思：
幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期。幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的，应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流，让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。幼儿的语言学习应在生活情境和阅读活动中引导幼儿自然而然地产生对文字的兴趣。
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