夏天的畅想
夏天的畅想1
中国作文网(www.T262.com)原创文章 > 小学生作文夏天的天空真蓝、真宽、真高，
白云就在上面玩翻斤斗。
太阳有时侯钻进云池里洗个澡，
甩甩头又出来了。
池塘里的荷花开了，
正在召开选美大赛，
引来了无数的小鱼、小青蛙、小蜻蜓，
看着看着，柳条儿也扭起了身腰。
夏天的畅想2
目标：
1、幼儿能做出简单的扇子，体会成功的喜悦。
2、体验绿化给人们带来好处，懂得保护环境的意识。
3、幼儿了解防暑降温的基本用品。
教学准备：
1、收集各种防暑用品。
2、做扇子用的硬纸皮、小竹片、小铁丝、剪刀、水彩笔。
教学过程：
一、开始部分
师：炎热的夏天到了，火红的太阳烤着大地。树上的知了不叫了；小狗热得直吐舌头；人们都躲在家里不敢出门了。小朋友你们有什么好办法能让炎热的夏天变得凉爽些吗？你们可以大胆地想象一下。
二、基本部分
（一）绿色畅想
1、孩子们的绿色畅想。
2、老师的绿色畅想。
（师：老师呀也有个想法，老师希望太阳公公能穿上一件绿衣裳，夏天里绿太阳照耀大地，那人们该多舒服呀！）
3、请幼儿说说夏天里有哪些“绿”？
4、讨论“绿”在生活中的作用。
5、如何爱护这些“绿”？
（二）对付炎热夏天我有好办法。
师：你们这几天带来了很多防暑用品，看看都有些什么？
1、幼儿互相观察谈谈有哪些防暑用品。
2、说说这些防暑用品如何安全使用。
（三） 扇子——让我的夏天更凉爽
1、让幼儿讨论做扇子的方法。
2、师指导幼儿做扇子。（在硬纸皮上画出自己喜欢的形状、用剪刀剪下，小竹片做扇柄，最后用小铁丝固定扇柄。幼儿还可以在扇面上画上自己喜欢的图案。）
3、展示幼儿作品。
三、结束部分
老师与幼儿共同收拾材料。
四、活动延伸—— 谈论还有哪些防暑降温的方法。
那么除了我们今天带来的还有什么在夏天防暑降温的好方法？我们还可以回去问问爸爸妈妈看他们有什么好办法。
夏天的畅想3
夏天到了，知了在树上不知疲倦地唱着歌。荷花开了，青蛙在河塘里嬉戏着。火辣辣的'太阳烧烤着大地，这几天气温连续攀升，最高气温达到了38度，路上的行人变少了，人们纷纷躲到了家里，在电扇或空调下纳凉。
在这烈日炎炎下，难道就没有人在劳动吗？你看，建筑工人们在工地上辛勤的劳动着，他们正在为祖国建设更多更美的家园而默默的工作着；你看，警察叔叔仍然站在马路中央指挥着过往的车辆，汗水湿透了蓝色的制服，可他们还是一丝不苟的坚守着自己的岗位；你看，农民伯伯在田野里锄草、打药水，他们为了粮食的丰收付出了艰辛的劳动，我不由地想起了一句诗“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”……啊！在这炎热的的夏天，我领悟了许多许多。原来还有那么多的人在烈日下辛勤劳动着，正是因为他们的无私奉献才使一切能够正常运转，他们这种精神值得我们21世纪的小主人学习。
夏天的畅想4
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”这句诗出自宋朝人杨万里的《咏荷》佳句。
其实，我也特别喜欢荷花。 夏天,烈日炎炎,照的人汗流浃背,无精打采,但正是荷花盛开的季节，也是荷花飘香的季节。 我跟随爸爸妈妈来到了荷花园，
看！荷花池中长满了绿绿的荷叶，一片片挨挨挤挤的，好像一个碧绿的大圆盘。透过密密层层的荷叶，可见一根根墨绿的，长着小刺的荷梗在水面上昂头挺胸。荷梗上小扇子似萼片衬托着亭亭玉立白里带粉的荷花，荷花千姿百态，各不相同。花儿们有的全开了，露出嫩黄的小莲蓬；有的才绽开几朵花瓣儿，像一个害羞的小姑娘向路过的行人微笑；有的还是含苞欲放的花骨朵，饱胀得马上要破裂似的…… 微风乍起，荷池的表面泛起了一层层的涟漪，荷叶和荷花也轻轻的摇曳起来，好现在翩翩起舞，引来几只蜻蜓在荷池上空飞舞翩跹，这真是一幅高雅素洁的风景画呀！ 一场雨后，荷花池又呈现出另一番景象，荷叶好像一个个刚淋过雨的仙女，亭亭玉立在池塘中。一阵微风掠过，碧绿的大叶盘上一滴滴晶莹透亮的小水珠珍珠似的滚来滚去，忽而东，忽而西，忽而又滚落进池塘里——构成雨后呵斥的新景象。 荷花出於泥而不染，它无私地把清香奉献给人们，它用那艳丽的丰姿装点了人们的生活，美化了人们的生活。
我爱那美丽的荷花，我更爱荷花那无私奉献的精神。
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