进步
进步1
进步2
一提起暑假，我就有无限的向往与回忆，心里盘旋着那份轻松与愉快，禁不住深深地吸一口气，双目微闭，满面陶醉的感慨：“那真是神仙般的日子呀！”
在那炎热的夏天，最惬意的，便是阅读了。任由自己的喜好，信马由缰式的阅读，在树枝掩映的窗前或在树下的石凳上，抱着一本自己喜爱的书，任笑声肆无忌惮，任泪水滂沱如雨……这不正是旅游者游览名胜古迹，陶醉于山水之间的快乐吗？
对我来说，读书就像呼吸一样自然，想喝水一样必须。很多时候，我的读书状态可以用《捧起一次茉莉——读泰戈尔<新月集>随记》一文中的一段文字来描绘：“在无数个喧嚣的白天，无数个宁静的夜晚；在雨天的昏暗里，在暮色的苍茫中；在偶尔小憩的旅途上，在音乐流淌的小屋中；在很多渴望温暖和快乐的时刻，在很多浸满忧伤和寂寞的日子……一次又一次的捧起书。”读书就是生活，像不能没有呼吸一样；读书，就是一种最自然的生命状态；是一种不可缺少的存在方式，也是一种高贵至美的人生境界。
通过读书，我明白了什么是真恶美丑，什么是善良狠毒。
当白雪公主逃脱了巫婆的魔爪时，我快乐无比。当神农氏重获新生时，我激动万分。当福尔摩斯揭穿骗局时，我那颗悬着的心才平静下来。
书是人类进步的阶梯，书是人类知识的挖土机，书是……
阅读，是快乐的。想想我们的阅读经历——最饥渴的阅读，是正在迷茫中苦苦思索突然读到能给你启迪，为你指点迷津。那种不顾一切，不正是饥渴者赴宴的快乐吗？
进步3
我是今年九月从珠海转到凯茵小学的，转眼大半年过去了，我觉得自己在自理、体育。各个方面到取得了很大的进步，其中进步最大的应该要数学习上的进步了吧。
以前，我的字写得很潦草。老师们都笑说我的字要多难看就有多难看，像鸡爪子刨的一样！我自己也为自身的这一大缺点感到惭愧，便下定决心要改掉这个毛病。来到凯茵小学以后，我发觉了自己的字有了很大的改善，写的比以前好多了。有几次默写老师都表扬我的字比以前写的更好了！但我不能骄傲自满，因为我以前听过一个这样的成语——“骄兵必败”！
在这个学期我的成绩也有了很大的提高，本来刚进凯茵小学的时候对这里还不是很熟悉，成绩虽说考到了九十分，但并不扎实，有一段时间成绩滑坡到了八十几分。后来经过各位老师的悉心教导下我的成绩稳定了许多，就像一条小船在经过了暴风骤雨以后又变得稳定了。但我要再加把劲！
我背诵课文的能力也明显提高了许多，以前我在学校被老师抽查背诵课文的时候背得结结巴巴的，有时好半天也想不起文章中里的内容。现在背诵课文在班上时数一数二的呢！可我最怕在背诵课文的途中想不起下面的内容，那样可麻烦了！所以我一定要改掉这个毛病。
感谢凯茵，感谢所有教我的老师们，是您们教给了我知识与做人的道理，谢谢您们！
在最后，我要特别感谢我的班主任欧金蕾老师，没有她，就没有现在这个积极向上的何鹏飞。
进步4
春节和妈妈去姥姥家探亲，有许多有趣的事值得回忆，先说说今天的进步吧：拍皮球，今天可以连续拍了六十个，记得前年跟姥姥学拍球，一次只能拍两下，球就不听我的指挥，自己跑一边去了；去年在姥姥家玩拍球，最多也只能一次拍二十几下，球就罢工了！看我现在，把球控制得乖乖的，让它高就高，叫它低就低，像跟屁虫一样围着我转，真是太有趣了！下一个奋斗目标就是过百了！ok！我一定会达到的！看球敢不听我使唤的？我决饶不了它！
还有一个小进步：做仰卧起坐，姥姥帮助固定我的腿，我先做了5个，姥姥鼓励我：“做十个没问题！”我坚持着：6，7，8，9，10!ok!姥姥夸我：“小钰棋厉害！还能做到15个吗？”我说：“试试看吧！”姥姥接着帮我数数：“11，12，13，14，--15！”我为自己的小进步感到自豪，没用姥姥夸，接着做了起来--16，17，18，19，20，ok！我又创个记录--21！
好高兴！世上无难事，只怕有心人！
进步5
今天，我的进步非常大，我要说：“噢耶！”
今天上午第三节课，老师讲了试卷的.一些题目，我想，应该是要发卷子了吧！可是，老师说：“下午才把卷子发下去。”老师害我白担心一场。
中午，我去学校是，看见别人都发了卷子，只有我和其他同学没发到，会不会是没发到的都是考的不好的吗？我看了一下刘家豪的卷子，原来他考的也很差，我心想难道老师要批评我们吗？
后来，我问徐冉我的卷子呢？徐冉说：“你的卷子还没发到，我的也是一样。”
果然，章静怡拿着卷子在发，我担心的问章静怡有没有我的卷子，章静怡说：“没有！”后来我才知道，我太着急了。
终于发到了我的卷子，一看分数，我快要蹦起来了，我从四十八名到了前二十名，我回家又蹦又跳，恨不得，直接考到前三名，不过，前三名，还是要一步一步的。
这真是一次大的进步！
进步6
四年级上学期已经过去了一大半时间，细数儿子这学期以来的表现，较之前来说，虽然依旧贪玩儿，但是没再上过老师的“批判榜”，反而取得了长足进步，多次跻身于老师发来的光荣榜上。虽然都是些很不起眼的点滴小进步，却每每让老妈激动不已，也激励着孩子继续努力向前，期待孩子越来越好。
首先是语文挑写默写方面有进步。以前，或许是没学扎实，可能是粗心大意，也有写字慢的原因吧，在课堂上默写基本上没有一次能全对的，这两周时间里，用儿子自己的话说就是：“如果这周五要是再全对的话，那我就连续七次默写全对了！”以下是老师发来的荣誉榜，儿子“榜上有名”！
20xx-12-1710:08班主任韩老师发来短信：“家长您好：今天默写全对的有：范瑶瑶、张静怡、董明月、陈俊哲、常景尧、马玉柯、崔书源、张嘉轩、马家诚、王思宇、田家乐、范文佳、朱奕涵、秦晨曦、石鑫洋、程兰兰、乔思彤、候啸林、焦玉涵、常泽、王宗奇、李静萱、刘容、范浩阳、李玉芳。”
20xx-12-18**:05班主任韩老师发来短信：“各位家长您好！今天默写全对的有：陈俊哲、张静怡、张东和、高艺元、马佳诚、张嘉轩、崔书源、马阳宇、张粟翔、赵昕月、刘容、常泽、王宗奇、王建、薛甜璐、乔思彤、千育名、焦玉涵、王思甜、朱奕涵、王昊宇、马肖怡、程兰兰、田家乐。”
其次是英语课堂及网上作业的进步。听英语老师反映，田家乐从“以前课堂上就不翻书”，到现在“能够积极回答问题”，“考试能考90多分”，确实取得了很大的进步，并在一次家长会上提出特别表扬。网络作业也由之前的一个人不会做——依赖老妈，到现如今荣登“学霸”、“土豪”以及“星星榜”等荣誉榜。
20xx-12-098:13一起作业家长通微信消息通知：“田家乐家长您好：唐利云老师刚刚在课堂上奖励您的孩子。英语课上，田家乐回答问题非常棒，老师奖励3学豆！”
还有就是画画方面的进步。之前儿子做作业老是拖拉磨蹭，以至于到最后连文字作业都还没有完成，更别提那些个让他作难的绘画作业了，很多时候为了不让儿子受难为，我不免心一软，就把画画作业代劳了。现在好了，儿子好像真的长大了，也自立多了，有时候就算做作业时间晚了点儿，他也会很有信心和耐心地去完成自己的手抄报和画画作业。这也确实让我感到很欣慰。
还有进步比如，每天坚持吃早餐，除了早上上学需要我送，其余时间上学放学都不再让我接送；由之前的分床难到现在非要自己一个人睡；等等，都是实实在在的进步和成长。
最后还是用班主任老师发来的两则短信作为结束语吧！
20xx-11-0617:03班主任韩老师发来短信：“田家乐家长您好，孩子不是没有进步，只是我们当父母的要求太高，只看到其他孩子进步，看不到自己孩子进步；只看到大进步，看不到小进步。实际上，无论孩子进步多少，他最需要得到的就是父母的赏识和肯定。因此，我们随时都要看到孩子的进步，尤其是在孩子表现不好或者成效不明显的时候不要打击孩子的信心和积极性，而是应该善于发现孩子的哪怕是一点点的进步，及时给予赞扬。”
20xx-11-**17:04“记得有位哲人说过‘教育的成功，是一辈子的成功；教育的失败，是一辈子的失败。’孩子成长的点点滴滴，都需要得到你，得到我，得到我们大家的一起关注，一起努力！！望您能在百忙中，抽出时间认真的看看孩子的家庭作业，用心的为孩子挑写，批改！孩子的点滴成长，定会给你带来意想不到的惊喜！让我们一起加油！”
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