小蚂蚁搬骨头

时间:2018-03-28 09:53:53 二年级作文 我要投稿

小蚂蚁搬骨头

小蚂蚁搬骨头1

一个阳光明媚的早上,小蚂蚁乐乐来到绿油油的草丛里寻找食物。忽然,他看见一块又大又粗的骨头。他馋得直流口水,眼睛睁得大大的,还放着光,心想:我一个人力气太小了,得需要大家的帮助。于是,他用自己的触角摇摇发送信息给他的朋友。

小蚂蚁搬骨头

过了一会儿,大伙迅速赶来了。他们站成两排,轻而易举地抬起骨头,有的举着,有的抱着,还有的推着。他们喊着口号:“一、二、三。一、二、三。”大步大步朝家里走去。

从这个故事中我学到了:团结就是力量。

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小蚂蚁搬骨头2

  春暖花开,鸟语花香。这天,天气暖洋洋的,经过一个冬天的严寒,小动物们也从冬眠中醒来了,他们都蠢蠢欲动。

  一只小蚂蚁从洞中探出头来,因为他要去找食物。他趴在又嫩又绿的草地上,东张张西望望,一会儿又用触角东碰碰西碰碰,他正在四处寻找呢!这时,他突然闻到了一股香味,他想:“前面肯定有好吃的食物。”于是,他顺着香味快速地找去。啊!眼前出现了好大的一块肉骨头,小蚂蚁别提有多开心了!他冲上前去想要把它搬回家,可是骨头实在太大了,他怎么搬也搬不动。

  他灵机一动,决定回家去叫兄弟姐妹们一起来帮忙吧!

  小蚂蚁匆匆忙忙地跑回家,叫来了一大群亲朋好友。他们围着这个庞然大物,终于想出了一个搬运的好办法。他们各就各位,齐心协力搬起了那块大骨头。他们一步,一步,累得满头大汗。虽然很辛苦,但他们都很开心,因为终于把食物搬回了家,他们可以美美地吃一顿了。

  小小蚂蚁力量大,从小蚂蚁身上,我明白一个道理,只要团结一致,齐心协力,就有无穷的力量,就能克服困难。

小蚂蚁搬骨头3

  一天,小蚂蚁小明闻到了一股好香的味道,它走到草丛旁,哇!有一个大骨头!

  它用两只触角召唤来了一群小蚂蚁,小明说:“有吃的!有吃的!”老大转过身去,对其它的小蚂蚁说:“太好了!有吃的!”小蚂蚁一起搬着骨头走向回家的路上。

  “不好,不好!”小明说,“我看见了一条小溪!”老大想了想,把骨头架在小溪岸边,它们很快地走过了小溪。“哈哈,成功!”小蚂蚁们开心的说。

  走着走着,老二大叫一声:“有大山!”对,前面就有一座大山,它们艰难地爬上了山,把骨头当成滑板,滑板飞快地下滑,一会儿就滑下山了,小明说:“真是太棒了!”老三添油加醋地接上一句:“而且是不一般的棒,哈哈哈!”

  天啊,有一只黄色的大、大、大狼狗!老四见了差点吓晕过去,“怎……怎么……怎么办,我们……该怎……怎么办?”老五说。小明大叫一声:“我们来调虎离山,好吗?”小明把说话能手——老七、老八、老九,让它们去“调虎离山”,引开大狼狗。它们跟大狼狗说:“狗大兄,我知道哪儿有肉,跟我来吧!”它们把狼狗引到菜市场,人们把狼狗打死了。

  这时,运输大部队安全到家,说话能手也走到家了,爸妈只夸小明:“你真是太厉害了!”小明说:“要没有它们,我恐怕再怎么厉害也运不回骨头。”小明用手指着十老兄弟,十老兄弟一起说:“如果没有你的发现,我们也不会有这么好吃的大骨头啊。”说完,大家一起哈哈大笑。

  通过这件事情,陈小明、十老兄弟、爸爸、妈妈都知道了一个道理:只有齐心协力,才能有收获。

小蚂蚁搬骨头4

  有一天,一只小蚂蚁在草丛里玩。忽然,他发现了一根又大又香的肉骨头。“哇,我要把小伙伴都请来,一起把它搬回家。”

  于是,她吹了声口号。一会儿功夫,小伙伴们都来了。他们一起用力,把骨头扛在了肩上:“一二一,一二一,高高兴兴回家去。”

小蚂蚁搬骨头5

  “咕咕咕”,小蚂蚁的肚子响起了空城计。它想,我们家里没有吃的了,只有出去找一找了。它出门找呀找呀,可是一个食物也没有找到。它垂头丧气地往回走,突然,它闻到一股香味,它寻味而去,发现草丛里躺着一根骨头。它欣喜若狂,真是踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫。

  “如果我能把这根骨头搬回家多好呀!”它使出吃奶的劲儿,可是骨头还是纹丝不动。不如我用我的‘电话’叫我的哥哥姐姐弟弟妹妹们来帮我吧。“它用它两只触角发出信号。快来一起搬骨头吧!蚂蚁们像风一般地跑过来。一只蚂蚁说:“这么大的骨头我们能搬得动吗?”另一只蚂蚁说:“我们怎么搬不动呀,我们可是昆虫家族的大力士呀!”

  听了两只蚂蚁的对话后,大伙就搬起了这根骨头,没想到这骨头这么轻呀,它们打着“一二一二……”的号子往前跑着,一会就搬到家了。

小蚂蚁搬骨头6

  一天,小蚂蚁在寻找食物,突然小蚂蚁在草丛里发现了一根又香又大的骨头,小蚂蚁自言自语的说:“如果我把大骨头搬回家里,兄弟姐妹一定会夸奖我的。”于是,小蚂蚁就要搬这根又香又大的骨头,可是小蚂蚁用了九牛二虎之力搬骨头,骨头却一动不动,小蚂蚁叹了口气心想:“还是叫我的兄弟姐妹吧,反正我自己一人也搬不动这大骨头。

  于是小蚂蚁叫来了它的兄弟姐妹和它一起搬骨头,大家一起齐心协力,把骨头扛在肩上喊着口号,迈着整齐的步伐向军队一样,最后大家把大骨头搬回了自己家。

  通过小蚂蚁搬骨头这个小故事我懂得了几件道理,那就是齐心协力,团结友爱,才能战胜一切困难,人多才力量大。

小蚂蚁搬骨头7

  一天中午,小蚂蚁丁丁吃完午饭到家门前散步。走着走着,丁丁看见草丛里有一些白色的东西,丁丁非常好奇,它走上前一看,呀!是一根又大又长的骨头!丁丁迫不及待地想把这根又大又长的骨头搬回家美美地吃一顿。

  可是,这根骨头太大,太重了,丁丁一个人怎么搬也搬不动。丁丁想了想,终于想出了一个好办法,它急忙跑回家,对着它的家人说:“爸爸!妈妈!姐姐们!哥哥们!你们快来啊,我找到了一根大骨头,你们快帮我搬呀!”丁丁的家人听见了,连忙跑到出家门,问丁丁:“丁丁,你找到的骨头在那儿呀?”丁丁说:“你们跟我来。”说着丁丁带着它的家人来到了那片草丛。丁丁的妈妈说:“哇!好大的骨头呀。

  可以当我们的晚餐了,可是它太大了,我们能搬动吗?”这时,蚂蚁爸爸说话了,它说:“行!只要我们团结一心,就一定能把这根又大又长的骨头搬回家!”于是,它们一起用力,果然,它们把骨头抬起来了!于是它们一起把骨头搬回了家,高高兴兴地吃起了大骨头。

小蚂蚁搬骨头8

  一天,一只小蚂蚁去散步,突然,它闻到一股浓浓的香味。它朝着香味走去,终于它在一块草坪上发现一根又香又大的骨头,小蚂蚁发现了骨头,高兴极了,可是,骨头太大了。

  小蚂蚁一会儿扛前头,一会儿扛后头,可骨头还是在那里一动不动,这下可把小蚂蚁急坏了,它脑袋一转,突然小蚂蚁匆匆忙忙地跑回蚂蚁洞。不一会儿,从蚂蚁洞里就爬出一队又黑又长的队伍,它们浩浩荡荡地向骨头跑去,它们终于把骨头搬起来了!然后迈着整齐的步伐,嘴里喊着:“一二、一二、一二!”胜利的口号,它们齐心协力,终于把骨头搬回了蚂蚁洞。

小蚂蚁搬骨头9

  春天,小黑出来散步。忽然,它看见有一根大骨头。小黑想:这根骨头一定很好吃,我把它搬回家。小黑使出全身的力气,骨头纹丝不动。小黑眼球一转,想:我要叫我们的兄弟姐妹们来扛,它吹了一声口号,所有的小蚂蚁都跑过来。有什么?小黑。小黑说:你们看这个骨头,一定很好吃。我们一起搬回家。小黑叫它们排成两排,小黑喊口号一二一,一二一它们齐心协力把骨头搬回家。

  这个故事告诉我们人多力量大的道理。

  这一课,重点是如何把作文写实。上午为大家列举了范文《老黄牛吃草》。大家可以看到,《老黄牛吃草》这篇作文写得很实,怎么样写实?从某种意义上讲,就是抓住一些重要的环节,把它们写生动了,把要写的重点具体化,就是写实。

  正如妈妈在感言中讲的一样,孩子的这篇作文表达得很清晰。表达清晰的一个重要保证,就是作文有头身脚,换句话来讲,就是结构具有逻辑性。对于一年级的孩子来讲,这篇作文能表达得很清晰,实在很不容易。需要提醒大家的是,在辅导孩子写作文的.时候,一定要从结构抓起。换句话来讲,一定要从表达清晰开始抓起,这是实现作文的第一个目标。

  这个目标实现了,从清晰到生动就容易了很多。那么,这篇作文该如何生动?如何写实呢?我们来看这一句:春天,小黑出来散步。忽然,它看见有一根大骨头。在本句当中,我们有两点需要注意:第一是开门见山。作文的题目是《小蚂蚁搬骨头》,在本文中搬骨头有了,但小蚂蚁没有,而是提到了小黑。这个小黑是谁呢?是小二黑?还是赵本山小品里的黑土?这里的门开了半扇,所以我们可以补充一下讲:春天,蚂蚁小黑出来散步。

  开门见山的意识,一定要有。特别是对于刚写作文的孩子来讲,开门见山不仅是写文章的正道,也是作文不跑题的基本保证。虽然,我们这样改有一些吹毛求疵的味道,但其目的,还是要提醒大家,在辅导孩子作文的时候,一定要有开门见山的意识。开门见山上升到理性的高度,就是开卷有益、开宗明义。这是我们要讲的第一个问题。

  第二个问题,在本段中的关键词是骨头,那么这个骨头就要写实一些、写生动一些。这是一个什么样的骨头呢?从后面的内容,还有从图片上的画来看,是很多蚂蚁参与搬的一根骨头。这个骨头有多大?有多长?是不是可以写一写。这块骨头有没有散发出诱人的味道?——六根六尘法中的香法。这根骨头上面,还有没有些些的肉丝?写具体的大小,写诱人的香味,写上面残留的肉丝或是肉沫,这样的骨头才值得去搬啊!

  当我们——不是我们,是蚂蚁小黑,看到这样一块骨头的时候,会是什么样的形态呢?

  在原文中,蚂蚁直接有想法了:小黑想:这根骨头一定很好吃,我把它搬回家。我们是不是可以引导孩子:小黑看到这样的一根让人口水欲滴的骨头时,它深深地吸了一口气,兴奋得两根触角不由自主地抖动起来。一边咬紧牙关、用力地控制着欲流出来的口水,一边双手不停地搓动着——用来表示发现大骨头的那种兴奋的、激动的馋状。

  在《实战篇》中讲到看图作文,有一个原则:入得画中,出得画外。什么叫入得画中?就是身临其境,感同身受。什么叫出得画外?就是源于画面,但要高于画面;来源于生活,又高于生活。看图作文,不管是一幅画、两幅画,还是几幅画,其用意无非就是通过画,激发孩子的想象,并把这些想象串成一个故事。

  所以,我们不妨还可以去想小蚂蚁接下来的动作:它一个箭步,跳到大骨头上,左手摸摸,右手碰碰;东闻闻,西嗅嗅。最后不由得感叹:真是一块上好的骨头啊!

  这个时候,小黑心里是不是就激动了?一个前滚翻,翻下了大骨头,要去搬救兵。但没跑两步,会不会又折回身来啊?

  ——怕的是大骨头没有人看着,让别人搬走啊。于是,又跳回到大骨头上。就冲着远方大喊了起来:二豆、三胖、地瓜、红薯、西葫芦(其它小蚂蚁的绰号),快来啊,我发现美餐啦!说罢,又顺手揪起一块肉丝,咬上一口,又一边挥舞着手,一边大喊起来:二豆、三胖、地瓜、红薯、西葫芦,快来啊,我发现美餐了!

  那些小蚂蚁听到呼声,是怎么跑来的呢?有骑灰尘跑来的,有颠三倒四跑来的,有撒丫子跑来的,还有往家里跑去通风报信的。再下面,当小蚂蚁都聚集起来的时候又是怎么样的情况呢?——有的拍拍大骨头,有的闻闻骨头的香味,有的甚至忍不住钻到骨头里的。大家都不约而同地做着一个相同的动作:头上的触须都激动地颤抖起来。再往下:搬骨头的时候,又会有什么样的动作呢?有用肩扛的,有用手扶着的,有在后面用力往前推的,还有站在一边,一二一、一二一地喊着劳动号子的。是不是还有个别的小蚂蚁,边推着、扛着、拉着,还偷偷地咬上一口肉丝的?是不是在干活的时候这样喊着号子:一二三啊,用力干啊,三二一啊,抬回家啊!

  最后结尾:经过大家的齐心协力、手推肩扛,大骨头让一群小蚂蚁搬回家来——大与小的对比。这个故事说明,不管骨头有多大,小蚂蚁也能搬回家;不管困难有多大,团结一心无难关。

  大家手里有书的,还可以参考《实战篇》中第四章动漫类的作文范文,特别是有一篇相似的作文,名叫《我是一只小蚂蚁》。

小蚂蚁搬骨头10

  一只蚂蚁肚子饿了,到处找食物。它找呀找呀,突然,在草丛里发现一根大骨头,它欣喜若狂,心想:“这么大的骨头,肯定够我们吃了。”

  它使出全身所有的力气去搬这根大骨头,大骨头丝毫不动,可把蚂蚁累坏了。它想啊想啊,终于想出了一个好办法。

  于是,那只蚂蚁跑回去把这个消息告诉了另外一只蚂蚁:“兄弟,我找到一根大骨头。”

  “真的吗?”另一只蚂蚁问。

  “真的!”找到骨头的蚂蚁说。

  “那你赶快把骨头搬回来啊。”另外一只蚂蚁说。

  “可是我搬不动。”找到骨头的蚂蚁说。

  然后,它们俩就回到草丛,想重新把骨头搬起来。可是,它们还是搬不动。于是,它们又去找伙伴了。就这样,接二连三的蚂蚁来搬了。最后竟来了十只蚂蚁,它们分成两队,每队站五只蚂蚁,一队站在左,一对站在右边。它们团结一心终于把骨头搬回来了。

  有一只蚂蚁说:“我终于知道团结的力量有多大了。”

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