假如

时间:2017-10-21 15:14:53 二年级作文 我要投稿

假如

假如1

  假 如
  小店区实验小学二年级五班 刘昊原


  假如我有一枝马良的神笔
  我要给地震灾区的孩子们画一所宽敞明亮的教室

  让灾区的小朋友也能和我们一样  

  坐在教室里学知识、学文化  

  假如我有一枝马良的神笔  

  我要给马路上流浪的小狗画一个窝  

  让小狗不再无家可归

  而是住在温暖的家里  

  假如我有一双马良的神笔  

  我要给所有的盲人画上一双明亮的眼睛  

  让他们可以重见光明

  看到这五彩缤纷的世界  

  假如我有一枝马良的神笔  

  我要给地球画一个清洁器  

  让地球从此干净起来  

  假如我有一枝马良的神笔  

  我要画一种神药  

  让人们吃了永远不生病  


  假如我有一枝马良的神笔……  

假如2

  假如我是总统,我会关闭所有的伐木场,让人们在一个树木成荫的环境中生活。每天早晨,鸟儿把我们叫醒,我们呼吸着清新的空气,迎着朝霞步行到各自的工作岗位,开始我们一天紧张而又忙碌的工作。晚上,我们披着月光回到自己温暖的家中。

  假如我是总统,我要把我们的课本全改成既有趣又好玩的故事书,并且废除所有的补习班,让学生们在快乐中学习。

  假如我是总统,我还要在刑法中增加一条:如遗弃小动物,就要像遗弃儿童一样受到法律制裁。这样我们国家就不会有流浪的小动物。

  假如我是总统,我就要从现在开始好好学习,锻练身体,让自己成为一个品学兼优的人。

假如3

  假如我是一棵树, 在阳光下站立, 在风雨中挺立。 看或不看我, 我就在那里。

  假如我是一棵树, 在春夏生长, 在秋冬沉寂; 白天里静静矗立, 夜晚中默默沉睡。

  假如我是一棵树, 既没有父母手足, 也没有亲朋好友, 却不悲不喜、不哭不笑。

  假如我是一棵树, 不会离开原地半步, 也不会去追寻另一棵树。

  假如我是一棵树, 不用去攀比, 也不用去艳羡。

  假如我是一棵树, 或许会生长百年, 或许会很快消亡。

  假如我是一棵树, 就算没有同伴, 也不会感到孤寂; 无所谓获得, 也无所谓失去。

  假如我是一棵树, 有且只有树的姿态,平平淡淡、 云淡风轻; 没有所谓的欢乐, 也没有所谓的烦恼。

  假如我是一棵树, 那就这样吧 ……

假如4

  假如让我来当校长,我会建立一所“奇妙”的小学,这所学校将矗立在高高的天空中,怎么上去呢?别着急嘛!我在陆地上早已准备了许多电动飞椅,只要你坐上去,系好安全带后说一声:“起飞,假如让我来当校长。”飞椅立刻腾空而起。当学校开学报到的时候,校门口会有许多的老师笑容满面的.迎接同学们,他们还会用亲切的语言问:“小朋友,你喜欢什么样的班级,什么样的老师?”当然,这一切都由学生自由选择,自己做主。

  假如让我来当校长,我会将校园的操场建得象座迷宫一样,歪歪扭扭的,使同学感到好奇,这样的操场不但能锻炼身体,还能开发学生的智力,小学二年级作文《假如让我来当校长》。操场还有几个秘密通道,它们分别通向不同的班级,它们分别是:圆顶班、飞行班、水晶班、风筝班和环保班。此外,每个学生进来时都会得到一对飞翔的翅膀,并且每班还有一只小精灵带路,如果迷路了,小精灵会热心的帮助你,还能帮你解决许多学习上的困难。

  假如让我来当校长,随着科技的发达,所有的教学用具都将采用有弹性的,天花板上挂着一个大苹果,如果上课时光线很暗,只要用手指一指苹果,它马上就会发出光,这种光对人无害,还可以保护眼睛呢!另外,老师上课时不用粉笔和黑板,如果老师要写什么东西的话,就先说出来,再用手向前指一下,空中马上就会出现那些字,老师像变魔术一样,同学们感到既好奇又新鲜,学习变成了最有趣的游戏;学校里的电视机很神奇,每次只许看半小时,多看一秒都不行,为了保护视力,过半小时它就会自动关闭。它还安装了声控机关,你说看什么节目,一秒钟就会出现,就象电脑上网一样,既方便又快捷,在这里可以学到丰富的知识。

  瞧!学校我已经想好了,我相信,靠我不断的努力,愿望一定能实现!

假如5

  假如我会使用魔法,我要去帮助所有盲人,让他们重现光明,能够看到美丽的大自然;

  假如我会使用魔法,我要帮助非洲那些饥饿的人们,让他们能够吃上美味的食物,过上幸福快乐的生活;

  假如我会使用魔法,我要让那些可怜的孤儿们,找到疼爱自己的爸爸妈妈,让他们有一个温暖的家;

  假如我会使用魔法,我要去帮助所有的聋哑人,让他们能够听到美妙的音乐,唱出动听的歌曲;

  假如我会使用魔法,我要让沙漠变成绿洲,让天空变得更蓝,让森林变得更绿,让河水变得更清,让大自然的环境变得更好……

假如6

  假如我会克隆,我要克隆花草树木。

  我要让中国土地不会再有沙漠,这样就可以减少人口太多的问题。我要把克隆出来的树木遍布荒地,让树林越来越多,减少人类“制造”伤害环境的东西,让沙漠“频临灭绝”。

  假如我会克隆,我要克隆导盲犬。

  导盲犬的用处谁都知道,那就是为盲人做事,什么买东西呀、过马路呀都行,导盲犬是好狗中的好狗,精英狗中的精英,实在太难得了,最夸张的是,成为导盲犬,还得有一个基本条件:你这条狗祖宗八代都不能有咬人的历史。导盲犬实在太难得了,所以我要克隆导盲犬,让更多的盲人拥有这么一个好帮手。

  假如我会克隆,我克隆几个岛。

  岛的海底下有丰富的资源,可供人们生活好一阵子,多克隆几个这样的岛就可为国家做贡献——让我们国家更厉害,让其它国家都不敢欺负我们。

  假如我会克隆,我要克隆纯净的淡水湖。

  我们国家现在的湖水有些不清澈,使人喝的水必须加工才可以喝下去,所以我要克隆纯净的淡水湖,这样子就不怕那些黑心加工厂往湖里排污水了,我们还可以喝到天然纯净的湖水,不怕污水危及健康了。

假如7

  转眼间,中国已从一个弱小的国家变成了一个强大的东方国家。科学技术也跟随着不断地向前发展,其中最神奇的,就要数克隆技术了。

  神奇的克隆技术是指无性繁殖,它可以造福人类,我不由得想入非非,假如我会克隆。

  假如我会克隆,我要克隆出一些将要灭绝的动物。让一些频临灭绝的动物重新繁衍后代,继续生存下去,从而调节大自然的生态平衡,让人类拥有更多一些朋友。

  假如我会克隆,我要克隆出许许多多的粮食和蔬菜,送往一个个贫穷的农村,让农村的穷苦百姓过得衣食无忧,让农村的的孩子不再只吃馒头、喝热水,变成四菜一汤。让他们好好学习,回报祖国。

  假如我会克隆,那么,我还要克隆出成千上万的树木,来增加森林覆盖率。现在,我国的树木大量呗砍伐,所以在克隆树木的同时,我也要在这里请伐木工人少砍树,保护我们的地球妈妈!

  我要克隆的东西实在太多了,因为这个世界是丰富多彩的,许多东西还需要我们去不断的研究、探索。

  我们现在只有努力学习,掌握科学文化知识、打好基础,总有一天,我的愿望会实现。

假如8

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  你们好!

  参加这次竞选班干部演讲,我的心情既紧张又激动。今天我演讲的题目是《假如我能当上班长》。

  听说拿破仑有一句名言:“不想当将军的士兵不是好士兵”。它道出了我的心里的小秘密。其实在我的心里一直有个小梦想,就是想当上班长。因为我深深地知道:班干部是师生间的联系“大桥梁”,也是老师们的得力“小助手”,更是同学们学习的“好榜样”。当上班干部不仅可以大大增加为同学们服务的机会,而且还可以有效锻炼自己的能力。

  如果我当上了班长,我将努力做到三点:

  一、我会严格要求自己,自觉改正自身存在的不足之处,主动为同学树立榜样,做同学们地地道道的“领头雁”。

  二、我的学习成绩还行,我会发扬我的优势,在学习上把自己会的、懂的教给不会的同学,在有同学需要帮助的时候,做同学们的朝思暮想的“及时雨”。

  三、我十分愿意为班级做贡献,全心全意的为同学们服好务,做同学们赞誉有加的“马前卒”。

  既然是种子,我就要快快地发芽!既然是太阳,我就要发出最灿烂的光芒!既然是班干部,我就要成为老师最得力的助手、同学们最好的伙伴!总之我会发挥我的长处,帮助同学和班级共同进步!

  请老师和同学们相信我!

假如9

  假如我是发明家,我会发明一台神奇的电脑。这台电脑不用电,只用太阳能,不玩电脑时,还可以储存太阳能,在阴雨天的时候,还可以把储存的太阳能来打电脑。它还有定时玩游戏的系统,让我 们每天只能玩一个小时,防止迷恋上网,而耽误学习,使成绩下降。这台电脑既能防止成绩下降还能放松放松一下。

  假如我是发明家,我会发明一个机器,它的用处很大。当台风刮来时,我马上打开它,他就把台风全部吸进机器里。海岸再不会被冲垮,房屋再不会被刮到;当雷雨来临时,天空出现一道道闪电, 我马上打开它。它就把闪电吸进机器,贮藏起来,然后输到世界各地。人们都能免费用电,不再有停电的苦恼;在炎热的夏天,这台机器能吸收热量,使天气就变得像秋天一样凉爽;在寒冷的冬天,这 台机器会释放暖气,人们就不觉得冷了。

  假如我是发明家……

  长大后,我一定要当上科学家,为大家制造更多实用的东西!

假如10

  假如我是数学老师,我会带领全班同学到操场去,联系生活中的问题出题目考考我的学生,比如:操场上平均每排有十颗沙子,十排有多少颗呢?学校有六张乒乓桌,有八副乒乓球拍,现在每张 桌子都人打,乒乓球拍刚好用完,请问进行双打和单打的分别有几对?我想向这种问题同学们都会觉得很有趣味,数学成绩也会提升的。

  假如我是语文老师,我会举行一场诗歌比赛,每个人轮流背诗歌,看谁背的最好,如果有同学背不上来,我不会打骂他们,而会让其他同学提醒他,提醒的同学会得到一个象征荣誉的小五星。

  假如我是科学老师,我会带我的学生去大自然中,让每个同学感受大自然的奥妙,让他们了解其中的秘密。

  假如我是体育老师,我会和我的学生一起跑步,一起打球,一起游戏,我还会想出很多趣味的锻炼方式,这样每个同学都会沉浸在愉快的心情中锻炼了自己。

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