我最喜欢的动物
我最喜欢的动物1
. 我最喜欢的动物是金鱼，以前家里有四条小型的金鱼，其中一条是最快的它全身金色，游起来像闪电一般，但是有一点怕我，它有一点瘦还有一条很胖的鱼也是游的最慢的鱼，他全身红色，只有尾巴有有些白色，它的尾巴是张开的还有一条头顶、中间是红色的，其它的部位是白色的鱼。尾巴是扁的。还有一条最小的，它是最乖的，我最喜欢它，它只有头顶是红色的，其它的部位是白色的，尾巴是张开的。
每次我去摸它，它不但不怕还向我的手里钻，把我的手心弄的痒痒的。
我最喜欢的动物2
今天，妈妈带我去了动物园，那里有许多可爱的动物。有黑熊、大象、老虎、狮子、猴子，还有许多美丽的鸟儿。
我最喜欢的是孔雀。因为它的尾巴张开像一把美丽的扇子，很漂亮。当我撒下食物后它们用尖尖的嘴巴啄食吃，一边吃还一边抬头看我们，好像在说谢谢你给我食物。它们吃饱了就挺着头在院子里散步，就像高贵美丽的公主。有一只孔雀张开它美丽的尾巴转过来转过去，好像在向我们炫耀它的美丽。
不知不觉已经到了下午，我恋恋不舍地告别了孔雀公主，离开了动物园。
我最喜欢的动物3
你最喜欢什么动物呢?想了想我觉得我最喜欢的动物是喜洋洋，就是羊村里最聪明的那只羊，虽然我不知道他的年龄，我也不知道他是否真实存在，但是我就是喜欢他。
喜洋洋生活在大森林里的羊村，他有俩只角，白白的皮肤，还有一双帅帅的大眼睛，他是羊村里最聪明的羊，他用他的智慧无数次的拯救着羊村，他是我的偶像，我喜欢他的聪明、睿智和勇敢，我希望有一天我也可以像他一样，我希望我也能保护我的村子，即使村子外面有大灰狼，即使每个人都很畏惧我也要勇敢。
我知道你和我一样很调皮，也希望没有作业，也希望能每一天都不用上学，可是你不能那么做你要努力学习知识专研技术，只有这样你才可以努力的保护羊村，所以我钦佩你，我喜欢你，我希望我自己能和你一样。
都说动物没有思维，没有感情，可是你充分的演绎了你的聪明你的临危不惧，所以不管世人怎么看待你的存在，我都依然爱你，我会永远的支持你，你是我最爱的喜洋洋，我心目中的英雄。
或许有人说我喜欢的动物是虚幻世界的，不管怎么样，我依然相信真实世界里也有这样的动物存在，我喜欢的不仅仅是喜洋洋，不仅是一只羊，我喜欢的是他永远不服输的精神。
有时我会莫名其妙的去问我的朋友说：”喜欢一个人是什么感觉啊？“她说：”就是一日不见如隔三秋的感觉啊！“一日不见如隔三秋，这是种什么感觉呢？
当我爱上一个人的时候，我见到了他却总不敢正眼去看他，似乎他的眼睛会令我不知所措;我见不到他的时候心慌了，在教室里我会无时无刻去搜寻他的身影，总是想让他去注意自己。以为这样就可以让他喜欢上自己了。
可是，他的身边已经有了另一个女生的陪伴，他找到了自己一生最好的伴侣，最好的朋友，那刻我心碎了，于是我告诉自己：可以放手了！不必在他一个人身上浪费时间，不值得。可是我还是无法控制我知道的心。
我拼了命的想要去忘记可是每当我要忘记的时候他又出现在我的面前，看到他和别的女生亲密的时候，心里就有一种失落的感觉，可能这就是吃错的感觉吧！
面对着自己喜欢的人，每次想要告诉他的时候，却还是没有勇气，那份勇气我实在无法做到，有时我却去羡慕别人，至少她敢爱敢恨，敢去告诉他。可是我...却不敢。
毕业了，希望你可以幸福！我会一直默默的祝福你。
我最喜欢的动物4
一、习作内容要求：
写一种自己喜欢的动物。要具体地写出动物的特点，表达自己的真情实感。
二、教学目标：
（一）选择自己喜欢的一种动物，有对动物的喜爱之情及表达兴趣。
（二）感悟描绘之法：依据描绘的动物脾性特点，从动物的外形、动作等方面选取典型的材料内容。
（三）学习描写，努力做到文从字顺，所言具体，注意表达出动物特点。
三、教学重点：
指导学习抓住表现动物特点的外形、动作和神态进行较为具体的描述，做到文从字顺，努力做到较为准确和生动。
四、教学难点：
指导言辞达意的生动表达。
五、教学准备：
多媒体课件
六、教学流程及相关活动设计
（一）回顾课文，引入习作。
1.回顾《白鹅》，回忆作者是从哪几个方面来描写白鹅的特点的。 谈话：同学们，今天，我们的课堂上来了一位老朋友，看看它是谁呀？（课件出示白鹅图片）这只白鹅给你留下了怎样的印象？（预设：高傲、架子十足），作者是通过哪些方面来介绍的呀？（叫声、步态、吃相）是啊，不管是叫声、步态还是吃相，处处都表现出了这只白鹅的高傲，也让我们读者记住了这只特点鲜明的白鹅。虽然它很
高傲，可作者却很喜欢它，从课文的哪个词语作者可以看出来？（鹅老爷）
2.谈话引入：今天，我们也来说一说、写一写喜欢的动物
幻灯出示习作内容：写一写自己喜欢的动物。要具体写出动物 的特点，表达自己的真情实感。
在这个习作要求里，有三个要注意的关键词，看谁有一双善于发现的眼睛？（板书：喜欢的 特点 真情实感）
4.想一想：写好动物应该抓住哪些方面的特点呢？（可以结合自己喜欢的动物来讨论）（板书：外形 习性）
（二）文段对比阅读，感悟动物外形特点具体描述的方法。
1.何老师以前的一个学生珊珊家里有一只很漂亮的小猫，它的名字叫“白白”。同学们猜一猜，哪只小猫是白白？我们先来听听珊珊的介绍。
2.出示文段：
小猫白白，脑袋圆圆的，竖着一对尖尖的三角形耳朵，一对透亮灵活的大眼睛，黑黑的瞳仁还会变：早晨，像枣核，中午就变成了细线；夜里，却成两只绿灯泡，圆溜溜的，闪闪发光。
3.学生齐读文段，并出示三幅图，生猜一猜：你觉得哪只小猫是白白？（说说猜不出的原因）
4.后来，她又把这段话改了改。出示文段：
小猫白白，顾名思义，肯定是一只通体雪白的小猫了！哈，你猜错了。它的脑门可不是雪白的，那黑黑的小绒毛，让它比通体雪白的小猫更可爱，更耐看。
5.小结谈话：从珊珊的两段文字中，你在描写动物的外形上有什么收获？你对“特点”这个词有没有新的认识？
教师小结：在描写我们喜爱的小动物时，就要在细致观察中，不仅要找出它和别的动物在外形上不同的地方，还要找出它和同类动物
不同的地方，这样，它的特点才突出，让人难忘。这也是老师要送给大家的第一个写作小贴士。
（三）文段对比阅读，感受情感表达的不同句式，感悟语言特点。
1.谈话引入：同学们，除了不同的外形，小动物们还有不同的生活习性，我的邻居家有一只叫“番薯”的宠物狗，很有趣，想不想认识它？
2.出示对比文段，感受“喜爱之情”表达句式：这两段都是介绍“番薯”的开场白，你喜欢哪一段？
（1）“番薯”是一只不足一岁的小狗，身子肥胖臃肿。它有个坏毛病，那就是“不爱洗澡”，让主人很头疼。
（2）“番薯”可是一位“狗王子”，年纪虽小，个儿可不小，才几个月大呢，就拥有了一副圆滚滚、胖嘟嘟的身材。它有个坏毛病，那就是“不爱洗澡”，这不，“战斗”又开始了。
3.教师小结：
同样都是描写“番薯”的肥胖、不爱洗澡，第二段描述不仅有幽默感，还让我们感受到了一种“喜爱”的情感，有一种亲昵的味道。
（四）捕捉动作细节，在尝试描述的实践中感受动作描写的表达作用。
1.观赏视频“不爱洗澡的番薯”，谈谈观后感：你觉得“番薯”怎样？用一个小短句写一写。
2.练笔：围绕刚才写的小短句接着往下写，抓住“番薯”给你留下深刻印象的`一些动作表现它的性格特点，写一写“番薯”为了逃避洗澡是怎样和主人进行“战斗”的。
3.出示“写作小贴士二”：能把表现特点的动作进行准确细致的描写，可以让内容具体，行文生动。
（六）习作点评。
（七）出示“写作小贴士三”。
（八）总结本节课学习内容，布置作业
同学们，通过这节课的学习，我们知道了描写小动物要抓住小动物自身与众不同的外形特点，再通过一件事，抓住它的动作来表现动物的习性。课后，我们就用这样的方法写一写自己喜欢的动物。
我最喜欢的动物5
我朋友家有一只十分可爱的金毛犬，它的名字叫豆豆。
在我的印象中，豆豆有着水桶般大小的脸，一对炯炯有神的眼睛十分明亮。肥大的身体上，披着一件金黄的的战袍，还长着鞭子似的长尾巴。有时，它会趴在铁门旁，安然不动，像个静静的“弱女子”。可是只要有陌生人来时，它就翻脸比翻书还快的“汪汪”直叫。我朋友听后十分生气，她只给豆豆一个眼色，豆豆就停息下来了，自己躲到角落里看着主人，似乎有点不服输的感觉。
记得有一次，我到朋友家玩，在厨房中看到了一袋子馒头。不巧，豆豆发现了。一开始，豆豆用警惕的目光看着馒头。然后，又一步步地接近它。接着，它左顾右盼，观察周围的敌情。最后，豆豆见没人发现，便像一只饥饿的狼，猛地扑向馒头，狼吞虎咽地吃了起来。我朋友看见了，把馒头扔向天空，而豆豆以迅雷不及掩耳之势，机灵一跃，一口就叼住了馒头。我在旁边拍手叫好。听朋友说，这是豆豆的独门绝技哩！我看豆豆吃得津津有味，自己都替它开心。
我听朋友介绍，豆豆还特别喜欢阳光。有太阳的时候，豆豆就睡在大门口，沐浴着阳光给它带来的温暖。有时候，豆豆在睡觉时，还会“打呼噜”。我想，这应该就是传说中的“狗语”吧。也只有懂它的人才能听懂。
瞧，我身边有只活泼可爱的金毛犬，那你呢？还等什么，快养一只小宠物吧，它一定会成为你的好朋友，给你带来无限的快乐与回忆！
我最喜欢的动物6
在这个世界上,有各种各样的动物,但我偏偏喜欢活波可爱的小白兔.
我家养了4只兔子,1只灰色.叫佳佳.三只白色,白兔分别叫:红红,乖乖和巧巧.
我喜欢白兔,是因为它的样子非常招人喜爱.它浑身洁白,一跟杂毛也没有.特别是那两颗宝石一般美丽的眼睛,丫形三瓣嘴,红艳艳的嘴唇.使它显得格外秀气.每次,只要我一回家,小伙伴们就都围上了哦,你一言我一语的说了起了来."今天把兔子抱到院子里去吧""对呀对呀,我们给兔子摘叶子吃."……说了会儿,我们就把兔子抱去了院子.
小伙伴们手忙脚乱的为小兔子们摘叶子吃,我却像一个大人物一样,带领着伙伴们为可爱的小白兔摘好吃的叶子.
我的小兔们吃着小伙伴们辛辛苦苦采摘的叶子,三瓣嘴一动一动的,可爱极了.我可真是太喜欢它们了呀!
我爱我的小兔子,因为它们给我带来了快乐.每当看见它们,我就想起了幼儿园时学过的一首儿歌:
小白兔,白又白,
两只耳朵竖起来.
爱吃萝卜爱吃菜,
蹦蹦跳跳真可爱.
我最喜欢的动物7
小花猫的头圆圆的，下巴尖尖的，耳朵很像三角形。那双大而明亮的眼睛还会变化。早晨，它的眼珠是个小圆点。中午，它的眼珠又变成了一条线。小花猫的鼻子软绵绵，光溜溜的，上面有一个小黑点。它的嘴平时闭着，打呵欠时，一张开，就会露出那两颗尖锐的虎牙。在嘴巴的两边还长着几根硬硬的长胡子。身上披着波浪式黑白花纹的毛皮。它那长长的尾巴，走路时就会左右摆动，每当它发怒的时候，尾巴就竖起来，眼睛睁得大大的，弓着身子，发出 “ 喵 — 唔 —” 的尖叫，听起来十分刺耳。
它太爱贪吃了。每当我妈妈烧鱼的时候，它闻到香味后，就到厨房门口喵喵叫。之后当我妈妈把烧好的鱼端到饭桌上，猫又到桌子底下喵喵叫。你们看它贪吃不贪吃啊！
它可凶啦！有一次它在厨房的一个角落里，突然，看见了一只老鼠，它就趴在那里眼睛死死地盯着那个地方，忽然，老鼠出来了，它连忙用前爪猛扑过去，终于，老鼠被它逮住了。它开心的叫了两声 “ 喵 — 喵 ”。
我家的小猫真可爱啊！
我最喜欢的动物8
我有许多喜爱的动物，但我最喜欢的动物是小蚂蚁。
有一次，我和弟弟看见三只蚂蚁转来转去，好象找不着家了。弟弟笑着说：“这些小家伙真没用。”我对弟弟说：“蚂蚁可以顺着气味回家也可以让其它蚂蚁一起来搬运食物。”弟弟还不相信：“你拿出证据来。”说着，我们看到那三只蚂蚁已经回到了窝，弟弟这才相信我说的话。
我又对弟弟说：“我们去捉一只西瓜虫，放在蚂蚁窝旁边，看看它们谁厉害。”接下来蚂蚁VS西瓜虫的大战要开始了。刚开始西瓜虫占优势，连续咬死了好几只蚂蚁，蚂蚁大军集中在一起一涌而上，好像说：“为牺牲的同伴报仇。”西瓜虫见势不妙，正想飞走时几只大蚂蚁死死咬住西瓜虫，又有几只翘起尾巴，释放毒液，西瓜虫动弹不得只能任凭蚂蚁摆布。战斗终于胜利了，有的蚂蚁把战利品搬回洞里，有的蚂蚁相互抵触角，好像在传递好消息。
看了这场战斗，让我知道蚂蚁的胜利靠的是它们的团结，一个人的力量是渺小的，大家团结起来的力量是巨大的，如果我们大家都像蚂蚁那样团结，又有什么做不成呢？
我最喜欢的动物9
在我们共同的家园——地球上，生活着许许多多的动物，你喜欢哪种动物呢?反正我最喜欢的动物是我们最忠诚的朋友——狗。
我最喜欢的狗就是我邻居家的那只京巴狗圆圆和柯利牧羊犬帅帅。他们天天在一起玩耍，是一对棒打不散的好朋友，我也很喜欢他们，他们一见到我就摇着尾巴向我跑来。
帅体型彪大，身体大约有六十多厘米长。两只腿站立时，完全能够到我肩膀，他的眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵都比圆圆大多了，我最喜欢看他奔跑时的身影——卷毛飞扬，活像一匹骏马。我经常会和圆圆、帅帅一起跑步，每次都是帅帅第一、圆圆第二、我第三。可以毫不夸张的说，帅帅奔跑时的速度丝毫不亚于纯种骏马的速度。一般狗跑起来时，都会发出“嗒嗒”声，可帅帅跑起来的声音很小，不仔细是听不见的。帅帅跑起来的样子也很帅：卷毛飞扬，身体呈弓状。如果要用一个字来形容帅帅，那就是：帅。如果用一个词语，那就是：无可挑剔。
相对于帅帅来说，圆圆的体型就小了很多，身长只有三十厘米左右，比帅帅小了一半左右。他名字的含义来自于他的那一双眼睛，实在是太圆了。如同发亮的黑宝石。而且他的腿也很圆，圆圆的名字就是这样得来的。并且他的腿也很短，所以即使他撒开脚丫子跑，也跑不快，但我还是很喜欢他的那种简单的可爱。
这就是我喜欢的动物，你喜欢的呢?
批改评语：状物的文章贵在写出真情实感。本文的作者能成功地在写京巴狗圆圆和柯利牧羊犬帅帅的同时表达自己的真情实感，写出了对两只狗的喜爱之情。文中取材真实，情感表达很细腻，能够抒发自己的感情，用语并不华丽，但读起来很平滑，自然。
我最喜欢的动物10
我家有两只小鹦鹉。我母亲说，如果我会照顾小鹦鹉，就给我养只猫。
小鹦鹉已经有我手掌的大小了。它全身是彩色的，毛茸茸的。头有小杯盖那样的大小，圆圆的眼睛像一个乌黑的珍珠，它总是用那可爱的眼睛好奇的看着我。小鹦鹉的嘴巴尖尖的，像个小钉子。
小鹦鹉的爪子，短短的，细细的，但很锋利，土黄色的像一把叉子。十分擅长抓虫子、抓鱼和钩住网子。
小鹦鹉的尾巴很美丽，它的颜色是黄绿色的，非常鲜艳。一翘一翘的，如一个骄傲的公鸡。
小鹦鹉喜欢吃瓜子和小米。它吃瓜子时先用嘴巴叼着瓜子，再拿爪子使劲的抓着，只听见“咔嚓”一声，瓜子裂开了，它得意地吃下了瓜子仁，看那表情仿佛在说：“看我很厉害吧！”它吃小米时会发出“啪啪”的声音，让我想起了我吃鱼卵的时候的样子。
小鹦鹉睡起来十分有趣，因为它睡觉的时候总是把头藏在翅膀下。它可能是怕黑，也有可能是因为冷，还有可能是因为觉得太丑了吧！这一直是它的一个迷。
这两个小鹦鹉玩起来很可爱。它们伸着嘴巴斗了起来，不停地飞来飞去，最后一只鸟胜利了以后，另一只鸟就对它毕恭毕敬的。
当天我很无聊时，我就会和小鸟一起玩。可是我不小心被它那锋利的嘴巴咬伤了，我十分生气，就拿了一瓶风油精。小鹦鹉像是认为这是种神水，我就给它咬了一口，结果它被风油精给辣的四处乱蹦，最后变成一个惊弓之鸟。我真后悔让我的好朋友“受伤”了，我以后一定不会再那样做了。
我喜欢这只小鹦鹉！
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