我的班主任
我的班主任1
早自习时，除了几声咳嗽声外，教室鸦雀无声。忽然一位女同学走到老师的位置旁边，表示她想吐，话还没说完，“欧欧 欧”就从老师的位置旁一路吐到洗手台，在洗手台旁狂吐不已。老师和一位同学忙着清理她的呕吐物。说时迟、那时快，那位女同学觉得一阵天旋地转，就昏厥在老师旁边。老师把手放在她鼻子前，确定是否有气息，接着，就急着和医务室联络。“做CPR””赶快叫救护车”，同学七嘴八舌的嚷嚷着。班长急着说，有正常呼吸时，不能做CPR。一会儿，班主任、校长，护士都来了。
护士判断后，让她使用氧气筒，并叫救护车。两位主任去一楼拿担架到四楼。此时班主任镇定的说：“我先抱她离开，可以节省时间”。当他把同学抱起来的那一瞬间，“超人救人”的温馨画面出现在我们脑里，原来平时严肃的班主任，也有温柔的一面。
我的班主任2
我的班主任是我的数学老师，她在我心目中是父亲的严厉，母亲的慈祥。
我在三年级就跟吕老师念，一开始因为有许多同学惹老师生气，老师总会板着脸训我们，我觉得老师像一头高傲的狮子，训着我们这些不争气的学生，老师也会用戒尺打我们的手心，但只是在我们犯了严重的问题或是品质问题，我也知道老师是恨铁不成钢。所以我不怪老师。
上了五年级，我发现吕老师变了，变得有耐心，也不训我们了，一些差生学习跟不上，老师常常给他们补课，一直到他们懂了为止。刚开学的时候老师才给我们上了三天课嗓子就哑了，但是上课时她还是提高嗓们给我们上课，我又觉得老师像一头任劳任怨的牛。
上了五年级，题的难度开始加深，渐渐地我发现老师有了一双神奇的眼睛，题难不会做，发现老师在盯着我，那神情分明在说：“题难，好好想想不就会做了。”在老师的鼓舞下，我终于做出了那到“很难很难”的题，考试考砸了，我忍不住哭，老师的眼神又告诉我：“哭什么，仔细找找问题出在哪不就行了。”在老师的鼓舞下，我终于赶上了离我那“很远很远”的队伍……
记得那次，老师在课堂上反复强调上楼梯时不要跑跳，但我却一个耳朵进一个耳朵出。上楼梯时我没有像其他同学一样规规矩矩的上楼梯，而是蹦着上的，不巧被吕老师看到了，她罚我下楼重新走，我当时挺不乐意，但是想一想，蹦着上楼梯，万一没站好摔了下去，后果可是不堪设想的。老师对我这么关心我还埋怨她真不应该。
吕老师谢谢您，是您在我成长的道路上帮助我，为我铺知识的砖，盖做人的瓦。
吕老师，我要用我最好的成绩来报答您。
我的班主任3
有句俗话说的好”火车跑得快，全靠车头带。“而一个班集体，没有一个很好的班主任，那么这个班必定是一盆散沙，没有一个严厉的班主任，那么这个班将会成为一个菜市场；没有一位勤劳的班主任，那么这个班的学生也肯定很懒惰。换句话说，一个班级的好坏，班主任起着很大的领头作用。我眼中的班主任时而严肃，时而幽默，时刻为学生着想。
在课堂上，他带着他那独特的四川口音站在讲台上，时刻控制着电脑，极少拿着粉笔，因此我们所要的提纲全在课本上话，从不需费心。他精神抖擞，用自己的心在为我们上课。”这些书本上有，自己画下来，再来看……“他的嘴不停地动，声调时高时低，表情变化无常，这时同学们在下面窃窃私语，大声笑，而老师却只是嫣然一笑，继续讲课。他把自己的心放在课堂上，心门大开着让我们每一位同学都走进他的知识海洋。他工作认真，一丝不苟……每周的地理课很少，但他似乎想用一节课的时间把他所知道的知识传授给我们，他似乎想在一瞬间把肚子里的”墨水“全倒给我们，变成我们的知识。他在课堂上是我们尊师，但在课外，如朋友般关心，体贴我们。
他不仅在学习中督察我们。平时，他会支持并鼓励同学们积极参加校园举办的各项活动。他也从不因某位同学的无心之过而在全班同学面前责罚他，因为他知道我们这群未长大的孩子也需要自尊和面子。
他是美的耕耘者，美得播种者。是他用美的阳光普照，美的雨露滋润我们心田绿草如茵，繁花似锦。
我眼中的班主任就是如此，既伟大又平凡，即使老师又是朋友，我们之间的爱是大海里的水，永不干枯；是森林离得树木，常年葱郁，是我们心灵的结合，永不灭息。
我的班主任4
我的班主任是一位30多岁的男老师，我们班的这位班主任他对同学们却是很严历，但是有时候他却是对同学又很关心。
对于这个班主任的严厉，我们大家都深有体会，因为在每一次的作业被他改过之后，只要是出错的同学都逃不过他的扳子，每个人都要被他打手，而且这还没玩，打完手之后，他还让我们把错误的地方没人在抄写至少不下10遍。他罚过我们之后总是说：“这是为你们好，那么简单的东西还出错，就应该得到惩罚，下次你就不会在犯同样的错误了 ”。对于他的严厉我们只有默不作声。
不过他有时候也对同学很是关心。有一天晚上放学，天下着大雨，同学们都陆陆续续的回去了，这时我看见我们班的小明同学却没有带伞，我本打算跑过去和他打一个伞。但是我还没过去，我们班的班主任却拿着伞走了过去给了他对他说：“ 这吧伞你先拿着用吧，路上小心”看着班主任对同学的关心，我开始还有点不敢相信，但是事实却是如此。
这就是我的班主任一个即严厉又对同学很关心的一位老师。
我的班主任5
我以前的班主任是毛老师，她有一双细细的眉毛，眉毛下有这一双明亮的大眼睛，她那双眼睛还会说话。她很高，而且有着一头微卷的头发，这些让她显得格外美丽。
她的美丽不仅仅是外表，她内心深处有着一颗充满善良的心。虽然外表看起来总是那么的冷漠，冷酷无情，但正好相反，她在心里总是为别人着想着，总是关心他人，这事还得想起我三年级的时候。20xx年的某一天，我在走廊里合同学闹着玩，不小心从楼梯上摔了下来，老师急忙赶到，把我送到医务室，医生说：”这位同学的小腿受了点小伤，需要些膏药，但我这里没有“毛老师听后紧锁着的眉头舒展了点。第二天，毛老师来看我了。她打开一包东西里面有膏药，消毒纱布，糖果食品等。同来的同学说：”这些是毛老师跑了好几个地方才买到的。“听了同学的话，我鼻子酸酸的，眼眶湿润了。毛老师却安慰我说：在家好好休息，有空我给你补课。"
这就是我的班主任，虽然我们彼此离开了好多年，但我却忘不了这小事。
我的班主任6
现在我已经是六年级的学生了，学习任务也增重了，每当感觉辛苦时我都会想起四年级时的班主任——庄建强。
庄老师长的不高，相貌也不出众，但他在我偶们心中永远是最帅的。可能是因为每晚都要熬夜的原因让庄老师的心灵之窗框上了沉重的眼镜，老师的眼袋也越来越深。庄老师经常穿这一件T恤，一条牛仔裤和一双休闲鞋，简单的穿着体现出庄老师的稳重、老实。
老师上课时很生动，很幽默、风趣、搞笑，同学们都很喜欢上他的课。
快临近期末时庄老师对我们的态度一下子变了，变得很凶很严肃，我们大家都以为是因为期末了，要考试了，所以所以不能再想以前那样嘻嘻哈哈的了。但是放暑假时，我收倒了这样一条短信 是庄老师发来的：王熔湄，老师要走了，不来教你们了，对不起 老师前段时间对你的态度很差，那是因为我不想太舍不得你们 只好对你们疏远一点，麻烦你跟其他同学说一声叫他们不要怪我；有空我会回来看你们的。看了这条短信我哭了。
我们的好老师，再见，我们永远不会忘记你 。现在我已经是六年级的学生了，学习任务也增重了，每当感觉辛苦时我都会想起四年级时的班主任——庄建强。
我的班主任7
说起我的班主任老师呀，我可真是说也说不完呀！我们班主任李老师戴着一副透明的眼镜，一头乌黑的头发在光中闪着亮光，脸上总是带着微笑，使人有着一种和蔼可亲的感觉。李老师上语文课时，常常结合课外知识来丰富课堂，她都说得引人入胜，生动、有感情。使我们兴趣盎然。我觉得她具有幽默感和丰富的教学经验，还有一点非常重要的就是她知识渊博，常常给我们讲一些有利于学习的小故事，把我们引入一个学习的世界。
咦？一向和蔼可亲的李老师今天怎么变得凶巴巴的呢？一看，她手里拿着一大叠不合格的作业本。只听她大声喊着，“某某作业不合格的同学出来站着。”一下子，我被吓坏了，心一直在紧张地跳个不停，想：不会有我的名字吧？想着想着，老师那生硬的声音停了下来，我心中的那块石头总算掉了下来。想不到，李老师也有比较严格的一面呀！
到了作文课，你听，“唧唧”，那是老师请来的小客人——两只白云鸟，老师先让我们仔细观察，再写两只小鸟。结果，我把那篇作文写出了一个比较好的成绩：九十八分。老师觉得很满意，我心中也有着说不出的喜悦。
李老师就是这样我们学习和写作文的。你说，我们有这样一位优秀的语文老师，能不感到高兴吗？我们对作文能够不产生深厚的`兴趣吗
我的班主任8
今天，我要写我的班主任，她姓刘，我们都叫她刘老师。
刘老师有一双大大的眼睛，就像两颗大葡萄一样，每天都散发着睿智的光芒。眼睛的下面是一张大大的嘴巴，红红的嘴唇就像一颗红色宝石。她喜欢穿着白色的衣服，看起来很有活力。
我们班的刘老师非常爱我们。有一次，我们班的一个女生丁一笑过生日，刘老师偷偷的在手机山定了一个巧克力奶油蛋糕和一个小礼物，全班没有一个人知道这件事。课刚结束，老师说：“今天丁一笑过生日，我们一起吃蛋糕庆祝一下。”我们说：“没有蛋糕呀！”老师这时候拿出了蛋糕。同学们一看，开心极了大叫道：“太好了，有蛋糕吃。”刘老师笑着为我们切蛋糕，第一个切给丁一笑。丁一笑喜欢吃奶油，她说：“刘老师，我喜欢吃奶油，可以给我多装一些吗？”刘老师说：“可以呀！”老师挖了两三勺，给丁一笑。后来老师又为我们每位小朋友都装了蛋糕。大家吃得特别开心。
这就是我们的班主任。
我的班主任9
我的班主任是李老师。李老师非常严厉，所谓严师出高徒嘛！虽然李老师严厉，但是我还是非常喜欢李老师。每次分班的时候，我都希望我被分到李老师的那个班。
李老师很辛苦。不仅要教我们学习，还得批改我们的作业，有时候还得熬夜备课。每天晚上很晚才睡。没有时间照顾自己。她把最宝贵的的时间都给了我们。她就像蜡烛一样照亮了我们。
每天的第一堂课，都是我最喜欢的语文课。我期待着那叮铃铃的上课铃声。随着铃声的响起，李老师便会微笑着走上了讲台。李老师讲课的时候是那么的引人入胜，惟妙惟肖，使我们听的津津有味，学在其中。
李老师就像我们的妈妈，我们就像她的孩子。每当有同学受伤她会像春风一般温暖的关心我们。每当遇见不会的难题，她就会用那和蔼的声音，耐心的辅导我们。李老师就像妈妈一样，对我们永远不撒手，哪怕是生病了，也不愿意请一天假。依然来到班级照顾我们。我知道她心中装着我们，唯独没有自己。我知道她这是言传身教。可我还是想对她说：“老师您辛苦了，您好好照顾自己”。
李老师是辛勤的园丁，是燃烧的蜡烛，是我们成长的扶梯。我们将会好好学习，长大以后报答社会、建设祖国。
我爱您，我的班主任李老师！
我的班主任10
阎老师是我小学里的启蒙老师，她已经担任了我两年的班主任，又是我的语文老师。
她在我的眼里，第一印象是戴着一副圆圆的眼镜，身材纤细，说话温柔细语，对待我们学生非常耐心，我非常喜欢这位漂亮美丽的班主任。
阎老师生活中就像慈母般对我们循循善诱，但是上课时对我们每位同学非常严格，课堂上不允许同学们交头接耳，作业字迹清晰工整等，对待犯错的同学也是谆谆教导。
阎老师很注重培养我们的学习氛围和学习习惯，教导我们利用课余时间看书、写字、画画等。同时她也很注重让我们劳逸结合，比如提倡我们爱护眼睛做眼保健操。下课多站立活动活动，比如同学们聊聊所见所闻，不仅可以增进同学们的感情，还可以扩展知识。
我的班主任是位很负责任，很可亲的语文老师，我很喜欢她，因此我也很幸运的成了一名语文小组长。我会再接再厉，听班主任的话：好好学习，天天向上。
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