我的老师

时间:2017-09-05 09:02:43 写人作文 我要投稿

我的老师

我的老师1

  从小到大,有许多老师指导过我,其中我最怀念的是教我一、二年级的老师----蔡秀兰老师。
  记得刚上小学时,对校园很陌生,看到新教室、新同学和新老师,心里真是忐忑不安。可是蔡老师很温柔的对我们讲话,有什么问题,她都能很有耐心的说明讲解,我觉得她有妈妈的感觉,像我的妈妈一样爱护我,所以每天上学我都很快乐,不会哭。
  有一次,我反复发烧好几天,常向老师请假,不能好好上学,老师每天打电话询问我的状况,后来检查得知我患了尿道炎,老师就常常叫我喝茶,多上厕所,经过老师细心的提醒,我的病就渐渐好起来了。
  还有一次运动会的团体接力,我跑最后一棒,虽然我很努力的跑,却没有得到好成绩。我听到同学窃窃私语,指责我跑得太慢,棒子也没接好,我感到好难过,但是蔡老师不但没有责备我,还安慰我:“不要难过,你已经尽力了,这不是你的错。”让我的心中充满温暖。
  我永远不会忘记蔡老师对我的照顾与指导,和她相处的点点滴滴是美好的回忆,我永生难忘。希望蔡老师永远健康美丽,祝福老师教师节快乐、天天都快乐。

我的老师2

  青春的坐标系上已悄然掠去了十二个身体单位长度的韶华。岁月让曾经泛黄的记忆片段勾勒出成长历程的剪影,回首六年来的成长经历,老师无疑添上了浓墨重彩的一笔。许多老师是人生旅途中擦身而过的背影,然而有些老师宛如之心朋友,当打开记忆的樊篱时,总会在我平静的心湖中漾起涟漪。周老师就是其中的一位。

我的老师

  周老师满腹经纶,出口成章,擅长博古论今,上课的时候更是娓娓动听,栩栩如生,还有周老师一笔好字,书写的板书字迹钢劲有力,挥洒自如,赢得了同学们的信任。开学后没几天,我们每一位同学都已经跟周老师渐渐熟悉起来,我还注意他有一个特点,更是与众不同,即使是下课的时候他也会用中指和食指指尖夹着一支完整粉笔。

  快乐的时光总是过的很快,一学期过去了也没有见过周老师发脾气的样子,不变的是,依然总能看见周老师指尖夹着的粉笔。

  学校利用寒假期间组织我们去美国进行交流,周老师因为家中有事不能和我们一起前往,让我们感到遗憾万分。临行前,爸爸央求我,让我在美国给他买个打火机做礼物,我突然想起老师指尖夹着的粉笔,就像爸爸平时拿烟一模一样,想到这,我的嘴角微微上翘,我知道给周老师带回什么样的礼物了。

  开学了,我带着从美国精心挑选的打火机来到学校,把礼物交给老师。老师眼睛一亮,“你是怎么想到送老师打火机呢?”“虽然没见过您抽烟,但是看见您总是用手指夹着粉笔,想到老师应该是抽烟的对吧,所以就。。。。”老师摩挲着礼物半天没说出话来,沉了一会,老师微笑着说:“其实老师已经把烟戒掉了,而且同时戒掉的还有老师原来的火爆脾气,原来老师可有个外号叫‘火爆周’呢。”我调皮的伸了伸舌头。“真的谢谢你的礼物,我会永远的珍藏着!”我蹦蹦跳跳的回到教室,一路上在思考,不知道是什么原因让周老师改变了,没碰到原来的那个火爆周是不是我们的幸运。

我的老师3

  六年的小学生活,我经历了酸甜苦咸,但是有许许多多的老师曾经帮助和鼓励过我,我不会忘记的,但是令我最难忘的是我四年级的班主任——林老师。

  她有一头黑白黑白的头发,宽宽的额头,每天都以和蔼、亲切的表情来给我们上课。

  我在她的教育下,变成了成绩高的学生,她的教学方法很独特,跟副科老师的教学方法不一样,记得,有一次,她的喉咙疼,说不了话,但是她撑着病来给我们上课,我想想有哪些老师能想林老师一样对我们呢?她给了我们比母爱还亲切和蔼的感情。

  在此,我想对我的班主任林老师说一句:“老师,您对我们的关心,为我们付出那么多,我们不会让您失望的,我们会好好学习,将来报效祖国,你在我们的心田撒下未来的种子,让它们生根发芽。

  临别依依,我多么想让时间停留在我们和林老师的快乐回忆里!

我的老师4

  我有一位很好的老师,她虽然只是幼儿园老师,而且才教了我两年,但是我还是很喜欢她,因为她友善、可爱、从容……

  每天早晨,我路过她的办公室时,只见她埋头苦干着,是多么的专注啊!当然那时候我还不知道老师在干什么,但我还是觉得老师是干着些重要事,因此我从来没有进去问过。然而有一天,我来晚了,走进教室时,老师已经在教室里了,这时,老师向我笑了笑,仿佛她是一直在等待我的到来,我稀里糊涂地坐上了自己的座位,不知老师在葫芦里卖的什么药,我当然更不知道今天我是“主角”呢!

  下午快乐的午后时光过后,便是我幼儿园特有的“啄木鸟啄虫”环节,老师仍像平时一样在大家的脸上扫了扫,为什么老师盯着我的眼睛看了好一会,正当我奇怪还没来得及时,老师冒出一句话对我来说简直是晴天霹雳!她竟然说:“请问谁昨晚上上兴趣课时总把老师的手推开呀?”我的眼神中带着一丝丝恐惧,然而就在这时同学的目光“齐刷刷”地向我这条虫子射来,我害怕极了眼睛睁得越来越大,眼前的景像模糊了,眼泪也就像关不紧的水龙头一样“滴答滴答”流着水一般的情况是站着等老师的数落,可是她并没有数落我,她还教导我要虚心接受他人,相信大家。放学时她还悄悄地在我耳边说:“希望我能够一天更比一天好。”说完还不忘拍拍我的背,示意我要加油。

  我的幼儿园老师在大家眼里是不起眼的,原因是还有比她更强的老师。但我喜欢她、敬仰她,因为我已经把她记在心中。噢,她姓徐,要叫她徐老师哦!

我的老师5

  我很喜欢我们的班主任——陆老师,她微卷的披发显得格外美丽,她有一张和蔼可亲的脸,脸上时时挂着甜美的微笑。一双水灵灵的眼睛炯炯有神,总能让求知的`我们得到满意的回答。

  上课时,她有声有色的讲着每篇课文,经常会使我们走进了课文所说的那个世界里。那天我们学习《快乐的泼水节》这一课,她把同学们都带进傣族快乐的的泼水节里。我们每学一课,都能感受到课文的精彩故事,从中吸取了课文的精华,让我们了解生活,了解世界。

  老师,您像燃烧的蜡烛,把知识的一点一滴传播给我们,让我们多思考多发现,努力学习各方面的知识,让我们在知识的海洋里遨游。我爱您。作文

我的老师6

  老师,从启蒙到现在,教过我的有几十位,他们中间既没有“任瑞卿”也没有“徐老”,但他们确实都给了我不少的启迪和鞭策。

  记得上小学四年级的时候,班主任是韩明照老师。当时在我们那个山区小学,他包的是二、四年级,虽说人数不多,但同学们的学习、生活都得他操心。四年级是学校的高级班,所以他对我们七个人更是分外上心。 要到校住宿了。

这对十来岁的我们来说,简直是一桩大喜事,因为可以在一起哄热闹了。当我们住下时,却发现住宿并不像我们想象的那样简单,韩老师要我们在灯下学习一段时间才能去睡。那间寝室就在他的内屋,所以一下课我们就得老老实实地走进去,默默地躺下,但不甘心,几个人在黑暗中悄悄地你蹬我一下,我拉你一把,玩上一阵后,累了就不讲方式的歪在被子上睡着了。韩老师总是在批改作业或备课以后,照例把我们一个个抱起放好盖好被子,并关照我们注意不要着凉,然后才去睡,夜里又按时喊我们起来上厕所。 老师的正确引导,往往使学生朝正确的方向努力,并留下深刻的印象。 记得有一天,自习堂上,在几位同学的怂恿下,我画了西游记的唐僧师徒四人形象,虽说不太高明,可是一下子七个人兴奋起来,有一个同学自告奋勇的把画贴在墙上,用手指着讲了起来。正在哄闹,韩老师走了进来,一下子几个人都呆在那里,一动也不敢动。

  “谁画的?”韩老师问。我们都不敢说,面面相觑,我的心跳得更厉害,生怕他们说出来。韩老师走到画前似乎很认真地看了看,不知何故却笑起来了。他说:“都坐下吧!我知道是谁画的。”我的头低得更低了。“好了,学习时候大了,可以活动活动,换换脑筋。你们说这几张画画得怎么样?”同学们都不知啥意思,吞吞吐吐的说:“像,像……”“对看起来有点像,不错。可是你们看,这唐僧的嘴是不是太方了,像个窗户似的,我们谁的嘴是方的?”同学们不自觉地相互看了看,笑了起来。“嘴应该是这样画的”韩老师用粉笔在黑板上画了个嘴。咦!真像,同学们啧啧称赞。他接着说:“学画画是好现象,大家可以学习,可是在课堂上画就不对了。谁要想学,可以在课余画,我来当指导,好不好?”这有什么说的,我们都挺服气,马上卖力的学习起来。 事后的第二天中午,他专门把我叫到办公室,讲了不少道理,并赠给我一本“西游记”连环画,鼓励我学画,我高兴极了。这恐怕是对我今天爱好画画有一定的影响吧? 转眼间,我读完了四年级,要升学了。韩老师忙得不可开交,不但要辅导我们进行复习,还要照顾比我们小的二年级。在他的辛勤辅导下,我们七人都以优异的成绩考上了完小。记得离校那天,我们想到今后不能常与疼我们、爱我们的韩老师在一起了,都难过得落下眼泪。韩老师一边安慰,一边鼓励我们到新的学校要听老师话,努力学习,不断向上。但我分明看到他的笑容并不自然,眼眶好像也红了似的…… 岁月如流。如今我也成了一名教师,在于学生相处的日子里,我无时不想起韩老师,无时不想起和他相处的朝朝暮暮,更想起他对我们的亲切教导和影响,这无形中又给了我做好工作的新的鞭策和动力。

我的老师7

  新的学期又开始了,这是小学阶段最后一学年——六年级,刚开学那天,一个突如其来的消息传遍了我们班级:“语文又要换新老师!”全班像炸开了锅,同学们议论纷纷。“怎么又换老师了?”这个说;那个说:“张老师对我们那么好,干嘛还要换?”;有的说:“老师是男是女?”;有的又说:“老师凶不凶?”;还有的说…… “来了,来了!”随着不知哪个同学的话音,这位同学们热门话题的焦点人物——新老师迈着沉稳的步伐走进教室。映入我的眼帘是一位个子高挑,约摸三十来岁的男老师,只见他身穿紫色T恤、米白色的休闲裤,一张慈祥、亲切的笑脸。又高又挺的鼻梁,浓眉大眼,炯炯有神的眼睛和善而又明亮。还有一张樱桃小嘴。我情不自禁地想:这位老师一定是平易近人、和蔼可亲······

  “同学们,大家好!”随着老师的一句开场白,教室里很快就安静了下来,“我姓戴,叫戴德旺,是你们六年级的语文老师,今后就让我做你们的大朋友,一起来探讨学习上的问题,好吗?”“好!”我们异口同声地回答。戴老师的一席话立刻把我们师生间的距离拉近了很多.。

  尽管戴老师是新来的,但我们和他相处了一段时间后,我觉得他和我们的关系,有时就像我们的大哥哥,课后经常可以看到他和同学们一起在操场上打球、嬉戏时挥汗如雨的身影,下雪了,他带着我们去饶守坤公园看雪景,打雪战,让我们在紧张的学习之余尽情地欢笑;有时他却像一位严厉的父亲,所做的一切都是为我们的前途着想。记得有一次语文课上,同学们叽叽喳喳,纪律非常差,简直无法继续上课。老师气得,脸憋得通红:“你们这些人,这么喜欢讲话,有本事,你给我上台来讲啊,接你们这个班,我就知道,你们个个都不是省油的灯······”当老师发泄完以后,气也消了,全班霎时鸦雀无声。老师望着同学们都如此害怕,又接着说:“同学们,刚才对不起,不是老师想骂你们,而是现在这个年代,竞争太激烈了,只有从小学抓好你们,打好基础,长大了才会有出息,才能成才,如果从小肆意妄为,那长大了还得了?所以老师刚才很生气,为什么你们都不听话呢?其实你们都是很聪明的孩子啊!”戴老师一说完,我心里觉得很内疚,其实老师说得很对,我们太放肆了,欺负老师是新来的,所以不遵守课堂纪律,今后大家可一定要改掉这个坏习惯啊!

  记得还有一次,戴老师在给我们讲课,讲着讲着,突然咳嗽了几下,我就觉得戴老师可能是感冒了,因为我们班上的人多,如果老师讲课的声音不大,后面的同学就会听不清,所以老师不得不尽最大的声音给我们讲课。后来,戴老师又咳嗽了几下,渐渐的,老师的嗓子有点哑了,可戴老师却像没事似的,继续给我们讲课。时间过得可真慢,好容易下课了,我跑过去问:“戴老师,您是不是感冒了?”戴老师微笑着说:“有点,但没什么。”原来,为了不耽误我们的功课,戴老师生病了还坚持给我们上课······

  如今新老师已变成“旧”老师,为了使我们能在这小学最后阶段取得优异的成绩来回报母校,您依旧勤勤恳恳、兢兢业业、春蚕抽丝般地为我们付出着、奉献着。戴老师,您就像蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。您用自己的行动,让老师的形象更加完美,真不愧是“人类灵魂的工程师!”

我的老师8

  我有两个性格截然不同的老师,一个开朗活泼,一个严肃认真。他们分别是语文赵老师,数学雷老师。就是因为这两个老师的性格相反,所以在上课时,讲课的风格上也各有千秋,今天,我就带你走进我的课堂中。

  “叮铃铃”上课铃响了 ,赵老师迈着轻快的脚步朝讲台走来,温柔的说道:“今天我们上13课,<<第一次抱母亲>>请同学们阅读课文五次。”该赵老师读了,她读的抑扬顿挫、表情丰富,读着读着,我听见赵老师的声音好像不太对劲了,原来赵老师读到精彩的部分已经情不自禁的留下了眼泪,我知道这一定是感动的泪水,幸福的泪水。

  该上数学课了,上课铃声一响,我们一个个赶紧把腰坐的直直的,生怕雷老师进来后批评我们,雷老师上课时间很严厉,没有一个人敢做小动作,不过幸亏雷老师讲课很生动,即使想要说话的同学也被雷老师生动的讲课给迷住而忘记了。

  雷老师,赵老师,我为身为你们的学生而感到自豪,感到骄傲,同时,我也会好好学习,为班级争光!

我的老师9

  我身边有这样一位老师,她是我们班的语文老师兼班主任——谭老师。

  她中等身材,有一头乌黑亮丽的头发,像柳丝一样柔顺;一双夜明珠般的眼睛,明艳照人,炯炯有神;声音清脆而富有磁性;她笑容可掬,平易近人, 让人忍不住想靠近。

  在我心中,她是一位善良 ,温柔, 知识渊博的好老师,下面我就为同学们介绍我身边这位老师。

  她不仅关心我们的学习,还关心我们生活。她对每个同学都富有爱心。还记得有一次,班上有一位同学,在她上课时贪玩,不小把自己的手指划破,鲜红的血不停地冒出来。刚好专心上课的谭老师看到了这一幕,立即停止上课,急忙走下讲台 ,问明情况后,马上把同学带到医务室治疗。看到谭老师着急的样子,我知道她是真心关心、爱护我们每一个同学。

  她上课举一反三,引用名人名言,课堂充满幽默感,使同学们都能聚精会神听她讲课。在她的教导下我学会了排比的句型结构;懂得了如何写比喻的句型;学到了破折号的作用等等知识。我是二年级转学到谭老师班上的,还记得刚来那会,胆怯的我上课从不举手发言,是谭老师一次又一次地鼓励我,让我一次又一次在课堂中找到了自信,从那以后我发现语文学习是一件多么快乐的事。

  我发现她经常自我学习,来丰富自我的学识。她曾在教学中获得许多奖项,所以我心中的谭老师是这样一位美丽、善良、知识渊博且又富有爱心的好老师!试问,这样一个好老师有谁不爱啦?至少我爱我的老师,尊敬我的好老师——谭老师!

我的老师10

  我遇到了一位老师。她给了我沉重的一击。

  初中时,我的初三班主任是一位化学老师,她是一位女老师,很漂亮。大大的眼睛,皮肤很白,人对美好的事物都是有好感的,我也不例外。我很喜欢她,她的行为让我更喜欢她了。她说她对所有的学生一视同仁,从不会有什么偏心的事情,每项东西都平均分配,我以为我很幸福,那时的我不知道人的话不能全信。我跟朋友,父母,亲戚都在夸我的老师,老师就像是我梦里的女神一样。

  但,梦总会做完的,梦与现实也总是相反的。渐渐她,我发现她不是那样的。她会在班里的助学金名额里加上没参加竞选的家庭富裕的同学,她上课叫起来回答问题的都是好学生亦或是补习的同学。她变了,最起码在我的认知里她变了,然后一步步的,我发现,补习的同学犯了错误可以原谅,总去她家的同学逃课也可以不告诉家长,总有压死骆驼的最后一根稻草,因为我有一学期没去补习,她给我父母打了电话……她的印象,在我这里彻底崩塌了。我好后悔,好懊恼,我怎么会喜欢这样的老师。后悔自己曾经对她的夸奖。

  一步步的,由于对她的不喜欢,由于自己心智的不成熟,她的这门学科我也失去了兴趣,不想学习,甚至不想看到她。我的化学成绩一点点下降,最后,中考的时候,化学成绩少的可怜。

  但是,我没有办法去怨老师,因为这一些都是我自己做的。当我中学毕业时,我要离开她时,我感觉到从没有过的轻松,就像鸟儿飞出笼子一样。

  有的老师带给我好成绩,有的老师带给我做人的道理,有的老师教我如何为人,我觉得她应该是带给我了沉重的一击,她终结了我的梦,让我在现实中痛苦。

  在我从小学到初中,她是我遇到的第一个如此特别的老师。毕业后,我从未回去看过她,因为我不想再回忆起,回忆起过去的梦,自己梦被摧毁的全程。

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