最要好的朋友
最要好的朋友1
从小，我就很喜欢看「哆啦A梦」，我很羡慕哆啦A梦和大雄之间深厚的感情，常常幻想者自己也能拥有一个「哆啦A梦」，直到上了小学一年级，我的愿望终于实现了！小一开学的那一天，我一走进教室，就有一位同学面带微笑的走过来跟我打招呼，原本我不知道她是谁，等她自我介绍完之后，我才知道她的名字叫做毛力力。毛力力的个子很高，身材很瘦，她留着一头长长的头发，还戴了一副粉红色的眼镜，她有颗善良的心，做事细心之外，功课更是一级棒，身为她最要好的朋友，除了要相互协助、合作之外，我也要好好向她学习她的优点。
下课时间，我们常常一起出去玩、一起聊天、一起複习功课。我们很喜欢帮助班上需要帮助的同学，有一次，有同学跌倒了，我们就一起把受伤的同学送到保健室，同心协力合作的感觉，让我们的友谊又更进一步了。
我真的很开心有毛力力这个最要好的朋友，我们就像古时候的伯牙和钟子期一样相知相惜，我相信我和雅容的友情可以长长久久，因为我们是永永远远的最要好的朋友。
最要好的朋友2
在我的记忆里，我的朋友有很多，可是最要好的还是李小强了
我们是在游泳的时候。那时，我正在游泳，一不小心手打在了游泳眼镜上，眼镜里进水了。我正要停下来将眼镜里的水倒出来时，自己的头撞到了一个人，我连忙站起来。我撞到的人是一个胖胖的，个子和年龄都和我差不多的小伙子。我赶紧向他道歉，：“对不起，我的眼镜里进水了，没看见你，能原谅我吗？”“当然可以，这也怪我，没看清前面。”“没什么，我们交个朋友好吗？”“好啊！”我们就这样认识了。
有一天，我和他约好了在游泳池进行一场游泳比赛。那天，我我们如期所至。“预备——开始！”我喊道，我俩一起跳进了水里。我买力地游着，不住的望望自己右边的他，他游得也不慢，一下一下，和自己差不多，这时我才知道自己开始小看他了，便又加快了速度。在到终点时，我比他快一步，我赢了。可他一点儿也不沮丧，还说：“只比你慢一点点，我们下次再比，我就不信我还会比你慢。”
最激烈的还是我和他的潜泳比赛了。我先潜，吸足了一口气，一头扎进水里，呀水真凉！我差点儿在水里打了个喷嚏，我使劲憋着，没打出来。（一打喷嚏就没气了，自然就潜不远）我努力地游着，憋气的滋味可真难受啊！我终于憋不住了，从水里探出头来，看了看水中我的倒影，脸红得像个苹果。李小强肯定潜不了这么远，我心里暗暗得意。只见他也“扑通”一声扎进水里，半晌，他在我背后喊道：“嘿！我比你潜得远！”我一回头，看见他比我远出许多，可是他一点儿也不骄傲，还安慰我说：“别伤心，继续努力吧！”
这就是我最要好的朋友。
最要好的朋友3
我有一个最要好的朋友，他的名字叫林之乔，他可是我的铁哥们儿呢，我们互相学习互相帮助。
放学时，我和林之乔总是勾肩搭背的走在一起。有一次我们第一单元考试的时候我写到作文的时候钢笔里突然没有墨水了。这个时候老师让我们中间休息，林之乔看我一筹莫展，他就叫我出去上上厕所，我哪有心思上卫生间。我莫名其妙，我不知道他葫芦里卖的什么药 ，只好出去看看他找我什么事。林之乔见我出来，就把一支笔送到我手中。她对我说：“现在还来得及。”我当时非常感动，有了这支笔才让我能继续考试。林之桥只是“及时雨”呀！
还有一次我印象最深刻。那一次早上，我独自走在去学校的路上，我身旁的两个个小学生在一起玩游戏。其中一个小学生不小心撞到了我，把我的早餐撞到地上。林之乔正巧从旁边路过，他毫不犹豫，把自己的早餐一半分给了我，让我吃这一份早餐。我递给林之乔钱他也不要，他说：“我给你早餐但是绝对不能收你的钱，因为我们是朋友，快点把你的钱收起来。”我看林之乔不肯收下我的钱，说：“林之乔如果你不收我的钱我就不要你的早餐了。”
林之乔这才收下我的钱。一放学林之乔就向外跑，跑过我的座位时把钱扔给了我，我跑出去追他，可他已经跑得没有踪迹了。
这就是我的铁哥们儿林之乔。
最要好的朋友4
所谓"在家靠父母,出外靠朋友",可见朋友也是扮演着不可忽略的角色。所以大家都有最要好的朋友吧?我也不例外哦。我的朋友名字叫廖晶晶。
她虽然是个女孩子，但是她很高，而且很瘦。她并没有做任何护发护理，但是她有一头乌黑亮丽的柔顺秀发。不仅如此，她的五官端正，有美丽的脸蛋儿，害得我有点儿羡慕她。不过唯一美中不足的是，她的声音没有那么动听，如果她声音动听，那就十全十美了。
她并非来自小康之家，因为她五岁时父母因车祸就去世了，由她的两位已经成年的哥哥来抚养她。从五岁就没有父母的爱，如果是我，我难以想象没有父母的生活。但是她比任何人都还要坚强，而且还很独立，她现在13岁就会煮很多家常便饭给哥哥，我连煎一个蛋都不会呢!她的坚强，让我打从心里佩服她。
我从小学一年级就认识她到中一。我还记得当时一年级我迟到了，我找不到位置坐，也没有一个人愿意让我做在他们旁边。那时我的眼泪在眼眶打转，急得如热锅蚂蚁的我想要大哭一场了。突然有一个温暖的手搭在我肩膀，就是她，在我危机的时候救了我，让我坐在我她旁边。从那时起，我们就成了无话不谈，形影不离 的好朋友。我们下课坐在食堂吃东西，放学一起做巴士回家。有时侯我还要去她的家做客，或是一起温习功课。有时我会和她说心事，她也会给我一些建议和鼓励，真是一个好知己。
我能拥有这样要好的朋友，是我前世修来的福份。我希望我们永远都是最要好的朋友。
最要好的朋友5
我有许多朋友，有又胖又聪明的钟伟宁；有矮个子党晓亮；还有跑步快如闪电的范庭辉……但要说最要好的朋友，要属乐于助人的李俊龙。
李俊龙身材高大，才上五年级，就已经一米六五了。一对炯炯有神的眼睛长在他的大头上，眼睛的下面长着一个成龙式的大鼻子，鼻子左边有一颗黑痣，鼻子下面是一张能说会道的嘴巴。我和他在一年级就是同班同学，我们有共同的爱好，我们一起玩游戏，一起玩玩具，一起看书学习，一起谈天说地，畅想未来。在教室，在操场，在午休室，在放学路上都有我们俩在一起的'身影。同学和老师都说我俩简直就是一对形影不离的兄弟。
李俊龙是一个热情开朗，积极向上，乐于助人的人，深得老师和同学们的喜爱。
记得上的星期五放学后，我们排路队下楼，我和李俊龙走在后面，在离开教室前，李俊龙习惯地看了看教室，发现教室里只有一个瘦小的同学在搞卫生。李俊龙转过头来对我说：“我们去帮帮他吧。他自己一个人做，不知道要做到什么时候。”我想着赶快回家玩电脑，就劝：“走吧，这是他的活，我们回家吧。”李俊龙边往回走边说：“那你先回家，我去帮帮他。”我有些不情愿的跟他着回教室。只见他书包一放，拿起抹布，飞快的爬上桌子开始擦灯。我就在下面洗洗擦布，换换水。我们忙活了大半天，终于搞完了。这时，刘老师来检查，看见教室被打扫得干干净净，见我们是三个人一起搞的，就问：“今天不是你们值日，为什么不回家？”那个同学抢着回答：“他们是主动留下来帮我的。”刘老师点点头，表扬了我们，让我们减掉一项作业。我心里暗自高兴，可李俊龙响亮地说：“不用了，保证完成作业。”在回家的路上，我问他为什么拒绝。李俊龙顿时表情严肃，回答道：“做好事不是为了得奖赏，而是为了自己和别人高兴。”
瞧，这就是我的乐于帮助人的好朋友。他的这种精神值得我们学习。
最要好的朋友6
朋友，是在你黑暗处的一道阳光；朋友，是在你危难时的一个救星；朋友，是在你迷茫时的一个指南针。
在我的好朋友当中，最文静的莫过于阿钟（化名）了。她杨柳似的眉毛下长着一双令人难以忘记的月亮似的眼睛，一张出口成章的嘴。虽然她很文静，但她也有些幽默，经常连带笑容。
记得升上初中不久，有一天早上突然下起雨来，虽没有狂风大雨，但雨下得还挺大的。本来我是叫阿钟撑我走的，但后面突然又有一个同学叫她撑伞，于是我就叫她们先走，说会有人撑我的。是同学一对有一对地走了，只有我还没有雨具可走。突然，我见到一把绿色的伞正向我走过来，看清楚一下原来是阿钟，我问她说：“你故意回来撑我的吗？”阿钟微笑了一下，说：“我怕你没人撑，所以回来了！”我忽然被她的行为所感动，因为我从来没想过她竟然会回头撑我……从那次以后，我俩就成了形影不离的好朋友。
微笑想天上一道缤纷的彩虹；像晚空中一轮皎洁的明月；像竹林里一排雨后的春笋；像春天里绵绵的细雨，轻轻地倾注在人们的心田！而阿钟微笑起来总能令我有一种不可磨灭的印象。
记得有一次刚月测评过后，我得知阿钟的成绩在班上的前十名之内。于是我跟她开玩笑，“阿钟，你的成绩突飞猛进，是从哪里来的？”她安然自若的回答：“平时从书本上获得的知识，考试时从脑海里想出来的！”我说：“不是趁监考老师不在意时‘抄’来的吗？！”有几个同学笑了起来，阿钟平静地回答：“你以为监考老师好像你那样智力低下吗？”“轰”的一声，在场的同学都笑了起来了，我的脸顿时红透了。
愿我和朋友的友谊天长地久、万古长青！
最要好的朋友7
韩宁玲，我最要好的朋友。
她就住在我家的对面，从幼儿园到现在，我们一起上学，一同回家，一块玩耍。几乎是形影不离。她是一个心直口快的人，同学们都叫她“快嘴婆”。
“快嘴婆”有着一张稚气的娃娃脸，给人一种长不大的感觉。浓黑的眉毛下镶着两颗水晶般的眼睛，又大又圆。在她尖尖的鼻子下面，配着一个很不相称的宽大的嘴巴。那薄薄的嘴唇似乎就没有停歇过，总是唠唠叨叨过不停。她心直，直得好像心里就装不下一句话，总想一吐为快。你悄悄告诉她一个秘密，她很快就会传开。因此，同学们就给她取了一个“快嘴婆”的绰号。
“快嘴婆”虽然是快嘴快舌，时常令人讨厌，但是，她乐于关心、帮助别人。
上二年级的时候，我生病了，是出水痘。医生叮嘱妈妈，出水痘不能吹风、受凉。于是，妈妈就把我关在家里。爸爸妈妈上班去了，家里就只剩下我一个人，好孤独啊！“快嘴婆”知道了，就来我家里陪我。
在我生病的那段时间里，“快嘴婆”每天放学后都来我家里，给我讲校园里的趣事，给我讲故事，给我补习功课，逗我开心。充分发挥了她“快嘴”的优势，陪我度过了那段时日。我想，如果不是“快嘴婆”的快言快语，我将是多么的难熬啊！我体会到了“快嘴”的好处。
此后，我们就成了好朋友。我也不再讨厌她的“快嘴”了。
最要好的朋友8
从小，我就很喜爱看「哆啦A梦」，我很仰慕哆啦A梦和大雄之间深沉的爱情，常常幻想者自己也能具有一个「哆啦A梦」，直到上了小学一年级，我的希望终于完成了！
小一开学的那一天，我一走进教室，就有一位同学面带微笑的走过来跟我打招呼，原本我不知道她是谁，等她毛遂自荐完之后，我才知道她的名字叫做毛力力。毛力力的个子很高，身段很瘦，她藏着一头长长的头发，还戴了一副粉红色的眼镜，她有颗仁慈的心，干事仔细之外，功课更是一级棒，身为她最要好的朋友，除了要彼此帮忙、协作之外，我也要好好向她学习她的长处。
下课时间，咱们常常一同出去玩、一同谈天、一同複习功课。咱们很喜爱协助班上需求协助的同学，有一次，有同学跌倒了，咱们就一同把受伤的同学送到保健室，同舟共济协作的感觉，让咱们的友谊又更进一步了。
我真的很高兴有毛力力这个最要好的朋友，咱们就像古时候的伯牙和钟子期相同相知相惜，我信任我和雅容的友谊可以长长久久，由于咱们是永永远远的最要好的朋友。
最要好的朋友9
1) 回首过去总是充满欢乐，虽然明天就要各奔东西了，但空间永远隔不断我们的情谊，愿欢乐永远陪伴你！祝前程似锦！
2) 寝室里的嬉戏，奠定我们的情谊；球场的追逐，见证我们的成长；同窗的时光，让我们彼此珍惜；毕业了，我们挥手告别的时候，请接受我深情的祝福：愿你前途无限。
3) 月光的温柔，比不上同学的温馨；星星的闪耀，比不上朋友的点缀；夜空的美妙，比不上同窗的珍贵。即将毕业说再见,愿你夜夜都有好梦，天天快乐都能相随，时时把我都来想起！
4) 友谊是一首无字的诗歌，是炎炎夏日里拂过窗前的一阵微风，是在音乐响起，手牵手一起舞动美好的年华，毕业来临之际，愿友谊永驻。
5) 同一个校园，记录了同样的青春，同一个年级，记载了同样的情深，同一个班级，记下了同样的友谊，要毕业了，唯有愿你好运连连，工作顺利，鸿图大展，前程似锦。
6) 那些一起上课的早晨，一起练口语的黄昏，一起发传单的尴尬，一起吃泡面的深夜，一起复习的忙碌，一起逛街的周末。那些美的时光如一颗颗珍珠，串成我们美好的同窗情谊。毕业了，祝你开创自己的事业，闯出自己的一片天地！
7) 我们是亲密的同窗，我们曾经共同开怀悲伤，毕业时节，生活已铺开金色的路，人生正正摇着欢迎的花束。勇敢的去吧，朋友！前方，已吹响出征的海螺；彩霞，正在将鲜红的大旗飞舞。只要勇敢拼搏，幸福就在前方！
8) 今天，我们是“亲密学友”；明天，我们将是“合作战友”。离开了校园的“温柔乡”，愿我们在“人生的战场”，开创事业的壮丽，胜利的辉煌。
9) 同窗三年甜蜜生活，是“一串糖葫芦”，那迷人的甜和酸，让人久久回味。毕业了，分身不分心，祝福你学友，一切顺心如意，特别是爱情要甜蜜蜜哦！
10) 一句问候，一世牵挂，一个心愿，一切顺利，一份真诚，一生情深，毕业来临，唯有祝福，顺心顺意，鸿图大展，前程似锦，送句叮嘱，常常联系。
11) 不敢和你见面，我怕看到你身不得离去；发条信息给你，我不忍悄悄地离去。毕业了，我们将各自东西，愿你记住我们的友谊永远，对你的支持永远。别忘了保持联系！
12) 要毕业了，给你一本纪念册，记载的满是青春年华；跟你一起合个影，记下的满是同窗情深；送你一条短信息，承载的满是真诚祝福，毕业了，愿你前程似锦，万事如意。
13) 曾经的玩闹变成记忆，曾经的相处变成回忆，曾经的追逐变成思忆，曾经的一切变成追忆，毕业来临，唯有祝福同学，一帆风顺，万事如意，常联系哟。
14) 轻轻的我们相聚一起，无限欢声和笑语；轻轻的我们又要分离，情谊栓起彼此；毕业的我们再难相聚，让我的祝福随你一路。
15) 在此青青校园，我们相遇相知，我们相亲相爱，我们情同姐妹，一起笑，一起哭。毕业了，你我即将各奔东西，我祝福你前程似锦，大展鸿图，梦想成真！
16) 回家的车票，毕业的证书，打好的行囊，忙碌的身影，我们憧憬的毕业来临了；不舍的眼神，惜别的眼泪，同学的情谊，我们厌恶的毕业来临了。复杂的心情，没有过多的话语，仅有真诚的祝愿，祝你万事如意！
17) 再回首，采撷一串串的梦，校园里的嬉戏，球场上的疯狂，军训场上的潇洒，点点滴滴，构成一幅美丽的画卷，如电影般，在脑海中循环过，毕业了，舍不得，真想哭！
18) 四年同窗生活，兄弟一往情深。今天我们将启程，开始生命新的旅程。让我们珍惜现在，笑笑的说再见，让自己的人生更精彩。别忘了对方，而我们的离别，是为了之后能够再聚，能够再回到一起。毕业了，愿以后幸福如意！
最要好的朋友10
活动目标：
1、欣赏故事，理解故事内容，感受小动物助人和接受别人帮助的快乐。
2、找到好朋友之间要互相帮助。
活动准备：
1、挂图7号；《小朋友的书·猜猜我有多爱你》；磁带及录音机。
2、长颈鹿了小刺猬头饰。
活动过程：
一、教师出示长颈鹿和小刺猬的图片，设置问题引发幼儿思考。
提问；
1、长颈鹿长的数码样？它有什么特点？
2、跟长颈鹿比，小刺猬的个子怎么样？
3、如果他们要相互讲故事有什么困难？
二、欣赏故事。
1、教师讲述故事。
长颈鹿听到草丛里的故事了吗？它是怎么听到的？
小刺猬听到天空中的故事了吗？它是怎么听到的？
三、教师出示挂图，讲述故事。
出示挂图1：
提问；为什么长颈鹿和小刺猬没办法一起讲故事？
出示挂图2；
提问；小松鼠找到到了这事，它是怎么说的》它又是怎样帮助他们的？
听了小松鼠传来的小刺猬讲的故事，长颈鹿怎么说？
听了小松鼠传来的长颈鹿讲得故事，小刺猬又怎么说？
出示挂图3；
提问；三个小动物巍什么会成为最好的朋友？
四、教师再次完整的讲述故事。
五幼儿碧昂听故事录音变阅读《小朋友的书·猜猜我有多爱你》第11~14页“最要好的朋友”。
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