我的同桌小学生写人作文600字
几个星期前，我和“南瓜头”王一男成了同桌。他矮矮的个子，皮肤白净，饱满的额头上“寸草不生”，小眼睛上挂着一副瓶底厚的眼镜，羞羞答答的.一副“大知识分子”形象。
虽然我们一块儿学习了近六年，可以前相互之间不大说话，彼此不很了解，只听同学们说他是个不通气的“南瓜头”。经过一次“查户口”式的聊天，我们便熟悉了。过了一段时间，我发现他为人和气，待人诚恳，学习优秀，不但没有不通气的地方，而且有许多闪光点值得我学习。
星期三下午，班里举行数学小测验。发下试卷后，我粗粗地看了一遍，心中暗喜：“都是些基本题，这次测验一百分是八九不离十啦。”我顺利地写到最后一道题，松了一口气.放下笔，一边甩着麻木的手，一边思考起这道题来。咦，怎么搞的，找了半天，也找不到这道题的“题眼”。快下课了。这可怎么办？我心急如焚，眼睛不由自主地向王一男那边膘了一眼，他已经答完了卷子，正检查呢。我感到“救星”来了，连忙从验算本上撕下一张纸条，写上：“最后那道题我不会做，你把算式写在纸上递给我。”写完后.我把这封“求援信”推过了“楚河汉界”。我觉得自己和王一男是同桌，他会帮忙的，这次“地下活动”一定能百分之百的成功。果然，王一男接过纸条后，立即在纸条上写上一些东西，递给了我。我高兴极了，但接过纸条一看，顿时傻了眼，纸条上写：“很遗憾，这个忙我不能帮。”我看完后，把纸条揉成一团，扔进抽屉里。心想：真是名副其实的不通气的“南瓜头”！我无可奈何地将这道题研究了几遍，但均告失败。该交卷了，最后一道题我仍然没做出来。www.t262.coM
下课了，同学们三五成群凑在一块儿对得数，因为递纸条的那件事，我索性不理王一男了，但他却主动对我说起话来：“我不是不想帮你，但那样对你没有好处。我已经把那道题抄下来了。来，我给你讲讲吧。”虽然我仍对他抱有成见，但视线却落在了那道题上。他一层一层地给我分析，是那样一丝不苟，直到我完全明白为止。
这时我心里很惭愧，感到“南瓜头”“不通气”是有道理的。从此，我们的友谊更深了。
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